Enero 2012
uuia a la ieuaccion en el estilo APA, 6ta eu. Eneio 2u12
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Introduccin
La mayora de las facultades de la Universidad Metropolitana, as como otras unidades
dentro del Sistema Educativo Ana G. Mndez, les requieren a sus estudiantes que utilicen la
ltima edicin del estilo de publicaciones de la American Psychological Association al redactar
sus trabajos de investigacin. Esta gua provee un resumen de los aspectos ms consultados por
los usuarios de la Biblioteca de la Universidad Metropolitana en Cupey. En ella, incluimos los
nmeros de las secciones del Manual donde pueden encontrar la informacin ms detallada.
Para su elaboracin, se utiliz como base la versin en espaol de la sexta edicin del
Manual de publicaciones de la American Psychological Association. La gua no es exhaustiva,
por lo que siempre ser necesario consultar el libro que est disponible en nuestra Sala de
Referencia.
Manual de publicaciones APA
Un manual de estilo establece las normas que regirn la redaccin para publicar trabajos
de investigacin en una o varias disciplinas. Su propsito es uniformar las citas, referencias y
bibliografas de manera que se le haga ms fcil al lector localizar las fuentes. Adems, detallan
el formato general del trabajo. Los ms utilizados en las universidades de Puerto Rico son el de
la American Psychological Association (APA), el de la Modern Language Association (MLA) y
el de la Universidad de Chicago.
Las reglas de estilo APA rigen la redaccin cientfica en las ciencias sociales y de la
conducta, aunque su uso se ha extendido a otras disciplinas. Establecen los estndares para la
diseminacin del conocimiento cientfico de forma clara, precisa y uniforme, siguiendo los
principios ticos y legales del derecho de autor.
La sexta edicin contiene los siguientes captulos:
1. Estilo de redaccin para las ciencias sociales y conductuales
2. Estructura y contenido del manuscrito
3. Cmo escribir con claridad y precisin
4. Aspectos prcticos de estilo
5. Visualizacin de resultados
6. Citacin de las fuentes
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S
7. Ejemplos de referencias
8. El proceso de publicacin
Formato general del trabajo (Seccin 8.03)
1 pulgada de margen
Letra Times New Roman, 12 pt
Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras
Sangra (Indent) a 5 espacios o pulgada en todos los prrafos
Partes de un manuscrito (Seccin 8.03)
1. Portadilla
2. Resumen
3. Texto
4. Referencias
5. Notas al calce
6. Tablas
7. Figuras
8. Apndices
Tablas y figuras
Enumeradas en orden de aparicin en el texto, utilizando nmeros arbigos. Las que
formen parte del material complementario, deben aadir la letra del apndice donde
se encuentran. (5.05)
Las tablas y figuras complementarias deben estar relacionadas con el contenido.
(5.07)
Las tablas no llevan lneas dividiendo las columnas. (5.09)
El siguiente ejemplo, tomado del estudio de Snchal (2006), muestra el formato de las tablas
segn APA:
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Citas en el texto
C|ta d|recta
Se encierra entre comillas si la cita tiene menos de 40 palabras. (6.03)
Al final de la cita, se aade entre parntesis el autor, el ao y la pgina, o el
nmero del prrafo, cuando no est numerado el material. (6.03)
Si la cita tiene ms de 40 palabras, se escribe el texto en bloque en una lnea
aparte, con sangra de pulgada. (6.03)
Hay que reproducir textualmente lo que dice el material citado, incluyendo la
ortografa y puntuacin. (6.06)
El fracaso escolar es un problema que afecta mayormente a los pobres. Estudios sobre
los desertores llegan a la conclusin de que existe una relacin entre condiciones socio-
econmicas de los alumnos y su probabilidad de xito o fracaso escolar (Herrera, 2009,
p. 257).
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S
arfras|s
Cuando se parafrasea o se hace alusin a ideas en otro trabajo, se recomienda
indicar la pgina o prrafo si el texto de donde se tomaron es extenso. (6.04)
Iormato de |as c|tas
Cada referencia citada en el texto tiene que aparecer en la lista de referencias. (p.
174, prr. 1)
Si la oracin incluye el apellido del autor, slo se escribe la fecha entre parntesis.
(6.11)
Si no se incluye el autor en la oracin, se escribe entre parntesis el apellido y la
fecha. (6.11)
Si la obra tiene uno dos autores, se cita ambos apellidos todo el tiempo. (6.12)
Cuando tenga entre tres y cinco autores, en las menciones subsiguientes, slo se
escribe el apellido del primer autor, seguido de la frase et al. (6.12)
Si son ms de seis autores, se utiliza et al. desde la primera mencin. (6.12)
El trmino inteligencia emocional lo utilizaron por primera vez Salovey y Mayer en
1990. (lvarez Manilla, Valds Krieg & Curiel de Valds, 2006).
En cuanto al desempeo escolar, lvarez Manilla et al. (2006) encontraron que la
inteligencia emocional no incide en el mismo.
Lista de referencias
keferenc|as vs. 8|b||ograf|a
Una lista de referencias cita las fuentes que sustentan nuestra investigacin y que se
utilizaron para la preparacin del trabajo. Una bibliografa incluye fuentes que sirven para
profundizar en el tema, aunque no se hayan utilizado para el trabajo. APA requiere referencias,
no bibliografa. (Nota al calce, p. 180)
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Cons|derac|ones genera|es
Cada entrada en la lista de referencias debe estar citada en el texto. (p. 174, prr. 1)
Las comunicaciones personales se citan en el texto, pero no se incluyen en la lista
de referencias. (p. 180, prr. 1)
Cada referencia tiene el formato de prrafo francs (hanging indent) y a doble
espacio. (p. 180, prr. 1)
Orden alfabtico por la primera letra de la referencia. (6.25)
Obras de un mismo autor se ordenan cronolgicamente por la fecha ms antigua.
(6.25)
L|ementos de |a referenc|a
Autor y ed|tor (6.27)
Apellidos primero, seguidos de las iniciales del nombre hasta siete autores.
Si tiene ms de siete autores, se escribe el nombre de los seis primeros, puntos
suspensivos () y luego el ltimo autor.
Se utiliza el signo & antes del ltimo autor.
Parry, J. H. & Sherlock, P. (1976). Historia de las Antillas. Buenos Aires: Kapelusz.
En el caso de que la obra no tenga un autor, se coloca primero el ttulo de la obra
y luego la fecha.
Cuando la referencia es a un captulo de un libro editado, se escribe el nombre
del editor sin invertirlo, antecedido por la palabra En y precedido por la
abreviatura Ed. entre parntesis.
Beckles, H. (1995). Sex and gender in the historiography of Caribbean slavery. En
Shepherd, V., Brereton, B. & Bailey, B. (Ed.), Engendering history: Caribbean
women in historical perspective (125-140). New York: St. Martins Press.
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Iecha (6.28)
La fecha de publicacin de la obra se escribe entre parntesis despus del nombre
del autor.
Si no aparece la fecha de publicacin, se escribe la abreviatura s. f. entre
parntesis.
1|tu|o (6.29)
Se escribe en cursivas (italics), con letra mayscula la primera palabra y termina
con punto.
Cuando la obra tenga un subttulo, este se escribe luego del ttulo, separado por
dos puntos.
Prez Vega, I. (1985). El cielo y la tierra en sus manos: Los grandes propietarios de
Ponce, 1816-1830. Ro Piedras: Ediciones Huracn.
El ttulo de un artculo o un captulo de un libro, se escribe sin cursivas, seguido
del nombre de la revista o libro donde aparece en cursivas.
Arrillaga, M. (julio-diciembre 1986). El cuento puertorriqueo actual. La revista del
Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe, 3, 27-30.
Informac|n de pub||cac|n (6.30)
Para publicaciones peridicas, escriba el nmero del volumen seguido del
nmero del ejemplar entre parntesis.
Potest, P. & Hernndez, M. C. (2010). Formulacin de una metodologa de formacin y
evaluacin en empresarismo, bajo un modelo de competencias. TEC Empresarial,
4(2), 21-29.
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Para libros e informes, escriba la ciudad donde se public.
Si en el libro aparece ms de una ciudad, se selecciona la primera en la lista.
Documentos e|ectrn|cos
No se escribe punto despus de la direccin Web (URL). (p. 192, prr. 5)
No hay que incluir el nombre de la base de datos donde se encontr el artculo. (p.
192, prr 7)
Incluya el URL cuando el documento no se puede conseguir fcilmente o slo en
bases de datos en lnea como ERIC y JSTOR. (p. 192, prr 8)
No se incluye la fecha en que se recuper el artculo, a menos que el material de la
fuente pueda cambiar. (p. 192, prr. 9)
Art|cu|o de |a base de datos IS1Ck
Cintrn, G., Lugo, A. E., Pool, D. J. & Morris, G. (1978). Mangroves of arid
environments in Puerto Rico and adjacent islands. Biotropica, 10(2),110-121.
Recuperado de http://www.jstor.org/pss/2388013
Art|cu|o de pub||cac|n semana|, de L8SCC
Viadero, D. (2007, 19 de diciembre). Social-skills programs found to yield gains in
academic subjects. Education Week, 27(16), 1-15.
Art|cu|o de pub||cac|n d|ar|a, de |a Web
Duhigg, C. (2009, 12 de septiembre). Toxic waters: Clean Water laws are neglected, at a
cost in human suffering. The New York Times. Recuperado de
http://www.nytimes.com/2009/09/13/us/13water.html?em
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D|g|ta| Cb[ect Ident|f|er (DCI)
Serie alfanumrica nica asignada por la editorial a un documento en formato
electrnico que funciona como un enlace al contenido al que se hace referencia. (p.
189)
Provee un enlace consistente para su localizacin en Internet. (p. 189)
Cuando el contenido no tenga un DOI, se debe indicar el URL de la pgina
principal de la fuente donde se obtuvo. (p. 192, prr. 4)
Art|cu|o con DCI, de base de datos L8SCC
Demopoulos, A. W. J., Fry, B. & Smith, C. R. (2007). Food web structure in exotic and
native mangroves: A HawaiiPuerto Rico comparison. Oecologia,153(3), 675-
686. doi: 10.1007/s00442-007-0751-x
Art|cu|o s|n DCI, de L8SCC
Pars-Ramos, I. K., Gould, W. A. & Aide, T. M. (2008). Agricultural abandonment,
suburban growth, and forest expansion in Puerto Rico between 1991 and 2000.
Ecology & Society, 13(2), 1-19.
Ejemplos
ub||cac|ones per|d|cas (7.01)
Iorma bs|ca
Apellidos, A. A., Apellidos, B. B. & Apellidos, C. C. (Fecha). Ttulo del artculo.
Ttulo de la publicacin, volumen(nmero), pp. xx-xx. doi: xx.xxxxxxx
Rodrguez, Y., Puente, M., Abad, M., Santaella, M., & Carballo, R. (2012). Puede el
ejercicio fsico moderado durante el embarazo actuar como un factor de
prevencin de la Diabetes Gestacional? Revista Internacional de Ciencias del
Deporte, 8(27), 3-19.
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1u
L|bros (7.02)
L|bros comp|etos
Iorma bs|ca
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. Ciudad: Editorial.
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. doi: xx.xxxxxxxx
Apellidos, A. A. (Ed.). (Ao). Ttulo. Ciudad: Editorial.
L|bro con autor
Goleman, D. (2000). La inteligencia emocional: Por qu es ms importante que el
cociente intelectual. Mxico: Ediciones B.
L|bro con ed|tor
Castillo Ortiz, A. M. (Ed.). (2000). Administracin educativa: Tcnicas, estrategias y
prcticas gerenciales. San Juan: Publicaciones Puertorriqueas.
L|bro en vers|n e|ectrn|ca de base de datos comerc|a|
Montero, M. & Sonn, C. C. (Eds.). (2009). Psychology of Liberation: Theory and
applications. [Versin de Springer]. doi: 10.1007/ 978-0-387-85784-8
L|bro en vers|n e|ectrn|ca en s|t|o Web
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1es|s (7.03)
Iorma bs|ca
Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo. (Tesis indita de maestra o doctorado). Nombre de la
institucin, Localizacin.
1es|s |nd|ta, |mpresa
Muoz Castillo, L. (2004). Determinacin del conocimiento sobre inteligencia emocional
que poseen los maestros y la importancia que le adscriben al concepto en el
aprovechamiento de los estudiantes. (Tesis de maestra indita). Universidad
Metropolitana, San Juan, PR.
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1S
1es|s de base de datos comerc|a|
Santini Rivera, M. (1998). The effects of various types of verbal feedback on the
performance of selected motor development skills of adolescent males with Down
syndrome. (Tesis doctoral). Disponible en la base de datos ProQuest Dissertations
and Theses. (AAT 9832765)
1es|s en |a Web
Muoz Rodrguez, Ariana. (2010). Anlisis de estructura forestal en bosque hmedo
secundario joven en el Can Las Bocas, Barranquitas. (Tesis de maestra,
Universidad Metropolitana). Recuperado de
http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/UMTESIS/Tesis_Ambientales/
msem_manejo_cons_recursos_naturales/2010/AMunozRodriguez100510.pdf