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TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIN.

EN LA EDUCACION SUPERIOR 7/1/12

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MARYORIE VALLEJO TORRES JESSENIA ALMEIDA Haga clic para modificar el BANOS estilo GLENDA VELARDE VITE de subttulo del patrn SHEYLA POSLIGUA HERRERA MAJORIE LEON RICHARD ESPIN ESPIN

GRUPO # 5

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIN. EN LA EDUCACION SUPERIOR


LO BUENO
Sociedad constituida por redes electrnicas informacin y de comunicacin satlites.

LO MALO

LO INTERESANTE

Los programas deLa instruccin ocurre en actualizacin y formacin diferentes recintos(salon de en las TICs se encuentranclase o campus) descontextualizados. Configura la informacin Logran competencias y El empleo de las TICs enfortalecimientos en los Espacio virtual superior al espacio el proceso de enseanzadocentes. fsica. aprendizaje es inadecuado (encuesta). Atender a necesidades Permite el intercambio de bienes plenamente identificadas en y materiales la practica docente Interaccin entre docentes y estudiantes con retroalimentacin inmediata. Representa transformacin profunda en la educacin superior. Permite mejorar la calidad de la docencia en instituciones educativas. Se considera el aprendizaje como un proceso abierto y flexible. para modificar el apoyo para profesional

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el ejercicio universitario.

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIN. EN LA EDUCACION SUPERIOR


LO BUENO
El mejoramiento de la calidad de vida (servicios de redes)

LO MALO

Afecta la forma de vivir en laEl profesor puede disponer de sociedad (por uso y abuso). infinidad de recursos y apoyo a la enseanza. Las TICs son todas la herramientas Falta de conocimiento sobre electrnicas de primera mano que las TICs. Informacin continua son de carcter determinante en la vida de todo profesional Disponer de ordenadores porttiles en el aula de clase . Telecomunicaciones, transmiten informacin en menos de un Acceso a los conocimientos, segundo . canales de comunicacin, entorno de interaccin social Multiplican los entornos virtuales Las tics han llegado ha ser uno de los pilares bsicos de la sociedad . El profesor puede disponer de infinidad de recursos y apoyo a la enseanza

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