APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE

DEPORTES Y ED. FSICA LPLA - ITLA 2012

APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE

Ingrith Marcela Restrepo Giovanni Casallas Lorena Garca

OBJETIVO GENERAL Los estudiantes del ITLA y LPLA estarn en capacidad de emplear sus conocimientos previos, destrezas y habilidades en la planificacin y ejecucin de diferentes actividades (deportivas y recreativas) mostrando su liderazgo en pro de la comunidad y formacin estudiantil.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Brindar herramientas ldico recreativas para el aprovechamiento del tiempo libre. Generar en el estudiante hbitos de higiene y salud a travs de las practicas corporales. Afianzar la formacin en valores especficamente los relacionados con la autonoma, la disciplina, responsabilidad y el liderazgo a travs de las actividades de competencia. Propiciar en el estudiante conciencia sobre la importancia de la actividad fsica, el mantenimiento, la recreacin y la longevidad

MARCO TEORICO

CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA (Libre desarrollo de la personalidad) PLAN NACIONAL DE RECREACION Y DEPORTE (Estrategia para construir un proyecto de vida) LEY 115 DE 1994 (Educacin integral) IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN FSICA Y EL TMP LIBRE CONCEPTO DE OCIO TIEMPO LIBRE Y RECREACION

METODOLOGIA
DESARROLLO DE TALLERES Y ACTIVIDADES LDICO DEPORTIVAS INTERNAS

DOMINIO PRCTICO O APLICATIVO DE SUS SABERES

ACTIVIDADES
INTEGRACION RECREATIVA KAMPO (Balonmano)

SEMANA DE LA CIENCIA EL DEPORTE ESCOLAR, FORMACION Y CULTURA REGISTRO FOTOGRAFICO.

Talleres en clase (Guas)

RECESO

ACTIVO (Juegos de Mesa)

INTERCURSOS BANQUITAS

TENIS DE MESA (Campeonato)

METAS
Implementacin de talleres ldicos dentro de la institucin con docentes y estudiantes al ao 2012.

Competencias intercomunales, dando as a conocer destrezas y habilidades adquiridas por los estudiantes del L.P.L.A - I.T.L.A

LOGROS ESPERADOS Actividades dirigidas de acuerdo a la edad del estudiante. Aplicacin de estructuras motrices desarrolladas en el rea. Generar actividades no solo por reas sino de tipo inter-disciplinar

INDICADORES DE EVALUACION

1. Asistencia 2. Cumplimiento de cronograma en su totalidad. 3. Participacin activa. 4. Formato de evaluacin del estudiante.