MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN

Prueba de Diagnóstico de Matemática Segundo Año de Bachillerato PROYECTO DE REFUERZO ACADÉMICO PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA PRAEM 2012
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________________________________ INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ________________________________________________________________ MODALIDAD DE BACHILLERATO: __________________________________________________________ SECCIÓN: _____________________________________________________________________________ NOMBRE DEL DOCENTE APLICADOR: ______________________________________________________ FECHA: _______________________________________________________________________________

Los contenidos a evaluar corresponden al programa de estudios de primer año de bachillerato. Lee con atención las siguientes instrucciones. ya que los resultados servirán para preparar estrategias de ayuda en las áreas en las que presentes más dificultades. encierra en una burbuja la letra de la opción que contiene la respuesta correcta. debes hacer tu mejor esfuerzo para responderla. sin embargo.  Los ítems de opción múltiple tienen cuatro opciones de respuesta. de las cuales sólo una es la correcta. para realizar acciones pedagógicas que contribuyan a mejorar los aprendizajes. Página 2 . Instrucciones  La prueba consta de 30 ítems en total. fortalezas y debilidades en el rendimiento académico. 28 de opción múltiple y dos de respuesta breve.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato INDICACIONES GENERALES La presente es una prueba de diagnóstico cuyo propósito es identificar en los estudiantes de segundo año de bachillerato. para conocer el nivel de entrada de los estudiantes.  La responderás en el mismo cuadernillo en el que se presentan los ítems. El resultado de la prueba no tiene ningún valor para asignar calificaciones o calcular promedios en esta asignatura.

¿Qué altura tiene un edificio que proyecta una sombra de 49 m en el mismo momento que una estaca de 2 m proyecta una sombra de 1.4 m 122. 19. ¿qué cantidad de alambre necesitó para cercarlo con 3 líneas de alambre? A.25 m de longitud? A. C. Si el lado más largo del terreno mide 37 m y otro de sus lados mide 12 m.75 m 78. Una empresa realizó una encuesta a 275 personas del municipio de San Salvador para conocer sobre el medio donde suelen ver los anuncios publicitarios. D. D. Si el 60% dice que los ve en televisión. ¿qué cantidad de personas lo hace a través de otros medios? A. D. C. B. 215 165 110 40 2.7 m 3. C. 35 m 252 m 84 m 116. B. Un agricultor cercó un terreno que tiene forma de triángulo rectángulo. B.5 m Página 3 .6 m 49.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 1.

8. D. C. 2009 y 2010 2010 y 2011 2006 y 2011 2008 y 2009 5.0 Página 4 .4 y 9.1 7. el nuevo valor medio será A. B.6 8.6. C. mostrando el siguiente comportamiento: Según el gráfico. D.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 4. Una compañía reporta sus pérdidas y ganancias desde el 2006 hasta el 2011. los dos años consecutivos donde se da el mayor cambio de ingresos totales es A. Si en otras dos pruebas obtiene 6. A un estudiante le han realizado seis evaluaciones en matemática y su media es 6.2 7. B. 7.

de las personas asistentes al evento es A. B. C. A una fiesta asistieron 46 personas distribuidas según edades.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 6. D.33 16 14 16. B. Si se sabe que la base está dada por . Una puerta de forma rectangular tiene como área la expresión .67 7. 15. en años. Página 5 . C. de la siguiente forma: Cantidad de personas 8 25 13 Edad 30 12 8 La edad promedio. D. ¿cuál de las siguientes expresiones representa la medida de la altura? A.

-1. la solución es 12. C. La solución que corresponde a la ecuación A. D. 300 y 400 350 y 175 450 y 250 500 y 200 11.5. D. es 9. C. C.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 8. 8 9 10 18 10. La media aritmética de dos números enteros consecutivos es 8. Para la ecuación A. { 2} . B. D. En una fiesta de San Valentín llegaron a una discoteca 700 estudiantes entre señoritas y caballeros. ? Página 6 .131 } B. B. B. -1 } } . ¿Cuál es la solución de la desigualdad A.531. { . C. ¿cuántas señoritas y cuántos caballeros llegaron a la discoteca? A. { D. C. D. B. El sucesor del mayor de los dos números enteros mencionados es A. { 0. Cada señorita pagó $ 2 y cada caballero $ 4 y se recaudaron $1800.

¿Cuál de las opciones siguientes corresponde al punto de intersección de ( A. ] ] ] ] ] [ ] ] [ ] [ [ [ [ [ [ 14. D. En el siguiente círculo. ) ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) 15. C. B. Para la desigualdad . C. 1. B. D.57 cm2 4. su conjunto solución es A. D. ¿cuál es el valor del área de la región sombreada? A.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 13. C.27 cm2 180 cm2 Página 7 .71 cm2 28. B.

Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 16. C.43° Página 8 . 25° 36.59° 41. Si en uno de los triángulos rectángulos la sec  mostrados se obtuvo la razón trigonométrica? 5 . B.87° 48. ¿de cuál de los triángulos 2 17. D. Encontrar el valor del ángulo  del triangulo rectángulo A.

C. A partir del siguiente gráfico. B. 28.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 18.00 31.25 m de altura.58 50. ¿cuál es el dominio y el recorrido de la función ( )? Página 9 . D.75 m de estatura observa la parte alta de un edificio de 18. con un ángulo de elevación de 30°. La distancia horizontal que hay entre el hombre y el edificio es A.61 33. Un hombre de 1.00 m m m m 19.

B (3. C. B. 0). Si f ( x)  x  3 y h( x)  x  4 . entonces el valor de 3 f (1)  5h2 es: A. 0) y C (2. 24 30 36 6 Página 10 . Al graficar y unir los puntos cuyas coordenadas son: A (-2. D.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 20. -3) se forma el triángulo siguiente: 2 21.

08 + 0. en el recorrido de su casa al instituto. D. una estudiante de primer año de bachillerato. posteriormente a correr. Salí corriendo de la casa y luego empecé a caminar. C(x) = 0.05 (x). La ecuación que permite determinar la cantidad a pagar por cualquier persona que gasta más de 30 minutos es A. Distancia recorrida Página 11 . 23. C. Una compañía telefónica ofrece el siguiente plan para teléfonos celulares: “Pagar $0. Salí de la casa caminando. C(x) = 0.08 por cada uno de los primeros 30 minutos y $0.05 (x). bebí un vaso de agua y continué caminando. Salí corriendo de la casa porque era tarde. C(x) = 0. Salí corriendo de la casa y luego me detuve.05 (x .08 (30) + 0.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 22. B.05 por cada minuto adicional”.08 (30) + 0. B. C(x) = 0. corrí todo el tiempo.08 (30) + 0.05 (30-x). C. Observa la siguiente gráfica que representa una situación que le ocurrió a Luisa. D. ¿A cuál de las siguientes historias corresponde el gráfico? A.30).

-1) y tiente pendiente 2. 5 4 3 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 6 Página 12 . Una recta pasa por el punto (3. Marca en el plano otro punto por donde pase la recta y escribe las coordenadas de dicho punto en el espacio asignado.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 24.

la que corresponde a A.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 25. De las siguientes gráficas. B. ( ) es C. D. Página 13 .

C. La nueva desviación típica será de $35. Página 14 . B. que empacan en una determinada presentación. La nueva desviación típica será de $15. Decide para ello tomar al azar una muestra de 5 bolsas y pesarlas. La nueva desviación típica será de $18. La inversa de la función ( ) es A. ¿Cuál de las proposiciones siguientes es verdadera respecto de la desviación típica? A. D. D. En una fábrica.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 26. el sueldo medio de los empleados es de $100 semanales con una desviación típica de $15. Con el propósito de disminuir el impacto de la crisis económica en los empleados. 510 145 507 116 28. B. 515 y 520}. 510. ( ( ) ) 27. ¿Cuál es el valor de la varianza muestral? A. El gerente de una empresa de alimentos desea saber qué tanto varían los pesos de las bolsas de cereal (en gramos). B. éstos recibieron un incremento general de $20 en su sueldo. 500. C. Las medidas obtenidas en gramos fueron las siguientes: {490. La nueva desviación típica será de $45. C. D.

40. el valor del cuartil tres ( Q3) es A. El 80% de los estudiantes pesan más de 140 libras. Página 15 .Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato 29. El menor peso de los estudiantes fue de 96 libras. El 10%de los estudiantes pesan 111 libras o menos. D. las cuales comieron respectivamente las siguientes cantidades: 18. 35. B. En un concurso de “comer pupusas” participaron 11 personas. 52. 75. C. 25. 50. tal como se muestra a continuación: Peso ( en libras) 96 102 111 118 132 140 165 Percentil 2 5 10 25 50 80 96 De las siguientes proposiciones. El mayor peso fue de 165 libras. 15. C. 30 min 50 min 25 min 75 min 30. 32 Según los datos. ¿cuál es la correcta de acuerdo con la información presentada? A. 25. 30. D. B. En el departamento de Ahuachapán se tomó el peso de 100 estudiantes de primer año de bachillerato y se asoció la escala percentilar para diferentes valores de la variable.

Plan Maestro. 3er Nivel Teléfono: 2510-3321 Página 16 . Edificio A-3.Prueba de Diagnóstico de Matemática PRAEM 2012 Segundo Año de Bachillerato Dirección Nacional de Educación Gerencia de Seguimiento a la Calidad Departamento de Evaluación de los Aprendizajes Alameda Juan Pablo II y Calle Guadalupe Centro de Gobierno.

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