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Max Weber, Biografia y su contexto histórico.

Max Weber, Biografia y su contexto histórico.

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Trabajo introductorio para la Unidad de Modelos Organizacionales :Burocracia. Perteneciente a la Cátedra de Desarrollo Organizacional.
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MAX WEBER, BIOGRAFIA Y SU CONTEXTO HISTÓRICO

CATEDRA: DESARROLLO ORGANIZACIONAL

PROFESOR: LUIS ROMERO NOMBRE: ABNER JARAMILLO

Nació el 21 de abril de 1864 en Erfurt, Alemania. Primer hijo del matrimonio WeberFallenstein. Descendientes de una familia de industriales textiles oriunda de Alemania Occidental. Su Padre Max Weber era un abogado de gran fortuna y un parlamentario liberal nacional. Su Madre, una mujer culta y piadosa, cultivaba intereses humanitarios y religiosos.1 Desde pequeño comenzó a mostrar un interés por las ciencias sociales, y una habilidad para redactar ideas y escritos relacionados a los temas históricos de su nación. Como consecuencia de esto, ya en el año 1877 a la edad de trece años, comenzaba a escribir sus primeros ensayos históricos, que abordaban como tema la posición del emperador y del papa en la historia de Alemania, y sobre los emperadores romanos, desde Constantino hasta las emigraciones. Habiendo finalizado sus estudios secundarios en Berlín, ingresó en 1882 a la Universidad de Heidelberg como estudiante de Derecho. Al año siguiente con diecinueve años, emigro hacia Estrasburgo para cumplir con el servicio militar, donde se relaciona directamente con la familia de su tío, Hermann Baumgarten. Durante los años 1885, 1887 y 1888 tuvo breves reincorporaciones al ejército, no obstante siguió estudiando en Berlín con el fin de preparar su examen de derecho para rendirlo en la Universidad de Götinga, el cual se llevó a cabo en el año 1886. Luego de esto, inicio su actividad económica independiente en el área del derecho y de la historia jurídica. Realizo su tesis doctoral en Derecho en el año 1886, se tituló “Contribución a la historia de las organizaciones de comercio en la Edad Media”, la cual analizaba los diversos principios jurídicos en virtud de los cuales varios individuos podían asumir conjuntamente el costo, el riesgo o el beneficio de una empresa. Aprobada la tesis, inicio el periodo de servicio civil obligatorio que se exigía en Alemania para ejercer la abogacía.2 En su desempeño (su práctica profesional) pudo adquirir información de primera fuente acerca de los problemas sociales y políticos de
Espada, José Francisco; Articulo Digital “Max Weber”, Publicado el 05 de mayo 2011. http://www.antroposmoderno.com/antro-articulo.php?id_articulo=795 2 Más información sobre este requisito http://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/2875/NRA_TESIS.pdf?sequence=1
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la sociedad agraria. Debido a esto, durante su participación en el Primer Congreso Evangélico-Social, acepta un encargo de la Asociación de Política Social para investigar la situación de los trabajadores de las granjas al este del Rio Elba.3 Al mismo tiempo comienza a desarrollar una Investigación sobre las instituciones jurídicas, que había de capacitarlo formalmente como instructor de derecho en la Universidad de Berlín en el año 1891. Esta nueva obra se llamó “Historia agraria de Roma y su significación en el derecho público y privado”, Weber analizaba la evolución social, política y económica de la sociedad romana. En 1892, sustituye a su maestro Goldschmidt en la Universidad de Berlín, durante este año también se compromete con su prima lejana Marianne Schnitger.4 Y al año siguiente contraen matrimonio. En 1894, durante el otoño fue designado profesor titular de Economía en la Universidad de Friburgo, donde en 1895 dicto la clase inaugural abordando el tema “El Estado Nacional y la política económica”, en 1896 acepto un cargo en la Universidad de Heidelberg como Catedrático de Ciencias Políticas. En 1897, a la edad de treinta y tres años, cayó enfermo y tuvo que reducir su actividad académica regular y por ultimo suspenderla. Durante cuatro años padeció una grave crisis de agotamiento y ansiedad. El año 1901 vuelve a sus quehaceres académicos, en el 1903 acepto colaborar en la dirección de Archivos para las Ciencias Sociales y la Política Social). En 1904 acepto una invitación para visitar EE.UU y participar en el Congreso de Artes y Ciencias conexo con la Feria Mundial que se realizaba en St. Louis. Ese mismo año se publicaron los primeros frutos debidos a la reanudación de su actividad erudita: “Un ensayo sobre metodología, un examen de las políticas agrarias de Alemania oriental y “La ética protestante y el espíritu del capitalismo”. En 1918 actuó como asesor de la Comisión Alemana del Armisticio5, en Versalles y de otra comisión encargada de redactar el proyecto para la Constitución de Weimar.6 Además, en el verano de ese mismo año enseño en la Universidad de Viena, y en 1919 acepto un ofrecimiento de la Universidad de Múnich. En Junio de 1920 murió de neumonía, a la edad de cincuenta y seis años. Como vemos la vida de Weber, estuvo mayoritariamente agitada por actividades de tipo académicas, desde su niñez, lo cual fue una preocupación de parte de su Madre. Weber manifestaba en su juventud “El Mar del Norte y la naturaleza no se van a ir, y yo estaré aquí para gozar de ellos más adelante, pero está pasando el tiempo en que puedo ocuparme en otras cosas, además de la jurisprudencia. No considero el goce de la naturaleza como un invento de los tiempos modernos, y no carezco de capacidad para él, pero conozco otros goces, igualmente grandes, que debo preferir al de la naturaleza como
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El río Elba es uno de los más largos de Europa occidental. http://geografia.laguia2000.com/hidrografia/alemania-hidrografia 4 Propulsora del movimiento feminista en Alemania antes de 1914. 5 Acuerdo de Armisticio entre el Alto Mando de las Fuerzas Armadas Alemanas y los Plenipotenciarios Franceses, 22 de Junio de 1940. http://www.exordio.com/1939-1945/codex/Documentos/compiegne.html 6 Rürup, Reinhard (1992). “Génesis y fundamentos de la Constitución de Weimar”; Pág. 138.

tal, porque podré gozar de la naturaleza en fecha posterior y posiblemente en más alto grado si ya he hecho mucho trabajo arduo, mientras que será más y más difícil para mí encontrar tiempo para goces intelectuales...”7 La burocracia Las reflexiones de Weber sobre la Burocracia distinguen varios niveles de análisis: a) Causas históricas y técnicas (administrativas) del proceso de burocratización, especialmente en la civilización occidental; b) Impacto del imperio del derecho sobre el funcionamiento de las organizaciones burocráticas; c) posición ocupacional y orientación personal típica de los funcionarios burocráticos, como estamento; d) principales atributos y consecuencias de la burocracia en el mundo moderno.8 Cuando prevalece el imperio del derecho, una organización burocrática se rige por los siguientes principios: 1- Los asuntos oficiales se manejan a través de una actitud regular continua. 2- Se manejan de acuerdo a las reglas estipuladas, en una unidad administrativa que se caracteriza por tres atributos: el deber de cada funcionario en lo referente a los servicios que ha de prestar se determina según criterios impersonales, se concede a cada funcionario la autoridad necesaria para el desempeño de las funciones asignadas, por último se limitan estrictamente los medios de coacción de que dispondrá, y se especifican claramente las ocasiones en que es legítimo su empleo. 3- Las responsabilidades y la autoridad de cada funcionario forman parte de una jerarquía administrativa. 4- Los funcionarios y otros empleados administrativos no son dueño de los recursos que necesitan para el cumplimiento de las funciones asignadas. 5- Los cargos no son propiedad de sus titulares en el sentido de una posesión privada que se pueda vender o heredar. 6- Los asuntos oficiales se tramitan mediante documentos escritos.9 Según weber, tal organización es superior, desde el punto de vista técnico, a todas las otras formas de administración, exactamente como la producción mecánica es superior a los métodos no mecánicos. Detrás de cada acto de administración puramente burocrático hay un sistema de fundamentos racionalmente discutibles, es decir, un cálculo de medios y de fines.

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Weber, Marianne (1995). “Max Weber”; pág. 142. Bendix, Reinhard (1970). “Max Weber”; pág. 396. 9 Araya, Leticia (2008). “Escuelas de la Administración: Escuela Burocrática”; Pág. 6-7
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Contexto Histórico Durante los últimos años del siglo XIX y las primeras décadas del XX, la burguesía, el grupo social más pujante, aumentó su poder económico e influencia, gracias a la propiedad de la tierra y de las grandes empresas industriales, financieras y comerciales. En este grupo también podemos incluir a las capas más altas de la Administración y de las profesiones liberales. Los burgueses, a imitación de la aristocracia, gustaban de celebrar fiestas y reuniones en sus amplios salones. El hecho de que cada vez fueran más las personas que gozaban de una cierta prosperidad material y dispusieran de tiempo libre, hizo que las diversiones perdieran el carácter elitista que habían tenido hasta entonces. Con la industrialización y el desarrollo tecnológico, las ciudades se hicieron más habitables. La iluminación eléctrica hizo las calles y plazas más seguras. También permitió a las clases medias y populares urbanas prolongar su tiempo de ocio, realizando fiestas o, simplemente, gozando de amplios y modernos paseos. Las llamadas "sufridas clases medias" (pequeños comerciantes, abogados, médicos, enseñantes, etc.), gustaban de dejarse ver en los cafés de la época. En ellos, literatos y aprendices comentan la última novela aparecida. También se organizan tertulias, se charla de política o, simplemente, se toma café. Eran muy frecuentes las reuniones literarias, políticas o musicales. La música ofreció amplias posibilidades en ese sentido, por lo que se propagó tanto su práctica, principalmente del piano, como la asistencia a conciertos. La ópera, en este periodo, se convirtió en el principal escenario de la burguesía, en el que tan importante era ver cómo ser visto. En general, la sociedad urbana albergaba el sentimiento de estar participando de una era de progreso y expansión. Frecuentemente se celebraban grandes exposiciones, en las que se mostraban los últimos adelantos en las materias más diversas. Y también era habitual la creación de museos, con los que se trataba de instruir al público en los más variados saberes.10 Entre 1871 y 1918 tuvo lugar en Alemania uno de los períodos históricos más importantes: la construcción del imperio alemán a partir de la unificación de Alemania alrededor del estado de Prusia y con la entronización de Guillermo I de Prusia como emperador en 1871. Este período termina con la proclamación de la república alemana y la abdicación del emperador Guillermo II en noviembre de 1918. El verdadero artífice del imperio alemán fue el canciller prusiano Otto von Bismarck, un político autoritario con quien Alemania dejó de ser un estado liberal y democrático, volviéndose una auténtica potencia tras una serie de guerras contra Dinamarca, Austria y Francia para recuperar estados que consideraba perdidos. Bismarck unificó Alemania alrededor de la

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Información extraída desde: http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/videos/142.htm

hegemonía prusiana y congregando alrededor de esta a Baviera, Wurtenberg y el gran ducado de Baden. En 1871, en pleno asedio de la ciudad de Paris, los alemanes confederados y sus aliados del sur proclaman el imperio alemán y coronan a Guillermo I de Prusia como emperador en el salón de los espejos del Palacio de Versalles, acto que constituiría una humillación total para los franceses que fueron vencidos poco después. Una vez proclamado el imperio, la primera tarea de Bismarck como nuevo canciller fue esbozar el plan general de la Constitución del Imperio. El canciller también organizó el cuerpo diplomático y el Parlamento (Reichstag). En el nuevo imperio el poder estaba dividido entre el emperador, que detentaba el poder ejecutivo, con el canciller (káiser) y el consejo federal de los diputados (Bundesrat) que serán los encargados de legislar. Aunque oficialmente el canciller era un secretario de gabinete del emperador, en la práctica detentó un enorme poder, haciéndose cargo de asuntos como la guerra, las finanzas, la política exterior. La cámara admitía las nuevas leyes, pero era el canciller el único facultado para proponerlas. Prusia dominaba el panorama del imperio, a pesar de que los acuerdos marcaban la misma altura política entre todos los estados que lo conformaban, dado que era el estado alemán más grande y económicamente más sólido del imperio. La corona del imperio quedó en manos de la familia Hohenzollern, reyes prusianos. El canciller del imperio, además, era el primer ministro prusiano ejerciendo ambos cargos de manera simultánea. Guiado por Bismarck, el imperio se convirtió en una potencia mundial. De ser un grupo de treinta y nueve estados separados por largas guerras locales, el llamado “canciller de hierro” había logrado la lealtad de la mayoría de ellos. Una enorme expansión económica siguió a esta unificación. Las dos fuentes de riqueza más importantes del imperio fueron el carbón y el acero, multiplicado la producción en más de un mil por ciento en treinta años en el caso del acero y de un quinientos por ciento con el carbón. Alemania comenzó a exportar maquinaria y productos químicos. La industria alemana era, para 1914, la segunda más pujante del mundo después de la norteamericana. Como contraste, el campo alemán estaba casi abandonado y sus trabajadores en la ciudad vivían en condiciones deplorables: explotados en jornadas de 12 a 14 horas, sin vacaciones ni descansos, lo que devino en una serie de protestas y levantamientos sofocados violentamente casi todos. En 1912, el partido social demócrata de tendencia marxista adquiere fuerza mayoría. Para Guillermo II, el rol del ejército ante la creciente

presencia marxista es un asunto prioritario: “Nacimos uno para el otro. Nada nos podrá separar” llegó a decir en un discurso. El estallamiento de la Primera Guerra Mundial en 1914 cambió todo el panorama. Al iniciarse la movilización de las fuerzas armadas rusas en apoyo de los serbios contra el imperio austrohúngaro, Alemania, aliada de este último, se vio obligada a declararle también la guerra a Rusia. En 1918 termina la hegemonía de Hohenzollern con la derrota del imperio alemán y el inicio de la República de Weimar, tras la firma del famoso Tratado de Versalles, cuestiones que supusieron el fin del imperio. Alemania de nuevo se verá dividida. Por años, bajo la República de Weimar, se intentó reinstaurar el imperio sin éxito alguno, bajo el nazismo se prohibieron las manifestaciones pro-monárquicas tras el atentado del noble alemán Claus Von Stauffenberg contra Hitler. Tras la Segunda Guerra mundial algunos grupos políticos siguieron intentando, sin lograrlo, la vuelta del imperio alemán.11

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Extraído desde: http://www.laguia2000.com/alemania/el-imperio-aleman

BIBLIOGRAFIA

Araya, Leticia (2008): “Escuelas de Administración: Escuela Burocrática”; Material de apoyo para Cátedra de Teoría Administrativa. Bendix, Reinhard (1970): “Max Weber”; Buenos Aires, Amorrotu. Espada, José Francisco; Articulo Digital “Max Weber”, Publicado el 05 de mayo 2011. http://www.antroposmoderno.com/antro-articulo.php?id_articulo=795. Moreno, Ernesto (1988): “Max Weber :algunos aportes y desafíos”; Santiago, Atenas. Rürup, Reinhard (1992). “Génesis y fundamentos de la Constitución de Weimar. http://www.ahistcon.org/docs/ayer/ayer5_05.pdf. Weber, Marianne (1995): “Biografía de Max Weber” con una nueva introducción de Guenther Roth anotado por Harry Zohn; México, Fondo de Cultura Económica.

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