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SP139 Medicina Del Trabajo

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Centro Universitario de Ciencias de la Salud Unidad de Planeación Programa de Estudio por Competencias Formato Base 1.

IDENTIFICACION DEL CURSO DEPARTAMENTO: Salud Pública ACADEMIA Salud en el Trabajo NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Medicina del Trabajo Clave de la materia SP – 139 Tipo de curso: CT = curso – taller Horas de teoría: 25 Horas de práctica: 15 Total de horas: 40 Carrera: Medicina Valor en créditos: 5 Prerrequisitos: Ninguno

Nivel en que se ubica: Licenciatura

AREA DE FORMACIÓN Técnica Básica Común Obligatoria ELABORADO POR: Dra. Carolina Aranda Beltrán Dra. Lourdes Rodríguez Diez Dr. José Figueroa Campos Dr. Arturo Javier Arana González Dr. Eduardo Flores Salinas Dr. Manuel Pando Moreno Dra. Ma. Guadalupe Aldrete Rodríguez
Dra Luz Maria Cueto Dr. Luis García Hernández

FECHA DE ELABORACIÓN Mayo 2008 2. PRESENTACION La Unidad de Aprendizaje de Medicina del Trabajo corresponde al área de formación básica común obligatoria y tiene como propósito proporcionar al alumno los elementos básicos de la Medicina del Trabajo que le permitan identificar los problemas de la salud en el trabajo y las respuestas sociales que se dan a los mismos, proporcionándole al alumno las herramientas adecuadas para identificar, evaluar, controlar y prevenir los riesgos del trabajo. 3. UNIDAD DE COMPETENCIA Que el alumno comprenda la problemática de salud de la población trabajadora, identificando los factores determinantes y condicionantes de su proceso salud-enfermedad, que le permitan proponer y aplicar medidas de promoción de la salud y prevención, diagnóstico precoz y tratamiento de los daños a la salud más frecuentes en los trabajadores, así como conocer el marco jurídico que norma la práctica de la Medicina del Trabajo. 4. SABERES Saberes Prácticos

Saberes Teóricos

Búsqueda y obtención de información científica en las fuentes bibliográficas. Detección de factores de riesgo en el trabajador y en su ambiente de trabajo Método técnico para establecer la relación agente – daño y sus consecuencias. Elaboración de Historia Clínica con el enfoque de Medicina del Trabajo. Estudio de reconocimiento de factores de riesgo en una empresa. Analizar el panorama epidemiológico de los riesgos de trabajo e invalidez en la población trabajadora de México. Analizar el desarrollo histórico de la Medicina del Trabajo. Comprender los conceptos generales de la Medicina del Trabajo. Analizar el marco jurídico de la práctica de la Medicina del Trabajo. Analizar el proceso de reconocimiento, evaluación y control de los factores de riesgo laborales. Distinguir y explicar las patologías laborales más frecuentes que aquejan a la población trabajadora
Valorar la importancia de los riesgos laborales y su impacto en la salud de la población trabajadora Desarrollar actitud crítica y madura del ejercicio profesional. Actuar con serenidad, honestidad y ética. Respetar la diversidad cultural de los diferentes espacios sociales en los que se encuentra. Ser creativo en su desempeño profesional.

Saberes Formativos

5. CONTENIDO TEORICO PRACTICO
CONTENIDO TEMATICO TIEMPO DISPONIBLE ABORDAJE TÉCNICA DIDACTICA EVIDENCIAS

1.- ENCUADRE: 1 hora Datos profesor, alumnos, proceso de acreditación misión, desarrollo del curso, evaluación . 11. CONTEXTO: 4 horas a) Seguridad Social. b) Legislación c) Riesgos de trabajo. d) Epidemiología e) Seguridad e Higiene y Medio Ambiente III- AGENTES FISICOS a) Contexto b) Ruido c) Vibraciones d) Radiaciones e) Condiciones térmicas f) Presión Barométrica g) Iluminación h) Patologías Emergentes 6 horas

Profesor

Exposición con preguntas.

Carta descriptiva

Profesor

Exposición con preguntas Consulta servicios electrónicos Proyección de Película

Resumen individual por los alumnos Reporte escrito (análisis) de la película

Contexto; profesor Temas específicos: alumnos. Conclusiones profesor. ABORDAJE: a) Características del agente b) Exposición laboral. c) Cuadro Clínico. d) Reconocimiento, Evaluación y Control e) Prevención f) Vigilancia Epidemiológica g) Conclusiones por el profesor Contexto; profesor Temas específicos: alumnos. Conclusiones profesor. ABORDAJE: h) Características del agente i) Exposición laboral. j) Cuadro Clínico. k) Reconocimiento, Evaluación y Control l) Prevención. m) Vigilancia Epidemiológica n) Conclusiones por el profesor

Exposición con preguntas Consulta servicios electrónicos Proyección de Película

Resumen individual por los alumnos Reporte escrito (análisis) de la película

IV. AGENTES QUÍMICOS: Contexto (Clasificaciones, conceptos básicos). b) Plaguicidas (anticolinesterasas, raticidas) c) Metales (Plomo, mercurio) d) Disolventes orgánicos (aromáticos y metanol) e) Patologías Emergentes a)

6 horas

Exposición con preguntas Consulta servicios electrónicos Proyección de Película

Resumen individual por los alumnos Reporte escrito (análisis) De la película

V.- AGENTES BIOLÓGICOS Contexto (Clasificación, conceptos básicos) b) Virus c) Bacterias d) Hongos e) Parásitos f) Otros (fauna nociva) g) Patologcias Emergentes a)

2 horas

Contexto; profesor Temas específicos: alumnos. Conclusiones profesor. ABORDAJE: a) Características del agente. b) Exposición laboral. c) Cuadro Clínico d) Reconocimiento, Evaluación y Control e) Prevención. f) Vigilancia Epidemiológica. g) Conclusiones por el profesor Contexto; profesor Temas específicos: alumnos. Conclusiones profesor. ABORDAJE: a) Características del agente. b) Exposición laboral. c) Cuadro Clínico d) Reconocimiento, Evaluación y Control e) Prevención. f) Vigilancia Epidemiológica. g) Conclusiones por el profesor Contexto; profesor Temas específicos: alumnos. Conclusiones profesor. ABORDAJE: a) Características del agente. b) Exposición laboral. c) Cuadro Clínico d) Reconocimiento, Evaluación y Control e) Prevención. f) Vigilancia Epidemiológica. g) Conclusiones por el profesor

Exposición con preguntas Consulta servicios electrónicos

Resumen individual por los alumnos

VI. AGENTES PSICOSOCIALES a) Contexto (clasificación y conceptos basicos) b) Consecuencias a la salud. c) Distrés d) Sx. de burnout e) Mobbing f) Fatiga g) Alteraciones de la personalidad h) Patologías Emergentes

2 horas

Exposición con preguntas Consulta servicios electrónicos Proyección de película

Resumen individual por los alumnos Reporte escrito (análisis) de la película

VII. FACTORES ERGONOMICOS a) Contexto (clasificación y conceptos básicos) b) Trauma acumulado c) Consecuencias a la salud d) Desórdenes traumáticos acumulativos. e) Patologías Emergentes

2 horas

Exposición con preguntas Consulta servicios electrónicos

Resumen por los alumnos Documento taller

VIII. ACTIVIDAD PRACTICA: a) Trabajo de campo b) Participación en la Semana de las Academia IX. Examen escrito

15 horas 13horas 2 horas 1 hora

Diagnóstico e identificación de riesgos y daños a la salud, su evaluación y control. Elaboración de carteles y exposiciones

Visita a empresa Exposición de carteles y conferencias

Documento Diagnóstico y Alternativas de Control Elaboración de Cd

6. ACCIONES
I.- ENCUADRE: Datos profesor, alumnos, proceso de acreditación misión, desarrollo del curso, evaluación . Exposición con preguntas II. CONTEXTO: Exposición con preguntas, consulta servicios electrónicos III. AGENTES FISICOS: Exposición con preguntas, consulta servicios electrónicos IV. AGENTES QUÍMICOS: Exposición con preguntas, consulta servicios electrónicos V. AGENTES BIOLÓGICOS: Exposición con preguntas, consulta servicios electrónicos VI. AGENTES PSICOSOCIALES. Exposición con preguntas, consulta servicios electrónicos VII. FACTORES ERGONOMICOS: Exposición con preguntas, consulta servicios electrónicos VIII. ACTIVIDAD PRACTICA: Visita a empresa

7. Evidencia de aprendizaje
I. ENCUADRE Carta Descriptiva II. CONTEXTO Resumen del tema (previa lectura) (entrega de un documento como producto) III. AGENTES FISICOS Resumen del tema (previa lectura) (entrega de un documento como producto) IV. AGENTES QUÍMICOS Resumen del tema (previa lectura) (entrega de un documento como producto) V. AGENTES BIOLÓGICOS Resumen del tema (previa lectura) (entrega de un documento como producto) VI. AGENTES PSICOSOCIALES Resumen del tema (previa lectura) (entrega de un documento como producto) VII. AGENTES ERGONOMICOS Resumen del tema (previa lectura) (entrega de un documento como producto) VIII. ACTIVIDAD PRACTICA Documento diagnóstico y alternativas de control

8. Criterios de desempeño
I. ENCUADRE Análisis, discusión del programa, aportaciones y sugerencias del grupo. II. CONTEXTO Elaboración de síntesis en base a el análisis y discusión de la situación actual de la salud de los trabajadores III. AGENTES FISICOS Elaboración de síntesis en base a la identificación y el conocimiento de los riesgos físicos, sus efectos y consecuencias a la salud de los trabajadores. IV. AGENTES QUÍMICOS Elaboración de síntesis en base a la identificación y el conocimiento de los riesgos químicos, sus efectos y consecuencias a la salud de los trabajadores. V. AGENTES BIOLÓGICOS Elaboración de síntesis en base a la identificación y el conocimiento de los riesgos biológicos, sus efectos y consecuencias a la salud de los trabajadores. VI. AGENTES PSICOSOCIALES Elaboración de síntesis en base a la identificación y el conocimiento de los riesgos psicosociales, sus efectos y consecuencias a la salud de los trabajadores. VII. AGENTES ERGONOMICOS Elaboración de síntesis en base a la identificación y el conocimiento de los riesgos ergonómicos, sus efectos y consecuencias a la salud de los trabajadores. VII. ACTIVIDAD PRACTICA Aplicación de los conocimientos adquiridos para la elaboración del diagnóstico situacional de un centro de trabajo y propuestas de alternativas de solución a los problemas de riesgo laborales identificados.

9. Campo de aplicación
Identificación de los factores de riesgo en el trabajador y su ambiente, sus consecuencias en la salud y las alternativas de solución.

10. CALIFICACION Examen escrito Trabajo de aula (resúmenes y producto) Producto del trabajo de campo Participación en la Semana de las Academias

25% 25% 40% 10%

11. ACREDITACION Cumplir con el 80% de asistencia. Obtener 60 de calificación como mínimo.

12. BIBLIOGRAFÍA BASICA: • • • • • • • Diagnostico y Tratamiento en Medicina Laboral y Ambiental Manual Moderno. Joseph La Dou 3era Edicion año 2005 Tratado de Medicina del Trabajo de Fernando Gil Hernandez 1era Edicion año 2005 Editorias Masson Enciclopedia de Salud y Seguridad en el Trabajo. OIT. (Internet) Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos. Normas Oficiales Mexicanas (www.stps.gob.mx) Ley Federal del Trabajo (www.imss.gob.mx) Ley del Seguro Social (www.imss.gob.mx)

13. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: XII Censo General de Población y Vivienda México INEGI. Salud y Enfermedad. Hernán San Martín. Memoria Estadística del IMSS México. Instituto Mexicano del Seguro Social. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Reglamento Federal de Salud, Seguridad y Medio Ambiente de Trabajo.

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