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Ficha de observación de clases

Ficha de observación de clases

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Es una Ficha de Supervisión, el cual contiene rubros que evalúan el desempeño del profesor dentro de clases
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Published by: Ing. Gerardo Sánchez Nájera on Jul 13, 2012
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REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE CLASE Escuela y ubicación. Nombre del observador. Nombre del profesor observado.

Grupo observado __________ Fecha ______________ No de observación _________ Proyecto / secuencia didáctica /contenidos o temas desarrollado.

Describa las actividades que el docente realiza antes de iniciar la clase, pueden ser algunas de las siguientes:  Pasa lista.  Revisa algunas tareas.  Da a conocer alguna información.  Otra actividad (especificar). Describa cómo el docente da inicio1 al tratamiento de los contenidos:  Pregunta a los alumnos.  Propone un proyecto.  Les recuerda lo visto en la clase anterior.  Plantea un juego.  Otra manera (especificar). Anote si los contenidos o temas de la clase:  son nuevos.  son continuación de otro.  son un repaso.  otro (especificar).

1

Actividades de apertura.

1

Registre si el maestro solicitó a los alumnos un trabajo previo para esa sesión y especifique:  en qué consistió dicho trabajo.  la(s) actividad(es) para las que se utilizó. Describa de manera general las actividades2 realizadas en el salón, considerando los siguientes aspectos:  La manera en que se dan las instrucciones.  El material que se utiliza (pizarrón, libro de texto, videos, computadoras, hojas impresas, periódicos, biblioteca de aula, etc.) y la forma en que se utiliza.  Las preguntas o textos que el docente escribe en el pizarrón para dar la clase.  La manera en que el docente responde las preguntas de los alumnos:        Aclara las dudas de los alumnos. Realiza una puesta en común. Promueve la participación de los alumnos. Hace precisiones de las ideas expuestas por los alumnos. Promueve la reflexión. Respeta las participaciones de los alumnos. Otra (especificar)

 Lo que realizan los alumnos3:
     Escriben. ¿Qué? Leen. ¿Qué? Investigan. ¿Sobre qué? Argumentan. ¿Cómo? Otras (especificar).

2 3

Actividades de desarrollo.

De ser posible, obtenga copia de los materiales usados por los alumnos o anote la referencia del texto o libro que usaron en clase.

2

 La forma en que se organiza el grupo: en equipos de cuántos integrantes, qué hacen, con qué recursos, etc. Anote la forma en que el docente concluyó la clase4:  Expuso alguna conclusión.  Indicó que continuarían en la próxima sesión.  Dejó tarea.  Quedó inconclusa.  Realizó algún tipo de evaluación.  Obtuvo algún producto concreto de la clase  Otra (especificar). Registre la manera en que el maestro evaluó las actividades realizadas. Anote si el docente llevó a cabo actividades para el desarrollo de proyectos. Describa el tipo de actividades que realizan el docente y los alumnos al respecto, así como el tiempo empleado. Es particularmente importante identificar si los proyectos incluyen nuevos contenidos o si de verdad integran lo ya revisado durante el curso. En relación con los roles del profesor y del alumno, es importante describir el proceso, evitando incluir solamente el producto final5 y su comunicación a otros compañeros de la escuela. Describa el espacio en el que se desarrolla la clase, considere lo siguiente:  Tipo de mobiliario y disposición del mismo.  Tipo de material didáctico presente en el salón: carteles, equipo electrónico, Biblioteca Escolar y de Aula, tipo de pizarrón, etc.  Distribución de los alumnos en el espacio donde se desarrolla la clase.  Otros (especificar).

____________________, Dgo., _____de_______________________________________de 20__ Nombre y firma Responsable de la observación Vo. Bo.

Titular de la asignatura
4 5

Actividades de cierre. Con la anuencia del docente y si es posible, recoja u obtenga copia de algunos de los productos elaborados por los alumnos.

3

El Director __________________________ ________________________ ________________________

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