Fundamentos de la web 2.

Qu es la Web 2.0?
A partir de octubre de 2004 se comienza a popularizar el trmino Web 2.0 para cubrir una serie de conceptos, tecnologas y, sobre todo, una actitud hacia esas tecnologas y las aplicaciones y servicios web. El gran valor de la Web 2.0 es reducir dramticamente la distancia entre los que acceden a la web y los que publican informacin en ella. Promueve el uso interactivo, gil y dependiente de los propios usuarios.

Inteligencia Colectiva
El concepto de software social, se refiere al uso de la comunicacin mediada por computadora para la formacin de comunidades. Estas comunidades utilizan aplicaciones basadas en la web, en donde ponen a disposicin de una multitud de usuarios determinada informacin que, a su vez, se enriquece de ellos mismos. De la suma de esos datos u opiniones fragmentados emerge un sistema complejo formado por una multitud de agentes que muestra una inteligencia colectiva.

La Web 2.0 en el aula

La Web 2.0 ofrece nuevas funcionalidades que permiten hablar de internet no slo como gran fuente de recursos, sino como la plataforma donde trabajar con esos recursos. Una de las caractersticas propias de la web es la facilidad de compartir informacin. Esta caracterstica se ha reforzado con la aparicin de herramientas de gestin de contenidos, (blogs, wikis, foros), cuyo correcto uso puede incrementar la eficacia de la actividad de enseanza-aprendizaje.

La Web 2.0 en el aula

La Web 2.0 facilita la utilizacin de internet como una extensin del aula, convirtindola en una herramienta ms para el aprendizaje y multiplicando las posibilidades del profesor, que puede dar ms dinamismo a su tarea docente.

Potencial educativo
Su facilidad de uso hace que el alumno se centre en el contenido y no en la tecnologa misma. Nuevos canales de comunicacin entre el docente y el alumno:
Compartir fotos, artculos, trabajos, videos o enlaces. Mantener debates. Comentar los trabajos de otros e incluso evaluarlos.

Ampla las capacidades de socializacin y colaboracin. Fomenta el aprendizaje constructivista. Es un buen mtodo para la realizacin de investigaciones, as como la comunicacin o divulgacin de las mismas.

Web Constructivista
El conocimiento ya no fluye unidireccionalmente, sino que se construye de forma que todos y cada uno de los componentes de la Red son recursos que cada usuario puede aprovechar para s, para construir su propio conocimiento y revertirlo a la Red para que se convierta en recurso de los dems.