Qu hacemos ante?

El caso

El nio con dificultades en la lectura

Almudena es una nia de nueve aos y alumna de 2 curso de 2 ciclo de Primaria. No rinde mucho en clase y, en general, le cuestan todas las asignaturas. Adems de que no est motivada, no entiende ni siquiera los enunciados de los ejercicios y de los exmenes. En general, no le gusta leer ningn libro y cada vez se siente ms a disgusto en clase. El tutor ha hablado con los padres pero ellos le han reconocido que tampoco leen nada y que, por lo tanto, no le pueden dar ejemplo. A pesar de todo, el tutor de acuerdo con el profesor de Lengua quiere que Almudena lea mejor y entienda ms los textos escritos. Le han hecho varios ejercicios de lectura y han encontrado que los principales defectos que tiene son los siguientes: - Pronuncia la lectura en voz baja o alta (no sabe leer en silencio). - Mueve los labios mientras lee. - Retrocede a menudo para releer. - Sigue el texto con el dedo. - Se entretiene en las letras y se fija excesivamente en la forma de las letras. El tutor quiere ponerse de acuerdo con el profesor de Lengua para poner remedio. El caso de Almudena no es tan infrecuente en el 2 ciclo de Primaria. Todava muchos nios arrastran defectos de lectura que, claro, les perjudican en todas las materias. Sin embargo, tanto el tutor como el profesor de Lengua pueden ayudarla, si tienen en cuenta las siguientes soluciones: - Para evitar la pronunciacin de la lectura, se pondr un dedo sobre los labios. - Para evitar mover los labios, aguantar un lpiz entre los labios y har constantes ejercicios de lectura rpida. - Tapar el texto ledo y leer siempre hacia delante, para no acostumbrarse a releer. - Deber tomar conciencia del defecto de seguir el texto con el dedo y pondr las manos en la espalda. - Para no entretenerse en las letras y fijarse excesivamente en la forma de las letras, le iremos acostumbrando a leer la parte superior de las letras, que es la que las identifica. Est claro que es una labor que dar resultados a largo plazo pero que conviene realizar con paciencia y, sobre todo, mucho cario.

Qu podemos hacer?