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Informatica aplicada a la educacion

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Informatica basica, herramientas ofimaticas, Tics
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INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION Colegio Técnico Manuela Sáenz

EXCEL 2010 ¿Qué es una hoja de cálculo? Una Hoja de cálculo es un programa informático que nos permite realizar operaciones con varios tipos de datos (numéricos, etc.), organizados en filas y columnas. ¿Qué es un libro de trabajo de Microsoft Excel? Un Libro de Trabajo es el archivo de datos creado con Microsoft Excel 2010 (con extensión .xlsx si es sin macros, o .xlsm si es con macros) y está compuesto por Hojas de trabajo.

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Iniciar Microsoft Excel Abriremos Excel 2010 desde el menú de Inicio, Todos los programas, Microsoft Office, Microsoft Excel 2010. Normalmente se mostrará un libro de trabajo nuevo. En la siguiente imagen vemos las partes en que se divide la ventana de Microsoft Excel 2010:

Identificar celdas Las columnas se nombran por letras (A, B, C...) y las filas se numeran desde el 1 hasta 65536.

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Para identificar una celda se cruzan la letra de columna y el número de fila. Así, según la imagen anterior la celda activa sería D6. Movimiento en las hojas Para cambiar de hoja de trabajo activa, haremos click con el botón izquierdo del ratón sobre las pestañas de la parte inferior izquierda. Nos lleva al primer registro de la tabla Nos lleva al registro anterior de la tabla Nos lleva al registro posterior de la tabla Nos lleva al último registro de la tabla Para movernos dentro de la hoja, además de poder usar las barras de desplazamiento podremos usar también combinaciones de teclas:

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Celda abajo Celda arriba Celda derecha Celda izquierda Página abajo Página arriba

La barra de herramientas de Acceso Rápido y la Cinta de Opciones

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En Microsoft Excel 2010 existe una sola barra de herramientas denominada barra de herramientas de acceso rápido situada en la parte superior de la ventana, bajo la cinta de opciones. Podemos añadirle o quitarle rápidamente iconos de algunas de las funciones más habituales (Nuevo, Abrir, Impresión rápida...) desde el cuadro de diálogo Opciones de Excel haciendo click en el icono , así como situarla encima o debajo de la cinta de opciones. Si seleccionamos Más comandos se nos abrirá una ventana en la que podremos configurar la cinta de opciones haciendo click en Personalizar cinta de opciones. Seleccionando Barra de herramientas de acceso rápido podremos añadir o quitar muchas otras funciones en la misma. Abrir y guardar libros de trabajo Para abrir un documento hemos de hacer click en el icono de la barra de herramientas de acceso rápido, o bien desde la pestaña Archivo de la cinta de opciones haremos click en Abrir. En la ventana que se muestre navegaremos hasta la carpeta en la que se halla el documento, lo seleccionaremos haciendo click sobre él y pulsaremos en Abrir. Para guardar un libro de trabajo hemos de hacer click en la pestaña Archivo de la cinta de opciones y seleccionar Guardar, o bien en el icono de la barra de herramientas de acceso rápido: se nos mostrará un cuadra de diálogo en el que daremos un nombre al libro de trabajo.

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Si queremos guardar el libro de trabajo con otro nombre haremos click en la pestaña Archivo y seleccionaremos Guardar como, para posteriormente indicar en qué carpeta deseamos guardarlo.

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Crear gráficos Para representar datos usando un gráfico, después de seleccionar el rango de celdas que contiene los datos y en la cinta de opciones de la pestaña Insertar seleccionar el tipo de gráfico deseado:

Haciendo click en el icono a la derecha de Gráficos se mostrará el cuadro de diálogo de la derecha, en el que seleccionaremo s el tipo de grafico deseado y haremos click en Aceptar.

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na vez creado un gráfico, para definir el área de datos que usará hemos de hacer click con el botón derecho sobre él y seleccionar Seleccionar datos en el menú contextual. A continuación, en el cuadro de diálogo de la derecha tenemos que hacer click en y seleccionar el rango que contiene los datos a representar (después haremos click de nuevo en dicho icono para volver a ampliar el cuadro de diálogo) y pincharemos en el botón Aceptar. Cuando tengamos seleccionado un gráfico se mostrarán las pestañas Diseño, Presentación y Formato en la cinta de opciones, desde las cuales podremos configurar diversos aspectos del mismo. También podemos realizar algunas configuraciones en el gráfico desde el menú contextual que se muestra al hacer click con el botón derecho sobre el mismo. Para redimensionar un gráfico tenemos que hacer click con el botón izquierdo en las esquinas del mismo o en la parte punteada de los laterales, para después arrastrar el ratón hasta darle el temaño deseado y finalmente soltar el botón. Para mover un gráfico haremos click en su borde: cuando el cursor cambie a la forma de una flecha apuntando en cuatro direcciones diferentes arrastraremos con el ratón hacia la posición deseada, para una vez allí soltar el botón.

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Los gráficos están compuestos de varios elementos dentro de un marco: haciendo doble click sobre ellos podremos modificar sus propiedades (también podemos mover y eliminar dichos elementos). Para eliminar un gráfico tan sólo hemos de hacer click en el borde del mismo y pulsar la tecla Suprimir.

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Minigráficos Los minigráficos de Excel 2010 son pequeños gráficos que se crean en una celda. Para crearlos usaremos los iconos correspondientes en la cinta de opciones correspondiente a la pestaña Insertar:

Tras seleccionar el tipo de gráfico deseado, en el cuadro de diálogo que se muestra usaremos el icono de Rango de datos para seleccionar el rango de celdas que contiene los datos a representar, y el de Ubicación para indicar la celda en que se creará el minigráfico, para después hacer click en el botón Aceptar.

Cuando tengamos seleccionado un minigráfico se mostrará la pestaña Diseño, desde cuya cinta de opciones podremos configurar diversos aspectos del mismo. Configurar página para imprimir Microsoft Excel 2010 nos permite configurar varios aspectos de la página (márgenes, encabezado y pie de página, etc.) haciendo click en el icono a la derecha de Configurar página, dentro de la cinta de opciones correspondiente a la pestaña Diseño de página:

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Vista preliminar Para comprobar cómo quedará nuestro documento antes de imprimirlo haremos click en el icono de la cinta de opciones correspondiente a la pestaña Vista. Insertar saltos de página Es posible que tengamos muchas filas y/o columnas en nuestra hoja y queramos configurar cómo han de imprimirse. Para configurar divisiones horizontales en la impresión, seleccionaremos la fila en la que empezará la nueva hoja, y hacemos click en el icono Saltos de la cinta de opciones perteneciente a la pestaña Diseño de página, y seleccionamos Insertar salto de página. Para configurar una división vertical seleccionaremos la columna y procederemos del mismo modo. Aparecerá una línea discontinua que indica la división:

También podemos configurar los saltos de página de opciones de la pestaña Vista:

desde el icono de la cinta

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Imprimir selección Para imprimir sólo las celdas deseadas, tras seleccionarlas haremos click en el icono en el icono Área de impresión de la cinta de opciones correspondiente a la pestaña Diseño de página y luego en Establecer área de impresión.

Comenzar a imprimir Una vez configuradas las opciones de impresión iremos al menú Archivo y haremos click en Imprimir. En este punto configuraremos entre otras opciones la orientación de la página, propiedades de la impresora, número de copias, etc.

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POWERPOINT

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¿Qué es Powerpoint 2010? Powerpoint es un programa incluido en la suite ofimática Microsoft Office, que nos ofrece la posibilidad de crear presentaciones profesionales. El entorno de trabajo En la siguiente imagen puedes ver las partes en las que se divide la ventana de Powerpoint 2010.

Crear una presentación en Powerpoint 2010 Al abrir Powerpoint 2010 se crea por defecto una presentación nueva. Si posteriormente deseamos crear otra haremos click en la pestaña Inicio y seleccionaremos la opción Nuevo:

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A continuación seleccionaremos un tema o plantilla de entre los disponibles (en la sección Plantillas de Office.com podemos obtener más tras realizarse una conexión a la web de Microsoft Office), y pulsaremos en el botón Crear.

Guardar y exportar una presentación

Para

guardar

una

presentación haremos click en el icono herramientas rápido, Archivo o en para de la barra de de la acceso pestaña después

seleccionar la opción Guardar o Guardar como: en el cuadro de diálogo que nos mostrará seleccionaremos la carpeta en la que deseamos guardarla y pulsaremos el botón Guardar.

También tenemos la posibilidad de exportar una presentación a otros formatos como por ejemplo: Powerpoint 97/2003, pdf, vídeo de Windows Media,etc. Los archivos de presentación en Powerpoint 2010 tienen extensión .pptx. Para exportar a dichos formatos hemos de hacer click en el cuadro de lista Tipo.

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Si deseamos queremos que la presentación se reproduzca automáticamente al hacer doble click sobre el archivo, seleccionaremos Presentación con diapositivas de Powerpoint en el cuadro de lista Tipo (el archivo tendrá extensión .ppsx).

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Otra forma de hacerlo es desde la pestaña Archivo, seleccionando la opción Guardar y enviar:

Abrir una presentación existente Para abrir una presentación existente hemos click en la

pestaña Archivo para seleccionar opción o como: cuadro luego la Guardar Guardar en el de

diálogo que nos mostrará seleccionaremos la carpeta en la que deseamos guardarla y pulsaremos el botón Abrir: navegaremos hasta la carpeta en que se halla el archivo, lo seleccionaremos y pulsaremos en Abrir.

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Reproducir la presentación Usaremos los iconos Desde el principio y Desde la diapositiva actual que se hallan en la cinta de opciones correspondiente a la pestaña Presentación con diapositivas para reproducir la presentación actual. Asimismo, pulsando la tecla F5 se iniciará la reproducción desde el principio.

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Las diapositivas se irán mostrando cada vez que hagamos click con el botón izquierdo del ratón o bien al pulsar las teclas Enter o barra espaciadora, aunque también podremos configurarla para que vayan pasando automáticamente cada determinado número de segundos, como veremos más adelante.

Imprimir Desde la pestaña Archivo tras seleccionar la opción Imprimir veremos la siguiente pantalla en la que podremos configurar varias opciones de configuración, tales como el seleccionar qué diapositivas deseamos imprimir, si deben imprimirse a color o como escala de grises, el número de copias, etc.:

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Enviar presentación por E-Mail Para enviar una presentación por E-Mail, desde la pestaña Archivo haremos click en Guardar y enviar y seleccionaremos la opción Enviar mediante correo electrónico:

En la parte derecha podremos elegir si la deseamos Enviar como datos adjuntos, Enviar como PDF o Enviar como Fax de Internet, entre otras opciones: se abrirá nuestro cliente de correo electrónico desde el que enviaremos el E-Mail.

Configurar diapositivas En la pestaña Diseño disponemos de varias opciones para configurar las diapositivas:

Haciendo click en el icono Configurar página se nos mostrará un cuadro de diálogo desde el que podremos configurar otros aspectos comunes de las diapositivas, como por ejemplo el Tamaño de diapositivas y la Orientación de la página.

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Desde el icono Orientación de la diapositiva podemos cambiar la orientación de las dispositivas que componen la presentación:

En la sección Temas podremos definir entre uno de los disponibles para nuestras presentaciones. Pulsando en Desde se ampliará la lista, mostrándose todos los disponibles.

podremos definir los colores para el tema que hayamos seleccionado.

Haciendo click en relleno para el tema.

es posible

modificar los efectos de línea y de

Para cambiar el tipo de letra seleccionaremos la deseada tras hacer click en

.

Formas de ver una presentación Usando los iconos de la sección Vistas de presentación en la cinta de opciones de la pestaña Vista podremos alternar entre las disponibles para trabajar con una presentación en Powerpoint 2010. Asimismo, usando las pestañas en la parte superior del panel de diapositivas podremos alternar entre la vista normal y en modo Esquema. Definir el tipo de diapositiva

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Haciendo click en el icono podremos configurar

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el tipo de diapositiva deseado para la que tengamos seleccionada.

Definir estilos e imagen de fondo Podremos seleccionar un estilo de fondo haciendo click en el icono y después en el estilo deseado: de

la cinta de opciones de la pestaña Diseño,

Haciendo click en la opción Formato del fondo se mostrará el siguiente cuadro de diálogo Dar formato al fondo. También podremos acceder a él haciendo click con el botón derecho del ratón sobre la presentación, y seleccionando Formato de fondo en el menú contextual.

Para cambiar el fondo de una diapositiva, dentro de la opción Relleno podemos usar un color de Relleno sólido o bien un Relleno degradado, así como definir un Relleno con imagen o textura o un Relleno de trama, entre otras opciones.

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Tras seleccionar las opciones deseadas, para aplicar los cambios en la diapositiva seleccionada pulsaremos en el botón Cerrar o bien en Aplicar a todo, para que se modifiquen todas las diapositivas. Para quitar el fondo que hayamos aplicado a las diapositivas pulsaremos en Restablecer fondo.

Reglas, cuadrícula y líneas guía Las reglas, cuadrículas y guías nos ayudarán en la colocación y alineación de los objetos que insertemos en las diapositivas. Si deseamos mostrar u ocultar las reglas haremos click con el botón derecho del ratón en el área de trabajo, y en el menú contextual seleccionaremos Regla. Para mostrar u ocultar la cuadrícula seleccionaremos Cuadrícula y guías en dicho menú contextual: veremos el siguiente cuadro de diálogo:

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Para mostrar u ocultar la cuadrícula debemos marcar o desmarcar la casilla Mostrar cuadrícula en la pantalla, pudiendo también definir el Espaciado de la misma, así como configurar que se deben ajustar los Objetos a la cuadrícula.

Para mostrar u ocultar las guías marcaremos o desmarcaremos la casilla Mostrar guías de dibujo en la pantalla.

Si deseamos mover una guía debemos hacer click sobre ella con el botón izquierdo, y manteniéndolo pulsado arrastrar el ratón hacia la posición deseada, en la que lo soltaremos.

Si necesitamos crear o insertar una guía procederemos de modo parecido: pulsaremos la tecla Control y después haremos click con el botón izquierdo sobre una línea guía existente (en realidad se creará una copia), para a continuación (manteniendo presionada tanto la tecla como el botón) arrastrar el ratón hacia la posición deseada, en la que soltaremos tecla y el botón.

Otra forma

de

mostrar

y ocultar

las

reglas,

cuadrícula y guías es marcando o desmarcando las casillas correspondientes, en la pestaña Vista.

Insertar diapositivas

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Haremos click con el botón derecho en el panel de diapositivas en la parte izquierda y seleccionaremos Nueva diapositiva en el menú contextual, o haremos click en la mitad superior del icono Nueva diapositiva, de la pestaña Inicio:

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Haciendo click en la mitad inferior de dicho icono, podremos seleccionar también el tipo de diapositiva. Seleccionando la opción Duplicar diapositivas seleccionadas se creará una copia de las diapositivas que tengamos seleccionadas.

Seleccionar diapositivas Para seleccionar una diapositiva hemos de click con el botón izquierdo sobre su miniatura en el panel de la parte izquierda: veremos su contenido en la parte central de la ventana, y podremos editarla. Podemos seleccionar varias diapositivas, manteniendo presionada la tecla Control para luego ir haciendo click en cada diapositiva, con el botón izquierdo del ratón.

Secciones Para mantener organizadas las diapositivas en Powerpoint 2010 se usan las secciones. Para crear una sección haremos click en alguna parte del panel de diapositivas en la parte izquierda de la ventana, y seleccionaremos Agregar sección en el menú contextual. Haciendo click con el botón derecho sobre la sección podremos cambiar su nombre, cambiarla de lugar, eliminarla junto con las diapositivas que contiene, etc:

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Encabezado y pie de página Si deseamos añadir un encabezado y/o pie de página, podremos definirlos desde el cuadro de diálogo que se nos mostrará tras hacer click en el icono Encabez. pie de pág., que encontraremos en la cinta de opciones de la pestaña Insertar:

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Modificar el orden de las diapositivas Para mover una diapositiva hacia otra posición, la forma más rápida es haciendo click sobre ella con el botón izquierdo del ratón y arrastrando hacia el espacio entre otras dos existentes (o al principio o final de todas) para finalmente soltar el botón del ratón. Mientras arrastramos veremos un cuadrado punteado que nos facilita el saber en qué posición nos encontramos, y se mostrará una línea horizontal que nos indicará en la posición en que será insertada cuando soltemos el botón del ratón.

Ocultar y mostrar diapositivas Para ocultar una diapositiva haremos click con el botón derecho sobre la miniatura de la diapositiva en el panel de la izquierda, y seleccionaremos Ocultar diapositiva en el menú contextual. Si deseamos mostrar una dispositiva que hemos ocultado, tan sólo tendremos que repetir los mismos pasos.

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También podemos hacerlo usando el icono Ocultar diapositivas, que se encuentra en la cinta de opciones de la pestaña Presentación con diapositivas.

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Eliminar diapositivas Haremos click con el botón derecho sobre la miniatura de la diapositiva en el panel de la izquierda, y en el menú contextual seleccionaremos Eliminar diapositiva.

Duplicar diapositivas La forma más rápida es haciendo click con el botón derecho sobre la miniatura de la diapositiva en el panel de la izquierda, y en el menú contextual seleccionaremos Duplicar diapositiva. Es posible duplicar varias diapositivas a la vez, para ello tenemos que seleccionarlas antes de duplicarlas siguiendo los pasos que hemos descrito.

Transición entre diapositivas Podemos configurar el efecto de transición que se mostrará durante la reproducción, cada vez que se cambie de diapositiva. Para ello, desde la pestaña Transiciones seleccionaremos el deseado en la sección Transición a esta diapositiva (haciendo click en se mostrará la lista ampliada):

Después de haber seleccionado un efecto de transición, desde el icono Opciones de efectos podremos realizar algunas configuraciones acerca de él (las opciones que se muestren dependerán del efecto seleccionado).

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Modo de avance entre diapositivas Powerpoint 2010 nos permite configurar el modo de avance de las diapositivas, y aunque por defecto se irán mostrando cada vez que hagamos click con el botón izquierdo del ratón o bien pulsemos las teclas Enter o Barra espaciadora, podremos configurar que se muestren automaticamente tras un tiempo determinado. Para ello, en la sección Intervalo que se encuentra en la cinta de opciones de la pestaña Transiciones, podremos indicar el modo de avance deseado.

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SONIDO Y VÍDEO Insertar un archivo de sonido Para insertar un archivo de sonido en una diapositiva haremos click en la mitad superior del icono Audio de la pestaña Insertar: en el cuadro de diálogo que se abrirá, navegaremos hasta la carpeta en la que se encuentra el archivo de sonido, y tras seleccionarlo haremos click en el botón Insertar. Haciendo click en la flechita a la derecha del botón Insertar podremos seleccionar entre las opciones Insertar (el archivo de sonido quedará incrustado en la presentación), Vincular al archivo (al abrirse la presentación se buscará el archivo en la ruta especificada) o Insertar y vincular (se recordará la ruta en que se halla el archivo y también quedará incrustado en la presentación).

Haciendo click en la mitad inferior del icono Audio, podremos seleccionar también entre insertar un archivo de Audio de imágenes prediseñadas... o incluso grabar un sonido propio. Si seleccionamos la opción Vincular al archivo, tengamos cuidado de no eliminar ni renombrar el archivo. Una vez insertado el archivo, veremos un pequeño reproductor en la diapositiva: al situar el cursor del ratón sobre él durante la reproducción de la presentación, se mostrarán unos controles desde los cuales podremos reproducir el sonido así como

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pausarlo y subir o bajar el volumen.

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Al seleccionar un archivo de sonido podremos acceder a la cinta de opciones de la pestaña Reproducción:

Si deseamos que un sonido se reproduzca automáticamente al iniciar la diapositiva, en el cuadro de lista desplegable puede interesar marcar la casilla reproductor durante la presentación. Si en dicho desplegable seleccionamos Reproducir en todas las diapositivas, el sonido no se detendrá al pasar a la siguiente diapositiva. seleccionaremos Automáticamente: en tal caso nos , para que sea visible el

Haciendo click en el icono Agregar marcador y después en el punto deseado del reproductor tal y como vemos en la imagen, el sonido se reproducirá a partir de dicho punto.

Para eliminar el marcador lo seleccionaremos y

haremos click en el icono Con las opciones de

. Duración del fundido podremos

incrementar progresivamente el volumen al inicio o disminuirlo al final de su reproducción. Para configurar el volumen del sonido seleccionaremos una de las opciones disponibles al hacer click en el icono Volumen, que se encuentra en la cinta de opciones de la pestaña Reproducir.

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Reproducir un sonido al hacer click en un objeto Powerpoint ofrece la 2010 posibilidad nos de

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reproducir un sonido al hacer click en un objeto, para ello, tras seleccionarlo haremos click en el icono Acción que se encuentra en la cinta de opciones de la pestaña Reproducir.

A continuación marcaremos la casilla Reproducir

sonido y en el cuadro de lista desplegable uno de Otro

seleccionaremos Si

entre los disponibles. seleccionamos sonido... podremos usar un archivo tengamos ordenador. de sonido en que

nuestro

Insertar archivo de vídeo en una diapositiva Para insertar un archivo de vídeo en una diapositiva haremos click en la mitad superior del icono Vídeo de la pestaña Insertar: en el cuadro de diálogo que se abrirá, navegaremos hasta la carpeta en la que se encuentra el archivo de sonido, y tras seleccionarlo haremos click en el botón Insertar. Haciendo click en la flechita a la derecha del botón Insertar podremos seleccionar entre las opciones Insertar (el archivo de sonido quedará incrustado en la presentación) o Vincular al archivo (al abrirse la presentación se buscará el archivo en la ruta especificada).

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Si seleccionamos la opción Vincular al archivo, tengamos cuidado de no eliminar ni renombrar el archivo. Haciendo click en la mitad inferior del icono Vídeo podremos seleccionar también entre insertar un archivo de Audio de imágenes prediseñadas... o incluso grabar un sonido propio. Tras insertar un archivo de vídeo se mostrará en la diapositiva junto con un pequeño reproductor que podremos usar para visualizar el vídeo durante la presentación.

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Al seleccionar un archivo de vídeo podremos acceder a la cinta de opciones de la pestaña Reproducción:

Si deseamos que un vídeo se reproduzca automaticamente, en el cuadro de lista desplegable marcar la casilla presentación. Haciendo click en el icono Agregar marcador y después en el punto deseado del reproductor tal y como vemos en la imagen, el vídeo se reproducirá a partir de dicho punto. seleccionaremos Automáticamente: en tal caso nos puede interesar , para que sea visible el reproductor durante la

Para eliminar el marcador lo seleccionaremos y

haremos click en el icono

.

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Con las opciones de Duración del fundido podremos hacer que el vídeo se vaya mostrando poco al inicio o bien que se oculte poco al final de la reproducción. Si al insertar un archivo de sonido o vídeo de formato válido obtenemos un mensaje informándonos de que no es válido, es posible que no tengamos instalados en nuestro sistema operativo los codecs (pequeñas aplicaciones que reconocen determinados tipos de archivos multimedia) necesarios. Podemos intentar solucionarlo instalando un paquete de codecs como el K-lite Codec Pack: para descargar la última versión puedes acudir a

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http://www.codecguide.com/. El sistema operativo Windows 7 tiene integrados los codecs más usados. Ten en cuenta que insertar archivos de sonido y/o vídeo aumentará el tamaño del archivo de la presentación. Para que el vídeo no se reproduzca automáticamente, una cosa que podemos hacer es crear una diapositiva con un botón y una imagen del vídeo, y que al hacer click en dicho botón se salte a la diapositiva en la que se halla el vídeo en sí.

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VINCULOS Y OTROS OBJETOS Comentarios Para insertar comentarios en una diapositiva haremos click en el icono Nuevo comentario, que se encuentra en la cinta de opciones Revisar. de la pestaña

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Por

cada

comentario

se

mostrará un pequeño cuadradito amarillo en la esquina superior izquierda de la diapositiva (los podremos mover a otra

posición): para visualizar el texto haremos click sobre ellos.

Para mostrar u ocultar los comentarios usaremos el icono Usando los iconos mostrados en la imagen, podremos modificar el comentario seleccionado, eliminarlo y

desplazarnos entre ellos.

Hipervínculos Un hipervínculo permite que al hacerse click sobre un objeto se realicen acciones tales como abrir una página web en nuestro navegador, un documento existente en el ordenador, etc. Por insertar un hipervínculo, tras seleccionar un objeto (una imagen, forma, etc.) haremos click en el icono Hipervínculo en la pestaña Insertar.

Por ejemplo, para crear una hipervínculo de modo que se abra una página en el navegador web, en el siguiente cuadro de diálogo seleccionaremos Archivo o página web existente e introduciremos la URL en Dirección (en nuestro ejemplo:

http://www.google.es/).

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Si deseáramos abrir un documento, haríamos click en el cuadro de lista desplegable Buscar en para navegar hasta la carpeta en que se encuentra, lo seleccionaríamos en el cuadro de lista de debajo y pulsaríamos en el botón Aceptar.

Ecuaciones Para insertar una ecuación haremos click en el icono Ecuación y seleccionaremos la deseada de entre las disponibles. Posteriormente podremos editarla. Al

seleccionarla, podremos acceder a la cinta de opciones de la pestaña Diseño, desde la cual podremos configurar varios aspectos.

Otros objetos Powerpoint 2010 nos da la posibilidad de

insertar objetos de otros programas cuadro de desde el

diálogo

Insertar objeto, que se muestra al hacer click en el icono Objeto que se halla en la cinta de opciones de la pestaña Insertar:

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Si seleccionamos Crear nuevo y pulsamos en Aceptar se abrirá el

programa seleccionado, desde el cual crearemos el objeto. Seleccionando la opción Crear desde archivo el

podremos

crear

objeto a partir de un archivo existente. Si marcamos la casilla Vínculo, en lugar de incrustarse el archivo en la presentación se guardará la ruta en la que se halla (para abrirlo desde allí cada vez que se abra la presentación de Powerpoint 2010). Así pues debemos tener cuidado de no eliminarlo, renombrarlo ni moverlo.

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Navegador de Internet Un navegador web o de Internet, en inglés "Web Browser", es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web en los sitios de internet. Además son usados para visualizar archivos que utilicen el mismo formato de los documentos en la Internet. Y ¿por qué necesitamos de los navegadores para visitar estos sitios? Esto se debe a que el formato de los documentos en la web es bastante particular, para permitir el uso de los enlaces o links que todos conocemos, entre otros elementos. Para lograr esto, las páginas se codifican usando lenguajes especializados, que sólo los navegadores pueden leer. Así como usamos Microsoft Word para visualizar archivos .docx, usaremos un navegador para poder ver archivos .html, .php, .jsp entre otras extensiones usadas en la red. Historia La historia de los navegadores web comienza con Tim Berners-Lee, uno de los gestores de la Internet, que creo el primer navegador, llamado WorldWideWeb, en 1990. La verdad es que este dato sólo tiene valor anecdótico, porque este primer navegador no poseía las características que popularizaron por el mundo el navegar por Internet. Antes de los navegadores que surgieron a continuación, la Internet no era un lugar muy amigable para visitar; sólo aquellos con ciertos conocimientos técnicos podían aventurarse en ella, en un ambiente de sólo texto, sin las gráficas que nos acompañan hoy. Esta interfase gráfica es la que hace tan amigables a los navegadores modernos. En 1993, se lanza la primera versión de Mosaic, de manos del Centro Nacional para Aplicaciones de Super computación (NCSA); este fue el primer navegador gráfico, que como veremos sentó precedentes para la explosión en la utilización de estos programas. Uno de los colaboradores en la creación del Mosaic, Marc Andreesen, formó una nueva compañía, Netscape Communications, que tuvo gran éxito con su navegador Netscape Navigator, en 1994. Por supuesto que Microsoft entró en la competencia, para más tarde incluir su Internet Explorer como parte integral de Windows. Como resultado de esta verdadera guerra, hoy pocos recuerdan al tan querido Navigator. Funcionamiento de los navegadores La comunicación entre el servidor web y el navegador se realiza mediante el protocolo HTTP, aunque la mayoría de los navegadores soportan otros protocolos como FTP, Gopher, y HTTPS (una versión cifrada de HTTP basada en Secure Socket Layer o Capa de Conexión Segura (SSL)). La función principal del navegador es descargar documentos HTML y mostrarlos en pantalla. En la actualidad, no solamente descargan este tipo de documentos sino que muestran con el documento sus imágenes, sonidos e incluso vídeos streaming (distribución de multimedia a través de una red de computadoras de manera que el usuario consume el producto al mismo tiempo que se descarga) en diferentes formatos y protocolos. Además, permiten almacenar la información en el disco o crear marcadores (bookmarks) de las páginas más visitadas. Algunos de los navegadores web más populares se incluyen en lo que se denomina una Suite. Estas Suite disponen de varios programas integrados para leer noticias de Usenet (Red de usuarios, consistente en un sistema global de discusión en Internet) y correo electrónico mediante los protocolos NNTP (Network News Transport Protocol), IMAP (Internet Message Access Protocol) y POP (Post Office Protocol). Los primeros navegadores web sólo soportaban una versión muy simple de HTML. El rápido desarrollo de los navegadores web propietarios condujo al desarrollo de dialectos no

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estándares de HTML y a problemas de interoperabilidad en la web. Los más modernos como Google Chrome, Amaya, Mozilla, Netscape, Opera e Internet Explorer 9.0) soportan los estándares HTML y XHTML (comenzando con HTML 4.01, los cuales deberían visualizarse de la misma manera en todos ellos). Los estándares web son un conjunto de recomendaciones dadas por el World Wide Web consortium (W3C) y otras organizaciones internacionales acerca de cómo crear e interpretar documentos basados en la web. Su objetivo es crear una web que trabaje mejor para todos, con sitios accesibles a más personas y que funcionen en cualquier dispositivo de acceso a Internet. Navegadores Web más populares. Entre los navegadores más populares utilizados en la actualidad, en los PC basados en Windows encontramos a: Internet Explorer (anteriormente Spyglass Mosaic). Conocido comúnmente como IE, es un navegador web desarrollado por Microsoft para el sistema operativo Microsoft Windows desde 1995. Ha sido el navegador web más utilizado de Internet desde 1999 hasta la actualidad, con un pico máximo de cuota de utilización del 95% entre el 2002 y 2003. Sin embargo, dicha cuota de mercado ha disminuido paulatinamente con los años debido a una renovada competencia por parte de otros navegadores, situándose aproximadamente entre el 34% y 55% para finales de noviembre de 2011. Mozilla Firefox (un navegador gratuito, pariente del Navigator), fue reescrito desde cero tras decidirse a desarrollar y usar como base un nuevo conjunto de widgets (una pequeña aplicación, que los usuarios pueden instalarse en su web, blog, red social favorita como Facebook, MySpace, Twitter) multiplataforma basado en XML llamado XUL y esto hizo que tardara bastante más en aparecer de lo previsto inicialmente, apareciendo una versión 1.0 de gran calidad y para muchísimas plataformas a la vez el 5 de junio del 2002. Opera, es un navegador web y suite de Internet creado por la empresa noruega Opera Software, capaz de realizar múltiples tareas como navegar por sitios web, gestionar correo electrónico, contactos, fuentes web, charlar vía IRC (Internet Relay Chat) es un protocolo de comunicación en tiempo real basado en texto, que permite debates entre dos o más personas) y funcionar como cliente BitTorrent. Funciona en una gran variedad de sistemas operativos, incluyendo Microsoft Windows, Mac OS X, GNU/Linux y FreeBSD. Algunas versiones de Opera están disponibles para dispositivos que utilizan sistemas operativos como Maemo, BlackBerry, Symbian, Windows Mobile, Android o iOS, así como aquellos que soportan Java ME, esta versión se denomina Opera Mini. Safari, es un navegador web de código cerrado desarrollado por Apple Inc. Está disponible para Mac OS X, iOS (el sistema usado por el iPhone, el iPod Touch y el iPad) y Microsoft Windows. Incluye navegación por pestañas, corrector ortográfico, búsqueda progresiva, vista del historial en CoverFlow (software de interfaz gráfica en tres dimensiones integrado en iTunes, Mac OS X, y otros productos Apple Inc. Para moverse a través de imágenes visuales de los documentos, favoritos web, álbumes o fotografías), administrador de descargas y un sistema de búsqueda integrado. Más que un navegador para internet Safari es una plataforma y una invitación de innovación. Chrome, una novedad en el mundo de los navegadores, Crome es un navegador web desarrollado por Google y compilado con base en componentes de código abierto, disponible gratuitamente bajo condiciones de servicio específicas. Con más de 200 millones de usuarios es el tercer navegador más utilizado de Internet. El 2 de septiembre de 2008 salió a la luz la primera versión al mercado, siendo esta una versión beta. Finalmente, el 11 de diciembre de 2008 se lanzó una versión estable al público en general y actualmente el

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navegador está disponible para la plataforma Microsoft Windows en más de 50 idiomas, y desde el 25 de mayo de 2010 para los sistemas Mac OS X y Linux. Amaya, es una herramienta combinada del W3C compuesta por un navegador web y una herramienta de autor (aplicaciones informáticas que facilitan la creación, publicación y gestión de los materiales educativos en formato digital a utilizar en la educación a distancia mediada por las TIC). Cualquier página web que se abra puede ser editada inmediatamente. Se pueden ver y generar páginas HTML y XHTML con hojas de estilo CSS, expresiones MathML y dibujos SVG. Una gran característica consiste en que puede ver los enlaces que se crean con el editor. Es software libre, disponible para sistemas tipo Unix, GNU/Linux, Mac OS X, Windows y otras plataformas. La última versión liberada es la 11.4.4, que fue lanzada el 18 de enero de 2012. Es importante destacar que hoy en día los navegadores son gratuitos (salvo algunas excepciones pagas para aplicaciones específicas), y suelen venir incluidos entre los programas preinstalados en las computadores - de no ser así, basta con visitar la página de cualquiera de los navegadores mencionados para descargarlos (no está demás decir que siempre realicemos estas descargas de sitios oficiales, por motivos de seguridad, o sea evitar virus y código malintencionado o comercial en copias no autorizadas). Lo importante es que hay para todos los gustos.

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UNIDAD V: CORREO ELECTRONICO Correo electrónico (e-mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente mediante sistemas de comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales. 1. Origen El correo electrónico antecede a la Internet, y de hecho, para que ésta pudiera ser creada, fue una herramienta crucial. En una demostración del MIT (Massachusetts Institute of Technology) de 1961, se exhibió un sistema que permitía a varios usuarios ingresar a una IBM 7094 desde terminales remotas, y así guardar archivos en el disco. Esto hizo posibles nuevas formas de compartir información. El correo electrónico comenzó a utilizarse en 1965 en una supercomputadora de tiempo compartido y, para 1966, se había extendido rápidamente para utilizarse en las redes de computadoras. En 1971, Ray Tomlinson incorporó el uso de la arroba (@). Eligió la arroba como divisor entre el usuario y la computadora en la que se aloja la casilla de correo porque no existía la arroba en ningún nombre ni apellido. En inglés la arroba se lee «at» (en). Así, fulano@máquina.com se lee fulano en máquina punto com. El nombre correo electrónico proviene de la analogía con el correo postal: ambos sirven para enviar y recibir mensajes, y se utilizan "buzones" intermedios (servidores), en donde los mensajes se guardan temporalmente antes de dirigirse a su destino, y antes de que el destinatario los revise. 2. Elementos Para que una persona pueda enviar un correo a otra, cada una ha de tener una dirección de correo electrónico. Esta dirección la tiene que dar un proveedor de correo, que son quienes ofrecen el servicio de envío y recepción. Es posible utilizar un programa específico de correo electrónico o una interfaz web, a la que se ingresa con un navegador web. 2.1. Dirección de correo Una dirección de correo electrónico es un conjunto de palabras que identifican a una persona que puede enviar y recibir correo. Cada dirección es única y pertenece siempre a la misma persona. Un ejemplo es persona@servicio.com. El signo @ siempre está en cada dirección de correo, y la divide en dos partes: el nombre de usuario y el dominio en el que está. Una dirección de correo se reconoce fácilmente porque siempre tiene la @, donde la @ significa "pertenece a..."; en cambio, una dirección de página web no. Por ejemplo, mientras que http://www.servicio.com/ puede ser una página web en donde hay información (como en un libro), persona@servicio.com es la dirección de un correo: un buzón a donde se puede escribir. Lo que hay a la derecha de la arroba es precisamente el nombre del proveedor que da el correo, y por tanto es algo que el usuario no puede cambiar, pero se puede optar por tener un dominio. Por otro lado, lo que hay a la izquierda depende normalmente de la elección del usuario, y es un identificador cualquiera, que puede tener letras, números, y algunos signos. Es aconsejable elegir en lo posible una dirección fácil de memorizar para así facilitar la transmisión correcta de ésta a quien desee escribir un correo al propietario, puesto que es

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necesario transmitirla de forma exacta, letra por letra. Un solo error hará que no lleguen los mensajes al destino. Es indiferente que las letras que integran la dirección estén escritas en mayúscula o minúscula. Por ejemplo, persona@servicio.com es igual a Persona@Servicio.Com. 2.2. Proveedor de correo Para poder enviar y recibir correo electrónico, generalmente hay que estar registrado en alguna empresa que ofrezca este servicio (gratuito o de pago). El registro permite tener una dirección de correo personal única y duradera, a la que se puede acceder mediante un nombre de usuario y una Contraseña. Hay varios tipos de proveedores de correo, que se diferencian sobre todo por la calidad del servicio que ofrecen. Básicamente, se pueden dividir en dos tipos: los correos gratuitos y los de pago. 2.2.1. Gratuitos Los correos gratuitos son los más usados, aunque incluyen algo de publicidad: unas incrustadas en cada mensaje, y otros en la interfaz que se usa para leer el correo. Muchos sólo permiten ver el correo desde un sitio web propio del proveedor, para asegurarse de que los usuarios reciben la publicidad que se encuentra ahí. En cambio, otros permiten también usar un programa de correo configurado para que se descargue el correo de forma automática. Una desventaja de estos correos es que en cada dirección, la parte que hay a la derecha de la @ muestra el nombre del proveedor; por ejemplo, el usuario gapa puede acabar teniendo gapa@correo-gratuito.net. Este tipo de direcciones desagradan a algunos (sobre todo, a empresas [1]) y por eso es común comprar o registrar gratuitamente (en ciertos países) un dominio propio, para dar un aspecto más profesional. 2.2.2. De pago Los correos de pago normalmente ofrecen todos los servicios disponibles. Es el tipo de correo que un proveedor de Internet da cuando se contrata la conexión. También es muy común que una empresa registradora de dominios venda, junto con el dominio, varias cuentas de correo para usar junto con ese dominio (normalmente, más de 1). 2.3. Correo web Casi todos los proveedores de correo dan el servicio de correo web: permiten enviar y recibir correos mediante un sitio web diseñado para ello, y por tanto usando sólo un navegador web. La alternativa es usar un programa de correo especializado. El correo web es cómodo para mucha gente, porque permite ver y almacenar los mensajes desde cualquier sitio (en un servidor remoto, accesible por el sitio web) en vez de en un ordenador personal concreto. Como desventaja, es difícil de ampliar con otras funcionalidades, porque el sitio ofrece un conjunto de servicios concretos y no podemos cambiarlos. Además, suele ser más lento que un programa de correo, ya que hay que estar continuamente conectado a sitios web y leer los correos de uno en uno. 2.4. Cliente de correo También están los clientes de correo electrónico, que son programas para gestionar los mensajes recibidos y poder escribir nuevos.

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Suelen incorporar muchas más funcionalidades que el correo web, ya que todo el control del correo pasa a estar en el ordenador del usuario. Por ejemplo, algunos incorporan potentes filtros anti-correo no deseado. Por el contrario, necesitan que el proveedor de correo ofrezca este servicio, ya que no todos permiten usar un programa especializado (algunos sólo dan correo web). En caso de que sí lo permita, el proveedor tiene que explicar detalladamente cómo hay que configurar el programa de correo. Esta información siempre está en su sitio web, ya que es imprescindible para poder hacer funcionar el programa, y es distinta en cada proveedor. Entre los datos necesarios están: tipo de conexión, dirección del servidor de correo, nombre de usuario y contraseña. Con estos datos, el programa ya es capaz de obtener y descargar nuestro correo. El funcionamiento de un programa de correo es muy diferente al de un correo web, ya que un programa de correo descarga de golpe todos los mensajes que tenemos disponibles, y luego pueden ser leídos sin estar conectados a Internet (además, se quedan grabados en el ordenador). En cambio, en un sitio web se leen de uno en uno, y hay que estar conectado a la red todo el tiempo. Algunos ejemplos de programas que realizan las funciones de cliente de correo electrónico son Mozilla Thunderbird, Outlook Express y Eudora. 3. Funcionamiento 3.1. Escritura del mensaje Se pueden mandar mensajes entre computadores personales o entre dos terminales de una computadora central. Los mensajes se archivan en un buzón. Cuando una persona decide escribir un correo electrónico, su programa (o correo web) le pedirá como mínimo tres cosas:  Destinatario: una o varias direcciones de correo a las que ha de llegar el mensaje  Asunto: una descripción corta que verá la persona que lo reciba antes de abrir el correo  El propio mensaje. Puede ser sólo texto, o incluir formato, y no hay límite de tamaño Además, se suele dar la opción de incluir archivos adjuntos al mensaje. Esto permite traspasar datos informáticos de cualquier tipo mediante el correo electrónico. Para especificar el destinatario del mensaje, se escribe su dirección de correo en el campo llamado Para dentro de la interfaz (ver imagen de arriba). Si el destino son varias personas, normalmente se puede usar una lista con todas las direcciones, separadas por comas o punto y coma. Además del campo Para existen los campos CC y CCO, que son opcionales y sirven para hacer llegar copias del mensaje a otras personas:  Campo CC (Copia de Carbón): quienes estén en esta lista recibirán también el mensaje, pero verán que no va dirigido a ellos, sino a quien esté puesto en el campo Para. Como el campo CC lo ven todos los que reciben el mensaje, tanto el destinatario principal como los del campo CC pueden ver la lista completa.  Campo CCO (Copia de Carbón Oculta): una variante del CC, que hace que los destinatarios reciban el mensaje sin aparecer en ninguna lista. Por tanto, el campo CCO nunca lo ve ningún destinatario. Un ejemplo: Ana escribe un correo electrónico a Beatriz (su profesora), para enviarle un trabajo. Sus compañeros de grupo, Carlos y David, quieren recibir una copia del mensaje como comprobante de que se ha enviado correctamente, así que les incluye en el campo

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CC. Por último, sabe que a su hermano Esteban también le gustaría ver este trabajo aunque no forma parte del grupo, así que le incluye en el campo CCO para que reciba una copia sin que los demás se enteren. Entonces:  Beatriz recibe el mensaje dirigido a ella (sale en el campo Para), y ve que Carlos y David también lo han recibido  Carlos recibe un mensaje que no va dirigido a él, pero ve que aparece en el campo CC, y por eso lo recibe. En el campo Para sigue viendo a Beatriz  David, igual que Carlos, ya que estaban en la misma lista (CC)  Esteban recibe el correo de Ana, que está dirigido a Beatriz. Ve que Carlos y David también lo han recibido (ya que salen en el CC), pero no se puede ver a él mismo en ninguna lista, cosa que le extraña. Al final, supone que es que Ana le incluyó en el campo CCO. 3.2. Envío El envío de un mensaje de correo es un proceso largo y complejo. Éste es un esquema de un caso típico:

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En este ejemplo ficticio, Ana (ana@a.org) envía un correo a Bea (bea@b.com). Cada persona está en un servidor distinto (una en a.org, otra en b.com), pero éstos se pondrán en contacto para transferir el mensaje. Por pasos: 1. Ana escribe el correo en su programa cliente de correo electrónico. Al darle a Enviar, el programa contacta con el servidor de correo usado por Ana (en este caso, smtp.a.org). Se comunica usando un lenguaje conocido como protocolo SMTP. Le transfiere el correo, y le da la orden de enviarlo. 2. El servidor SMTP ve que ha de entregar un correo a alguien del dominio b.com, pero no sabe con qué ordenador tiene que contactar. Por eso consulta a su servidor DNS (usando el protocolo DNS), y le pregunta quién es el encargado de gestionar el correo del dominio b.com. Técnicamente, le está preguntando el registro MX asociado a ese dominio.

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3. Como respuesta a esta petición, el servidor DNS contesta con el nombre de dominio del servidor de correo de Bea. En este caso es mx.b.com; es un ordenador gestionado por el proveedor de Internet de Bea. 4. El servidor SMTP (smtp.a.org) ya puede contactar con mx.b.com y transferirle el mensaje, que quedará guardado en este ordenador. Se usa otra vez el protocolo SMTP. 5. Más adelante (quizás días después), Bea aprieta el botón "Recibir nuevo correo" en su programa cliente de correo. Esto empieza una conexión, mediante el protocolo POP3 o IMAP, al ordenador que está guardando los correos nuevos que le han llegado. Este ordenador (pop3.b.com) es el mismo que el del paso anterior (mx.b.com), ya que se encarga tanto de recibir correos del exterior como de entregárselos a sus usuarios. En el esquema, Bea recibe el mensaje de Ana mediante el protocolo POP3. Ésta es la secuencia básica, pero pueden darse varios casos especiales:  Si ambas personas están en la misma red (una Intranet de una empresa, por ejemplo), entonces no se pasa por Internet. También es posible que el servidor de correo de Ana y el de Bea sean el mismo ordenador.  Ana podría tener instalado un servidor SMTP en su ordenador, de forma que el paso 1 se haría en su mismo ordenador. De la misma forma, Bea podría tener su servidor de correo en el propio ordenador.  Una persona puede no usar un programa de correo electrónico, sino un webmail. El proceso es casi el mismo, pero se usan conexiones HTTP al webmail de cada usuario en vez de usar SMTP o IMAP/POP3.  Normalmente existe más de un servidor de correo (MX) disponible, para que aunque uno falle, se siga pudiendo recibir correo. Si el usuario quiere puede almacenar los mensajes que envía, bien de forma automática (con la opción correspondiente), bien sólo para los mensajes que así lo desee. Estos mensajes quedan guardados en la carpeta "Enviados". 3.3. Recepción Cuando una persona recibe un mensaje de correo electrónico puede verse en la bandeja de entrada un resumen de él:  Remitente (o De o De: o From o From: -en inglés-): esta casilla indica quién envía el mensaje. Puede aparecer el nombre de la persona o entidad que nos lo envía (o su apodo o lo que desee el remitente). Si quien envía el mensaje no ha configurado su programa o correo web al respecto aparecerá su dirección de email  Asunto: en este campo se ve el tema que trata el mensaje (o lo que el remitente de él desee). Si quien envía el mensaje ha dejado esta casilla en blanco se lee [ninguno] o [sin asunto] o Si el mensaje es una respuesta el asunto suele empezar por RE: o Re: (abreviatura de responder o reply -en inglés-, seguida de dos puntos). Aunque según de dónde proceda el mensaje pueden aparecer An: (del alemán antwort), Sv: (del sueco svar), etc. o Cuando el mensaje procede de un reenvío el asunto suele comenzar por RV: (abreviatura de reenviar) o Fwd: (del inglés forward), aunque a veces empieza por Rm: (abreviatura de remitir)  Fecha: esta casilla indica cuándo fue enviado el mensaje o cuándo ha llegado a la bandeja de entrada del receptor. Puede haber dos casillas que sustituyan a este campo, una para indicar la fecha y hora de expedición del mensaje y otra para expresar el momento de su recepción Además pueden aparecer otras casillas como:  Tamaño: indica el espacio que ocupa el mensaje y, en su caso, fichero(s) adjunto(s)

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  

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 

Destinatarios (o Para o Para: o To o To: -en inglés-): muestra a quiénes se envió el mensaje Datos adjuntos: si aparece una marca (habitualmente un clip) significa que el mensaje viene con uno o varios ficheros anexos Prioridad: expresa la importancia o urgencia del mensaje según el remitente (alta -se suele indicar con un signo de exclamación-, normal -no suele llevar marca alguna- o baja -suele indicarse con una flecha apuntando para abajo-) Marca (de seguimiento): si está activada (p.e. mostrando una bandera) indica que hay que tener en cuenta este mensaje (previamente lo ha marcado la persona que lo ha recibido) Inspeccionar u omitir: pinchando en esta casilla se puede marcar el mensaje para inspeccionarlo (suelen aparecer unas gafas en la casilla y ponerse de color llamativo -normalmente rojo- las letras de los demás campos). Pinchando otra vez se puede marcar para omitirlo (suele aparecer el símbolo de "prohibido el paso" en este campo y ponerse en un tono suave -normalmente gris- las letras de las demás casillas). Pinchando una vez más volvemos a dejar el mensaje sin ninguna de las dos marcas mencionadas Cuenta: Si utilizamos un cliente de correo electrónico configurado con varias cuentas de correo esta casilla indica a cuál de ellas ha llegado el mensaje en cuestión Primeras palabras del (cuerpo del) mensaje

Los mensajes recibidos pero sin haber sido leídos aún suelen mostrar su resumen en negrita. Después de su lectura figuran con letra normal. A veces si seleccionamos estos mensajes sin abrirlos podemos ver abajo una previsualización de su contenido. Si el destinatario desea leer el mensaje tiene que abrirlo (normalmente haciendo (doble) clic sobre el contenido de su asunto con el puntero del ratón). Entonces el receptor puede ver un encabezado arriba seguido por el cuerpo del mensaje. En la cabecera del mensaje aparecen varias o todas las casillas arriba mencionadas (salvo las primeras palabras del cuerpo del mensaje). Los ficheros adjuntos, si existen, pueden aparecer en el encabezado o debajo del cuerpo del mensaje. Una vez que el destinatario ha recibido (y, normalmente, leído) el mensaje puede hacer varias cosas con él. Normalmente los sistemas de correo (tanto programas como correo web) ofrecen opciones como:  Responder: escribir un mensaje a la persona que ha mandado el correo (que es sólo una). Existe la variante Responder a todos, que pone como destinatarios tanto al que lo envía como a quienes estaban en el campo CC  Reenviar (o remitir): pasar este correo a una tercera persona, que verá quién era el origen y destinatario original, junto con el cuerpo del mensaje. Opcionalmente se le puede añadir más texto al mensaje o borrar los encabezados e incluso el cuerpo (o parte de él) de anteriores envíos del mensaje.  Marcar como spam: separar el correo y esconderlo para que no moleste, de paso instruyendo al programa para que intente detectar mejor mensajes parecidos a éste. Se usa para evitar la publicidad no solicitada (spam)  Archivar: guardar el mensaje en el ordenador, pero sin borrarlo, de forma que se pueda consultar más adelante. Esta opción no está en forma explícita, ya que estos programas guardan los mensajes automáticamente.  Borrar: Se envía el mensaje a una carpeta Elementos eliminados que puede ser vaciada posteriormente.  Mover a carpeta o Añadir etiquetas: algunos sistemas permiten catalogar los mensajes en distintos apartados según el tema del que traten. Otros permiten añadir marcas definidas por el usuario (ej: "trabajo", "casa", etc.). 4. Problemas

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El principal problema actual es el correo no deseado, que se refiere a la recepción de correos no solicitados, normalmente de publicidad engañosa, y en grandes cantidades, promoviendo pornografía y otros productos y servicios de calidad sospechosa. Además del correo no deseado, existen otros problemas que afectan a la seguridad y veracidad de este medio de comunicación:  los virus informáticos, que se propagan mediante ficheros adjuntos infectando el ordenador de quien los abre  la suplantación de identidad, que es correo fraudulento que generalmente intenta conseguir información bancaria  los bulos (bromas, burlas, o hoax), que difunden noticias falsas masivamente  las cadenas de correo electrónico, que consisten en reenviar un mensaje a mucha gente; aunque parece inofensivo, la publicación de listas de direcciones de correo contribuye a la propagación a gran escala del 'correo no deseado y de mensajes con virus, suplantadores de identidad y engaños. 5. Servicios de correo electrónico Principales proveedores de servicios de correo electrónico gratuito:  Gmail: webmail, POP3 e IMAP  Hotmail: webmail  Yahoo!: webmail y POP3 con publicidad Los servicios de correo de pago los suelen dar las compañías de acceso a Internet o los registradores de dominios. También hay servicios especiales, como Mailinator, que ofrece cuentas de correo temporales (caducan en poco tiempo) pero que no necesitan registro. 6. Programas para leer y organizar correo  Principales programas  Windows Live Mail: Windows.  Evolution: GNU/Linux.  Mail: Mac OS X e iOS.  Outlook Express: Windows.  Thunderbird: Windows, GNU/Linux, Mac OS X.

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7. Programas servidores de correo Éstos son usados en el ordenador servidor de correo para proporcionar el servicio a los clientes, que podrán usarlo mediante un programa de correo. Principales programas servidores: o Mercury Mail Server: Windows, Unix, GNU/Linux. o Microsoft Exchange Server: Windows. o MailEnable: Windows. o MDaemon: Windows. o Exim: Unix. o Sendmail: Unix. o Qmail: Unix. o Postfix: Unix. o Zimbra: Unix, Windows. o Lotus Domino: GNU/Linux, OS400, Windows. También existen otros programas para dar el servicio de correo web. 8. Curiosidades La dirección de correo más larga posible es de 254 caracteres, incuyendo el nombre de usuario, la arroba y el dominio. La más corta es de sólo 6 caracteres: algo del estilo x@1.fm (nombre de una letra, en dominio de una letra, en dominio regional de dos letras).

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UNIDAD VI: REDES SOCIALES Definición Se llama así a los diferentes sitios o páginas de internet que ofrecen registrarse a las personas y contactarse con infinidad de individuos a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, entre otros. De acuerdo a lo que plantea Jaime Royero (2007) define las redes sociales como "el conjunto de personas, comunidades, entes u organizaciones que producen, reciben e intercambian bienes o servicios sociales para su sostenimiento en un esquema de desarrollo y bienestar esperado.

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Historia y Evolución Las redes sociales tienen sus inicios a mediados de 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio Web classmates.com. Ésta permite que las personas puedan recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, trabajo, entre otros. En 2002 aparecen sitios web promocionando las redes de círculos de amigos en línea cuando el término se empleaba para describir las relaciones en las comunidades virtuales. Una de las primeras redes sociales más populares, Friendster, apareció en el año 2002, y fue creada para ayudar a encontrar amigos de amigos, y desde su comienzo hasta la difusión oficial del sitio, en mayo del 2003, había crecido a la cantidad de 300 mil usuarios. En el 2003 con la llegada de sitios tales como Friendster, Tribe.net, MySpace, Ecademy, Soflow y LinkedIn. Habia más de 200 sitios de redes sociales, aunque Friendster ha sido uno de los que mejor ha sabido emplear la técnica del círculo de amigos. La popularidad de estos sitios creció rápidamente y grandes compañías han entrado en el espacio de las redes sociales en Internet. Google lanzó Orkut en enero del 2004 apoyando un experimento que uno de sus empleados realizaba en su tiempo libre. Facebook fue creado originalmente para apoyar a las redes universitarias, en 2004, los usuarios del sitio estaban obligados a proporcionar las direcciones de correo electrónico asociada con las instituciones educativas. Facebook posteriormente se ha ampliado para incluir a los estudiantes de secundaria, profesionales, y finalmente todos los usuarios potenciales de Internet. A través de estas redes sociales se puede compartir fotos, videos, aficiones, conocer gente, darte a conocer, relacionarte, en general, con los demás, los sitios ofrecen características como actualización automática de la libreta de direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y otras maneras de conexión social en línea.

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Desde entonces diversas redes se han creado, unas permanecen y otras han desaparecido. Un poco antes del 2009 hasta la actualidad, los principales competidores a nivel mundial son: Hi5, MySpace, Facebook, Tuenti, Twitter.

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Características de las redes sociales 1. Están basadas en el usuario: Las redes sociales son construidas y dirigidas por los mismos usuarios, quienes además las nutren con el contenido. 2. Son Interactivas: Las redes sociales poseen además de un conjunto de salas de chat y foros, una serie de aplicaciones basadas en una red de juegos, como una forma de conectarse y divertirse con los amigos. 3. Establecen relaciones: Las redes sociales no sólo permiten descubrir nuevos amigos sobre la base de intereses, sino que también permiten volver a conectar con viejos amigos con los que se ha perdido contacto desde muchos años atrás. 4. Intercambio de información e intereses: Las redes sociales permiten que el contenido publicado por un usuario se difunda a través de una red de contactos y sub-contactos mucho más grande de lo que se pueda imaginar. 5. Ofrece una variedad de servicios: Intercambio de información, fotografías, servicios de telefonía, juegos, chat, foros.

Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales Ventajas: 1. Puede ser utilizada en el sector académico y laboral, para el intercambio de diversas experiencias innovadoras. 2. Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia y un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de gestión del conocimiento. 3. Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea desde cualquier lugar. 4. Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los usuarios compartir todo tipo de información (aficiones, creencias, ideologías, etc.) con el resto de los cibernautas. 5. Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto culturales como físicas. 6. Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en práctica los conceptos adquiridos. 7. Por el aislamiento social del mundo actual, la interacción a través de Internet permite a un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes sociales son una oportunidad para mostrarse tal cual. 8. Permite intercambiar actividades, intereses, aficiones. Desventajas: 1. Personas con segundas intenciones pueden invadir la privacidad de otros provocando grandes problemas al mismo. Compañías especialistas en seguridad afirman que para los hackers es muy sencillo obtener información confidencial de sus usuarios. 2. Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte en una amenaza para la seguridad nacional. Esto ha hecho que para el personal relacionado con la seguridad de un país sea una prohibición.

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3. Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adicción. 4. Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se han manifestado en las diferentes redes sociales. 5. Falta de privacidad, siendo mostrada públicamente información personal.

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Impacto en la forma de comunicación Con las redes sociales tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta, cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo, la red no es lo mismo si uno de sus miembros deja de ser parte. Las redes cuentan con una serie de herramientas tecnológicas muy sencillas de utilizar y permiten la creación de comunidades de personas en que se establece un intercambio dinámico y comunicativo. Las redes sociales han producido gran impacto como forma de comunicación, debido a que las ciencias tecnológicas, buscan siempre innovar e ir a la par de las exigencias del colectivo. La comunicación por medio de las redes sociales, es más amplia dado que la utilizan como un hobbie por ser muy sencilla creando un espacio convergente en el cual expresamos nuestros saberes, sentimientos, emociones, entre otros. Las redes sociales de contactos de amigos, intentan potenciar la comunicación y mantener contacto entre usuarios. Este tipo de redes sociales está desplazando en gran medida la comunicación por telefonía fija ya que antes para organizar una fiesta o cena se tenían que estar llamando por teléfono y ahora gracias a este tipo de redes sociales se ahorra tiempo y dinero con tan solo meterse en internet desde su propia casa o establecimiento cercano. Además debido a las redes sociales se ha disminuido la utilización de otros medios de comunicación como el uso del correo y la mensajería instantánea. Las redes sociales han sido un fenómeno en estos últimos años, no sólo las utilizan personas para comunicarse de una forma instantánea, intercambiar ideas, reencontrarse con otras personas, compartir e intercambiar información en diferentes medios, sino también están siendo utilizadas por grandes corporaciones, organizaciones y compañías para promover sus productos y servicios, es una forma amplia de comunicación para las corporaciones y compañías ya que tienen un encuentro más cercano con sus consumidores o afiliados.

Ejemplos y descripción de sitios web de redes sociales       Facebook: Fundado por Mark Zuckerberg en 1994, comenzó como una red social de universitarios; pero sus estrategias de mercadotecnia la han convertido en la red social generalista más importante del mundo. www.facebook.com MySpace: Ofrece un espacio web que puede personalizarse con videos, fotos, un blog y toda una serie de diversas y variadas aplicaciones. www.myspace.com Twitter: Red social para intercambio de intereses sobre todo profesionales y literarios. www.twitter.com Flickr: La más grande red social de intercambio de fotografías y de aficionados a la fotografía.www.flickr.com Skype: No sólo una red social, sino un servicio de telefonía. www.skype.com Tuenti: Una red social muy semejante al Facebook. www.tuenti.com

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Hi5: Es una red social basada en un sitio web, lanzada en 2003 y fundada por Ramun Yalamanchis, es famoso por su interactividad, pues hace de una simple cuenta de usuarios una especie de tarjeta de presentación virtual; la cual está presente en 23 idiomas populares. www.hi5.com Sónico: Es un espacio para amigos donde puedes compartir fotos ilimitadas, personalizar tu espacio, recibir noticias y conectarte con viejos amigos. www.sonico.com

Riesgos en las redes sociales Existen ciertos riesgos que vienen de la mano con el uso de redes sociales. Algunos de estos se listan a continuación:  Menores de edad. A pesar de que varias redes sociales tienen una edad mínima para usuarios, es relativamente fácil falsificar información. Es importante que se haga control paterno para evitar que los menores de edad sean víctimas de depredadores que están al asecho en redes sociales. Phishing. Existe un gran número de estafas, la mayoría de ellas enfocadas a obtener tu información personal. Por ejemplo, en Facebook está el engaño de "¿estás en este vídeo?". Privacidad. La información que publicas en una red social debe ser tratada con la importancia de la misma. Información privada como números de teléfono, dirección, correos electrónicos, pudieran ser usados para dañarte si caen en las manos equivocadas. Es importante que hagas la configuración de privacidad necesaria para que la información que publicas esté visible sólo para las personas en las que realmente confías. Para Facebook puedes definir listas de amigos, además de que puedes seguir estas siete prácticas para proteger tu privacidad en Facebook. Perfiles falsos. Perfiles en redes sociales de alter-egos son de más comunes de lo que te puedes imaginar. Existen diversas motivaciones para esto, siendo las mal intencionadas de las que debes cuidarte, como son robo de identidad, pedófilos, secuestradores, chantajistas, entre otros. Debes poner atención a quienes agregas como amigos en tus redes sociales, especialmente personas que no conoces y que tienen una fotografía de perfil demasiado atractiva para ser verdad. En todo caso, si te interesa conocer gente nueva y la foto de perfil es demasiado atractiva para resistirte, puedes usar filtros de privacidad (como listas en Facebook o círculos de Google+) para separar gente que conoces de la que no conoces bien. Trabajo. Se discreto con lo que publicas, sobre todo si gente con la que te relacionas en el ámbito laboral es parte de tus contactos en tu red social. Las redes sociales son el paparazzi de la gente normal, ya que a veces hay más información sobre tus actividades de la que desearías.

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UNIDAD VII: BITACORA ELECTRONICA- WEB BLOGS Concepto Un weblog o blog («bitácora» en castellano) es un sitio web en el que se publican anotaciones (historias, artículos, posts) mediante un sistema de publicación sencillo. Una de las principales características es que las anotaciones son cronológicas y están ordenadas de más recientes a más antiguas («lo más nuevo arriba»). Normalmente se hace todo vía web, sin que sea necesario software especial. Los weblogs suelen ser personales, se actualizan a menudo e incluyen enlaces a otras páginas, un poco en el espíritu original de la Web. Pero también a veces algunos blogs están escritos por varias personas, otros son proyectos editoriales comerciales, o a lo mejor se actualizan poco o apenas enlazan a otros sitios. Casi todos los blogs permiten la participación de los lectores, ya sea mediante comentarios que se publican automáticamente o mediante un formulario de contacto. Otros son simplemente archivos en los que el autor expone sus escritos, sin más pretensión de comunicación. Cada persona puede entender su propio blog de forma distinta. Los blogs no tienen las ataduras de los medios de comunicación convencionales, de modo que no tienen por qué ser tan rigurosos ni con la información ni con el lenguaje (aunque algunos lo son incluso más que los periódicos convencionales). Algunos blogs intentan mantener un punto de neutralidad ante la información, pero generalmente son más bien sitios donde lo más relevante es precisamente la opinión personal o, más en general, «lo que al autor le da la real gana».

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Historia Antes de que los blogs se hicieran populares, existían comunidades digitales como USENET, xrt listas de correo electrónico, y BBS. 1994-2000: Las páginas abiertas Webring incluían a miembros de la comunidad de diarios en línea. Justin Hall, quien escribió desde 1994 su blog personal, mientras era estudiante de la Universidad de Swarthmore, es reconocido generalmente como uno de los primeros blogueros. También había otras formas de diarios en línea. Un ejemplo era el diario del programador de juegos John Carmack, publicado mediante el protocolo Finger. El término "weblog" fue acuñado por Jorn Barger el 17 de diciembre de 1997. La forma corta, "blog", fue acuñada por Peter Merholz, quien dividió la palabra weblog en la frase we blog Y rápidamente fue adoptado tanto como nombre y verbo (asumiendo "bloguear" como "editar el weblog de alguien o añadir un mensaje en el weblog de alguien"). El uso de blogs se difundió durante 1999 y los siguientes años, siendo muy popularizado durante la llegada casi simultánea de las primeras herramientas de alojamiento de blogs:

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o Open Diary lanzado en octubre de 1998, pronto creció hasta miles de diarios online. Open Diary innovó en los comentarios de los lectores, siendo el primer blog comunitario donde los lectores podían añadir comentarios a las entradas de los blogs. Brad Fitzpatrick comenzó LiveJournal en marzo de 1999. Andrew Smales creó Pitas.com en julio de 1999 como una alternativa más fácil para mantener una "página de noticias" en un sitio web, seguido de Diaryland en septiembre de 1999, centrándose más en la comunidad de diarios personales.6 Evan Williams y Meg Hourihan (Pyra Labs) lanzaron Blogger.com en agosto de 1999, el que fue adquirido por Google en febrero de 2003.

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2000-2006: Los primeros blogs estadounidenses populares aparecieron en 2001: AndrewSullivan.com de Andrew Sullivan, Politics1.com de Ron Gunzburger, Political Wire de Taegan Goddardy MyDD de Jerome Armstrong — tratando principalmente temas políticos. En 2002, el blogging se había convertido en tal fenómeno que comenzaron a aparecer manuales, centrándose principalmente en la técnica En 2002, el amigo de Jerome Armstrong y ex-socio Markos Moulitsas Zúniga comenzó DailyKos. Con picos de hasta un millón de visitas diarias, ese espacio web se ha convertido en uno de los blogs con más tráfico de Internet. En el año 2006, se escogió la fecha del 31 de agosto, para celebrar en toda la red, el llamado "día internacional del Blog". La idea nació de un bloguero (usuario de blog) israelí llamado Nir Ofir, que propuso que en esta fecha. 2007-presente: Hoy en día el blogging es uno de los servicios más populares en el Internet, llegando hasta el punto que cantantes o actores famosos tienen blogs, así también como empresas Internacionales inclusive. Características de un blog a. El blog puede ser personal, temático o empresarial, fotoblog, audioblog, y lo más nuevo, blogs para teléfonos celulares. b. El blog puede ser gratuito o impulsado por un programa especial y con tus propios recursos, en donde tienes que comprar dominio y hospedaje para el blog. c. La información está clasificada por fecha, categorías y etiquetas. Generalmente en el blog aparecerá tu último artículo al principio y se irán acomodando en orden cronológico a medida que se vayan publicando. Puedes organizar tus artículos por categorías. Por ejemplo, si el tema de tu blog es de Autos, puedes publicar artículos y agruparlos por marcas de autos. Y las etiquetas son para identificar aquellas publicaciones que contienen ciertas “palabras clave”. d. En tu blog puedes tener “Enlaces” hacia sitios que tengan o no relación con la temática de tu blog, Puedes tener publicidad y generar Ingresos con las diferentes herramientas que existen actualmente en Internet. e. Sindicación. ¿Qué es esto? Proviene del termino en ingles “RSS” Really Simple Syndication, que traducido al español sería algo como “Sindicación realmente simple”. Y no es más que una manera sencilla de difundir o propagar a los suscriptores del blog el contenido que es constantemente actualizado.

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f. Una de las mejores características de un blog, es que no necesitas tener conocimientos avanzados o técnicos en cuestión de Internet, programación o computación. Puedes tener tu blog en tan solo 5 minutos y de forma gratuita. g. Además en un blog Tú eres el editor. Tú decides que publicar, no necesitas pedir permiso a nadie, como seria en el caso de un periódico, revista o noticiero. Pero si tu blog es gratuito, tendrás que apegarte a los lineamientos que te exija la compañía que te brinda el servicio, de otra manera te pueden borrar de su sistema. Sitios para crear un blog Entre algunos de los servidores de blogs más populares se encuentran: Blogger es una de las herramientas más populares para crear weblogs, el mejor para empezar. Basta crear una cuenta para estar escribiendo en pocos minutos. No hace falta saber HTML ni tener idea de diseño - blogger te ofrece cantidad de plantillas para que elijas la que más te gusta. www.blogger.com WordPress es un sistema de gestión de contenido (Content Management System, o CMS) enfocado a la creación de blogs. Su fundador es Matt Mullenweg. WordPress se ha convertido en el CMS más popular de la blogosfera, las causas de su enorme crecimiento son, entre otras, su licencia, su facilidad de uso y sus características como gestor de contenidos. www.wordpress.com La Coctelera es un excelente sistema gratuito y en castellano para que quienes quieren crear su primer blog. Se puede abrir un blog, elegir un diseño y estar escribiendo en menos de un minuto. www.lacoctelera.com Zoomblog es también gratuito y sin publicidad, y permite configurarlo para manejarlo en varios niveles: Fácil, Intermedio y Experto. Tiene todas las funciones necesarias y también muchas de las más avanzadas. www.zoomblog.com

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¿Cómo hacer para que un blog tenga éxito? Una vez que hayas creado un blog debes:    Cambiarle la “apariencia”. Con los llamados temas o “skins” para darle un toque personal y único a tu blog para que te distingan más fácilmente en la red de los otros blogs existentes. Agregar diferentes “plug-ins”. Esto no es más que pequeños programas adicionales que se instalan en tu blog para que hagan ciertas funciones específicas. Actualizarlo frecuentemente. Recuerda que es un diálogo entre Tú y los lectores. Responde los comentarios y publica nueva información. Entre más frecuentes sean tus respuestas y artículos, tendrás mejores beneficios, ya que la gente sabrá que es un sitio al que hay que frecuentar. Publicar contenido propio. No copies artículos o contenido de otros sitios. Lo único que sucederá es que tus lectores se irán y perderás credibilidad. Conseguir enlaces hacia tu blog. Esta es una de las mejores formas para que tu blog tenga mayor éxito. Pídele a otros bloggers intercambio de ligas. Publica comentarios en otros blogs relacionados con el tema tu blog.

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  Registra tu blog en los directorios de blogs. Existen muchos directorios gratuitos en donde puedes registrar tu Blog. Puede ser registrado por categoría, idioma, región, tema, etc. Haz “PING” a los directorios y buscadores. ¿Qué es hacer PING en un blog? El “ping“, es simplemente dar un aviso a los directorios y buscadores de que acabas de publicar nuevo contenido. Cada Blog tiene una forma diferente de hacer PING. En algunos blogs se hace automáticamente cada vez que publicas un artículo, previamente indicas a quien se hace el “ping”, en otros casos lo tienes que hacer manualmente.

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El éxito no es automático. Puedes recibir visitantes desde el primer día del registro de tu blog, pero ten paciencia, tendrán que transcurrir varios meses antes de que empieces a tener un volumen considerable de visitantes y lectores. NO es necesario registrar tus blogs en los motores de búsqueda. Tu blog será encontrado mucho más rápido de forma automática por los buscadores como Technorati o al haber sido registrado en los directorios para blogs. De esta manera tu blog estará en los índices de los motores de búsqueda en menos de 1 semana. Si tienes una empresa. Un blog te permite interactuar muchísimo con tus clientes, puedes proporcionarles toda clase de información acerca de los productos o servicios que manejas. Ya sea consejos técnicos, respuestas a dudas, cambios en el funcionamiento de algo, actualizaciones de software, hojas técnicas, fechas de seminarios … En fin, cualquier información que les sea de utilidad, seguramente te lo agradecerán mucho, ya que les estarás proporcionando una fuente valiosa de información. Enemigos del correcto funcionamiento de un blog Al igual que en los foros, los principales enemigos son:  Spam: Se llama spam, correo basura o mensaje basura a los mensajes no solicitados, no deseados o de remitente no conocido (correo anónimo), habitualmente de tipo publicitario, generalmente enviados en grandes cantidades (incluso masivas) que perjudican de alguna o varias maneras al receptor. La acción de enviar dichos mensajes se denomina spamming Troles: Un troll es una persona que sólo busca provocar intencionadamente a los usuarios o lectores, creando controversia, provocar reacciones predecibles, especialmente por parte de usuarios novatos, con fines diversos, desde el simple divertimento hasta interrumpir o desviar los temas de las discusiones. El troll puede ser más o menos sofisticado, desde mensajes groseros, ofensivos o fuera de tema, sutiles provocaciones o mentiras difíciles de detectar, con la intención en cualquier caso de confundir o provocar la reacción de los demás. Leechers: Es la denominación que se le ha dado a ciertos usuarios que se caracterizan por hacer uso de los recursos aportados por los demás sin agradecer ni hacer ningún aporte a la red en cuestión (foros de descarga directa, programas P2P, etcétera). A veces también se considera leecher a quien hace un aporte puntual o muy pequeño.

También suelen provocar problemas los fake (usuarios que se hacen pasar por otros usuarios); y algunos usuarios títeres (usuarios que se hacen pasar por varios y diferentes usuarios). Aunque no son enemigos, los recién llegados (o newbies) pueden ocasionar problemas en el funcionamiento del blog al cometer errores; ya sea por no poder adaptarse rápidamente a la comunidad, o por no leer las reglas específicas que puede tener el blog en el que acaban de ingresar. Otro problema es el de la lectura, producto del lenguaje usado por los chaters.

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