2.9.

3 rendimiento acadmico bajo: Un bajo rendimiento es una seal que no solo nos indica que algo pasa en los estudios, tambin nos avisa que el nio o adolescente, esta atravesando alguna situacin problemtica en otros aspectos de su vida. No ir bien los estudios, no lo podemos reducir a una cuestin de inteligencia, problemas de carcter auditivo o visual del nio, el ambiente afectivo y cultural de la familia, el sistema educativo del colegio, la relacin profesor-alumno, la valoracin personal, etc.; son factores que pueden estar afectando y causando su escaso rendimiento. Cada vez son mas los nios y jvenes que no alcanzan con suficiencia los objetivos educativos programados esto as mismo obedece a situaciones conflictivas en el hogar o a veces a problemas propios de cada nio, cualquiera que sea la causa, el estudiante necesitara apoyo psicopedaggico para superar las dificultades. En los casos de bajo rendimiento acadmico sucede lo siguiente: El estudiante presenta angustia o rechazo hacia la tarea escolar. El estudiante esta perdido en clases. No logra mantener la informacin de la materia tratada. Muestra sentimientos de incapacidad frente a las obligaciones.

2.9.4 rendimiento acadmico satisfactorio: Gavanini, a. (2007, p. 24) expresa lo siguiente: el rendimiento acadmico satisfactorio viene a ser un proceso activo de parte del alumno ya que consiste en ensamblar, entender, restaurar e interpretar y por lo tanto construir el conocimiento desde los recursos de la experiencia y la formacin que requiere. El rendimiento tiene varias acepciones: la de rendicin, fatiga, cansancio, la del decaimiento de las fuerzas, la de sumisin, subordinacin o humildad, la de sujecin a la voluntad que rinde una persona. Aplicando a la educacin, podra tomarse