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Concurso de ambientaciòn de aula

Concurso de ambientaciòn de aula

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CONCURSO DE AMBIENTACIÓN DE AULAS - 2012 1.- CONVOCATORIA La I.E.P.

La Merced – Sede Industrial del nivel primaria y secundaria, a través de la Comisión Organizadora, invitan a tutores y alumnos de la educación básica, a participar en el “Concurso de Ambientación de Aulas”. 2.- JUSTIFICACIÓN Desde los planteamientos actuales, el material del aula tiene una importancia decisiva en la creación de un ambiente enriquecedor, pues facilita el clima educativo que permite al estudiante una interacción realmente potenciadora de sus aprendizajes. Por ello hemos de adecuar el aula a las características del alumnado. El ambiente es un condicionante que debe atender a los intereses y necesidades del alumnado. Una estimulación multisensorial refuerza el cerebro, permitiendo un adecuado desarrollo de la actividad cognitiva.. 3.- OBJETIVOS El Concurso Escolar de Ambientación de Aulas tiene como objetivos:

CRITERIOS LIMPIEZA AULA DEL Pisos limpios Carpetas sin inscripciones Mesa del profesor presentable Paredes Limpias Tacho de basura Temas alusivos a la fecha Estética Distribución de las siguientes partes: Editorial, Cultural, Noticias y Amenidades Asistir correctamente uniformados Corte del cabello y cinta Disciplina Aseo Personal Cartel Pedagógico Decoración alusiva a la fecha Presentación del aula (Escrita o Artística) Normas de Convivencia, Lemas, Cartel de Bienvenidos, Calendario Señalización de zonas de seguridad Folder de Carpeta pedagógica en el aula Fichas de tutoría de sus tutelados Desempeño del tutor en cuanto a la ambientación del aula (para ello se entrevistará a los delegados de cada aula) TOTAL

PERIÓDICO MURAL PRESENTACIÓN DEL ALUMNO

PUNTAJE O–5 O–5 O–5 O–5 O-5 O–5 O–5 O–5 O–5 O–5 O–5 O–5 O–5 O–5 O–5 O–5 O–5 O–5 O–5 O–5 100

PRESENTACIÓN DEL AULA

• Estimular

el trabajo grupal de profesores y alumnos creativos y proactivos, interesados en vivenciar un proceso de identidad.

DEDICACIÓN DEL TUTOR

• Promover la imaginación en un ambiente acogedor y motivador; ya que el estudiante permanece en la I.E. gran parte del día. • Fomentar la expresión oral, la ampliación del vocabulario, la atención y discriminación visual. 4.- BASES DEL CONCURSO De los Participantes Podrán participar en este evento, tutores y los estudiantes de las diferentes secciones que asistan regularmente a la I.E. Categoría A: Primaria Categoría B: Secundaria Del Jurado El Jurado estará conformado por el Sub director, ………………………………………………………………. el Coordinador de Gestión,

El jurado calificará a cada sección participante a través del llenado de fichas. La calificación para cada criterio estará determinado entre los números 0 al 5. Se presentará el resultado en pizarra inmediatamente después de la suma y promedio de los resultados. En caso de empate, el jurado realizará una evaluación más exhaustiva de las secciones participantes para determinar a los ganadores. El profesor tutor representante de cada sección tiene derecho a acercarse al Comité Organizador para revisar las fichas de los resultados de su equipo inmediatamente presentado el resultado. De los Premios Se ha considerado los siguientes premios para las categorías A Y B y consiste en: Categoría A: …………………………………. Categoría B: ………………………………… Disposiciones Finales Las disposiciones no previstas en las presentes Bases serán resueltas en forma inapelable por la Comisión Organizadora. La Comisión Organizadora del Nivel Secundario no se hace responsable por las aulas que no realizaron su ambientación a tiempo

Los jurados ingresaran a la evaluación correspondiente los días …………………………a las ……………………………. De los Criterios de Evaluación Cada grupo deberá tener en cuenta los siguientes criterios de evaluación para ambientar su aula:

Aula INDICADORES DE EVALUACIÓN Pisos limpios 0-5 Carpetas sin inscripciones 0-5 Mesa del profesor presentable 0-5 Paredes Limpias 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 0-5 Tacho de basura Estética Disciplina Aseo Personal Temas alusivos a la fecha Asistir correctamente uniformados Corte del cabello y cinta Cartel Pedagógico Decoración alusiva a la fecha Fichas de tutoría de sus tutelados PUNTAJE TOTAL Presentación del aula (Escrita o Artística) Folder de Carpeta pedagógica en el aula LIMPIEZA DEL AULA PERIÓDICO MURAL Distribución de las siguientes partes: Editorial, Cultural, Noticias y Amenidades PRESENTACIÓN DEL ALUMNO

Puntaje

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PUNTAJES PARA LA AMBIENTACIÓN DE AULA

PRESENTACIÓN DEL AULA Normas de Convivencia, Lemas, Cartel de Bienvenidos, Calendario Señalización de zonas de seguridad y vidrios protegidos DEDICACIÓN DEL TUTOR aulaDesempeño del tutor en cuanto a la ambientación del

Jurado Calificador …………………………………….………………….

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