HHESKOLAETACURRICULUNMA:KONPETENTZIENADIERAZLEAK

G001

Haur Hezkuntzaren testuingurua behatzeko elementu anitzak erabiltzen ditu Diziplinartekotasuna Arlo curricularrak identifikatu eta, zailtasunekin bada ere, gelako curriculumarloetan errealitateanerlazionatzenditu HaurHezkuntzanarlodesberdinentratamenduorokorragobatenbeharra onartzendu

G008

Haurtzaroan garapenasustatzea Haurgarapenarenoinarrizkobereizgarriakezagutzenditu Zenbaithaurrekaurkeztendituztenzailtasunezbereburuarigaldetzen dio;baitaikastetxeanberaueiekitekomoduazere

G011

Ikasteprozesuanekintzareningurukohausnarketaerabiltzendu Taldetxikitanbilerakburutzenditueginbeharrekolanakaurrera Lanautonomoaetaateratzearren Irakaslefuntzioarengarapeneangogoetarenetataldelanarengarrantzia taldelana onartzendu

G012

Oso azaletik bada ere, ikastetxearen zeregin eta funtzio desberdinak identifikatzenditu Hezkuntzanesku Gogoeta pertsonala eta taldeeztabaida abiapuntuak hartuta, hezkuntz hartzekodeseinua ekintzahobetzekoproposamenakelaboratzenditu Oinarrizkotrebetasunakerabiltzenditutestuidatziakulertuetasortzeko Ideiak komunikatzeko orduan, ahozko komunikazioaz gain, irudiak, beste errekurtso teknologikoak eta gorputz adierazpenaerebaliatzenditu

G015

Komunikazio konpetentziak