P. 1
GUÍA DE PROYECTO DE GRADO CISC actualizada 2011

GUÍA DE PROYECTO DE GRADO CISC actualizada 2011

|Views: 588|Likes:
Publicado porKary Carrillo

More info:

Published by: Kary Carrillo on Jul 08, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/15/2013

pdf

text

original

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE TRABAJO DE GRADO

PROCESOS PASO A PASO

MSc. Edison Yépez Aldas

Adaptaciones: Mg. Mariana Roldós Aguilera Ing. Alfonso Guijarro Rodríguez.

Abril de 2009 Abril 2010

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas

ASPECTOS FORMALES DE LA TESIS DE GRADO
MODELO DE PRESENTACION DE LA TESIS DE GRADO

2011

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS Y FISICAS CARRERA DE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

Escriba el título del proyecto de tesis

TESIS DE GRADO
Previa a la obtención del Título de:

INGENIERO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

AUTOR: FRANCISCO MANUEL TENENPAGUAY QUIJIJE TUTOR: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX GUAYAQUIL – ECUADOR 2011
Esquema de la Portada

i

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS Y FISICAS CARRERA DE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

Escriba el título del proyecto de tesis

TESIS DE GRADO
Previa a la obtención del Título de:

INGENIERO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

FRANCISCO MANUEL TENENPAGUAY QUIJIJE TUTOR: GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GUAYAQUIL – ECUADOR 2011
Esquema de la Primera Página

la Apruebo en todas sus partes. ……………… 2011 APROBACION DEL TUTOR En mi calidad de Tutor del trabajo de investigación. estudiado y revisado. CCCCCCCC cCCCCCC TUTOR . XX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas de la Universidad de Guayaquil. “XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX “ elaborado por el Sr. Atentamente …………………………………. previo a la obtención del Título de Ingeniero en Sistemas.iv Guayaquil. egresado de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales. Ing. me permito declarar que luego de haber orientado.

a sus hijos. a sus padres. redáctelo en 1 o 2 párrafos. etc. de lo contrario omita esta página. o alguna institución.v DEDICATORIA Si desea dedicar su trabajo de tesis a su familia. (Esta página es opcional) .

. de lo contrario omita esta página.vi AGRADECIMIENTO Si desea realizar algún reconocimiento a las personas o instituciones que le apoyaron o ayudaron a la realización de su trabajo de tesis de grado. redacte en 1 o 2 párrafos. .

SECRETARIO . Frenando Abad Montero DECANO DE LA FACULTAD CIENCIAS MATEMATICAS Y FISICAS Ing.TRIBUNAL AB. Juan Chanabá Alcócer DIRECTOR Nombres y Apellidos TUTOR Nombre y Apellidos PROFESOR DEL ÁREA .vii TRIBUNAL DE GRADO Ing. Juan Chávez A.

______de_____ Mes .________________________ Tutor: ________________________ Guayaquil.viii UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS Y FISICAS CARRERA DE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES ___________________________________________________ ________________________________________ Escriba el título del trabajo de grado en letras mayúsculas (a manera de triángulo invertido) Proyecto de Tesis de Grado que se presenta como requisito para optar por el título de INGENIERO en ___________________________________________ Auto/a----------------------------------------C.I.

Presentado por: ________________________ Apellidos y Nombres completos _________________________ Cédula de ciudadanía N° Tutor: ____________________________ Guayaquil.ii CERTIFICADO DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR En mi calidad de Tutor de Tesis de Grado. CERTIFICO: Que he analizado el Proyecto de Grado presentado por el/la egresado(a) _____________________________________. Desarrollo Tecnológico y Educación Contínua de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales de la Universidad de Guayaquil. nombrado por el Departamento de Investigación. como requisito previo para optar por el título de Ingeniero cuyo problema es: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ considero aprobado el trabajo en su totalidad. ______de_____ mes año .

CAPÍTULO III – METODOLOGÍA DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN Modalidad de la investigación Tipo de investigación Población y muestra Operalización de las variables Instrumentos de recolección de datos Procesamiento de la investigación Recolección de la información PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS Criterio para la elaboración de la propuesta (en caso de proyecto factible) ii iii iv v vi vii 1 -4 5 5 6 .16 16 17 .MARCO TEÓRICO Fundamentación teórica Antecedentes del estudio Exposición fundamentada en la consulta bibliográfica Documental actualizado Orientación filosófica y educativa de la investigación. consecuencia Delimitación del problema Planteamiento Evaluación del problema OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN Utilidad práctica de la investigación Cuáles serán los beneficios CAPITULO II.12 13 13 14 . CARTA DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR ÍNDICE GENERAL ÍNDICE DE CUADROS ÍNDICE DE GRÁFICOS RESUMEN (ABSTRACT) INTRODUCCIÓN CAPITULO I – EL PROBLEMA Ubicación del problema en un contexto Situación conflicto Causa del problema.10 11 .19 20 20.67 68 72 -74 74 75 76 77 78 .iii ÍNDICE GENERAL Pág.63 64 64 66 .

CAPÍTULO IV – MARCO ADMINISTRATIVO Cronograma Presupuesto CAPÍTULO V – CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIÓN BIBLIOGRAFÍA ANEXOS 79 80-81 .Pág.

Subjetivas: Investigador/a y lo investigado están fusionados en una sola entidad. CUADRO 2 Título del cuadro………………………………………………………….. Hermenéutica – Dialéctica: Interesa el fenómeno y esencia o causa que lo origina (noúmeno) Metodología Elaboración: Mariana Roldós Aguilera.______________________________________________ Ejemplo: CUADRO NO. ……. CUADRO 1 Título del cuadro: ………………………………………………………….. Etc…………………………………………………………………………. En la evolución se explican los aportes. Fuente: Mylvia Fuentes Aldana... Inv.. …. Paso 1: 2: 3: 4: 5: el # del cuadro el título o nombre del cuadro cuadro fuente elaboración Cuadro 1 .iv ÍNDICE DE CUADROS Pá g.. : 6) (Utilizar esta hoja de haber cuadros en el desarrollo del proyecto. de lo contrario puede omitirlo) . (p. Fuente: _______________________________________________ Elab. Enriquecido. . Título . Sujeto y Objeto epistémico se determinan mutuamente..……. Fenómeno-lógica. 18 FUNDAMENTOS DEL CONSTRUCTIVISMO Fundamentos Bases Ontológicas (referentes al ser) Epistemología Constructivismo Relativista: Las realidades existen en la forma de construcciones mentales múltiples como cada quien las percibe y siente.

GRÁFICO 2 Título del Gráfico ………………………………………………………. Ejemplo: Gráfico 1 Sexo de quien responde la encuesta 100 Masculino Femenino ……… ……… 50 0 Masculino Femenino Elaboración: Investigadora Fuente: Cuadro 25 Análisis: El total de paralelos intervenidos (6) denota que hay una mayoría femenina (89 mujeres) lo que demuestra el interés de aquel sexo por conocer y practicar más sus derechos. este sector enriquece los puntos de vista del alumnado.v ÍNDICE DE GRÁFICOS Pág. Etc. GRÁFICO 1 Título del Gráfico ………………………………………………………. de lo contrario puede omitirlo) . (Utilizar esta hoja de haber gráficos en el desarrollo del proyecto. por extensión.

Preséntelo en forma de un solo párrafo. 4 para el marco referencial 4 de metodología...... No exceda de una página....)... la orientación teórica o marco referencial.. los contenidos se separan entre si por puntos seguidos escritos a un solo espacio............. la importancia.......... la metodología utilizada........ 16 de contenido y 4 líneas de conclusiones (máximo 300 palabras en una sola hoja). .. Tutor:........Se sugiere considerar 2 líneas para objetivos. Resumen Realice una exposición corta y precisa de los puntos sustanciales de los contenidos del proyecto..... Se recomienda realizarlo cuando se haya concluido el desarrollo del proyecto.vi UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS Y FISICAS CARRERA DE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Escriba el título del proyecto de tesis Autor:..... en relación a: los objetivos que persigue... trascendencia y contenido y las conclusiones del trabajo..

la metodología que utilizará. los contenidos más importantes del marco teórico. sector. a renglón seguido. beneficiarios y característica de la propuesta. Presentar en forma de un solo párrafo. aportes e importancia del trabajo.UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS Y FISICAS CARRERA DE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES _______________________________________________________________ Ponga el Título de la tesis en letras mayúsculas Autor/a:_______________________________ Tutor/a:_______________________________ (Escritura del tema a desarrollar) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ RESUMEN Solo en español Realice una exposición corta y clara del problema. (proyecto factible/ o de interés social) 5° Metodología (cualitativa) 6° Referencia a la población y muestra 7° Variables 8° Las características de la propuesta 9° Utilidad para el país. y debe emplearse una sola página. sus contenidos se separan entre si por puntos seguidos. la Universidad 10° Beneficiarios . tipo de investigación. propósito del estudio. Ideas: 1° Importancia del tema 2° Objetivo final (1 ó 2 o agrupados) 3° Aspectos relevantes del MT 4° Modalidad de la inv. no puede ser más de 300 palabras. sin sangría.

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS Y FISICAS CARRERA DE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES _______________________________________________________________ Ponga el Título de la tesis en letras mayúsculas ABSTRACT El texto del Resumen en Inglés _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ .

se puede definir la ubicación contextual del problema y antecedentes del mismo.INTRODUCCIÓN Constituye el inicio de la comunicación entre el/la autor/a del trabajo y el/la lector/a.  La exaltación de la importancia del tema. debe en ella entablar una especie de conversación afable. accesible. procurando no extenderse demasiado para no cansar. fundamentos empíricos del problema que permiten ubicar implicaciones y significaciones del mismo en toda su dimensión. amena.  La estructura general de los capítulos que contiene el proyecto. es decir la entrada al tema investigado. así como el propósito general de la investigación. En su redacción puede incluirse:  El planteamiento general de la cuestión investigada. (Utilice las páginas necesarias) .

1 CAPÍTULO I EL PROBLEMA (con romanos) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Ubicación del Problema en un Contexto Título Describa la situación actual del problema que investigará. antecedentes y estado del problema a investigarse. . Aspecto y Tema. así como las razones que justifican la vigencia del mismo / los fundamentos en términos de datos y fuentes de carácter empírico o teórico. Ubicar los subtítulos Circunscriba al problema en una realidad poblacional de espacio y tiempo e identifique en el mismo las variables. Área. Formulación del Problema Escriba el problema de estudio mediante una pregunta argumento o desarrollo. y la población es decir delimitar el ámbito geo-temporo-espacial. se manifiesta y expresa el problema. puede no estar expresa la pregunta. en muchos casos. Situación Conflicto Nudos Críticos Determine de donde surge. Cuide de identificar muy bien las variables. Causas y Consecuencias del Problema Determine cuáles son las causas que motivan el problema y las consecuencias o proyecciones (situaciones que afectarán de seguirse manteniendo el problema) Delimitación del Problema Expréselo en términos de Campo. identificando síntomas y causas que le configuran de manera empírico teórico.

Relevante: Que sea importante para la comunidad educativa y se requiera resolverlo científicamente. Lea cada uno de ellos y seleccione por lo menos seis que se ajusten debidamente al estudio.2 Evaluación del Problema A continuación encontrará usted diez aspectos que permiten evaluar el problema. nuevo enfoque. Deberá demostrar por qué su problema tiene estas características explicando debidamente en el planteamiento del problema (Utilice 3 ó 5 páginas y no se olvide de citar referencias bibliográficas) . fácil de comprender e identificar con ideas concisas. Frente a cada uno de los seis aspectos escriba porque está presente en su problema de estudio. espacio y población. Original: Novedoso. Contextual: Que pertenece a la práctica social del contexto educativo. Concreto: Redactado de manera que sea corto. preciso. Esta justificación debe hacerla en un párrafo para cada uno de los aspectos seleccionados. que contribuye con soluciones alternativas. Los aspectos generales de evaluación son: Delimitado: Descripción del problema y su definición en términos de tiempo. Factible: Posibilidad de solución según tiempo y recursos Identifica los productos esperados: Útil. Evidente: Que tiene manifestaciones claras y observables. no investigado totalmente. Claro: Redactado en forma precisa. directo y adecuado. Variables: Identifica las variables con claridad.

discriminar. analizar. y redáctelos en forma clara. analizar. . presentar ALCANCES DEL PROBLEMA El alcance describe las fronteras de un proyecto. lo que el proyecto entregará y también lo que no entregará. Procure que no sean más de cuatro y emplee entre otros los siguientes verbos: Diagnosticar Diseñar ------------Anal izar ----------Formular Elaborar ----------Establecer-------Evaluar ------De la variable 1: Objetivo general 1 De la variable 2: Objetivo General 2 En relación a cada uno de Ios objetivos generales escriba uno. igualmente puede emplear entre otros los siguientes verbos específicos OBJETIVOS ESPECÍFICOS Situar. argumentos que tuvo para realizar esta investigación. teórica o metodológica que proporcionará el trabajo. explicar. JUSTIFICACION E IMPORTANCIA Exponga las razones. comparar. así como el impacto. precisa. delimitar. relacionar. caracterizar. qué información se necesita y qué partes de la organización se verán afectadas. establecer. proponer. desde el punto de vista científico. operacionalizar. causas. definir. determinar. interpretar. relevancia y el aporte que constituirá la investigación A quiénes se van a beneficiar con los resultados Importancia del estudio desde el punto de vista del cambio social. identificar. dos o tres específicos en función de las características de su estudio. con términos que no den lugar a falsas interpretaciones o ambigüedad. conceptualizar. Plantee la trascendencia y utilidad práctica.3 OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES Escriba los objetivos generales que constituyen el propósito de su estudio. describe los límites del mismo y lo que el proyecto va a entregar.

o con investigaciones de ser el tema igual o parecido señale las diferencias de un estudio. psicológicas. reglamentos. La propuesta como base al marco teórico 3 entrevistas (expertos) no más de 5 preguntas sobre el tema Criterios: Temas que se tiene dudas/ posiciones/ aclaraciones/ modelos HIPÓTESIS PREGUNTAS A CONTESTARSE Plantee los supuestos o hipótesis a comprobar o demostrar en la investigación como posibles respuestas al problema. para que no constituya un plagio o consulte la hoja anexa de este manual. de lo contrario plantee preguntas a contestarse si su trabajo es de proyecto factible. especial o investigación documental.4 CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO ANTECEDENTES DEL ESTUDIO Texto corto Se relaciona con otras investigaciones sobre el tema. sociológicas. Temas o subtemas todo con mayúscula Se toma lo que se necesita o ajuste a esa información. pedagógicas. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA • Realice una exposición fundamentada en la más amplia bibliografía consultada procurando que esta sea actualizada. 5 . acuerdos. aplique las normas de elaboración de referencias y citas. sociales. etc.” FUNDAMENTACIÓN LEGAL (Apoyo en leyes. especialmente para proyectos especiales y factibles) Debe escribir únicamente los artículos citados. que usted eligió para fundamentar su investigación. • Cómo se basó en la consulta bibliográfico-documental. Solamente plantee las hipótesis si su investigación es de campo. • Todo el desarrollo del marco teórico debe responder a las orientaciones filosóficas. estatutos. sobre el problema que investigará y las variables que maneja.

PREGUNTAS A CONTESTARSE. el sentido en el que serán utilizados y otros términos que emplearon en el proyecto. Las variables deben ser además definidas.Las preguntas salen de los objetivos específicos. 20…) DEFINICIONES CONCEPTUALES • Indique cómo deben ser entendidos e interpretados los términos básicos del estudio. las variables están constituyendo el problema de la investigación. . para investigación de campo. • Conceptos palabras claves (términos 10. plantee las variables que se hallan en estudio. 15. para proyecto factible. las variables que planteó anteriormente. VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN (en qué consiste cada una) Qué entiendo yo por cada una • En cualquier modalidad de trabajo de grado elegido. revise lo planteado en el proyecto. por ejemplo: también de las variables o del programa Utilice el título correspondiente: Hipótesis.

correlacionales. de comprobación de hipótesis. cuasi experimental. evaluativo.. con 20% bibliográfica y 60% propuesta (De campo.6 CAPÍTULO III METODOLOGÍA 30% investigación Diferencia 70%campo DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN Modalidad de la Investigación Plantea una solución al problema 20% investigación. bibliográfica. (Exploratorio. ex postfacto. descriptivo. proyecto factible y especial) 30% campo 70% bibliográfica 10% bibliográfica / 10% campo /80% propuesta o creatividad Explique por qué corresponde a esta modalidad y escriba una cita textual larga de su caracterización. 7 . Tipo de investigación. experimental. diagnóstico. explicativo.Describa el tipo de investigación que realizará e indique algunas características de ese tipo de investigación. causales. proyectos factibles. proyectos especiales.

8 .POBLACIÓN Y MUESTRA Población: Defina la población en la que realizará la investigación. describa algunas características que le tipifican a la población. (Indique qué profesores o especialistas. consideró en su investigación) Si la investigación corresponde a un diseño no experimental (documental o bibliográfico) determine las unidades de análisis utilizadas.

……. similar al siguiente formato: POBLACIÓN DE … N     ……. se utilizará la técnica del muestreo. Especifique los procedimientos de selección de la muestra si utilizó alguna fórmula y cuáles fueron los resultados. que pasen de (250) término de referencia. …….. Calcule el tamaño de la muestra utilizando cualquiera de las siguientes fórmulas: Se aplica la fórmula: PQN n= |(N-1) E² + PQ K² • n: Tamaño de muestra N: Población E: Margen de error K: Constante de corrección del error =2 Preséntelo en cuadros estadísticos. Ponga de título – Muestra... …….. •  Introducción  Ponga de título – Población  Describa o caracterice a la (s) población (s) que serán utilizadas en la investigación  Elabore un cuadro estadístico en el que conste: la población y su número de elementos total. PQ: Varianza =0. …….25 (Indique específicamente quiénes y cuántos especialistas o profesores fueron consultados o entrevistados) 9 EL TAMAÑO DE LA MUESTRA . TOTAL Si las poblaciones son grandes.. a quiénes aplicará los instrumentos para la obtención de la información o datos empíricos. ……..Muestra: • Exprese cómo determinó el subconjunto de la población. Introducción.

50 x 0. 2: 95.50 n= 0.9241 n = 203 n= m= Tamaño de la población (750) E= error de estimación (6%) n = Tamaño de la muestra (203) 750 (0.25 187.50) N= Tamaño de la población (750) E= error de estimación (6%) K= # de desviac. Q PRIMER MÉTODO n= m e 2 ( m −1) +1 SEGUNDO MÉTODO P = Probabilidad de éxito (0.50) Q = Probabilidad de fracaso (0.25 187. N ( N − 1) E 2 / K 2 + P.06 2 / 2 2 + 0.6741 + 0.50 n= ( 749)( 0.UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE CIENES UNIVERSIDAD LIBERTADOR DE VENEZUELA. Q.50 n= 0.50 187.6964 n = 203 n= 2 Cálculo de muestral: f = la fracción Estrato Alto Medio Bajo Total Población 120 250 380 750 Muestra 32 68 103 203 10 n 203 = = 0. CIRTERPLAN n= P.06) (750 − 1) + 1 750 n= (0.0036)(749) + 1 750 n= 2. 3: 99.25 187.50 x 0.2707 N 750 .50 x 750 ( 750 − 1)0.5%.009) + 0.6964 + 1 750 n= 3.0036) / 4 + 0.50 n= ( 749)( 0.7%) n = Tamaño de la muestra (203) 0. Típicas “Z” (1: 68%.

D. nivel matutino de escrita 70% dramatizaciones la Escuela de Derecho. Ejemplo: CUADRO No. Exposición. de la Información de la Usuarios del Carrera primer nivel sobre lectura palabra o de la matutino 70% general y de realidad lectura especializada. Fuente: Mariana Roldós Aguilera Bibliografía especializada. defínalos y Elabore el cuadro de operacionalización de variables. guías.OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES • • Indique las variables de la investigación. Diseño Metodología Diseño de Intervención para fomentar la calidad lectora. Evaluación: área Comprensión Textos Evaluación del estudiantes lectora en un 60% seleccionados Desarrollo de la Comprensión oral Resúmenes de lectura a 80% textos estudiantes del 1° Comprensión seleccionados. 24 MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES Variables Dimensiones Indicadores Técnicas y/o Instrumentos V. Banco de datos V. entrevistas. énfasis. Forma de plantear el procedimiento de cómo tender los vínculos para alcanzar la calidad lectora. conversatorios y foros Calidad Lectora Interpretación del texto. La Evaluación es un acto social y democrático para conocer cuánto se ha avanzado en el Registro de Referencias desarrollo de la Unidad de bibliográficas lectura. manejo de vocabulario Elaboración: Mariana Roldós Aguilera 11 Instrumentos de Recolección de Datos LA TÉCNICA: QUÉ ES? . I. cuestionarios. consulta a expertos. vocalización. test.

Por ejemplo: Técnica Instrumento .Cuestionario 12 Instrumentos de la Investigación • Qué instrumentos utilizará para obtener la información • Describa cada instrumento en términos generales .Entrevista .Sociometría .Observación . • Conjunto de mecanismos y de máquinas.Dar contestación a las preguntas directrices .Herramientas que se utilizan para producir información o datos.Conseguir los objetivos específicos del proyecto .Empleados para tener un resultado.Psicometría . • Es la estructura del proceso de Investigación.Fundamentalmente elaborar el diagnóstico de la necesidad de elaborar la propuesta. información.Registro de observación .Encuesta .Lectura Científica .Antropometría EN EL PROYECTO Indique con exactitud la (s) técnica (s) de campo que va a utilizar para recolectar la información y datos que requiere para: . ¿QUÉ SON? .Fichaje . energía. sistemas y medios de dirigir. facilitación y seguridad en el trabajo. Cuando se selecciona una técnica para la recolección de la información que requiere una investigación.Gramaticales . recolectar.Entrevista . ésta.Encuesta . reelaborar y transmitir datos.De redacción y estilo De Campo .• En conjunto de reglas de sistematización mejoramiento. Documentales Técnicas: De Campo Documentales . LOS INSTRUMENTOS. le determina el o los instrumentos que se debe utilizar. conservar. .Observación .Análisis de Contenido .Guión de entrevista .

13 VALIDACIÓN Usted debe constatar que el instrumento que elaboró es el “mejor” a ser aplicado en su investigación. Internet. el nivel de medición que espera. • cuestionarios. Elija un formato adecuado.  Identificación de la Institución  Objetivo que persigue  Instrucciones de cómo debe contestar  Cuestionario o preguntas. puede elaborar citas cortas de autores que se refieren al tema. LA ENCUESTA Y EL CUESTIONARIO CONTENIDOS. e indique que los pasos que seguirá para su construcción y validación. La observación: simple y participante.• Cómo construirá y qué criterios utilizará para garantizar la confiabilidad y la validez de los instrumentos. EN EL PROYECTO Indique el o los instrumentos que utilizará. • No se debe anexar los instrumentos porque su elaboración corresponde a la fase ejecutiva.Items UTILICE:        Preguntas directas. y • encuesta… Instrumentos de investigación: informes instruccionales.. • Si quiere apoyar su selección de las técnicas como de los instrumentos o a su vez conceptuar a cada uno de ellos. • entrevistas. tipo LIKERT Utilice las preguntas directrices. sencillas y específicas Que demanden una sola contestación o respuesta Utilice el tipo de preguntas cerradas Elija un mismo tipo de distractores o alternativas El número de alternativas puede ir de 2 a 7. para la formulación de las preguntas. Por tanto debe averiguar: . que facilite contestar al investigado y que posteriormente le ayude a procesar la información. sus objetivos y el cuadro de Operacionalizaciòn de las variables.

  La validez (de contenido) a través de la técnica de juicio de expertos. con los datos de la prueba piloto. La confiabilidad. aplicar la siguiente fórmula: 14 Procedimientos de la Investigación .

etc. desde la concepción del problema hasta la elaboración del informe de la investigación. si aplicará encuestas. sin descripción alguna. Ejemplo: El problema: Planteamiento del problema Interrogantes de la investigación Objetivos de la Investigación Justificación o importancia de la investigación Marco teórico: Fundamentación teórica Fundamentación legal Preguntas a contestarse Definición de términos Metodología: Diseño de Investigación (Tipo de Investigación) Población y Muestra Instrumentos de recolección de datos Operacionalización de variables. dimensiones e indicadores Procedimiento de la Investigación Criterios para la elaboración de la propuesta Recolección de la Información Qué técnicas utilizará para obtener la información que exige la investigación. describa que actividades tiene que cumplir para recoger los datos. Limítese a enunciarlos. observaciones.Explique secuencialmente y en orden los pasos que seguirá para desarrollar su investigación. 15 PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS . realizará entrevistas.

   16 CRITERIOS PARA LA LABORACIÓN DE LA PROPUESTA (EN CASO DE PROYECTOS FACTIBLES Y ESPECIALES) . .Elaboración de gráficos. El análisis e interpretación debe realizarlo considerando los contenidos del marco teórico y en relación con los objetivos. Análisis por porcentajes. interpretar y discutir los datos numéricos o gráficos que se disponen en los cuadros estadísticos resultantes del procesamiento de datos.Describa los mecanismos que empleará para el procesamiento de la información sea este manual o mecánico y además los criterios para el análisis de los datos. .Diseño y elaboración de un cuadro estadístico con los resultados anteriores.Revisión de los instrumentos aplicados. las variables e indicadores y frecuencias directrices de la investigación.Determinación de las frecuencias absolutas simples. El producto del análisis constituirá las conclusiones parciales que servirán de insumo para elaborar las conclusiones finales y las recomendaciones. . . por cuadros (gráficas según objetivos) Técnicas para el Procesamiento y Análisis de Datos   Procesar datos significa describir las distintas operaciones a las que serán sometidas los datos recogidos en la investigación. Proceso seguir.Tabulación de datos con relación a cada uno de los Items . Analizar los resultados significa describir. con relación a las frecuencias absolutas simples.

CRITERIOS DE VALIDACIÓN DE LA PROPUESTA Describa el criterio y estrategia que utilizará para validar el módulo o propuesta (Juicio de Expertos o experimentación.Deberá escribir en términos generales los aspectos que contendrá la propuesta. entre otros) Escriba los aspectos que contenga la propuesta. 17 CAPÍTULO IV MARCO ADMINISTRATIVO .

00 50.00 150.00 50.00 65.00 $ 500. anillado de tesis de grado TOTAL……………………………………… DÓLARES $ 100. que se van a realizar desde el inicio del proyecto de investigación hasta finalizar la tesis de grado. para el cumplimiento del objetivo del proceso de la investigación. pero si considerando el calendario de trabajo de un año. sin que permita una rigidez o inflexibilidad a los tiempos delimitados.00 $500. se considera las diferentes actividades. tiempo en el cual el egresado debe su tesis de grado. Es necesario establecer un tiempo prudencial para cada una de las actividades en función de aproximaciones que permitan guiar el proyecto.00 50. En el cronograma.00 $500. INGRESOS Financiamiento Externo o Financiamiento propio TOTAL DE INGRESO Detalle de egresos del proyecto EGRESOS Suministros de oficina y computación Fotocopias Libros y documentos Computadora y servicios de Internet Transporte Refrigerio Empastado. PRESUPUESTO Comprende los diferentes gastos que se llevaran a efecto.CRONOGRAMA Utilice al diagrama de GANT y establezca la relación entre las actividades y los tiempos estimados.00 18 Ingresos .00 35.

Debe coincidir el monto con el rubro de egresos. etc. encuestas. identificando los costos en cada uno de los casos.• Constituyen los recursos que se van a emplear en el desarrollo de trabajo de grado y son conseguidos de financiamiento propio o externo. Egresos • Establezca la relación entre los materiales que se va utilizar los costos de trabajo de campo. 19 CAPÍTULO V .

20 BIBLIOGRAFÍA LIBROS . se enuncian las conclusiones.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CONCLUSIONES Una vez realizado el análisis de cada una de las respuestas del Instrumento aplicado. (Pueden utilizarse cuatro o cinco páginas) RECOMENDACIONES De todas las conclusiones se toman dos grandes grupos para unificar la apreciación crítica y señalar los aspectos que sean generadores de actitudes y/o procedimientos.

Madrid: Dykinson. Esta lista se debe presentar de manera alfabética por autor. Gloria.  Apellidos y nombres del autor (s) (año)  Título de la obra  Ciudad-país  Editorial  Tomo(s)  Páginas consultadas 21 PUBLICACIONES . Evaluación del desarrollo de la lectura a estudiantes del primer nivel matutino de la Escuela de Derecho. Yolanda María. Maestría en Docencia Universitaria e Investigación Educativa. Unidad de Postgrado. describiendo además el título de la obra y sus especificaciones. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Escriba la bibliografía consultada par la elaboración del Proyecto y fundamentalmente el Marco Teórico. México: Trillás. El estudio y la lectura: consejo y orientación psicoeducativa para mejorar la habilidad lectora en universitarios. S. Manejo efectivo de un grupo: el desarrollo de los grupos hacia la madurez y la productividad.Cázares González. Roldós Aguilera. Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales y Políticas y Propuesta de un Sistema de Intervención para fomentar la calidad lectora.L. Elena. todas las fuentes citadas en el cuerpo del trabajo deben aparecer en la lista de referencias con idénticos datos. Ponga especial cuidado en:  La coherencia con las citas que aparecen en el texto. López Palanco. Ma. Guayaquil: Universidad de Guayaquil. (2006). Concepción Mariana.  El criterio fundamental para la elaboración de las listas de referencias es el alfabético.  Sus referencias escríbalas según la fuente consultada en sus datos. (1990). Del campo Adrián. (1999).  Cada cita debe verificarse con la fuente original. nos referimos a fuentes bibliográficas consultadas que han sido citadas en el proyecto.

Investigación y Desarrollo. Unidad de Postgrado.com/articulo/pdf 22 Normas A. Mylvia. HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ. metodológicos y axiológicos desde http://www. YÉPEZ ALDAS. Unidad de Postgrado. ontológicos. Unidad de Postgrado. Guayaquil: Universidad de Guayaquil.P. Extraído el 06 de abril de . Extraído el 07 de nero de 2006 desde http://www. (marzo de 2002).sistémico por procesos.A. Laboratorios.htm GARMENDIA BONILLA. Gonzalo. Ana Miriam. [etal]. La construcción de un concepto sobre líneas de investigación desde http://www.wikilearning. Análisis de política pública en educación: línea de investigación.bibliosperu. (2005). Pedro.mx/web/files/inides.uia. Nubia. (2004). Extraído el 04 de abril de 2009 desde http://revista. (2006).CORDERO AROCA.iered.com/articulos/las_lineas_de_investigación _ y_la_formación_de_investigadores Estrategias.co/institucion/estrategias.net/datos_web/ hemeroteca/r_1/nr_19/a_261/261.html AGUDELO CELY. Nubia. DIRECCIONES WEB AGUDELO CELY. Alberto. Quito: Universidad Central del Ecuador. Presentación en Diapositivas.pdf FUENTES ALDANA. para citar información bibliográfica. Concepción Mariana. Metodología en la Educación Superior. Guayaquil: Universidad de Guayaquil. Lovania. Guía para la elaboración del Proyecto de Trabajo de Grado: procesos paso a paso.org/ v1n1/html/ncagudelo.htm FLORES-CRESPO. (21 de febrero de 2008).(2005). Las líneas de investigación y la formación de investigadores: una mirada desde la administración y sus procesos formativos. Edison. Formación por competencias con enfoque logístico. Disponible en http://www. Paradigmas en la investigación científica: fundamentos epistemológicos.edu.quadernsdigitals.unilibre. MORALES GÓMEZ. (2008). Adaptación de Roldós Aguilera. (11 de noviembre de 2006). La alfabetización en informacional como estímulo investigativo: una estrategia en la gestión de la información y el conocimiento desde http://www.

shtml Recolección de datos. Extraído el 2001 desde http://www. etc.htm Universidad de Guayaquil.ar/vap/recoleccion%20de%20los %20datos. instrumentos. Desde http://www. glosarios.com/apa. Líneas de investigación. (marzo de 2001).doc ANEXOS (Incluya información adicional que sirva para ampliar o apoyar alguno de los puntos tratados en el texto.htm PADRÓN GUILLÉN.monografías.ec/dipacad/descargas/convocatoriafci/lineas_de_invest igacion. Desde http//www. El problema de organizar la investigación.com/trabajos12/ diselin/diselin.2009 desde http://www.edu.org/articulos/ problema.com. Extraído el 28 de Octubre de 2005 desde http://server2.educar.pdf PUERTAS DE GARCÍA. Diseño de las líneas de investigación en las instituciones universitarias. Milagro.southlink. José.capitalemocional.) 23 FORMATO Y NORMAS DE PRESENTACIÓN DEL DOCUMENTO FINAL DEL TRABAJO DE GRADUACIÓN O TESIS DE GRADO .ug.

Las páginas preliminares se numeran con romanos minúsculas comenzando a contar con la página del título. con letra de tamaño 12 (Times New Roman) (justificado). El número de la página irá en a la derecha. Si corresponde a un subtitulo numerado. los títulos de tamaño 14 (centrado) 1. Lateral derecho. de 4 mm.El primer subtítulo al centro de la página.2. al contrario de las siguiente hojas que será de 3-4-3-3 Todos los cuadros diagramas y figuras. En caso de requerirse más espacio. Papel Bond de 75 gramos. los gráficos y planos en general.El tercer igual que el anterior.3. Márgenes La distribución del texto deberá conservar los siguientes márgenes en blanco de las hojas sin empastar: Lateral izquierdo.La elaboración y presentación de las tesis de grado debe ajustarse a las siguientes disposiciones que norman su formato: 1. pero el margen izquierdo 1. tamaño A4. Las demás se numeran con símbolos arábigos. deberán ir . teniendo claro que los números romanos van en la esquina superior y los arábigos en la parte inferior. en mayúscula y con negrita .4. Se escribirá en una sola carilla doble espacio. 1. de 3 cm. Numeración Los capítulos deben comenzar en una página nueva. incluidos dentro del texto de la Tesis deberán someterse a este formato. deberán incluirse como anexos al final de la tesis. igual que el anterior pero subrayado . los párrafos comenzaran debajo de la primera letra. respetando las normas ortográficas. Las citas textuales que pasen de tres líneas en el texto. centrado. con letra normal y con negritas. la misma que no se numera. las tablas. es decir respetando los márgenes aquí señalados. Párrafos y Citas Todo párrafo del cuerpo del texto deberá comenzar en la línea del margen lateral izquierdo. . de 4cm. Toda cita textual que contenga los párrafos deberá ir entre comillas y en negrilla. El título de cada capítulo se escribirá. Superior. primero con mayúscula.El segundo subtítulo.1. Inferior . color blanco. de 3 mm Los capítulos deben iniciarse con cinco espacios desde el margen superior 5 4-3-3.

2-001 A.: “yo considero de mucha importancia el papel de….5 Referencias y Notas Las referencias bibliográficas deberán hacerse con números encerrados entre paréntesis (llamadas). Deberá evitarse en lo posible. de ser el caso. dejando tres espacios libres después del último renglón del texto. si van como pie de página deberán separarse del texto mediante una raya horizontal de 30 mm. se empleará el siguiente formato de cita: (Gonzáles. cronología y cuadros sinópticos. sin pliegues ni relieves.) Entre párrafo y párrafo se observaran tres espacios de reparación. a un solo espacio. con una sangría de diez espacios. o para citar citas textuales del autor que se menciona. frases ideas.6 Ilustraciones Las ilustraciones utilizadas para la comprensión de un texto pueden ser fotografías y dibujos.aparte. antes del signo de puntuación respectivo. al final de la frase. sin comillas. En los casos que se retoman conceptos. tablas y gráficos.. 1. de algún autor. Ej. Cuando una cita es parte de algún libro o de un documento muy conocido y fácilmente identificable por los lectores en la bibliografía. En el caso de entrevistas se pondrá las frases entre comillas y entre paréntesis el # de la entrevista. Desde el margen izquierdo. deberá haber doble espacio. dos espacios más abajo del párrafo precedente y en negrilla. las hojas dobladas y el uso de bolsillo en la contraportada posterior de la Tesis. 1. masculino. mapas. las demás ilustraciones con números arábigos. Al pie de la ilustración deberá constar siempre la fuente o referencia al original. Estas ilustraciones estarán encuadradas dentro de los márgenes aquí establecidos.”. Todas las ilustraciones deberán ir tituladas y numeradas dentro de los márgenes establecidos) Los mapas y las tablas deberán numerarse con números romanos. sin invadir el margen inferior de la página.: “Así que hay cinco títulos como mínimo a los que…” (54 años. Las notas deben escribirse a espacio simple. en la misma línea del texto. Entre una nota y otra. 24 . 2001:34). no es necesario poner llamada a la cita. Ej. Las notas correspondientes. etc.L. (M001) También se pueden mencionar datos interesantes del entrevistado.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->