MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN

Prueba de Diagnóstico de Matemática Segundo Año de Bachillerato PROYECTO DE REFUERZO ACADÉMICO PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA PRAEM 2012
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________________________________ INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ________________________________________________________________ MODALIDAD DE BACHILLERATO: __________________________________________________________ SECCIÓN: _____________________________________________________________________________ NOMBRE DEL DOCENTE APLICADOR: ______________________________________________________ FECHA: _______________________________________________________________________________

Instrucciones  La prueba consta de 30 ítems en total. fortalezas y debilidades en el rendimiento académico. Página 2 .Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato INDICACIONES GENERALES La presente es una prueba de diagnóstico cuyo propósito es identificar en los estudiantes de segundo año de bachillerato. ya que los resultados servirán para preparar estrategias de ayuda en las áreas en las que presentes más dificultades. 28 de opción múltiple y dos de respuesta breve. sin embargo. encierra en una burbuja la letra de la opción que contiene la respuesta correcta.  La responderás en el mismo cuadernillo en el que se presentan los ítems. Los contenidos a evaluar corresponden al programa de estudios de primer año de bachillerato. de las cuales sólo una es la correcta. El resultado de la prueba no tiene ningún valor para asignar calificaciones o calcular promedios en esta asignatura. para realizar acciones pedagógicas que contribuyan a mejorar los aprendizajes. debes hacer tu mejor esfuerzo para responderla. Lee con atención las siguientes instrucciones. para conocer el nivel de entrada de los estudiantes.  Los ítems de opción múltiple tienen cuatro opciones de respuesta.

6 m 49. B.5 m Página 3 . D. B.25 m de longitud? A. Si el 60% dice que los ve en televisión. C.7 m 3. Si el lado más largo del terreno mide 37 m y otro de sus lados mide 12 m. 215 165 110 40 2.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 1. ¿qué cantidad de personas lo hace a través de otros medios? A. ¿Qué altura tiene un edificio que proyecta una sombra de 49 m en el mismo momento que una estaca de 2 m proyecta una sombra de 1.75 m 78. 35 m 252 m 84 m 116. C. D. ¿qué cantidad de alambre necesitó para cercarlo con 3 líneas de alambre? A.4 m 122. C. Un agricultor cercó un terreno que tiene forma de triángulo rectángulo. 19. B. D. Una empresa realizó una encuesta a 275 personas del municipio de San Salvador para conocer sobre el medio donde suelen ver los anuncios publicitarios.

D. 7.4 y 9. el nuevo valor medio será A. B. Si en otras dos pruebas obtiene 6.1 7. Una compañía reporta sus pérdidas y ganancias desde el 2006 hasta el 2011. C.6. A un estudiante le han realizado seis evaluaciones en matemática y su media es 6.6 8. mostrando el siguiente comportamiento: Según el gráfico.2 7.0 Página 4 . D.8. C.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 4. los dos años consecutivos donde se da el mayor cambio de ingresos totales es A. B. 2009 y 2010 2010 y 2011 2006 y 2011 2008 y 2009 5.

Página 5 . B.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 6. D. D. en años. Si se sabe que la base está dada por . 15. Una puerta de forma rectangular tiene como área la expresión . C.33 16 14 16.67 7. A una fiesta asistieron 46 personas distribuidas según edades. de las personas asistentes al evento es A. de la siguiente forma: Cantidad de personas 8 25 13 Edad 30 12 8 La edad promedio. ¿cuál de las siguientes expresiones representa la medida de la altura? A. C. B.

{ 0. B. ¿cuántas señoritas y cuántos caballeros llegaron a la discoteca? A. B. C. es 9. B.531. D.5. B. D. C.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 8. C. la solución es 12. -1. Cada señorita pagó $ 2 y cada caballero $ 4 y se recaudaron $1800. La media aritmética de dos números enteros consecutivos es 8. ? Página 6 . ¿Cuál es la solución de la desigualdad A. D. { . Para la ecuación A. El sucesor del mayor de los dos números enteros mencionados es A. En una fiesta de San Valentín llegaron a una discoteca 700 estudiantes entre señoritas y caballeros. { D. -1 } } . 300 y 400 350 y 175 450 y 250 500 y 200 11. C. { 2} .131 } B. 8 9 10 18 10. D. C. La solución que corresponde a la ecuación A.

su conjunto solución es A. B. ¿cuál es el valor del área de la región sombreada? A.71 cm2 28. C. C. C.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 13. En el siguiente círculo.57 cm2 4. Para la desigualdad . ) ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) 15. B.27 cm2 180 cm2 Página 7 . D. ¿Cuál de las opciones siguientes corresponde al punto de intersección de ( A. B. 1. D. ] ] ] ] ] [ ] ] [ ] [ [ [ [ [ [ 14. D.

43° Página 8 .87° 48. 25° 36. C. ¿de cuál de los triángulos 2 17. Si en uno de los triángulos rectángulos la sec  mostrados se obtuvo la razón trigonométrica? 5 .59° 41. B. D.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 16. Encontrar el valor del ángulo  del triangulo rectángulo A.

Un hombre de 1. D.25 m de altura.58 50.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 18.00 31. B.75 m de estatura observa la parte alta de un edificio de 18.00 m m m m 19. La distancia horizontal que hay entre el hombre y el edificio es A. con un ángulo de elevación de 30°.61 33. C. 28. ¿cuál es el dominio y el recorrido de la función ( )? Página 9 . A partir del siguiente gráfico.

C.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 20. 0). Si f ( x)  x  3 y h( x)  x  4 . D. -3) se forma el triángulo siguiente: 2 21. 24 30 36 6 Página 10 . entonces el valor de 3 f (1)  5h2 es: A. B. 0) y C (2. B (3. Al graficar y unir los puntos cuyas coordenadas son: A (-2.

05 por cada minuto adicional”. posteriormente a correr.08 (30) + 0. 23. B.08 + 0. D.08 (30) + 0. Distancia recorrida Página 11 . corrí todo el tiempo.05 (x).Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 22. C. Salí de la casa caminando.08 por cada uno de los primeros 30 minutos y $0. B. ¿A cuál de las siguientes historias corresponde el gráfico? A. Salí corriendo de la casa porque era tarde. una estudiante de primer año de bachillerato. bebí un vaso de agua y continué caminando. La ecuación que permite determinar la cantidad a pagar por cualquier persona que gasta más de 30 minutos es A. Salí corriendo de la casa y luego me detuve.30).08 (30) + 0. C. D. C(x) = 0.05 (x). C(x) = 0. Salí corriendo de la casa y luego empecé a caminar. C(x) = 0. Observa la siguiente gráfica que representa una situación que le ocurrió a Luisa. C(x) = 0. Una compañía telefónica ofrece el siguiente plan para teléfonos celulares: “Pagar $0.05 (x . en el recorrido de su casa al instituto.05 (30-x).

5 4 3 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 6 Página 12 .Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 24.-1) y tiente pendiente 2. Marca en el plano otro punto por donde pase la recta y escribe las coordenadas de dicho punto en el espacio asignado. Una recta pasa por el punto (3.

D. De las siguientes gráficas. B. Página 13 . la que corresponde a A. ( ) es C.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 25.

Las medidas obtenidas en gramos fueron las siguientes: {490.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 26. ( ( ) ) 27. 510. La nueva desviación típica será de $35. Página 14 . B. el sueldo medio de los empleados es de $100 semanales con una desviación típica de $15. B. Decide para ello tomar al azar una muestra de 5 bolsas y pesarlas. D. que empacan en una determinada presentación. C. B. 510 145 507 116 28. La nueva desviación típica será de $45. El gerente de una empresa de alimentos desea saber qué tanto varían los pesos de las bolsas de cereal (en gramos). Con el propósito de disminuir el impacto de la crisis económica en los empleados. ¿Cuál es el valor de la varianza muestral? A. 500. D. ¿Cuál de las proposiciones siguientes es verdadera respecto de la desviación típica? A. La inversa de la función ( ) es A. C. C. La nueva desviación típica será de $15. éstos recibieron un incremento general de $20 en su sueldo. En una fábrica. D. La nueva desviación típica será de $18. 515 y 520}.

D. El menor peso de los estudiantes fue de 96 libras. 32 Según los datos. 52.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 29. 25. C. En un concurso de “comer pupusas” participaron 11 personas. 40. tal como se muestra a continuación: Peso ( en libras) 96 102 111 118 132 140 165 Percentil 2 5 10 25 50 80 96 De las siguientes proposiciones. B. 30. ¿cuál es la correcta de acuerdo con la información presentada? A. las cuales comieron respectivamente las siguientes cantidades: 18. En el departamento de Ahuachapán se tomó el peso de 100 estudiantes de primer año de bachillerato y se asoció la escala percentilar para diferentes valores de la variable. B. el valor del cuartil tres ( Q3) es A. 30 min 50 min 25 min 75 min 30. El 80% de los estudiantes pesan más de 140 libras. C. 15. 50. El 10%de los estudiantes pesan 111 libras o menos. 25. El mayor peso fue de 165 libras. 35. 75. D. Página 15 .

Edificio A-3. 3er Nivel Teléfono: 2510-3321 Página 16 .Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato Dirección Nacional de Educación Gerencia de Seguimiento a la Calidad Departamento de Evaluación de los Aprendizajes Alameda Juan Pablo II y Calle Guadalupe Centro de Gobierno. Plan Maestro.