Sumario

Sugerencias para utilizar mejor este libro .........................

17

0.1 Presentacin general .....................................................

0.2 Campo de aplicacin y objetivo del libro ..................

23
31

1.1 Padres de familia obsoletos o caducos .......................

1.2 Es eficaz tu disciplina? ...............................................
1.3 Definicin n 1 de estupidez .......................................

43
48
52

2.1 Hacindote cargo de tu ansiedad/miedo .................

Catlogo de ansiedades / miedos .........................
2.2 Hacindote cargo de tu culpabilidad .........................
Catlogo de culpas ...................................................
2.3 Programacin emocional y conductas absurdas ......
2.4 Los malentendidos devastadores sobre el tema educativo .................................................................................

57
61
110
111
141

Captulo 0
Introduccin

Captulo 1
Soy un buen padre o una buena madre?

Captulo 2
Cmo vencer mis ansiedades/miedos
y culpas como padre o madre

147

13

3.1
3.2
3.3
3.4

Captulo 3
Cmo evitar los extremos
(amaestramiento-sobreproteccin)

Podr cambiar mi forma de actuar con mis hijos? ...

Cmo evitar los extremos ............................................
Cmo equilibrar la firmeza con la benevolencia ......
Sugerencias tiles para preparar/reparar el terreno
para una disciplina inteligente .....................................
3.5 Tres principios para que tus hijos se sientan parte
imtante de la familia .....................................................
Captulo 4
Cmo educar en valores

161
166
177

185

188

4.1 Qu son y para qu sirven los valores? .....................

4.2 Cmo evitar ser radical o exagerar la postura respecto a
los valores ........................................................................
4.3 Paquete de valores prioritarios ................................
4.4 Pasos para educar con base en valores .......................
4.5 Manual para la elaboracin de reglas positivas y
aplicables ........................................................................

198
200
202

5.1
5.2
5.3
5.4

El cncer en la educacin: premios y castigos ..........

No grites, no pegues y no castigues ...........................
Los berrinches ...............................................................
Definicin n 2 de estupidez ........................................

215
228
236
240

6.1
6.2
6.3
6.4
6.5

Clasificacin de la importancia de las faltas .............

Consecuencias proporcionales en lugar de castigos ...
rbol de decisiones disciplinario ...............................
El temperamento no se disciplina ..............................
Disciplina inteligente a pesar de las crisis en la pareja ..............................................................................

241
252
276
282

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Captulo 5
Disciplina estpida

Captulo 6
Disciplina inteligente

193

204

300

Comentario final ...................................................................

Recomendacin de lecturas interesantes y fuentes consultadas ...................................................................................

ndice analtico ......................................................................

ndice de citas y autores .......................................................

307
311

319

325

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