Publicado por el:Solis Montero, Jadir actualizado: 2010-09-27

Qué es la elocución?

En términos generales, la palabra elocución se refiere a la propia manera de hablar o de la comunicación oral. Elocución se utiliza especialmente en referencia a la forma de un orador de expresión al hablar o leer en voz alta en público. Elocución también puede referirse al estudio de hablar en público adecuado, con especial atención a la pronunciación, la gramática, el estilo y el tono. Hay más en la elocución, sin embargo, que una definición ordenada. Durante la década de 1700, elocución se consideró una forma de arte y una disciplina formal. En esta capacidad, elocución tiene lazos comunes con prónúntiátió, el arte de hablar en público, que fue una de las cinco disciplinas integral en la retórica clásica occidental. En el siguiente programa de estudios de este arte, los oradores académicos que han estudiado la dicción, el vestido, la postura, y el uso apropiado de los gestos. Parece que en el estudio de la entrega del habla, las comunicaciones de la palabra no dicha, eran igualmente importantes a los de la palabra hablada. Al igual que cualquier sujeto de buena fe de material del curso, elocución abarca una serie de principios importantes. Estos son comúnmente considerado como la articulación, inflexión, acento, la voz y gesto. La articulación se refiere a los sonidos del habla y su pronunciación correcta. De inflexión se refiere al campo de juego o el tono de la voz del orador, y la modulación de estos. Accent se refiere al énfasis puesto en particular, una sílaba, una palabra o frase, en comparación con la falta de énfasis en otras sílabas que rodean o de partes de la frase. En términos de la elocución, el acento no se indiquen por escrito o marcado pronunciación regional de un idioma en particular. De voz se refiere especialmente a la calidad, claridad y eficacia de lo que se habla o se expresa. Gesto, por supuesto, se refiere a cualquier movimiento del cuerpo que acompaña a una palabra hablada, en particular, un movimiento diseñado para enfatizar o ayuda en la comunicación de la palabra hablada. Un ejemplo puede servir para aclarar las ideas de la elocución y prónúntiátió como podrían haber sido estudiado y entendido en el siglo 16. Digamos que un orador se acerca a un

El cuadernillo. educativo y social. reúne estrategias para la lectura en voz alta. 1. se propone que el material elegido no sea utilizado luego para otros aprendizajes. Manera de hablar para expresar los conceptos.rae. se recomienda realizar la lectura en voz alta antes de comenzar cada clase y que todos los docentes participen de la actividad sin importar cuál sea su área. el orador no se han mostrado prónúntiátió adecuada. Entre otras acciones. En la crítica. Se sugiere. textos humorísticos.elegida por los votantes elocución. -ōnis). ya sea lengua. Por otra parte. ya que el sonido de su discurso fue aceptable.y legitimar la lectura como bien cultural. con una formulación eficaz y un tono de voz rica. cartas. comentarios. f. Fuente(s): http://buscon. en escuelas públicas y privadas de todo el país. El objetivo de esta iniciativa -junto con la distribución de libros y la visita de escritores a las escuelas. para apropiarnos del patrimonio cultural. para comprender el mundo en el cual vivimos.es reinstalar una práctica que atraviesa todas las áreas del conocimiento -como es la lectura en voz alta. de modo que los chicos puedan desvincular la lectura de la tarea diaria. que al menos el 70 por ciento de los textos sean literarios y un 30 por ciento informativos. Modo de elegir y distribuir los pensamientos y las palabras en el discurso. "Saber leer bien y gozar con la lectura es una condición necesaria para el desarrollo personal. ofrece el discurso con la entonación correcta y el volumen. 2. (Del lat.es/draeI/SrvltConsulta…   hace 5 años Reportar abusos Sugerencias para la Lectura en Voz Alta" El Ministerio de Educación de la Nación distribuirá el cuadernillo “Sugerencias para la Lectura en Voz Alta”. Sin embargo. f. además. notas de diarios. etc. para desempeñarnos como ciudadanos concientes de nuestros . elaborado por la cartera educativa nacional en el marco del Programa para el Mejoramiento de la Lectura. Mejor respuesta . ya que él era visualmente aburrido y anodino. ciencia o educación física. podemos decir que el orador había exhibido elocución adecuada. está agachada y perfectamente quieto durante todo su discurso.podio en ropas raídas. elocutĭo. sin embargo.

explicó el ministro Juan Carlos Tedesco. .derechos y de nuestras obligaciones y para ingresar al maravilloso mundo de la imaginación y de la fantasía".