Diego Cheng

El maestro y el libro ya han dejado de ser los nicos medios a travs de los cuales los nios, jvenes y adultos, reciben el conocimiento y aprenden. La televisin, la computacin, los CD ROM y la navegacin por Internet, han irrumpido -a pasos agigantados- en las aulas y en los hogares

Nuevo escenario de educacin La globalizacin nos afecta rpidamente

Esto nos hace cambiar hacia Un contexto mas actual y tecnolgico

Y mas sencillo que pocas pasadas La juventud es lo mas importante

Donde el aprendizaje de

El aprendizaje es un hecho para toda la vida

La divisin del Sistema educativo se Da en 3 etapas

La UNESCO propone el

Hoy en da los indicadores de calidad de la educacin han detectado la existencia de serios problemas en Nuestra educacin

Concepto de:

Aprendizaje para toda la vida Se basa en 4 pilares: Aprender a

Bsica Media
Superior

Conocer

Hacer

Vivir juntos

Hacer

El nuevo objetivo de la educacin moderna

Aprenden los supervisores, aprenden los paradocentes,

administrativos y personal auxiliar, incluso los padres,

No es de solo ensear al alumno para la escuela

Aprenden los profesores, aprenden los directivos,

sostenedores y autoridades educacionales,

Sino de darle una educacin profunda para toda la vida

En la escuela aprenden todos. Aprenden las familias

Es decir, aprendemos todos.

Hoy existe consenso que uno de los componentes que permite mejorar los niveles educacionales del pas, es el fortalecimiento de la profesin docente, lo cual significa mejorar tanto las condiciones de trabajo y salariales de los educadores, como los procesos de formacin inicial y capacitacin permanente en servicio. El docente est llamado a jugar un papel central en cualquier transformacin educativa que se enfrente con miras a mejorar la calidad de la educacin, pues debe ser quien primero internalice los cambios y mejoramientos que se desee implantar dentro de la sala de clases y con relacin a la forma de participar en la elaboracin y gestin del proyecto educativo institucional de la escuela.