Secuencia Didctica Cuento Maravilloso Micaela, la Princesa Profesoras: M.de los ngeles Rivero-Marina Vargas. Contenidos: -Cuento maravilloso.-Caractersticas.

-Comprensin Lectora. - Narrador.-Descripcin.

Objetivo General: Estimular la oralidad. Objetivos Especficos: Reconocer un cuento maravilloso. Comprender el relato. Descubrir los personajes. Actividad l: -Lectura modelo a cargo del docente. -Comprensin lectora a travs de preguntas guiadas: . Qu es un cuento maravilloso? - Caractersticas que permitan el reconocimiento: 1. Comienzan con Haba una vez 2. Terminan con un final feliz. 3. Que personajes son caractersticos en un cuento maravilloso? 4. Cules son aquellos que no pueden faltar? -Explicarles que todo cuento maravilloso tiene algunos elementos que comparte con otro tipo de cuentos. Por ejemplo que tienen un narrador. -Para este cuento en particular, haremos el siguiente cuestionario y de acuerdo a las respuestas, nos daremos cuenta de si lo comprendieron o no. Dnde? - Lugar es el escenario donde ocurren los hechos. Cundo?- Tiempo es el momento del desarrollo de los hechos. Cules son las acciones del cuento? Gracias a ellas el relato avanza. Quines son los personajes del cuento? Quin es el hroe? Personaje principal del cuento. Quines lo acompaan?

Actividades ll: -Re narrar el cuento. -Describe a los personajes del cuento. -Realiza un dibujo del personaje que ms te gusta. Actividad III: Desarrolla el siguiente cuestionario. -Los hechos relatados son posibles o imposibles? -Aparecen en el relato elementos mgicos? Cules? -Quin es el hroe de la historia? -Debe enfrentar algn desafo? Acepta? -Quin le ayuda? Cmo termina la historia? -Te gusto el final? Redacta un final distinto al cuento. Criterios de Evaluacin: Correcta expresin. Participacin en clase. Ortografa.