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Resolvemos Problemas de Suma y Resta TERCER GRADO PRIMARIA

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Published by: José Carlos Loyola Portuguez on Jun 30, 2012
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE RESOLVEMOS PROBLEMAS DE SUMA Y RESTA UTILIZANDO DIVERSAS ESTRATEGIAS

Fecha 02 de Mayo 2012 ÁREA COMPETENCIA Resuelve problemas de contexto real y contexto matemático que requieren del establecimiento de elaciones y operaciones con números naturales y fracciones e interpreta los resultados obtenidos mostrando perseverancia en la búsqueda de soluciones. ORGANIZADOR Números relaciones y operaciones CAPACIDADES Resuelve y formula problemas de adición y sustracción de números naturales hasta dos mil. CONOCIMIENTO Problemas de adición y sustracción de números naturales con resultado hasta de cuatro cifras ACTITUD Valora la aplicación de las matemáticas en su vida diaria INDICADOR DE LOGRO Resuelve problemas de números naturales usando estrategias personales

MATEMATICA

M

PROCESOS Y ESTRATEGIAS Actividades permanentes Plan de formación Plan Lector

RECURSOS

T

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

I N I C I O

30' Motivación: La docente presenta una láminas del colegio San José Se les pide a los niños que observen para luego dialogar y responder las siguientes interrogantes. Láminas

10'

Observación

5' Preguntas orales

EXPLORACIÓN: La docente plantea interrogantes: ¿Cuántos alumnos estudian en el colegio San José? ¿Cuántas niñas estudian en el colegio San José? ¿Cuántos niños estudian en el colegio San José? PROBLEMATIZACIÓN: La docente presenta un cartel con la siguiente pregunta. ¿La tabla de doble entrada nos facilita para obtener información? ¿Con la tabla de doble entrada se pueden realizar comparaciones? OBSERVACION Se entrega su libro de Mimate para que observe, lean y extraen palabras importantes para formular preguntas. Se forman por grupos y realizan encuestas algunas aulas de la I.E luego elaboran sus tablas de doble entrada y formulan sus preguntas con sus propias respuestas, para luego ser comparadas con otros grupos. Desarrollan ejercicios de la página 30 del libro Mimate.

Carteles

10' Normas de convivencia 30'

Lista de cotejo Carteles de colores Evaluación

30 Diálogo Libro Mimate

Trabajos individuales

RELACIONES Escriben breves relatos, donde se pueda formular preguntas con sus respectivas respuestas. Resuelve el cuaderno Mimate. CONCEPTUALIZACIÓN Se entregas materiales a cada grupo donde elaboran un menú y luego formulan sus preguntas y hace un cálculo pero con sus propias palabras. Resuelve en su cuaderno de matemática ejercicios del libro Mimate página 31 TRANSFERENCIA Desarrollan ejercicios de la página Nº del cuaderno Mimate Desarrolla ejercicios del libro del M.E.D pag. Nº EVALUACION Se evalúa mediante una ficha resolviendo las siguientes preguntas ¿Que aprendí hoy? ¿Cómo aprendí? ¿Para qué aprendí? ¿Cómo te sientes?

Plumones hojas

30' Cuaderno Mimate

Trabajos individuales

Libro Mimate Libro del MED

Fichas

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