Antología de Investigación de Operaciones - 4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública - Ing.

Maricela Palau Peraza

INVESTIGACION DE OPERACIONES
El principal propósito de esta guía es orientar a los estudiantes que cursan sus estudios en el sistema mixto, que se caracteriza, entre otras cosas, porque ellos son los principales responsables de su propio aprendizaje. Como es este sistema cada alumno debe estudiar por su cuenta, en los tiempos y lugares que más le convengan, se vuelve necesaria una guía que le ayude a lograr los objetivos de aprendizaje y que le facilite el acceso a los materiales didácticos (libros, publicaciones, audiovisuales, etcétera) que requiere. Por estas razones, se han estructurado estas guías básicamente en cuatro grandes partes: 1. 2. 3. 4. 5. Información general de la asignatura Panorama de la asignatura Desarrollo de cada una de las unidades Bibliografía CD-ROM con IOR TUTORIAL, LINGO Y LINDO

A su vez, estas cuatro partes contienen las siguientes secciones: 1. La información general de la asignatura que incluye: portada, características oficiales de la materia, índice de contenido de la guía y los nombres de las personas que han participado en la elaboración del material. 2. El panorama de la asignatura contiene el objetivo general del curso, el temario oficial (que incluye solamente el título de cada unidad), el temario detallado de todas las unidades y el esbozo de la materia, en el cual se presenta un panorama general del contenido de la asignatura, incluyendo sus elementos más importantes. 3. Por su parte, el desarrollo de cada unidad que está estructurado en los siguientes apartados:  Objetivo particular de la unidad  Temario detallado de la unidad que es, simplemente, la parte del temario detallado global que corresponde a cada unidad  Presentación de la unidad. Contenido de la unidad, dividido por sesiones.  Bibliografía especifica sugerida. Contiene indicaciones precisas de dónde encontrar el material que se requiere estudiar para abarcar el contenido de la unidad. En esta bibliografía específica se detalla en qué secciones, capítulos y/o páginas del libro o libros sugeridos se encuentra el material a revisar.  Actividades complementarias de aprendizaje. Esta sección contiene también sugerencias sobre otras actividades, aparte del estudio del material básico o de la realización de las prácticas o ejercicios fundamentales, que se pueden llevar a cabo para reforzar los conocimientos y/o habilidades adquiridas e incluye, como ejercicio inicial, la elaboración de un mapa conceptual, que es un resumen gráfico de los

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contenidos de la unidad y que tiene como objetivo principal ayudar a reflexionar, comprender, relacionar y asimilar los principales conceptos de la unidad. En un apéndice del final de la guía se exponen diversas ideas sobre cómo elaborar estos mapas conceptuales.  Cuestionario de autoevaluación. Estos cuestionarios son un conjunto de preguntas sobre los contenidos esenciales que conforman cada unidad y que pretenden permitir que el estudiante, mediante sus respuestas, se dé cuenta del grado de dominio logrado en el estudio y, con ello, de la medida en que alcanzó los objetivos. En otras palabras, este cuestionario le debe permitir al alumno decidir si ya aprendió lo suficiente como para estar en posibilidades de presentar el examen correspondiente para acreditar la unidad. Al final de la guía se incluyen las respuestas de estos cuestionarios de autoevaluación.  Finalmente la última división gruesa de la guía contiene las bibliografías básica y complementaria que están contempladas en el temario oficial, así como también una “bibliografía adicional” que no está en el temario oficial pero que ha sido sugerida por algún profesor. Esperamos que esta guía cumpla con su cometido y, en todo caso, deseamos invitar a los lectores, tanto profesores como alumnos, a que nos hagan llegar todo comentario o sugerencia que permita mejorarla.

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PANORAMA

GENERAL

DE

LA

ASIGNATURA

INVESTIGACION

DE

OPERACIONES Características de la asignatura OPERACIONES I
Licenciatura: Administración de Empresas Semestre: 5to Área: Administrativa Requisitos: Ninguno Objetivo general de la asignatura El estudiante formulará y resolverá modelos determinísticos y probabilísticos utilizando la metodología de la investigación de operaciones y el apoyo de paquetes computacionales. Temario oficial (18 asesorías) 1. Introducción (1ra sesión) 2. Programación Lineal ( 5 sesiones) 3. Redes (4 sesiones) 4. Método de transporte y asignación (5 sesiones) 5. Líneas de Espera (3 sesiones) Temario detallado 1 Introducción 1.1 Definiciones 1.2 Historia de la Investigación de Operaciones 1.3 Modelos de Investigación de Operaciones 1.3.1 Formulación de modelos 1.4 Metodología de Investigación de Operaciones 2 Programación Lineal 2.1 Introducción a la Programación Lineal 2.2 Métodos de solución 2.2.1 Gráfico

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de hecho.5 Modelos de una cola con servidores múltiples en serie 5.2 Método de Aproximación de Vogel 4.4 Modelos de una cola con servidores múltiples en paralelo 5. la constitución.2. la investigación de operaciones se aplica a problemas que se refieren a la conducción y coordinación de operaciones (o actividades) dentro de una organización.4 Problemas de asignación 4. las telecomunicaciones. la investigación de operaciones significa "hacer investigación sobre las operaciones".4 Uso de computadoras 3 Redes 3. La naturaleza de la organización es esencialmente inmaterial y. la investigación de operaciones se ha aplicado de manera extensa en áreas tan diversas como la manufactura.2 Construcción de red 3. la milicia y los servicios públicos.4 Problema de flujo máximo 3.1 Esquina noroeste 4.5 Red PERT y CPM 4 Método de transporte y asignación 4. la planeación financiera.1 Modelo y procedimientos de solución 4.1 Algoritmo Húngaro 5 Líneas de Espera 5.3 Prueba de Optimalidad 4. la gama de -4- .2.1 Introducción 3.1 Terminología 5.2 Estructura básica de una línea de espera 5. Entonces.3 Modelos de una cola con un servidor 5.3 Costo mínimo 4.6 Comportamiento prioritario de una línea de espera Breve Esbozo de la signatura Como su nombre lo dice.3 Variables artificiales 2.1.3 Problema de la Ruta más corta 3.1 Definición y modelos de transporte 4.Antología de Investigación de Operaciones .2.2 Simplex 2.2 Solución básica factible inicial 4.4. Maricela Palau Peraza 2. el cuidado de la salud. Así. el transporte.2.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública .2. por nombrar sólo unas cuantas.2.Ing.4.

se llevan a cabo los experimentos adecuados para probar esta hipótesis. la IO se ocupa también de la administración práctica de la organización.) Entonces. para tener éxito. deberá también proporcionar conclusiones claras que pueda usar el tomador de decisiones cuando las necesite. en cierto modo. El siguiente paso es la construcción de un modelo científico (por lo general matemático) que intenta abstraer la esencia del problema real. En particular. -5- . Maricela Palau Peraza aplicaciones es extraordinariamente amplia. Así. modificarla si es necesario y eventualmente verificarla. existe más que esto. la investigación e operaciones incluyen la investigación científica creativa de las propiedades fundamentales de las operaciones.Ing. Después. Sin embargo.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública . En gran medida. (Con frecuencia este paso se conoce como validación del modelo. La parte de investigación en el nombre significa que la investigación de operaciones usa un enfoque similar a la manera en que se lleva a cabo la investigación en los campos científicos establecidos. se usa el método científico para investigar el problema en cuestión. En este punto se propone la hipótesis de que el modelo es una representación lo suficientemente precisa de las características esenciales de la situación como para que las conclusiones (soluciones) obtenidas sean válidas también para el problema real. el proceso comienza por la observación cuidadosa y la formulación del problema incluyendo la recolección de los datos pertinentes. En particular.Antología de Investigación de Operaciones .

Problemas 2. Realizar un resumen de la unidad Autoevaluación 1-.1 Definiciones 1.3. Conocerá la definición de Investigación de Operaciones 2-. 1.1-2. página 23 2-.Antología de Investigación de Operaciones .2 Historia de la Investigación de Operaciones 1.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública . Maricela Palau Peraza 1 Introducción 1. Problemas 2.1-1.3 Modelos de Investigación de Operaciones. Conocerá la historia y evolución de la Investigación de Operaciones 3-.Ing.4 Metodología de Investigación de Operaciones Al finalizar la unidad el alumno: 1-.1 Formulación de modelos 1. página 23 -6- . Formulará modelos matemáticos utilizando la metodología de investigación de operaciones SESION 1 Paginas: 1 a 23 Actividades complementarias 1-.

Problemas 3.2.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública .4.1. pág.1 2.5.3 pág.2.Antología de Investigación de Operaciones . 91 2-. Maricela Palau Peraza 2 Programación Lineal 2. SESION 2 2. 93 4-. Páginas: 25 a 65 Actividades complementarias 1-.1 Introducción a la programación Lineal 2. 3. 2. 94 -7- .9 pág.4.3. Realizar un resumen del tema Autoevaluación: Resolver los siguientes problemas de programación lineal por el método gráfico: 1-.1 Definición.1.3.1 y 3. Formulará problemas de programación lineal y desarrollará los métodos de solución para resolverlos.1.7 pág.4.Ing.3.3 Variables artificiales 2.1.3 Métodos de solución 2. Problemas 3.1.3 y 3. Problemas 3.3 Método de solución grafico.2 Formulación de un problema de programación lineal 2.2 Formulación de un problema de programación lineal 2. 3. Problemas 3. Problemas 3.1.2 Gráfico Simplex 2.4 Uso de computadoras Al finalizar la unidad el alumno: 1-.4 pág 94 5-. 92 3-.6 3.4.3.

6.8 y 4. 4. Problemas: 4.3.4.6.6 3. Maricela Palau Peraza SESION 3 2.4.4 pág 94 .Problemas 3.Problemas 3.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública .10 pág.3.1.2.7 pág.5.1.2 Método de solución: Simplex y variables artificiales Páginas: 103 a 142 Actividades complementarias 1-.1.4 pág 166 2-.Antología de Investigación de Operaciones .4. Problemas: 4.1.6.Ing.8. 4.3 y 3. 1-. 92 . 3.1. 4.1. 4.4. 94 -8- . Resolver los problemas de la las actividades de autoevaluación de la sesión 2 por medio del método Simplex y comprobar el resultado obtenido en el método gráfico. . Ejercicios: 4. pág.3. 3.3.1. 91 .4. Resolver los siguientes problemas de programación lineal `por el método Simplex.5. pág 163 2-.1.Problemas 3. 4.1.6.Problemas 3.9 de la pág: 163 Autoevaluación 1-.

1.9 pág.4. Problemas 3.Antología de Investigación de Operaciones . 92 -9- .5. 3. 3. Problemas 3.1. 91 2-. pág.1.1.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública .Ing.1.6 AL 3. Maricela Palau Peraza SESION 4 TRABAJO EN EL LABORATORIO DE CÓMPUTO Trabajo en el laboratorio de cómputo con: Solver de Microsoft Excel Lingo Lindo IOR tutorial Autoevaluación Resolver con el uso de la computadora: 1-.1.

10 - .3.3.6.5. 4.6.4.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública .4 pág 166 . pág 163 2-. Maricela Palau Peraza SESION 5 TRABAJO EN EL LABORATORIO DE CÓMPUTO Trabajo en el laboratorio de cómputo con: Solver de Microsoft Excel Lingo Lindo IOR tutorial Autoevaluación Resolver con el uso de la computadora: 1-.6.6.1. 4. 4. Problemas: 4. 4.8.Antología de Investigación de Operaciones .3. Problemas: 4.Ing.3.2. 4.

1.Ing.2.4.2 3.4.6. 3.10 pág 92 2-. Maricela Palau Peraza SESION 6 TRABAJO EN EL SALON DE CLASES Resolver por equipos: 1-.6.4.8 pág 95 2-.4.3 pág 93 Actividades de autoevaluación: Resolver utilizando el IOR tutorial.4 pág 99 . 3. el LINGO y el SOLVER 1-.12 pág 96 3-.1.3 pág 98 5-.6.4. 3. 3.1 y 3.11 - .6. 3. 3.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública .15 pág 97 4-.2. 3. 3.10 y 3.Antología de Investigación de Operaciones .7 y 3.

12 - .Antología de Investigación de Operaciones .2 Construcción de red 2.1 Introducción 2.5 Red PERT y CPM Al finalizar la unidad el alumno: .1 Introducción 2.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública . SESIÓN 7 2.Resolverá problemas de optimización de redes y los aplicará a su área de estudio.1 pág 428 . Maricela Palau Peraza 2 Redes 2. Ejercicios: 9. Autoevaluación 1-. Buscar 5 ejemplos de aplicación de optimización de redes.4 Problema de flujo máximo 2.3 Problema de la Ruta más corta 2.3.2 Construcción de una red Páginas: 374 a 379 Actividades complementarias 1-.Ing.

3.3 Problema de la Ruta más corta Páginas: 380 a 383 Actividades complementarias 1-.1 y 9.13 - . Ejercicios: 9.Antología de Investigación de Operaciones .3.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública . Realizar un resumen del tema Autoevaluación 1-.Ing.2 pág 428 . Maricela Palau Peraza SESIÓN 8 2.

Ejercicios: 9.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública . Realizar un resumen del tema Autoevaluación 1-. 9.Ing.1 9.5.5.Antología de Investigación de Operaciones . Maricela Palau Peraza SESIÓN 9 2.14 - .4.5.5 pág 430 y 431 .4 Problema de flujo máximo Páginas: 388 a 396 Actividades complementarias 1-.

2 pág 434 . Maricela Palau Peraza SESIÓN 10 2.Antología de Investigación de Operaciones .1 y 9. Ejercicios: 9.Ing. Realizar un resumen del tema Autoevaluación 1-.15 - .8.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública .8.5 Red PERT y CPM Páginas: 416 a 428 Actividades complementarias 1-.

Antología de Investigación de Operaciones .2 Método de Aproximación de Vogel 4. Método de transporte y asignación 4.2 Solución básica factible inicial 4.2.16 - . SESION 11 4.3 Costo mínimo 4.4 Problemas de asignación 4.2. Maricela Palau Peraza 4.Ing.2.1 Esquina noroeste 4.3 Prueba de Optimalidad 4.1 Definición y modelos de transporte y asignación Páginas: 320 a 334 Actividades complementarias 1-.1.3 pág 434 .4.1. Problemas: 8.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública . Formulará y resolverá problemas de transporte y asignación para minimizar costos.1 Algoritmo Húngaro Al finalizar la unidad el alumno: 1-. Realizar un resumen del tema Autoevaluación Formular el siguiente problema de transporte 1-.4.1 Modelo y procedimientos de solución 4.1 Definición y modelos de transporte 4.

Problema: 8.3 Prueba de Optimalidad Páginas: 335 a 350 Actividades complementarias 1-.1.2.3 Costo mínimo 4.2 Método de Aproximación de Vogel 4.17 - .1.1.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública . Problema: 8.2 y 8.1 Esquina noroeste 4.2 Solución básica factible inicial 4.5 pág 365 .3 pág 365 3-.Antología de Investigación de Operaciones . Realizar un resumen del tema Autoevaluación Formular y resolver los siguientes problemas de transporte 1-.Ing. Problemas: 8.1 pág 364 2-. Maricela Palau Peraza SESION 12 4.2.2.1.

22 y 14 toneladas. 8 toneladas de fruta. Maricela Palau Peraza SESIÓN 13 Trabajo en Equipos Problema #1) Dos mataderos. El almacén A dispone de 10 toneladas de fruta diarias y el B de 15 toneladas. . 30. desde cada matadero de a cada ciudad. El coste del transporte por jamón en euros se ve en la tabla siguiente: M 5 7 N 6 4 O 8 2 A B Determine cuántos jamones deben enviarse desde cada secadero a cada tienda para hacer mínimo el gasto en transporte.18 - . por tonelada de carne. Sabiendo que los costes de transporte. Problema #2) Desde dos almacenes A y B.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública . R. que se reparten en su totalidad. y el Q. son los reflejados en la siguiente tabla: R S T P 1 3 1 Q 2 1 1 Determinar cuál es la distribución de transporte que supone un coste mínimo. El matadero P produce cada semana 26 toneladas de carne. diariamente. 50 y 45 respectivamente. respectivamente. se encargan de suministrar la carne consumida semanalmente en tres ciudades.Antología de Investigación de Operaciones . El coste del transporte desde cada almacén a cada mercado viene dado por el siguiente cuadro: Almacén Mercado 1 Mercado 2 Mercado 3 A B 10 15 15 10 20 10 Planificar el transporte para que el coste sea mínimo. Problema #3) Una fabrica de jamones tiene dos secaderos A y B que producen 50 y 80 jamones por mes. Los dos primeros mercados necesitan. N y O cuya demanda es 35. se tiene que distribuir fruta a tres mercados de la ciudad.Ing. S y T: 20. mientras que el tercero necesita 9 toneladas diarias. P y Q. Se distribuyen a tres tiendas de las ciudades M.

Planta Cargas de Camión 50 75 50 W X Y Disponibilidad Semanal.19 - .000 unidades por día respectivamente.Antología de Investigación de Operaciones . B y C son 1.Ing.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública . El contratista de carreteras para quien trabaja le ha dado el programa de la semana siguiente. Maricela Palau Peraza Problema #4) La Empresa transportista ABC posee varios camiones usados para acarrear piedra molida para proyectos de carreteras en el municipio. Cargas de Camión 45 60 40 Proyecto A B C Información de Costos: De Planta W Planta X Planta Y Al proyecto A $4 6 4 Al proyecto B $3 7 2 Al proyecto C $3 6 5 Problema #5) Una compañía tiene tres fábricas (A. B y C) para ensamblar computadoras. Calcule el costo óptimo del transporte Necesidades Semanales. Los costos de transporte de cada fábrica a cada almacén están dados en la siguiente tabla: Suministr o A B C A) B) Demanda D E 1 4 3 1 4 5 F 2 2 2 Obtener una solución básica factible por el método de la esquina del noroeste.000 y 4. E es 6000 unidades/día y F es 7000 unidades/día. La máxima cantidad que puede vender el almacén D es 3000 unidades/día. Las cantidades producidas por A. 5.000. Resolver . y dispone de tres tiendas habilitados para la venta (D. E y F).

Autoevaluación Problema #7) Hay que distribuir el agua de tres pozos entre tres ciudades. ¿está equilibrado? ¿Como puede equilibrarlo? Determine la distribución del Agua para cada una de las ciudades. Problema #8) Una Empresa dispone de 3 plantas (Pli) para hacer 3 tipos de productos (Pri). Si se necesitan 100 unidades de cada producto y hay disponibles 40 horas de trabajo. La tabla de costos de transporte de electricidad es la siguiente: CENTRAL I II III DEMANDA (MKwh) A 8 9 14 45 CIUDAD B 6 12 9 20 C 10 13 16 30 SUMINISTRO (MKwh) 35 50 40 Determine las variables de decisión y plantee el problema de minimización. determinando la distribución eléctrica para cada ciudad.Antología de Investigación de Operaciones .4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública . Pr1 Pl1 Pl2 Pl3 60 50 43 Pr2 40 30 20 Pr3 28 30 20 tiempo (minutos) 20 16 15 . Los costos y tiempos de producción aparecen en la tabla. Maricela Palau Peraza Problema #6) Tres centrales de distribución tienen que dar electricidad a tres ciudades.Ing. formular un modelo de transporte para minimizar costos y resolverlo.20 - . La tabla de costos de distribución es la siguiente: POZO CIUDADES B 8 12 7 40 OFERTA (Mlts/dia) 40 30 45 A I 7 II 5 III 9 DEMANDA(Mlts/dia) 55 C 10 4 8 60 Plantear el problema del transporte dado por dicha tabla.

Ing. mientras duren los suministros de vacuna. Maricela Palau Peraza Problema #9) Dos compañías farmacéuticas tienen inventario de dosis de 1.195 0.65 Ancianos Otros Los costos de embarque (en centavos por dosis) entre las compañías y las ciudades son: Ciudad 1 3 1 Ciudad 2 3 4 Ciudad 3 6 7 Compañía 1 Compañía 2 Determinar un programa de embarque de costo mínimo que provea a cada ciudad de vacuna suficiente para atender al menos a los ancianos.26 0. Las cantidades de vacuna (en millones de dosis) que cada ciudad estima poder administrar son las siguientes: Ciudad 1 0. Ya que la gripe podría ser fatal para los ciudadanos de edad avanzada. en la siguiente forma: Planta A B Capacidad (unidad pan) 2500 2100 de producciónCosto de ($/unidad pan) 23 25 producción Cuatro cadenas de restaurantes desean adquirir este pan. a ellos se les debe vacunar primero.325 0.1 y 0.9 millones de cierta vacuna contra la gripe y se considera inminente una epidemia de gripe en tres ciudades. sus demandas y precios que desean pagar son los siguientes: Cadena 1 2 3 4 Demanda Máxima (unidad pan) 1800 2300 550 1750 Precio ofrecido ($/ unidad pan) 39 37 40 36 El costo ($) de embarcar una unidad de pan de una planta a un restaurante es: Cadena 1 6 12 Cadena 2 8 6 Cadena 3 11 8 Cadena 4 9 5 Planta A Planta B .75 Ciudad 2 0.21 - . a los demás se los vacunará según se presenten. Problema #10) Una compañía panificadora puede producir un pan especial en cualquiera de sus plantas.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública .Antología de Investigación de Operaciones .80 Ciudad 3 0.

Ambulancia Capacidad . P2.B5. P3 y cinco bodegas B1. Problema #12) Considere el problema de transporte que se originan debido a un accidente.22 - .4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública ... Problema #11) Un fabricante tiene tres plantas P1.Ing. Servicio de Demanda Urgencia 1 3 1 4 2 7 2 3 3 5 3 4 4 4 Los costos generados por el transporte se muestran en la siguiente tabla. La capacidad de las plantas es limitada.Antología de Investigación de Operaciones . En la tabla aparecen la capacidad de producción de las plantas y los requerimientos de ventas de las bodegas en miles de cajas: Planta P1 P2 P3 Producción 100 60 50 Bodega B1 B2 B3 B4 B5 Total 210 Total Venta 50 10 60 30 20 170 El costo de despacho de 1000 cajas desde cada planta a cada bodega aparece en la siguiente tabla: Destino US$ P1 P1 P3 Origen B1 B2 B3 B4 B5 240 420 300 300 440 340 160 300 300 500 200 480 360 220 400 La compañía desea determinar un programa de embarques que minimice los costos generales de transporte de la empresa... Existen tres ambulancias con distintas capacidades para trasladar heridos hacia cuatro Servicios de Urgencia. La siguiente tabla presenta la capacidad de las Ambulancias y los Servicios de Urgencia. el problema es establecer la planta Pi que debe producir el suministro para cada bodega. Maricela Palau Peraza Determinar un programa de entregas para la compañía panificadora maximizando su ganancia total.

¿Es óptima? ¿Existe solución alternativa? b) Realice un modelo de programación lineal que permita resolver el problema. Maricela Palau Peraza SU 1 Ambulancia 1 2 Ambulancia 2 10 Ambulancia 3 7 SU 2 2 8 6 SU 3 2 5 6 SU 4 1 4 8 a) Encuentre la solución inicial. La oferta total de carbón de las minas es igual a los requerimientos totales de las plantas termoeléctricas. Planta 1 1 2 2 5 3 1 Demanda 6 Mina Oferta 14 15 17 2 3 4 3 11 3 4 3 3 17 4 5 1 2 12 a) La empresa de electricidad quiere determinar cuántas unidades debe transportar desde la mina a cada planta para minimizar el costo de transporte. A y B. Problema #13) Una empresa de electricidad tiene 4 plantas termoeléctricas que son abastecidas por 3 minas de carbón. y T3. La demanda de cada tienda es de 8. los requerimientos y los costos de transporte por unidad.Ing.23 - . 5. y 2 unidades respectivamente. Los gastos de transporte de un artículo desde cada almacén a cada tienda están expresados en la tabla: T1 A B 1 3 T2 2 2 T3 4 1 ¿Cómo ha de realizar el transporte para que sea lo más económico posible? . Dispone de dos almacenes desde donde realizar el envío. En el primero dispone de 5 unidades de este artículo y en el segundo 10. T2. Existe un costo de transporte de una unidad desde cada mina a cada planta. b) Resolver el problema Problema 14 Un fabricante desea despachar varias unidades de un artículo a tres tiendas T1.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública .Antología de Investigación de Operaciones . En la tabla que se muestra a continuación se indican la oferta disponible.

24 - .Ing. Uso del IOR Tutorial y del solver para resolver problemas de transporte Autoevaluación Resolver los problemas de autoevaluación de la sesión 13 por el IOR Tutorial o el Solver .Antología de Investigación de Operaciones .4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública . Maricela Palau Peraza SESIÓN 14 Trabajo en el laboratorio de cómputo.

Antología de Investigación de Operaciones .3.4.4.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública . Maricela Palau Peraza SESIÓN 15 4.4 pág 370 .1.1 Modelo y procedimientos de solución 4.1 Algoritmo Húngaro Pág 350 a 362 Autoevaluación 1-.3.Ing.2 al 8.4 Problemas de asignación 4.25 - . Problemas 8.

2 Estructura básica de una línea de espera 6.26 - .4 Modelos de una cola con servidores múltiples en paralelo 6.3 Modelos de una cola con un servidor 6.2 Estructura básica de una línea de espera Pág 765 a 767 Actividades complementarias 1-.2.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública . Identificará y resolverá los problemas de líneas de espera aplicados a su área de estudio SESIÓN 16 6. 17.1 pág 819 . Maricela Palau Peraza 6 Líneas de Espera 6. Realizar un resumen del tema 2-.Antología de Investigación de Operaciones . Localizar tres ejemplos de aplicación de las líneas de espera o teoría de colas Autoevaluación 1-.Ing.1 Terminología 6.1 Terminología 6.6 Comportamiento prioritario de una línea de espera Al finalizar la unidad el alumno: 1-.5 Modelos de una cola con servidores múltiples en serie 6.

2. 17.Antología de Investigación de Operaciones . 17.27 - .2.2.5 Pág 819 .5 Modelos de una cola con servidores múltiples en serie 6.4 pág 819 Autoevaluación 1-.3 y 17. Maricela Palau Peraza SESIÓN 17 6.2.3 Modelos de una cola con un servidor 6. Realizar un resumen del tema 2-.Ing.6 Comportamiento prioritario de una línea de espera Pág 768 a 774 Pág 780 a 796 Actividades complementarias 1-.2. 17.4 Modelos de una cola con servidores múltiples en paralelo 6.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública .

Ing. Lingo y Excel para problemas de teoría de colas Autoevaluación Resolver en computadoras los problemas de autoevaluación de la sesión 17 .28 - . Maricela Palau Peraza SESIÓN 18 Trabajo en el laboratorio de cómputo Uso del IOR Tutorial.Antología de Investigación de Operaciones .4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública .

McGraw-Hill..29 - . para los problemas de transporte .http://www.Ing. 2007.-Hiller y Lieberman.Antología de Investigación de Operaciones .investigacion-operaciones. Introducción a la Investigación de Operaciones.com/tareas propuestos en la sesión 13. Octava edición. 2. Maricela Palau Peraza Bibliografía básica 1.4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública .

4to Semestre de Licenciatura en Contaduría Pública .Ing.LINGO .Antología de Investigación de Operaciones .LINDO .IOR TUTORIAL . Maricela Palau Peraza CD.30 - .ROM .

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