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PROYECTO DIAGNOSTICO PRODUCTIVO

PROYECTO DIAGNOSTICO PRODUCTIVO

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ISEP “Chincha” ”

“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN – ICA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO CHINCHA

“GUIA TURISTICA INTERACTIVA DE LA PROVINCIA DE CHINCHA”
PROYECTO DE SERVICIO
PRESENTADO POR LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROFESIONAL: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA  .  .  .  .

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ISEP “Chincha” ”

PROMOCIÓN 2013
CHINCHA – ICA - PERÚ

FORMATO DEL PROYECTO MÁRGENES DE HOJA: Superior : Inferior : Derecho : Izquierdo : 4 cm 3 cm 3 cm 4 cm

INTERLINEADO: 1.5 TIPO DE LETRA : ARIAL NÚMERO DE LETRA: 12

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ISEP “Chincha” ”

DEDICATORIA Dedicamos nuestro proyecto de prestación de servicio en primer lugar a nuestro DIOS por la vida, y también aquellas personas quienes nos dieron fortaleza para incentivarnos y a nosotros mismos quienes tuvimos el poder decisivo de efectuar las cosas al camino del éxito.

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a las personas quienes de algún modo llegan a nuestra ciudad atraídos por alguna actividad y a los pobladores para que tomen conciencia y valoren nuestros recursos que mañana más tarde se convertirán en un sector importante para la economía local y nacional. como parte integrante de la sociedad peruana es una ciudad muy importante ya que cuenta con un rico legado histórico. ahora es tarea nuestra de los futuros agentes en turismo quienes tenemos esta labor. debido a que las personas que estuvieron a cargo de dirigir y promocionar nuestros recursos no han realizado ningún proyecto que los de a conocer. a la vez pretendemos realizar un primer acercamiento al sector educativo. los cuales faltan explotar turísticamente. pues es generadora de muchas divisas para los lugares donde el turismo se desarrolla con gran actividad. Estudiantes de la Carrera: Guía Oficial de Turismo “III Ciclo” 4 . el presente proyecto virtual denominado “Guía Turística Interactiva de la Provincia de Chincha” tratamos de resaltar los vastos recursos de nuestra localidad. con zonas sin explotar en la llamada industrias “sin chimeneas” (turismo). lograr que nuestra provincia también se encuentre inmersa en la actividad turística.ISEP “Chincha” ” INTRODUCCION La provincia de Chincha. Como estudiantes de la carrera de Guía Oficial de Turismo.

ISEP “Chincha” ” I. PLANTEAMIENTO DIAGNÓSTICO. 5 .

ISEP “Chincha” ” 1. 5. al mismo tiempo se estima que permitirá que los usuarios cuenten con información turística actual de los distritos que conforman nuestra provincia. EQUIPO RESPONSABLE     CARBAJAL PACHAS. MACROLOCALICACION PAIS DEPARTAMENTO PROVINCIA : Perú : Ica : Chincha 4. MARTÍNEZ PAZ. Paul Anderson. 3. Olenka Fabiana. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO La “Guía Turística Interactiva de la Provincia de Chincha” es un proyecto que tiene como objetivo social el de brindar un servicio de calidad en lo que a información turística se refiere. ya que es la única que se encuentra relegada en materia turística en la región ICA. NOMBRE DEL PROYECTO “GUÍA TURÍSTICA INTERACTIVA DE LA PROVINCIA DE CHINCHA” 2. YATACO ORE.2 MICROLOCALIZACION Avenida América Nº 430 Chincha Alta. VISIÓN DE PROYECTO 6 . UBICACIÓN Y/O LOCALIZACION: 3. Eduardo Anggelo.1 3. MANCILLA HUARACA Wilmer Godofredo.

entre otros. del gran potencial Turístico de Chincha. Existe un gran desconocimiento por parte de docentes. 7 . pues no se difunden en las Instituciones Educativas ni en los medios de comunicación. MISIÓN DEL PROYECTO Somos una empresa que brinda servicios de inyectables. gastronomía entre otros. costumbres. danzas. artesanía. que promueve la buena salud de nuestros clientes. debido a la falta de investigaciones y material impreso o audiovisual didáctico (CD interactivo) que informe al respecto. buscando en todo momento la mejora en la atención a los clientes y el servicio que se brinda.ISEP “Chincha” ” Ser una institución líder del mercado al año 2016 en el manejo de campañas publicitarias en el mercado local. de los once Distritos Chinchanos. gastronomía. estudiantes y públicos en general. brindando en todo momento una atención calidad. 6. JUSTIFICACIÓN El presente proyecto se realiza porque en nuestra Provincia hay escaso conocimiento sobre los Atractivos Turísticos de los Distritos. teniendo un alto sentido de profesionalismo y compromiso en los diversos trabajos encomendados. 7. Ante esta situación se ha considerado indispensable elaborar un material audiovisual que contengan información básica y didáctica sobre los Atractivos Turísticos. ello además supone una alternativa que genere ingresos económicos a diversos sectores como transportes.

observación de monumentos. viajes. a través de la creación de una guía interactiva de nuestra provincia lo que permitirá la promoción y la difusión de todos los recursos turísticos con los que cuentan los distritos que conforman la provincia.) Nuestra región es el segundo departamento con mas visitas en el país por diversos factores: la cercanía a Lima. que a su vez 8 . En estos últimos años el turismo a nivel internacional se ha incrementado. DIAGNOSTICO (ANÁLISIS DEL MERCADO): El turismo en los tiempos modernos se ha convertido en una de las principales actividades económicas y fuentes de progreso para los pueblos donde se encierra un gran contenido sociocultural y ambiental. es la se ha quedado relegada en el lo que a visitas turísticas se refiere sin embargo estamos muy cerca a Lima el cual es el principal emisor de turismo interno. lo que origina que se incluyan nuevos pueblos (Destino turístico) y nuevas actividades para realizar en los lugares visitados por los turistas (compras. en los últimos años ha evidenciado un gran dinamismo económico debido a que alberga gran cantidad de empresas dedicadas a diversos rubros. su gastronomía y toda su riqueza cultural. en el sentido de poder articular a la localidad con los productos turísticos que ya ofrece nuestra ciudad. entre otros. variedad de atractivos turísticos que poseen sus cinco provincias. en la que predominan las empresas de agro-exportación. etc. La provincia de Chincha. Lo anotado es un factor prioritario para el presente proyecto. Esta bonanza continúa creciendo pese a las dificultades presentadas después del último terremoto que afectó gravemente la región ICA en agosto del año 2007 y la crisis económica internacional producida en los últimos años.ISEP “Chincha” ” 8. pero Chincha con su folklore. El progreso económico se evidencia a través de la gran población empleada en las diversas actividades económicas públicas y privadas.

el presente proyecto busca contribuir en la promoción y difusión de los recursos de los distritos de nuestra ciudad. busca también solucionar uno de los problemas socioculturales de nuestra localidad como es la falta de valoración de nuestros recursos turísticos y de nuestro folklore. empleo.ISEP “Chincha” ” significa mejora en la calidad de vida (educación. posee otros atributos que aún no se aprovechan en toda su dimensión. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: ¿En qué medida la edición de guías interactivas de turismo contribuye a satisfacer la necesidad de servicio turístico en los pobladores de la provincia de chincha? 9 . por ello. el acceso a créditos. vestido). Sin embargo. esperando contribuir aún más al progreso socio-económico de los Distritos de la Provincia para así mejorar su calidad de vida y generar el desarrollo de los pobladores quienes se involucren con este proyecto. salud. 9. entre otros.

TRATAMIENTO DEL ESTUDIO 10 .ISEP “Chincha” ” II.

HIPÓTESIS: 2.1 GENERAL:  Promover el conocimiento de los diferentes recursos y atractivos de nuestro medio a través de la creación de una guía metodológica con información turística sobre la historia cultural analítica y objetiva de la localidad. investigación e inventiva de los alumnos en su desarrollo educativo. 2. así como impulsar a nuestra provincia como atractivo turístico.2.1.  Fomentar la creatividad. sobre acontecimientos de la historia y cultura de nuestra provincia y sus respectivos distritos. 2.2 ESPECIFICOS:  Contribuir con material bibliográfico y didáctico (guía interactiva) en la explicación de fuentes directas e indirectas.1 OBJETIVOS: 2.2.  Generar el interés de estudiantes y profesionales en la conservación e investigación de nuestros recursos turísticos.1.1 HIPÓTESIS GENERAL: 11 .ISEP “Chincha” ” 2.  Promover la realización de viajes con estudiantes y al mismo tiempo difundir la cultura local.

TÉCNICA MUESTRAL: La técnica muestral empleada es la No Probabilística por que no todas las personas tienen probabilidad de poder formar parte de nuestra muestra de estudio 12 .2 HIPÓTESIS OPERACIONAL:  Los materiales bibliográficos si contribuyen a fortalecer el marco conceptual del estudio diagnóstico. MUESTRA: Viene hacer la parte representativa de la población. 2.5.ISEP “Chincha” ”  El conocimiento de los principales atractivos de la provincia en las personas es deficiente. 2.3 POBLACIÓN.  La generación de interés en los estudiantes permite cumplir con sus metas y objetivos planteados. que estará conformada por los habitantes de la avenida América MUESTRA 300 PERSONAS 2.000 PERSONAS 2.  La creatividad contribuye a fomentar la capacidad inventiva en los estudiantes. POBLACIÓN 40. La población estará conformada por la totalidad de habitantes del distrito de Chincha Alta.2.4.  La realización de viajes de estudio permite acrecentar el conocimiento de los estudiantes.

ISEP “Chincha” ” 13 .

La carne de pato es uno de los productos que se extraen de esta ave. a cuya familia pertenecen especies como el cisne. IMPORTANCIA DE LA CARNE DE PATO. VALORES NUTRITIVOS DE LA CARNE: 14 . El pato doméstico o de granja es un ave de la familia de las anátidas que se encuentra distribuida en la actualidad por prácticamente la totalidad de países del mundo. 3. DEFINICIÓN DE LA CARNE DE PATO. VALORES NUTRITIVOS: El pato es una de las aves más calóricas si se come con piel. Si se retira la piel. Su pariente salvaje corresponde al ánade real. 3.3. la oca o el ganso. 3.1. su aporte de grasas es mucho menor -en torno al 6 por ciento-.ISEP “Chincha” ” III MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL CRIANZA DE PATOS 3. de la que también se obtienen productos de calidad como el jamón y el foie gras. muy similar al de las carnes magras.2. porque en ella se acumula gran cantidad de grasa.4.

fósforo y zinc 3. esta carne supone una buena fuente de hierro de fácil absorción. aunque en las granjas de reproducción y cría actuales este proceso se realiza con incubadoras artificiales de infrarrojos. Cuando ha desarrollado totalmente sus características de ave adulta. se transforma en un animal de rápida adaptación a cualquier medio de vida. REPRODUCCION DEL PATO: La pata debe incubar los huevos durante 4 semanas.6.ISEP “Chincha” ” La carne de pato destaca por su contenido de proteínas de buena calidad y su aporte vitamínico. 15 . En la carne de pato sobresalen las vitaminas hidrosolubles. riboflavina. resultando muy sensible a las temperaturas de extremo frío o calor.5. la Beberia. permitiendo un control más pormenorizado de las condiciones de los huevos. Uno de los problemas que plantea esta modernización es que las patas domésticas o de granja pierden el instinto natural de incubar. 3. Es en esta época cuando aún no ha desarrollado su plumaje característico y su cuerpo tan sólo se cubre por el plumón. sobre todo tiamina. Durante los 3 primeros meses de vida los patos no pueden volar y dependen totalmente de la protección que les otorga su madre. niacina y vitamina B12. En cuanto a minerales. de la que se obtiene también carne y paté. Entre las variedades que se crían para la obtención de huevos se encuentran la Campbell y el pato Buff Orpington. así como la Mulard (cruce de las dos anteriores) de donde se obtiene el foie gras. VARIEDADES DE PATO: Las variedades de patos domésticos o de granja más habituales son la Pekín (de origen chino) de la que se aprovecha su carne.

3. En los últimos años el aprecio por su carne jugosa y sabrosa está propiciando que se eleve el número de granjas dedicadas a esta ave.7. Sus características físicas lo definen como un ave acuática de cuello corto. CARACTERISTICAS DEL PATO. La cría en granjas de patos domésticos resulta mucho más sencilla y económica que la de otras especies más extendidas como por ejemplo los pollos.ISEP “Chincha” ” resistente a enfermedades y plagas hasta tal punto que. junto con su ancestro salvaje. el ánade real. así como un cuerpo redondeado y rechoncho cubierto de plumas de diferentes tonalidades (aunque el pato doméstico o de granja suele presentar tonalidades blancas). es el ave acuática más distribuida en todo el mundo. alas de escasa longitud que le permiten vuelos cortos. 16 . pico aplanado y ancho con láminas córneas en los bordes.

ISEP “Chincha” ” IV PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN 17 .

.  Fichas bibliográficas.  Fichas de entrevista.En donde se entrevistaron a algunas autoridades para conocer de cerca la realidad del turismo en la ciudad así como también a profesores de historia para aprovisionarnos de información básica para nuestra guía.-Adjuntamos un modelo de encuesta el cual se elaboró en el salón de clases con la finalidad de conseguir datos acerca de algunas actividades realizadas por los turistas en la ciudad. 18 .ISEP “Chincha” ” 4.Acudimos a este instrumento de recolección de datos para de este modo poder conocer la información científica de algunos investigadores.. quienes realizaron trabajos de investigación en nuestra provincia y sus recursos arqueológicos.1 ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS Y RECOLECCIÓN DE DATOS (APLICACIÓN DE ENTREVISTA E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS) Con la finalidad de recolectar los datos que nos servirán en nuestro proyecto se confeccionaron y utilizaron los siguientes instrumentos de recolección de datos los que a nuestro parecer son los más cercanos a la realidad turística en la provincia:  Encuestas. entre otros.

Grocio Prado. Chincha Baja y El Carmen. ¿Conoce Ud. Tambo de Mora. los atractivos y/o recursos turísticos de Chincha? SI NO ALGUNOS 2. Sunampe. estableciendo las estrategias y técnicas a emplear para la recolección de datos. tomando una muestra de 100 personas. ¿Qué atractivos turísticos conoces? HUACA LA CENTINELA CASA DE MELCHORITA HACIENDA SAN JOSÉ PETROGLIFOS DE HUANCOR TODOS 3. Pueblo Nuevo. ENCUESTA-CUESTIONARIO 1.diez se encargaron de aplicar la encuesta a diez personas respectivamente. en los distritos de Chincha Alta. Alto Larán. que fueron aplicadas entre el 24 y 28 de mayo del 2010 y dos integrantes se encargaron de tabular y procesar la información obtenida. ¿Conoces una guía turística de Chincha? SI NO 19 . De los doce integrantes . Se acordó por unanimidad aplicar una encuesta.ISEP “Chincha” ”  Reuniones de Trabajo: Se realizaron semanalmente por equipos de trabajo.

00 MAS 6.ISEP “Chincha” ” 4. ¿Qué atractivos turísticos considera Ud. / 8.00 S.¿Conoce Ud.00 S.. / 10. ¿Te gustaría contar con información turística en? DVD TRIPTICOS CDR OTROS FOLLETOS 5. ¿Cuánto pagaría por un DVD con información turística? S. como el más importante? HUACA LA CENTINELA CASA DE MELCHORITA HACIENDA SAN JOSÉ PETROGLIFOS DE HUANCOR TODOS 7. los atractivos y/o recursos turísticos de Chincha? ALTERNATIVAS MUESTRA % 20 . / 5. ¿Qué opinas sobre la creación de un material Audio Visual -Turístico? BUENO REGULAR MALO RESULTADOS DE APLICACIÓN DE LA FICHA DE ENTREVISTA CUADRO Nº 01 1.

ISEP “Chincha” ” SI NO ALGUNOS TOTAL 24 12 64 ∑ = 100 24% 12% 64% 100% Fuente: Entrevista aplicada a los pobladores de la Provincia de Chincha del 24 al 28 de mayo del 2010. los atractivos y/o recursos turísticos de Chincha? Análisis e Interpretación del cuadro y gráfico Nº 01 De la entrevista aplicada a los pobladores de la provincia de Chincha y sus distritos. ¿Conoce Ud. 12 personas 21 . con respecto a la pregunta ¿Conoce Ud. los atractivos y/o recursos turísticos de Chincha? 24 personas contestaron “SI” lo cual representa el 24%.

CUADRO Nº 02 2.¿Qué atractivos turísticos conoces? ALTERNATIVAS HUACA LA CENTINELA HACIENDA SAN JOSE CASA DE MELCHORITA PETROGLIFOS DE MUESTRA 42 23 23 5 % 42% 23% 23% 5% 22 . Se concluye por lo tanto que la mayoría de las personas entrevistadas solo conocen algunos atractivos turísticos de Chincha por qué no han tenido oportunidad de visitarlas en su totalidad debido a la desinformación acerca de ellos.ISEP “Chincha” ” respondieron “NO” lo que representa el 12%. y 64 personas marcaron algunos lo que representa el 64%..

con respecto a la pregunta ¿Qué atractivo turístico conoces? 42 personas respondieron “Huaca la Centinela” lo que representa el 42%. ¿Qué atractivos turísticos conoces? Análisis e Interpretación del cuadro y gráfico Nº 02. lo que representa el 23%.ISEP “Chincha” ” HUANCOR TODOS TOTAL 7 ∑ = 100 7% 100% Fuente: Entrevista aplicada a los pobladores de la Provincia de Chincha del 24 al 28 de mayo del 2010. lo que representa el 23 % 5 23 . De la entrevista realizada a los pobladores de la provincia de Chincha y sus distritos. 23 personas respondieron “Casa Melchorita”. 23 personas respondieron “Hacienda San José”.

siendo además la puerta de entrada a nuestro Provincia y el acceso e ingreso a los visitantes Nacionales y Extranjeros en cualquier época del año. en menor porcentaje conocen la Hacienda San José.. porque su acceso significa un gasto económico la cual no se puede solventar por la mayoría de estudiantes y pobladores en general teniendo en cuenta que pertenece a una institución privada. contando con transporte permanente y por contar con un Parador Turístico Y Museo de sitio.ISEP “Chincha” ” personas respondieron conoce los Petroglifos de Huancor. el segundo atractivo turístico más conocido es la Casa de Melchorita Saravia porque existe una arraigada tradición religiosa y popular sobre esta hija de Grocio Prado a quien se le atribuye una serie de milagros. lo que representa el 5% y 7 personas respondieron conoce todos los atractivos turístico mencionados lo que representa el 7%. porque se encuentra en la quebrada de Chincha y la movilidad es irregular y los precios son alto. Por lo tanto se concluye que el mayor porcentaje conoce la Huaca la Centinela porque se encuentra en un lugar accesible y a 15 minutos del centro de Chincha.¿Conoces una guía turística de Chincha? ALTERNATIVAS SI NO TOTAL MUESTRA 14 86 ∑ = 100 % 14% 86% 100% 24 . los Petroglifos de Huancor es el ultimo Atractivo que se conoce. CUADRO Nº 03 3.

De la entrevista realizada aplicadas a los pobladores de la provincia de Chincha y sus distritos. con respecto a la pregunta ¿Conoces una guía turística de Chincha? 14 personas respondieron “SI” lo que representa el 14% y 86 personas respondieron “NO” lo que representa el 86”.ISEP “Chincha” ” Fuente: Entrevista aplicada a los pobladores de la Provincia de Chincha del 24 al 28 de mayo del 2010. 25 . ¿Conoces una guía turística de Chincha? Análisis e Interpretación del cuadro y gráfico Nº 03.

CUADRO Nº 04 4.¿En qué material te gustaría contar con información turística en? ALTERNATIVAS DVD CDR FOLLETOS TRIPTICOS MUESTRA 55 15 12 10 % 55% 15% 12% 10% 26 . la mayoría de las personas encuestadas no conocen una guía turística de Chincha porque no existen o se han agotado lo cual significa que la mayoría desconozca nuestros principales atractivos turísticos.ISEP “Chincha” ” Por lo tanto se concluye que..

con respecto a la pregunta ¿En qué material te gustaría contar con información turística? 55 personas respondieron “DVD” lo que representa el 55%. 15 personas respondieron “CD” lo que representa el 15%. ¿En qué material Te gustaría contar con información turística? Análisis e Interpretación del cuadro y gráfico Nº 04 De la entrevista realizada a los pobladores de la provincia de Chincha y sus distritos.ISEP “Chincha” ” OTROS TOTAL 8 ∑ = 100 8% 100% Fuente: Entrevista aplicada a los pobladores de la Provincia de Chincha del 24 al 28 de mayo del 2010. 12 personas respondieron “FOLLETOS” lo que representa el 12%.10 27 .

28 .ISEP “Chincha” ” personas respondieron “TRIPTICOS” lo que representa el 10% y 8 personas respondieron “OTROS” lo que representa el 8%. Por lo tanto se concluye que la mayoría de entrevistados prefirieron obtener un material con información turística en DVD puesto que le resultan más atractivo y entretenido mientras que las otras opciones pueden ser opcional porque carecen atractivos audiovisual.

/ 8. ¿Cuánto pagaría por un DVD con información turística? 29 . / 10. / 5.00 S.ISEP “Chincha” ” CUADRO Nº 05 5.¿Cuánto pagaría por un DVD con información turística? ALTERNATIVAS S..00 S.00 MAS TOTAL MUESTRA 52 27 13 8 ∑ = 100 % 52% 27% 13% 8% 100% Fuente: Entrevista aplicada a los pobladores de la Provincia de Chincha del 24 al 28 de mayo del 2010.

00 por el material con información turística. 27 personas respondieron S/ 8. 30 . Por lo tanto llegamos a la conclusión que del 100% de entrevistados la gran mayoría puede desembolsar la suma de S/5.00 lo que representa el 52%.00 lo que representa el 27% y 8 personas respondieron mas lo que representa al 8%. 13 personas respondieron S/10. con respecto a la pregunta ¿Cuánto pagaría por un DVD con información turística? 52 personas contestaron S/ 5.ISEP “Chincha” ” Análisis e Interpretación del cuadro y gráfico Nº 05. muestras que las otras opciones poseen poca aplicación. De la entrevista realizada a los pobladores de la provincia de Chincha y sus distritos.00 lo que representa el 27%.

ISEP “Chincha” ” CUADRO Nº 06 31 .

¿Qué atractivos importante? turísticos considera Ud. 32 .ISEP “Chincha” ” 6. ¿Qué atractivos turísticos considera Ud. como el más ALTERNATIVAS HUACA LA CENTINELA HACIENDA SAN JOSE CASA DE MELCHORITA PETROGLIFOS DE HUANCOR TODOS TOTAL MUESTRA 27 18 10 5 40 ∑ = 100 % 27% 18% 10% 5% 40% 100% Fuente: Entrevista aplicada a los pobladores de la Provincia de Chincha del 24 al 28 de mayo del 2010.. como el más importante? Análisis e Interpretación del cuadro y gráfico Nº 06.

5 personas respondieron “Petroglifos de Huancor” lo que representa el 5% y 40 personas respondieron todos los atractivos turísticos mencionados lo que representa el 40%. con respecto a la pregunta ¿Qué atractivos turísticos considera Ud. como el más importante? 27 personas contestaron “Huaca la Centinela” lo que representa el 27%. Por lo tanto llegamos a la conclusión que todos los atractivos turísticos antes mencionados son importantes para el turismo en la Provincia de Chincha. 10 personas respondieron “Casa de Melchorita” lo que representa el 10%. 18 personas respondieron “Hacienda San José” lo que representa el 18%. 33 .ISEP “Chincha” ” De la entrevista realizada a los pobladores de la provincia de Chincha y sus distritos.

ISEP “Chincha” ” CUADRO Nº 07 7. ¿Qué opinas sobre la creación de un material Audio-Visual Turístico? 34 .¿Qué opinas sobre la creación de material Audio-Visual Turístico? ALTERNATIVAS BUENO REGULAR MALO TOTAL MUESTRA 92 6 2 ∑ = 100 % 92% 6% 2% 100% Fuente: Entrevista aplicada a los pobladores de la Provincia de Chincha del 24 al 28 de mayo del 2010..

4.2 INTERPRETACIÒN GENERAL Al termino de realizada la entrevista se puede deducir los siguientes ítems. De la entrevista realizada que fueron aplicadas a los pobladores de la provincia de Chincha y sus distritos. 35 .ISEP “Chincha” ” Análisis e Interpretación del cuadro y gráfico Nº 07. 6 personas respondieron “Regular” lo que representa el 6% y 2 personas respondieron “Malo” lo que representa el 2%. con respecto a la pregunta ¿Qué opinas sobre la creación de un material Audio-Visual Turístico? 92 personas contestaron “Bueno” lo que representa el 92%. ya que va a permitir dar a conocer difundir los atractivos turísticos de la Provincia de una manera dinámica y didáctica. Por lo tanto concluimos que los encuestados opinan acerca de este material turístico catalogándolo como “Bueno”.

ISEP “Chincha” ” Que tenemos muchas cosas para ofrecer a los turistas que puedan llegar a nuestra ciudad pero lo que falta es la difusión de los recursos y atractivos de la Provincia por que al consultarles si conocían los atractivos turísticos de la ciudad de Chincha. nos dimos cuenta que el complejo arqueológico “La Centinela” es el atractivo turístico más conocido (42%) por la población Chinchana quedando claro que no a atractivos turísticos. / 5. quienes están dispuestas a pagar s. La entrevista realizada. la gran mayoría solo conoce algunos y generalmente son los más cercanos como la Huaca de la Centinela y la Hacienda San José. Realmente existen guías turísticas sin embargo no tienen la debida acogida ya que carecen de información.00 como precio justo. En la entrevista aplicada. dio como resultado que Chincha como punto todos se le da la respectiva importancia porque no hay una difusión permanente a estos recursos y/o turístico no es visitado frecuentemente debido a la poca promoción e información turística que ha afectado rotundamente el turismo en Chincha y por ende se refleja el resultado que un 80% de los encuestados no se informa al momento de viajar a Chincha. La creación de esta guía resultó una buena opción para el público entrevistado. Debido a los resultados obtenidos la mayoría de personas que concurren Chincha lo hacen para pasear lo cual demuestra que las personas no valoran el legado histórico y folklórico con el que cuenta esta ciudad. 4.3 VERIFICACIÓN DE HIPOTESIS: 36 .

ISEP “Chincha” ” V.EVIDENCIAS DEL TRABAJO EFECTUADO: 37 .

ISEP “Chincha” ” 38 .

ISEP “Chincha” ” 3 ARBOLES MATRIZ DE CONSISTENCIA 39 .

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