P. 1
ZAJE - EL USO DE LAS MAYÚSCULAS

ZAJE - EL USO DE LAS MAYÚSCULAS

|Views: 5.711|Likes:

More info:

Published by: Eliseo Gladyston Chirnos Vasquez on Jun 21, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/20/2013

pdf

text

original

I.

DATOS GENERALES
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: José Faustino Sánc!" Ca##i$n
1.%. DIRECTOR:
1.&. DOCENTE:
1.'. GRADO: 3ero
1.(. SECCIÓN: A
1.). *REA: Comunicación
1.+. TE,A: El uso de las mayúsculas
1.-. DURACIÓN: 3hrs.
1... FEC/A DE EJECUCIÓN:
1.10. ALU,NO 1RACTICANTE:
E2is!o ci#inos Vás3u!"
II. TE,A TRANSVERSAL
Educación en valores y formación ética.
III. INTEGRACIÓN DE A1RENDI4AJE
IV. TE,A TRANSVERSAL
TE,A TRANSVERSAL SU5TE,A TRANSVERSAL
- Educación en valores o formación ética. - La responsabilidad.
V. INTEGRACIÓN DE A1RENDI4AJES
ORGANI4ADOR
DE *REA
CONOCI,IENTO CA1ACIDAD DIVERSIFICADA O ADECUADA
6 /A5ILIDAD
1RODUCCIÓN
DE TE7TOS
Textos descriptivos  Crea un texto narrativo.
ACTITUDES ANTE EL *REA
 Valora la lectura como fuente de disfrute y aprendia!e permanente.
 "e interesa por el uso creativo del len#ua!e y de otros códi#os de comunicación.
CA1ACIDAD DE
*REA
CONTENIDOS A1RENDI4AJE ES1ERADO
Comprensión de
textos
- El uso de las
mayúsculas
- $tilia correctamente las re#las
del uso de las mayúsculas.
VI. ACTIVIDADES 8 ESTRATEGIAS
,O,ENTOS
ACTIVIDADES 8
ESTRATEGIAS
,ETODOLOG9A
,EDIOS 8
,ATERIALES
EDUCATIVOS
TIE,1O
INICIO
 Los alumnos observan en la
piarra #rupo de palabras.
Lue#o los alumnos
responden a las si#uientes
pre#untas%
 &'ué caracter(sticas
tienen esas palabras)
 &*or +ué creen +ue he
utiliado estas palabras)
 &'ué creen +ue hay
re#las para escribirlas
as()
 Los alumnos confrontan sus
ideas para lue#o descubrir
el tema%
El uso de las mayúsculas.
- *articipación
#uiada
- Lluvia de
ideas
- ,étodo del
descubrimiento
- *alabra
oral
- Tia
- *alabra
oral
- -o!as de
colores
./ min.
1ROCESO
 El docente entre#a una
0u(a de 1prendia!e sobre
el tema% El uso de las
mayúsculas.
 El docente a través de
e!emplos explica las re#las
del uso de las mayúsculas.
 Los alumnos de forma
paralela con el docente
resuelven los e!ercicios de
su #u(a de aprendia!e.
 Los alumnos de manera
individual resuelven las
actividades de su #u(a de
aprendia!e.
 Los alumnos en forma
colectiva participan en la
resolución de las actividades
de su #u(a de aprendia!e.
- *articipación
#uiada
- E!emplificación

- Traba!o individual
- E!emplificación.
- Traba!o individual
- *articipación
#uiada
- 2mpreso
- fichas
- *alabra oral
- 2mpreso
- Lapiceros
- *alabra oral
- 2mpreso
- Lapiceros
- *apelotes
- *lumones
3/ min.
CUL,INACIÓN
- Los alumnos de manera
individual resuelven una pr4ctica
calificada del uso de las
mayúsculas.
- *r4ctica calificada
- 2mpreso
56 min.
VII. EVALUACIÓN
ORGANI4ADOR INDICADORES
INSTRU,ENTO DE
EVALUACIÓN
Comprensión de
textos
- $tilia correctamente las re#las del uso de las
mayúsculas.
*r4ctica calificada
VIII. ,ATRI4 DE EVALUACIÓN
ORGANI4ADOR INDICADORES 9TE,S 1UNTAJE 1ESO
INSTRU,ENTO
DE
EVALUACIÓN
Comprensión de
textos
- $tilia
correctamente
las re#las del
uso de las
mayúsculas.
- Corri#e las si#uientes
oraciones7 utiliando
correctamente las
mayúsculas.
- Construye oraciones
utiliando nombres propios.
- Corri#e se#ún el uso de las
mayúsculas el si#uiente
texto.
- Escribe el si#uiente dictado
de oraciones.
6/ pts.
6/ pts.
6/ pts.
6/ pts.
8/9
8/9
8/9
8/9
*r4ctica
calificada
65 86 .669 6.
Alumno (a): …………………………………………………………….……
Grado: Segundo Sección: …….………
Docente: Fecha:…………...…..

I7. 5I5LIOGRAF9A
 Loano7 ". :8663;. Los "enderos del Len#ua!e. Cuarta edición. Edit. *4#inas
libres. Tru!illo < *erú.

Docente de Práctica Pre-Profesional Docente de I. E


Alumno Practicante
Alumno (a): …………………………………………………………….……
Grado: Segundo Sección: …….………
Docente: Fecha:…………...…..

¿Conocemos sus reglas para el uso correcto de las mayúsculas? ...
MAYÚSCULAS: A – B – C – D – E – F – G - H – I – – ! – " – # – $ – % – & – ' – ( – ) – *
– + – , – - – . – / – 0 – 1
2
A. SE ESCRIBE CON MAYÚSCULA
1. La primera letra de un texto de!pu"! de punto.
Completa:
..... a e! tarde. .... ! hora de irno! a de!can!ar.
...!te e! el momento para re#lexionar. ....umple tu! meta!.
$. %odo! lo! nom&re! propio! ('om&re! de per!ona!( r)o!( lago!( cerro!( ciudade!( pue&lo!(
pa)!e!( continente!( etc.)
Completa:
....rgentina ...!tado! ..nido! ...iticaca ...)mac
..on*alo ….inconada ...acucho ...#rica
Alumno (a): …………………………………………………………….……
Grado: Segundo Sección: …….………
Docente: Fecha:…………...…..

+arla( ,!cri&e
lo -ue te dicto.
el cardenal de lima el
o&i!to de tarma .ia/aron
a londre!(
inmediatamente pa!an a
#rancia.
01u2 ...
3'o !a&e! -ue lo!
nom&re! propio! !e
e!cri&en con
ma4!cula5
0Di!c4lpame2
%engo -ue practicar
mucha ortogra#)a.
6. Lo! nom&re! de atri&uto! di.ino!.
Completa:
….upremo ….acedor ….i7o ….io! ….edentor ….irgen ….ar)a
8. Lo! nom&re! de dignidade!( cuando identi#ican expre!amente a la per!ona.
Completa:
….ar-u"! de …ue.a! ...l …apa ....l ….e de …!pa7a
9. Lo! nom&re! de cargo! o #uncione!( -ue #recuentemente aparecen en texto! legale!
o#iciale!.
Completa:
….idió audiencia al ...lcalde ....l ...irector ingre!ó al aula.
….l ….re!idente de la …ep4&lica …ue* de …a*
:. 'om&re! de #e!ti.idade! religio!a! o c).ica!.
Completa:
….a.idad …emana …anta …)a de la ….adre
;. Lo! t)tulo! de periódico!( re.i!ta!( o&ra! literaria!( cuadro! pictórico!( pel)cula!( etc.
Completa:
1. <lorinda =atto de %urner e!cri&ió: >....e! !in nido?
$. La re.i!ta ...areta! el diario ...l ...omercio #orman parte de la pren!a
e!crita.
6. ...ollacocha e! una gran o&ra de teatro.
8. Lo! cuadro! pictórico!: >...a ....ioconda ….a ….onali!a !on #amo!o!.
9. =e agradó la pel)cula: >...a .ida e! &ella?.
@. Lo! nom&re! propio! de in!titucione! o corporacione!.
Completa:
....ini!terio de ...ducación ...eal ....cademia de la ....engua ...!pa7ola
<lu& ..lian*a ...ima ...ni.er!idad ....acional del ...anta
A. La numeración romana( -ue !e emplea en .ario! ca!o!: di!tinguir a la! per!onalidade!
-ue adoptan dicho! nom&re!( el n4mero de lo! !iglo!( lo! cap)tulo!.
Completa:
Lui! ......... Siglo ...... Buan Ca&lo ……. <ap)tulo ……
1D. La! "poca! o hecho! hi!tórico!.
Completa:
...a ...e.olución ...rance!a ...l ...ncanato
…a ...atalla de ....un)n ...a ...dad ...edia
11. Alguna! a&re.iatura!:
Completa:
Doctor: ........................ Se7or: ..........................
Se7orita: ....................... E!ted: ...........................
1$. Se u!a ma4!cula tam&i"n en la! !igla!:
Completa:
Frgani*ación de la! 'acione! Enida!: ................................
,!tado! Enido!: ................................
1. En los textos se omitieron las letras
mayús!las. Corri"e el texto !tili#an$o orretamente las
mayús!las.
A. >tito .ero #ueron a arponear paiche( e!e pe* gigante de lo! r)o! lago!
ama*ónico!. i&an por el r)o en una pe-ue7a canoa( tito en la proa .ero en la popa.
am&o! con !u! remo!...?
G. lo! periódico! >la rep4&lica? >el peruano?( no! in#orman acerca de lo! pro&lema!
nacionale! e internacionale!H en cam&io >la indu!tria? e! local.
%. Utili#a la letra mayús!la $on$e orres&on$a.
1. la charla( !e reali*ó en la &i&lioteca nacional.
“Uso de las mayúsculas”
Alumno (a): …………………………………………………………………
Grado: Segundo Sección: …………...
Docente: Castro Huamán Daniel Fecha: …………...

...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
....................................................................................................
........
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
....................................................................................................
................................................................................................
......................................................
$. el re#rIn popular dice: >no haga! a otro lo -ue no -uiere! -ue te hagan a ti?.
6. rocinante era el ca&allo de don -ui/ote de la mancha.
8. de&emo! leer la! tradicione! peruana!.
9. nue!tro e-uipo .i!itó pa)!e! de I#rica( europa a!ia.
:. el pre!idente de la rep4&lica e!tu.o en la inauguración de un puente.
;. el cardenal de lima el o&i!po de aacucho .ia/aron a roma para
entre.i!tar!e con el papa.
@. 0toda.)a no ha enterrado el pico !e7ore!2( en e#ecto incorporo!e el carmelo
!u enemigo el a/i!eco todo petulante( !e !ent)a .ictorio!o.
A. de!pu"! de curarla el dr. le recomendó repo!o a la !ra. Bulia
1D. la ni7a .i.e en la cda. !ei! de la a.. &ra!il di!trito de /e!4! mar)a
11. en europa !e reunieron lo! Ira&e! lo! i!raelita! para negociar la pa*( en
e!ta cita acudieron repre!entante! de e!tado! unido!( ru!ia china.
'. En t! !a$erno re$ata el texto &resenta$o( olo)n$ole las
mayús!las $on$e orres&on$a:
“Uso de las mayúsculas”
Alumno (a): …………………………………………………………………
Grado: Segundo Sección: …………...
Docente: Castro Huamán Daniel Fecha: …………...

*ill "ates
(Jilliam henr gate! iii) empre!ario e!tadouniden!e (!eattle( Ja!hington( 1A99). &ill gate!
nació en una #amilia acomodada -ue le proporcionó una educación en centro! de "lite como
la e!cuela de laKe!ide (1A:;-;6) la uni.er!idad de har.ard (1A;6-;;). !iempre en
cola&oración con !u amigo pa4l allen( !e introdu/o en el mundo de la in#ormItica #ormando un
pe-ue7o e-uipo dedicado a la reali*ación de programa! -ue .end)an a empre!a! o
admini!tracione! p4&lica!.
en 1A;9 !e tra!ladaron a al&ur-uer-ue (nue.o m"xico) para tra&a/ar !umini!trando a la
compa7)a mit! programa! !u!cepti&le! de !er utili*ado! con el primer microordenador( el
altair. en 1A;: #undaron en al&ur-uer-ue !u propia empre!a de producción de software
in#ormItico( micro!o#t corporation( con &ill gate! como pre!idente director generalH !u
negocio con!i!t)a en ela&orar programa! adaptado! a la! nece!idade! de lo! nue.o!
microordenadore! o#rec"r!elo! a la! empre!a! #a&ricante! mI! &arato! -ue !i lo! hu&ieran
de!arrollado ella! mi!ma!.
+. Esri*e en t! !a$erno oraiones !tili#an$o nom*res &ro&ios
$e:
'om&re de per!ona
Ca)!
Claneta
L)o
MolcIn
Nn!titución o entidad
,!critor
Li&ro
I. INS,RUCCI-N: Lee detenidamente la! !iguiente! interrogante! re!ponde correctamente.
1. Corri"e las si"!ientes oraiones( !tili#an$o orretamente las mayús!las. ./ &ts.0
1. ma7ana harI #r)o. me pondr" el a&rigo nue.o.
$. maria( ana /ordi irIn de .ia/e a piura.
6. el r)o mI! grande de anca!h !e llama !anta.
8. al papa tam&i"n !e le conoce como !umo pont)#ice.
9. el pre!idente hi*o aer una! declaracione!.
:. la !ra. ramire* no .ino a la reunión.
;. lo! pr)ncipe! de a!turia! !erIn lo! #uturo! ree! de e!pa7a.
@. la uni.er!idad del !anta o#rece di.er!a! carrera!.
A. /uan pa&lo ii nació en polonia( en cam&io &enedicto x.i e! alemIn.
1D. la .irgen mar)a e! .enerada por mucho! cri!tiano! en el mundo.
%. Constr!ye oraiones !tili#an$o nom*res &ro&ios. ./ &ts.0
“Uso de las mayúsculas”
Alumno (a): …………………………………………………………………
Grado: Segundo Sección: …………...
Docente: Castro Huamán Daniel Fecha: …………...

Práctica
calificada
1. ,!critor:.......................................………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
……………………...…
$. Ca)!:..........................................
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………..……….………………....
6. F&ra literaria:.........................…………………………………………………….….…….…..…
………………………………………………………………………………………………….….…..
8. L)o: .........................…………………………………………………...……………….…….……
…………………………………………………………………………………………….……….…...
9. Nn!titución: ………………...………………………………………………………….….…….……
………………………………………………………………………………………….……..………..
'. Corri"e se"ún el !so $e las mayús!las el si"!iente texto. ./ &ts.0
+. Esri*e el si"!iente $ita$o $e oraiones. ./ &ts.0
la ciudad de lima( conocida tam&i"n como >la ciudad de lo! ree!? #ue #undada el 1@ de
enero de 1969( a orilla! del r)o r)mac( por el con-ui!tador #ranci!co pi*arro( de&ido a la!
magn)#ica! condicione! e!trat"gica! geogrI#ica!. la pala&ra >lima?( pro.iene de r)mac -
.oca&lo -uechua -ue !igni#ica >ha&lador?.
durante el .irreinato( entre lo! !iglo! x.i x.ii( lima !e con.irtió en la ciudad mI!
importante podero!a de e!ta parte del continente( al !er centro de la! acti.idade!
comerciale! culturale!.
el $@ de /ulio de 1@$1( tra! la decadencia del .irreinato( luego de una !erie de
mo.imiento! pol)tico! de emancipación( el general /o!e de !an mart)n proclamó la
independencia del per4 !e inició de!de entonce! la etapa repu&licana.
1. .................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.
$. .................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.
6. .................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.
8. .................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.
5. .................................................................................................................................................
.............................................................................................................................

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->