Producción de la voz.

Es un proceso muy complejo que se genera en la parte superior de la laringe (la glotis), y que acaba convirtiendo en sonido el aire que sale de los pulmones. El aire, en su camino hacia el exterior, estimula las cuerdas vocales y las hace vibrar gracias a un movimiento neuro-muscular. Se extienden a lo largo de la laringe formando un par de labios simétricos muy sensibles. Mientras no se produce fonación (presión aérea ejercida por los pulmones) los músculos y los ligamentos que constituyen las cuerdas permanecen separados. Una vez recibida la orden que posibilita el hable, los labios se juntan por completo, hasta que la energía procedente de los pulmones logra separarlos de nuevo. A pesar de esto los sonidos no son siempre iguales: la voz aumenta o disminuye de volumen y sube o baja de tono. Sin embargo los matices de cada voz, el timbre, se gestarán cuando el sonido producido pase por las cavidades bucales y nasales El número mínimo de oscilaciones de la glotis es de 60/80 por segundo (voces graves) y a medida que este número aumenta el tono se hace más agudo.

Teoría acústica de la voz: reduce a tres fenómenos físicos como elementos de distinción entre las diferentes voces. Tono: es la impresión que nos produce la frecuencia de vibración a la que se manifiesta una determinada onda sonora. La marca del tono (agudo/grave) viene dada por la cantidad de vibraciones que se produce en las cuerdas en una unidad de tiempo. Por lo tanto, a mayor número de oscilaciones (frecuencia) el sonido será más agudo. La unidad de medida del tono es el Hertzio (Hz). Los tonos graves tienen una frecuencia de 100-150 Hz (o ciclos por segundo c/s) y los agudos de 200-400 Hz. Las voces masculinas se mueven a una frecuencia entre 80-200 Hz y las femeninas entre 150-350 Hz. Intensidad: viene determinada por la amplitud de la onda que lo produce. En el caso de la voz depende de la potencia con la que la corriente de aire golpea los bordes de la glotis. Cuanto más amplias sean las vibraciones más fuerza tendrá la voz. Además, la amplitud varía según la presión que se ejerza desde los pulmones. La intensidad equivale al volumen (fuerte/débil). La unidad de medida es el Decibelio (dB).

El choque con las cavidades bucal y nasal. las frecuencias que conforman la onda sonora y que son múltiplos de la frecuencia fundamental. · Distancia entre locutor y micrófono. en tanto que resonadores de esta última. · Entonación: es la melodía tonal que hacemos al hablar. Timbre: es el principal rasgo diferenciante de cualquier sonido. es decir. Otros conceptos: · Extensión: es el umbral de producción de voz que va desde los 70 Hz (bajo) hasta los 1300 Hz (soprano). el dibujo que hacemos con la voz. la actitud. los dientes etc. el velo del paladar. concisión etc. el aspecto físico y el contexto del emisor. En su configuración juegan un papel básico los armónicos. determina la forma final que acaba adoptando la voz. Tipos de relación locutor-oyente: . más cerca). En esto influye plenamente la fonoestésica: la expresividad sonora transmitida mediante los rasgos de la voz que comunican acústicamente información sobre el gesto. Cuando alteramos la intensidad de la voz afecta a la sensación espacial que hay entre el locutor y el oyente (más alto. Estos rasgos no pertenecen ni a aspectos léxicos ni gramaticales La intensidad es el aspecto más fácil de controlar.) el locutor debe saber presentar los contenidos con cierta //estética//. · Control desde la cabina (técnico).La intensidad normal de la voz suele ser de 50 dB. aunque puede llegar hasta los 110 dB aproximadamente. · Tesitura: abarca el conjunto de tonos graves y agudos que una determinada persona alcanza a emitir con total comodidad. Tiene 3 ámbitos de tratamiento desde el punto de vista funcional que tienen una repercusión expresiva: · Fonológico: depende del aparto fonético. el carácter. El uso expresivo de la voz: Sin olvidar los principios básicos de la locución (claridad.

· Íntima: intensidad utilizada entre 0 y 0. · Público: el interlocutor está a más de 3 m. la tensión o la ansiedad se ilustran con un volumen más alto que la tristeza. sol etc. · Personal: 0. mientras que la gravedad indica proximidad y . el cansancio o la debilidad.5 m – 1. · Realce contenidos: se tiende a dotar de mayor intensidad o énfasis aquello que quiere destacarse sobre el resto. día. · Estados de ánimo: la agresividad. la agudeza del tono implica lejanía. Tratamiento técnico de la intensidad: hace referencia a la manipulación de la amplitud (intensidad) del señal acústico a través de la mesa de mezclas. Valor expresivo del tono: la manipulación fonológica del tono ofrece al locutor amplias posibilidades para reforzar cualquier descripción verbal de espacios y ambientes. el miedo. · Social: 1. la cólera.5 m – 3 m. La comunicación de estados emocionales: el tratamiento fonológico de la intensidad de la voz tiene un papel muy importante en la expresión de actitudes emocionales. · Tamaños y distancias: la manipulación fonológica ayuda a describir el volumen de los objetos y en combinación con la agudeza o gravedad del tono refuerza la ilusión espacial de proximidad o lejanía.5 metros. · Ilusiones espaciales: en la descripción de un objeto con relación a una determinada situación espacial. y con todos aquellos conceptos que se identifican con dicha asociación: brillo. A pesar de los cual estas modificaciones son perceptibles al oído humano debido a la reverberación que se produce en la sala.5 m. para la creación de personajes y para la representación de actitudes emocionales. · Ambientes y escenarios: hay una tendencia general a asociar los tonos agudos con la luminosidad y los colores claros. Por el contrario los tonos graves se relacionan con colores oscuros.

atractivo. En general una voz grave da una mayor sensación de credibilidad.Traspapelación de las hojas. Improvisación: Se trata de elaborar.Fallos en las conexiones en directo. no son improvisaciones). · Recreación de personajes: la agudeza o gravedad de la voz es un parámetro que interviene en la reconstrucción mental del hablante. Informa más que cualquier otro rasgo sonoro sobre el aspecto del hablante (edad. color de la piel etc. · Actitudes emocionales: existe un vínculo entre la audición de una voz grave y las sensaciones de tristeza. pesimismo etc. Los tonos bajos incentivan la imaginación de personajes sombríos. sensualidad o esponjosidad. También ayuda a la descripción de texturas e impresiones. .refuerzan la sensación de presencia de una voz.Interrupción de emisión. mientras que una armónica implica suavidad. . la agudización del tono indica alegría. de pronto y sin preparación alguna.). Por el contrario. teniendo en cuenta que una voz inarmónica sugiere desgarro y rugosidad. Valor expresivo del timbre: la imagen física del locutor radiofónico viene determinada en gran parte por las características tímbricas de la voz. lógicamente. una alocución coherente sin ningún tipo de apoyo. que la mayoría de improvisaciones que se hacen en los medios de comunicación están preparadas con anterioridad (y. mientras que los agudos son más adecuados para la recreación de personajes joviales y cómicos. depresión. A pesar de esto la complejidad del timbre impide hacer relaciones exactas entre éste y el aspecto físico de un locutor. Hay que destacar. La improvisación aparece en dos situaciones: a) Las que no hacen referencia a los contenidos: por ejemplo los fallos técnicos y humanos no preparados: . nerviosismo y tensión. misteriosos y/o malévolos. . sin embargo. optimismo o sorpresa. pero también miedo. altura. No obstante es posible modificarlo para imitar a ciertos personajes.

.Tener muy claro lo que se quiere decir.Actos públicos.Estar muy atento a lo que se oye o se ve. .Reducir la velocidad. . La improvisación puede parcial (hay un pequeño guión de ítems que nos ayuda a seguir el discurso.Comunicación de informaciones parciales. no hay tiempo para preparar nada).Redundar. b) Dinámicas de trabajo: se pueden prever porque son cosas que afectan al discurso.No intentar dar explicaciones complicadas sobre el motivo de tal improvisación (si es necesario).Tener una gran información del contenido del programa.Tener un discurso base por seguridad. . . . inesperado. .Disponer de información a mano para poder seguir informando mientras se piensa cómo resolver la situación.Flashes informativos de última hora que no han podido ser redactados.El regidor debería alertar de cuando se ha de improvisar. . . Sólo se dispone de unos segundos para prepararlo) o total (súbito. .No hay que tener miedo a las pausas.Retraso de algún invitado. . Respiración: proceso involuntario y automático en que obtenemos el oxigeno del aire que . . . en ciertas ocasiones ayudan a reforzar la locución y les dan credibilidad. Existen técnicas para elaborar un buen discurso en ambos casos: . .Entrevistas no concertadas (después de hechos imprevistos).

. Función: comprimir lateralmente la caja torácica acercando las costillas a la columna vertebral disminuyendo así el volumen pulmonar o bien actuando a la inversa. Cuando expiramos. Separa la caja torácica y el abdomen. . lo que hace que la caja torácica sólo se expanda por su parte superior y los pulmones no almacenen aire. Recomendaciones: . Se consigue plenamente si las clavículas y los hombros están completamente en reposo. las inferiores. se contrae el diafragma y se elevan los músculos intercostales ensanchando las costillas.Las subidas injustificadas de tono suponen un claro desperdicio de aire. permitiendo así la acumulación de aire en el abdomen.Aprovechar las pausas para inspirar.Abdominales: sin función específica en el aparato respiratorio.Intercostales: músculos delgados que están situados en la parte más superficial de los espacios intercostales.respiramos y expulsamos los gases que no nos sirven con el aire expirado. . Cuando practicamos algún deporte activamos la llamada respiración //clavicular//. Tipos de sistemas de respiración: la más recomendable durante la locución es la llamada //costodiafragmática//. Aparato respiratorio: es una especia de cámara neumática comprimida por los siguientes músculos: . pero su control en situaciones extremas puede incrementar el rendimiento pulmonar (comprimiendo la zona abdominal para agotar el aire de los pulmones presionándolos desde los intestinos). además de las costillas superiores. separándolas y aumentando su volumen. Función: comprimir los pulmones desde la parte baja hacia arriba disminuyendo también su volumen. es decir. sino que lo recojan y lo expulsen de manera sincopada. Cuando inspiramos. . el diafragma será el encargado de dosificar la salida de ese aire. Durante la //expiración//. las costillas bajan y se desplazan hacia el interior.La intensidad depende directamente de la cantidad de aire que sale de los pulmones durante la fonación. se relaja el diafragma. Nuestra caja torácica gana volumen y este espacio se llena con el aire del exterior. Este hábito respiratorio implica que durante el proceso de //inspiración// se dilaten. . La caja torácica disminuye su capacidad y los pulmones dejan salir el aire hacia el exterior.Diafragma: es el músculo más importante para la respiración.

La pronunciación de los sonidos necesita de más tiempo. . en voz alta y exagerando la gesticulación bucal.Evitar el uso de blancos. llorando. .. . Hay que hacer cuadrar el tiempo del audio con el de la imagen (hecho que condiciona el texto).Leer un mismo texto simulando distintas situaciones: riendo. pues el blanco absorbe y refleja la luz pudiendo crear sombras..Abrir la boca varias veces.Pronunciar sílaba a sílaba. Vocalizar consiste en pronunciar correctamente todas y cada una de las vocales que aparezcan a lo largo de la cadena hablada.Nunca dejar papeles blancos sobre la mesa.. negros y del estampado de cuadros (en el vestuario). .El entrenamiento mejora las condiciones de partida. .Transcribir verbalmente un texto con un obstáculo en la boca (un lápiz). Articular no es más enunciar de una forma clara y precisa las consonantes. cantando. Técnicas de locución para medios audiovisuales: La lectura en voz alta de un texto es siempre diferente a la lectura visual. gritando moderadamente.La postura ante el micrófono debe vigilarse.Es locutor el que moldea su locución. no al revés. La fugacidad y no retornabilidad del mensaje radiofónico evidencian la necesidad de que el locutor se exprese con claridad. . . Técnicas de lectura: la lectura visual delante de una cámara se hace con la ayuda del teleprompter o del auto-cue. Un cuerpo encogido dificulta la respiración y atenúa la intensidad normal de la voz. Es muy importante articular y vocalizar. . Papeles lisos y en una posición en la que no fuercen la bajada de la vista. .Masajear con la lengua todos los rincones de la cavidad bucal. hasta el límite de nuestras posibilidades. de tal manera que los sonidos se perfilen justamente en su punto correcto de articulación y no en otro lugar. Recomendaciones: .

). Es preferible mantenerlo en posición vertical en la boca del estómago.). evitando seguir el ritmo de lectura con la vista. actitud. por lo tanto hay que manejarlo con cuidado. informativo etc.. ya que da seguridad al periodista. Es una parte importante de la puesta en escena (composición gráfica). . ===== Vestuario de los locutores: ===== . . Los periodistas también son parte de ella (presencia física. gestos etc. .El micrófono es un aparato muy sensible y recoge cualquier vibración o ruido de los alrededores. el micrófono debe cogerse con toda la mano.Es un técnica bastante común aprenderse la 1ra y la última frase del párrafo y el resto se lee.Dependerá de la imagen que la cadena en general y de cada uno de los programas. .La imagen es también parte de la información que estamos transmitiendo.Cuando se hace de pie. . colgantes etc. Hay que vigilar con las pulseras.Los objetos de la mesa deben estar ordenados para recurrir a ellos sin problemas cuando lo requiera la situación.También influye el género del programa (concurso. comportamiento. . .La mirada debe ser recta y fija a la cámara.

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