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Academia Iquique Bajo Molle

Educacin General Bsica


Lenguaje y Comunicacin
Primer ao 2012

EVALUACIN SUMATIVA
Consonantes M - P - T
Objetivo: Aplicar uso de las consonantes P, M y T en diferentes
contextos.

Nombre_______________________________________Curso_______________
Puntaje Ideal____35___________Puntaje Real_________Nota______________
CONOCER
1.- Transcribe las siguientes palabras: (5 puntos)

1.- momia

_______________ 6.- patata

_______________

2.- pito

_______________ 7.- moto

_______________

3.- pileta

_______________ 8.- pepita

_______________
_

4.- apio

_______________ 9.- apto

_______________
_

5.- t

_______________ 10. tomate

_______________
_

2.- Une con lneas de colores el dibujo con la palabra que le


corresponde. (10 puntos)

tete
mapa
pata
t
moto
tomate
pito
puma

COMPRENDER
3.- Une con una lnea la oracin con la imagen que le
corresponda. (6 puntos)

Ema ata mi mula.

Tito toma t.

Mi pato ama a mi pata.

4.- Lee cada oracin y realiza un dibujo para cada una de ellas.
(6 puntos)

Tito ama a mi puma

Ema y la momia.

Mi mam me ama.

APLICAR
5.- Lee cada oracin. Fjate que le faltan palabras. Elige de cada
pareja de palabras, la que mejor completa la oracin
unindola con una lnea. (2 puntos)

Mi mam me ________ .

apio
ama

Temo a mi_____________ .

mima
puma

6.- Escribe al dictado las siguientes palabras. (5 puntos)

1.-

_______________________________________

2.-

_______________________________________

3.-

_______________________________________

4.-

_______________________________________

5.-

_______________________________________