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2 1.b.3. cmo es la malla de circulacin del asentamiento?; 1.b.4. adnde puede ubicar su centralidad?; 1.b.5. en qu consisten los equipamientos sociales? 1.c. Determine si para realizar un anlisis del caso comenzara por el mbito local, provincial o nacional. Fundamente su respuesta en la bibliografa obligatoria. 2. Tiempo histrico 2.a. Qu cambios y continuidades pueden detectarse en el espacio geogrfico de Gonzlez Catn? Especifique las fuentes en las que se bas y fundamente su respuesta en la bibliografa obligatoria.
2.b. Jerarquice las soluciones que se ha intentado dar al problema de los RSU a lo largo de la historia y hasta la actualidad. Qu categora de la temporalidad acaba de definir? Fundamente su respuesta en la bibliografa obligatoria. 2.c. Determine las continuidades y permanencias que aparecen en la legislacin relativa a los RSU. Fundamente su respuesta en la bibliografa obligatoria. 3. Actores sociales 3.a. Enumere los actores sociales que participan en el caso y explique cul es la intencionalidad de cada uno de los actores sociales utilizando para ello, las categoras de anlisis utilizadas durante el curso de TSC1. Fundamente su respuesta en las fuentes en las que se bas y en la bibliografa obligatoria. 3.b. Describa cada uno de los conflictos que aparecen reflejados en el caso y quines son los actores intervinientes en los mismos. Fundamente su respuesta en las fuentes en las que se bas y en la bibliografa obligatoria. 3.c. Agrupe a los actores sociales segn la perspectiva que tienen en torno al problema del tratamiento de los RSU. 3.d. De qu manera puede vincular la concepcin de ciudadana con la accin desarrollada por los actores sociales del caso. Fundamente su respuesta en las fuentes en las que se bas y en la bibliografa obligatoria. 4. Problema social 4.a. Cules fueron los mbitos en los cuales se defini el tema del tratamiento de los RSU como problema social? Fundamente su respuesta en las fuentes en las que se bas y en la bibliografa obligatoria. 4.b. Determine y justifique el rol de los actores sociales en la construccin de problemas sociales y la ideologa que sostiene cada uno de ellos. Fundamente su respuesta en las fuentes en las que se bas y en la bibliografa obligatoria. 4.c. Cules son los hechos, factores o situaciones que genera el problema analizado? Fundamente su respuesta en las fuentes en las que se bas y en la bibliografa obligatoria.
Trabajo Social Comunitario I Caso TRATAMIENTO DE RESIDUOS SLIDOS URBANOS TRABAJO INTEGRADOR FINAL
3 5. Dimensiones de la realidad social e integralidad de los procesos sociales. 5.a. Enumere y explique cules son las dimensiones de la realidad social que se hallan involucradas en este problema social. Fundamente su respuesta en las fuentes en las que se bas y en la bibliografa obligatoria. 6. La funcin de los profesionales en la sociedad. 6.a. A partir de los conocimientos adquiridos mediante la lectura del caso y de los aportes tericos-metodolgicos desarrollados a lo largo de las clases y la bibliografa de TSC, elabore una propuesta de intervencin que colabore en la solucin del problema del tratamiento de los RSU. Puntaje Items Puntaje 1a; 1b; 1c 0,5 +1 + 0,5 (2,00) 2a; 2b; 2c 0,5 +0,5 + 0,5 (1,50) 3a; 3b; 3c; 3d 0,5 +0,5 + 0,5 + 0,5 (2,00) 4a; 4b; 4c 0,5 +0,5 + 0,5 (1,50) 5a 1,50 6a 1,50 TOTAL 10 Criterios de evaluacin
A continuacin enumeramos los criterios que los docentes tendrn en cuenta a la hora de evaluar su trabajo: a. Interpreta y sintetiza el contenido del caso y lo relaciona con los contenidos desarrollados en clase. b. Aplica categoras de anlisis planteadas en el curso. c. Relaciona el marco terico y el caso analizado. d. Fundamenta en la bibliografa obligatoria. e. Expresa sus ideas con claridad, concisin y coherencia. f. Respeta el formato solicitado y las consignas planteadas para la realizacin del trabajo.