BULLYING

Las situaciones de abuso y maltrato entre escolares son un hecho en todas nuestras escuelas. Algunas situaciones que se presentan: - Alborotar fuera del aula (gritos, empujones, etc) - Falta de respeto entre alumnos (subidas de falda, apodos, burlarse de los dbiles) - Alborotar en clase. - Agresiones morales. - Falta de respeto a los profesores - Ausentismo escolar

POSIBLES CAUSAS
Desinters estudiantil, No motivacin entre estudiantes. Problemas familiares Consumo de drogas, (sobretodo alcohol)

QUE ES?

Actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que se dan sin motivacin evidente, adoptadas por uno o ms estudiantes contra otro u otros.

El que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a travs de constantes amenazas, insultos, agresiones, vejaciones, etc., y as tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso aos.

La vctima sufre callada en la mayora de los casos. El maltrato intimidatorio le har sentir dolor, angustia, miedo, a tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio.

DEFINICION

El bullying es el maltrato fsico y/o psicolgico deliberado y continuado que recibe un nio por parte de otro u otros.

Que se comportan con l cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algn resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que stos suelen presentar.

CARACTERISTICAS
- Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones fsicas, aislamiento sistemtico, etc.). - Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.

CARACTERISTICAS

Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las vctimas sin intervenir directamente. - La vctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; prdida de confianza en s mismo y en los dems y disminucin del rendimiento escolar.

CARACTERISTICAS

Disminuye la capacidad de comprensin moral y de empata del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interaccin. - En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apata e insolidaridad.

- Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones. - Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una vctima que se encuentra indefensa

TIPOS

- Fsico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con ms frecuencia en primaria que en secundaria. - Verbal: insultos y apodos, menosprecios en pblico, resaltar defectos fsicos, etc. Es el ms habitual.

TIPOS
- Psicolgico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensacin de temor. - Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compaeros

CONSECUENCIAS PARA LA VCTIMA

Baja autoestima, actitudes pasivas, trastornos emocionales, psicosomticos, depresin, ansiedad, pensamientos suicidas, etc

problemas

Se puede detectar a una vctima de acoso escolar por presentar un constante aspecto contrariado, triste, deprimido o afligido, por faltar frecuentemente y tener miedo a las clases, o por tener un bajo rendimiento escolar.

CONSECUENCIAS PARA EL AGRESOR

Difcil convivencia con los dems nios, acta de forma autoritaria y violenta, llegando en muchos casos a convertirse en un delincuente o criminal. Normalmente, el agresor se comporta de una forma irritada, impulsiva e intolerante. No saben perder, necesitan imponerse a travs del poder, la fuerza y la amenaza.

MUCHAS GRACIAS