Está en la página 1de 8

Expresin Cultural y Artstica

Adivinanzas, Coplas, Retahlas y Trabalenguas


Trabajo Escolar

David Alcides Rojas Mndez Segundo Grado


Managua, Nicaragua, C.A. Marzo de 2012

Expresin Cultural y Artstica (ECA)

ndice

1. LA ADIVINANZA..................................................................................3 1.1 QU ES ADIVINANZA?.......................................................................3 1.2 ADIVINANZAS...................................................................................3 2. LA COPLA...........................................................................................5 2.1 QU ES COPLA?...............................................................................5 2.2 COPLAS...........................................................................................5 3. LA RETAHLA......................................................................................6 3.1 QU ES RETAHLA?..........................................................................6 3.2 RETAHLAS.......................................................................................6 4. EL TRABALENGUA...............................................................................7 4.1 QU ES TRABALENGUA?...................................................................7 4.2 TRABALENGUAS................................................................................7

David Alcides Rojas Mndez.

Pgina 2 de 8

Pgina 2 de 8 Segundo Grado.

Expresin Cultural y Artstica (ECA)

1. LA ADIVINANZA 1.1 QU ES ADIVINANZA?


Una adivinanza es un tipo de acertijo expresado en forma rimada en que hay que adivinar animales, frutas, objetos cotidianos, profesiones, etc. Son enigmas sencillos dirigidos a nias y nios que tienen un fin educativo al representar una forma divertida de aprender palabras y tradiciones. Las adivinanzas tienen un origen popular y su autor es annimo.

1.2 ADIVINANZAS
Pequeito, muy chiquito, l pone fin a lo escrito. (.otunp lE) Ya lo ves, aunque siempre de revs, y se lo come muy rico el japons. (.zorra lE) Quin es, quin es, el que bebe agua por los pies? (.lobr lE) Qu ser? Qu es? Te da siempre en la cara, pero t nunca lo ves. (.otneiv lE) Qu ser? Qu puede ser? Qu cuanto ms grande se hace, menos la podemos ver? (.dadirucso aL) Sube llena y baja vaca, y si no se da prisa la sopa se enfra. (.arahcuc aL) Te la digo y no me entiendes, te la repito y no me comprendes. (.alet aL) Ni espero que lo aciertes, ni espero que lo digas, con un poco de suerte lo adivinas. (.orepsn lE) Y lo es, y lo es, aunque lo escuches no lo adivinas ni en un mes.
David Alcides Rojas Mndez. Pgina 3 de 8

Pgina 3 de 8 Segundo Grado.

Expresin Cultural y Artstica (ECA)

(.olih lE)

David Alcides Rojas Mndez.

Pgina 4 de 8

Pgina 4 de 8 Segundo Grado.

Expresin Cultural y Artstica (ECA)

2. LA COPLA 2.1 QU ES COPLA?


La copla es una forma potica de dos o ms versos que sirve de letra para canciones populares. El lenguaje de las coplas es coloquial y directo, aunque se recurre a menudo al doble sentido para conseguir efectos cmicos. Surgi en Espaa y est muy difundida en Latinoamrica.

2.2 COPLAS
Las horas que tiene el da Las he repartido as: Nueve soando contigo Y quince pensando en Ti. Hermosa flor de pitaya, Blanquita flor de guarumo, A cualquier parte que vaya, Va mi corazn que es tuyo. Chavala, paloma ma, Las palomas son del rey Pero vos sers slo ma Porque lo manda la ley. Dicen que no nos queremos Porque no nos ven hablar, A tu corazn y al mo Se lo pueden preguntar. Del cielo cay un pauelo Bordado con mil colores Y en una orillita deca Morena de mis amores.

David Alcides Rojas Mndez.

Pgina 5 de 8

Pgina 5 de 8 Segundo Grado.

Expresin Cultural y Artstica (ECA)

3. LA RETAHLA 3.1 QU ES RETAHLA?


La retahla es una expresin en serie, en palabras rimadas, con sentido humorstico. Su elemento fundamental es la gracia y el buen humor, aunque a veces puede ser ofensiva. La retahla es un juego de palabras utilizado con fin educativo ya que beneficia la fluidez verbal, as como tambin la atencin y la memoria en las nias y nios.

3.2 RETAHLAS
Para cantrsela a quien se llame Mara Mara, manteca fra, Te llora el ojo por la tortilla. Para divertir a infantes En la calle veinticuatro Una vieja mat un gato Con la punta de un zapato, El zapato se rompi Y la vieja se asust. Para ensear las primeras letras A, B, C, Dame pan que ya la s. A, E, I, O, U, Guayabita del Per. Para dar consuelo Sana, sanita Colita de rana; Si no sana hoy, Sanar maana. Para ocupar una silla en la que estaba otra persona El que se fue a Sevilla, Perdi su silla. El que se fue a Len, Perdi su silln. El que se fue a Portugal
David Alcides Rojas Mndez. Pgina 6 de 8

Pgina 6 de 8 Segundo Grado.

Expresin Cultural y Artstica (ECA)

Perdi su lugar.

4. EL TRABALENGUA 4.1 QU ES TRABALENGUA?


El trabalengua o destrabalengua es un texto breve creado para que su pronunciacin en voz alta sea de difcil articulacin. Es un juego de palabras que combinan fonemas similares, y con frecuencia se crean con aliteraciones y rimas con dos o tres secuencias de sonidos. Es usado como ejercicio educativo para desarrollar una diccin gil y rpida en las nias y nios.

4.2 TRABALENGUAS
Pablito clav un clavito. Un clavito clav Pablito. Qu ingenuo es Eugenio! Y qu genio tiene el ingenuo de Eugenio! Pepe Pea Pela papa, Pica pia, Pita un pito, Pica pia, Pela papa, Pepe Pea Paco Peco, chico rico, Le gritaba como loco A su to Federico. Y ste dijo: Poco a poco, Paco Peco, poco pico! Buscaba el bosque Francisco, Un vasco bizco, muy brusco, Y al verlo le dijo un chusco, Busca el bosque, vasco bizco

David Alcides Rojas Mndez.

Pgina 7 de 8

Pgina 7 de 8 Segundo Grado.

Expresin Cultural y Artstica (ECA)

Cuando cuentes cuentos, Cuenta cuantos cuentos cuentas, Porque si no cuentas cuantos cuentos cuentas, Nunca sabrs cuantos cuentos cuentas t.

David Alcides Rojas Mndez.

Pgina 8 de 8

Pgina 8 de 8 Segundo Grado.