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Sinonimos+y+Antonimos

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Recursos Educativos VillaEduca

GUIAS DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CUARTO AÑO BASICO

UNIDAD 1
CONTENIDO : “SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS”

MARZO

SEMANA 3

2010

www.villaeduca.cl – VillaEduca LTDA, Institución ATE – consultas@villaeduca.cl

Comentan que ocurrió con el texto ¿se alteró su sentido? ¿Cambió la idea?.  Comprender y aplicar palabras que tienen significado igual o similar.villaeduca. Contenidos:  Sinónimos de palabras.Comentan qué ocurrió esta vez con el texto. Aprendizajes esperados:  Entender el concepto de "ideas opuestas o contrarias". reconociendo y diferenciando las palabras antónimas dentro de un texto. .  Utilizan. en su expresión oral y escrita. . incluyendo términos nuevos. dentro de un texto (sinónimos).Escriben en su cuaderno una definición de lo que son los sinónimos.Comprenden que existen palabras que tienen igual o similar significado y que reciben el nombre de sinónimos.Completan un cuadro con palabras contrarias. las cuales tienen un término destacado. . y que las reemplacen. . . copian un breve texto con algunos términos subrayadas. . reciben el nombre de antónimos. . utilizando un diccionario de sinónimos y antónimos. .Nuevamente.Previamente el profesor(a) selecciona un trozo de lectura (que puede ser de su texto de trabajo) y le pide a los niños que subrayen ciertos conceptos que allí aparecen.  Conocer y aplicar antónimos.Sustituyen las palabras destacadas por un sinónimo. .Sustituyen las palabras destacadas por otras que signifiquen lo contrario.Luego. un listado de al menos 10 palabras. . . a las cuales deben buscar un sinónimo.Escriben en su cuaderno.  Reconocer palabras y sus respectivos sinónimos.cl – VillaEduca LTDA. . acompañando dicha definición con un ejemplo. www. Desarrollo: . Institución ATE – consultas@villaeduca. . empleando sinónimos y antónimos para demostrar su comprensión de las palabras que usan. Actividades metodológicas: Inicio: . .Indican qué tienen en común las palabras destacadas.Luego les pide que busquen términos que tengan un significado similar a las palabras subrayadas. . (Ejemplo: El café está dulce) .cl 2 .Escriben al dictado al menos 10 oraciones. ejercitan la búsqueda de las palabras que sean sinónimos.Responden qué pueden decir de las palabras destacadas.Observa atentamente el dibujo.Observan atentamente unos dibujos. un vocabulario progresivamente más amplio. .Comprenden que son los sinónimos.  Antónimos de palabras.Escribe un sinónimo para cada palabra del listado.Comprenden que las palabras que significan lo contrario.Buscan en una sopa de letras los sinónimos de las palabras que se indican. .Desarrollan guía de ejercicios: . para el ejercicio anterior. .Recursos Educativos VillaEduca CICLO NIVEL Unidad temática Semana : : : : Primer Ciclo NB2 Cuarto Año Básico “SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS” 3º semana Objetivos de la clase:  Conocer los sinónimos.

Escriben al dictado otras 10 oraciones.villaeduca. a las cuales deben buscar un antónimo. Cierre: . Luego.cl 3 . www. . Tiempo : 3 clases Síntesis y Evaluación:  Fomente en sus alumnos. Sustituyen las palabras destacadas por palabras que signifiquen lo contrario. reciben el nombre de antónimos. el interés por conocer.cl – VillaEduca LTDA. entre los alumnos. Institución ATE – consultas@villaeduca. ejercitan la búsqueda de las palabras que sean antónimos. Escriben en su cuaderno. con un término destacado. para el ejercicio anterior. Promueva el respeto por la opinión y participación en clases.Escriben en su cuaderno. utilizando un diccionario de sinónimos y antónimos. una breve definición de lo que son sinónimos y antónimos. utilizar e incorporar nuevas palabras en su vocabulario y creaciones literarias. un listado de al menos 10 palabras. Copian las oraciones reemplazando la palabra subrayada por un antónimo.Comentan como cambia el sentido del texto.Recursos Educativos VillaEduca - Comprenden que este tipo de palabras “contrarias”. al reemplazar las palabras indicadas por un antónimo.

cl – VillaEduca LTDA. Observa atentamente el dibujo. Él está observando el árbol. ¿Qué tienen en común las palabras destacadas? …………………………………………………………………………………………… No olvides que: “Las palabras que significan mismo reciben el nombre sinónimos.cl 4 .” Escribe un sinónimo para: colorear delgado amoroso :…………………………………………….villaeduca. Institución ATE – consultas@villaeduca. HELADA EXQUISITA MAÑOSO HORRIBLE LINDA www. Él está mirando el árbol.Recursos Educativos VillaEduca GUÍA DE APRENDIZAJE “SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS” OBJETIVOS:  Conocer los sinónimos.  Reconocer palabras y sus respectivos sinónimos. :……………………………………………. favorito :……………………………………………. lo de velozmente :……………………………………………. Busca en esta sopa de letras los sinónimos de las palabras que se indican. :…………………………………………….  Conocer y aplicar antónimos.

se El día es Afuera es lo contrario de la tarde.. ¿Qué puedes decir de las palabras destacadas? …………………………………………………………………………………………… No olvides que: “Las palabras significan llaman antónimos”.cl 5 .Recursos Educativos VillaEduca Observa atentamente los dibujos.. Completa el cuadro. Esto es el fin de nuestra amistad.villaeduca. Definitivamente. la novia está muy nerviosa. estar sucio. …………………………………………………………………………………. lo contrario. Brillante es Copia las oraciones reemplazando la palabra subrayada por un antónimo. El está despeinado. www. Positivo es lo oscuro. …………………………………………………………………………………. Institución ATE – consultas@villaeduca.cl – VillaEduca LTDA. …………………………………………………………………………………. El día está muy frío. …………………………………………………………………………………... Nada es importante para mí. El está peinado.

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