Unidad 13 Probabilidad Soluciones Anaya 2011 12

Soluciones a las actividades de cada epgrafe 13
Unidad 13. Azar y probabilidad

PGINA 261
PARA EMPEZAR
Un desafo interrumpido
Uno de los problemas que el caballero de Mer le propuso a Pascal es el siguiente:
Dos contendientes, A y B, se juegan 3 000 doblones (han puesto 1 500 cada uno)
a un juego de azar. Se lleva el dinero quien gane tres partidas. Cuando A va ganan-
do 2 a 1, hay que interrumpir el juego, sin posibilidad de reanudarlo despus. C-
mo han de repartir los 3 000 doblones?
Cmo se deberan repartir los 3 000 doblones si el juego se interrumpiera cuan-
do A va ganando 2-0?
4.
A (3-1) 8 A gana el desafo.
5.
B (2-2)
B (2-3) 8 B gana el desafo.
3.
(2-0)
B (2-1) 1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
B ganara el desafo en la mitad de la mitad de la mitad de los casos; es decir, en la oc-
tava parte de los casos.
P [B gana el desafo] =
1
8
P [A gana el desafo] =
7
8
A debera llevarse
7
8
3 000 = 2 625 doblones
B debera llevarse
1
8
3 000 = 375 doblones
Pg. 1
PGINA 263
1 En una urna hay 10 bolas de cuatro colores.
Sacamos una bola y anotamos su color.
a) Es una experiencia aleatoria?
b) Escribe el espacio muestral y cinco sucesos.
a) S, pues el resultado depende del azar.
b) E = {R, A, V, N}
Sucesos:
S
1
= {R, A, V, N} S
2
= {R, N} S
3
= {V}
S
4
= {A} S
5
= {A, V, N}
2 Lanzamos una chincheta y observamos si cae con la punta hacia arriba o no.
b) Escribe el espacio muestral.
b) E = {iuxra uacia aiiina, iuxra xo uacia aiiina}
3 En una urna hay 10 bolas numeradas.
Sacamos una bola y anotamos el nmero.
b) Escribe el espacio muestral y seis sucesos.
1 2 3 4
8 7
10 9
6 5
b) E = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
Sucesos:
S
1
: par = {2, 4, 6, 8, 10} S
2
: impar = {1, 3, 5, 7, 9}
S
3
mltiplo de 3 = {3, 6, 9} S
4
: mltiplo de 5 = {5, 10}
S
5
: nmero primo = {2, 3, 5, 7} S
6
: cuadrado perfecto = {1, 4, 9}
4 En una bolsa hay 10 bolas, todas rojas.
Sacamos una bola y anotamos su color.
Es una experiencia aleatoria?
Por qu?
No, el resultado no depende del azar. Siempre obtendremos bola roja.
Pg. 1
PGINA 265
1 En una bolsa hay 90 bolas idnticas, numeradas del 1 al 90. Cul es la probabilidad
de extraer la bola con el nmero 58? Cul es la probabilidad de extraer cada una de
las bolas?
P[58] =
1
90
La probabilidad de extraer una bola concreta ser, tambin,
1
90
.
2 En otra bolsa hay bolas de dos tamaos. Sacamos una, miramos si es grande, G, o
chica, CH, y la devolvemos a la bolsa. As observamos 84 bolas G y 36 bolas CH.
Qu valores asignars a P [G ] y a P [CH ]?
84 + 36 = 120 experiencias. Asignamos:
P[G] =
84
120
= 0,7 P[CH] =
36
120
= 0,3
Pg. 1
PGINA 266
1 En un campamento juvenil hay 32 jvenes europeos, 13 americanos, 15 africanos y
23 asiticos. Se elige al azar al portavoz de ellos. Qu probabilidad hay de que sea
europeo?
32 + 13 + 15 + 23 = 83 jvenes. P[iuioiio] =
32
83
2 Al hacer girar la aguja, cul es la probabilidad de que caiga en alguno de los colores
rojo, verde o azul?
P[io;o, viioi o azui] =
3
7
Pg. 1
PGINA 267
3 Calcula las restantes probabilidades en la experienciaI. (Sumas 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10,
11 y 12).
P[2] =
1
36
P[3] =
2
36
=
1
18
P[4] =
3
36
=
1
12
P[6] =
5
36
P[7] =
6
36
=
1
6
P[8] =
5
36
P[9] =
4
36
=
1
9
P[10] =
3
36
=
1
12
P[11] =
2
36
=
1
18
P[12] =
1
36
4 En la experiencia del ejercicio anterior:
a) Cul es la probabilidad de que la suma sea menor que 6?
b) Cul es la probabilidad de que sea mayor que 6?
c) Y de que est entre 4 y 7, ambos incluidos?
a) 1 + 2 + 3 + 4 = 10 resultados menores que 6. Por tanto:
P[xixoi qui o] =
10
36
=
5
18
b) P[xa\oi qui o] =
21
36
=
7
12
c) P[4, 5, 6 7] =
18
36
=
1
2
5 Lanzamos dos dados y nos fijamos en la mayor de las
puntuaciones.
Completa el cuadro adjunto. Cul es la probabilidad
de que la mayor de las puntuaciones sea 1?
Y de que sea 2? Y 3? Y 4? Y 5? Y 6?
1 2 3 4 5 6
2 2 3 4 5 6
5 6 3 3 3 4
5 6 4 4 4 4
5 6 5 5 5 5
6 6 6 6 6 6
P[1] =
1
36
P[2] =
3
36
=
1
12
P[3] =
5
36
P[4] =
7
36
P[5] =
9
36
=
1
4
P[6] =
11
36
Pg. 1
Soluciones a Ejercicios y problemas 13
PGINA 268
Practica
Espacios muestrales. Sucesos
1 Lanzamos un dado con forma de dodecaedro con las caras numeradas del 1 al
12 y anotamos el nmero obtenido.
a) Cul es el espacio muestral?
b) Describe los sucesos:
A = Menos de 5 B = Ms de 4
C = Nmero par D = No mltiplo de 3
12
5
7
6
9
2
a) E = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}
b) A = {1, 2, 3, 4}; B = {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}
C = {2, 4, 6, 8, 10, 12}; D = {1, 2, 4, 5, 7, 8, 10, 11}
2 Nos fijamos en la cifra en la que termina el premio gordo de la lotera.
a) Describe el espacio muestral.
b) Describe los sucesos:
A = Menor que 4 B = Nmero impar C = Mayor que 5
a) E = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
b) A = {0, 1, 2, 3} B = {1, 3, 5, 7, 9} C = {6, 7, 8, 9}
3 Escribimos cada una de las letras de la palabra JUEGO en un papel diferente y
las ponemos en una bolsa. Extraemos una letra al azar.
a) Describe los sucesos elementales de este experimento aleatorio.
b) Describe el suceso obtener vocal.
c) Si la palabra elegida fuera PROBABILIDAD, cmo responderas a los apartados a) y b)?
a) Sucesos elementales: {J}, {U}, {E}, {G}, {O}
b) Obtener vocal = {U, E, O}
c) Sucesos elementales: {P}, {R}, {O}, {B}, {A}, {I}, {L}, {D}
Obtener vocal = {O, A, I}
4 Lanzamos una moneda dos veces y anotamos los resultados ordenadamente.
a) Completa el espacio muestral: E = {CC, C+, }
b) Describe los sucesos: A = La primera fue cara, B = Ninguna fue cara
a) E = {CC, C+, +C, ++}
b) A = {CC, C+}, B = {++}
Pg. 1
5 Lanzamos una moneda tres veces y anotamos los resultados en el orden en que
salen.
a) Describe el espacio muestral (hay 8 casos).
b) Describe los sucesos siguientes:
A = Obtener dos veces cara
B = Obtener dos veces cruz
C = No obtener ninguna cruz
a) E = {CCC, CC+, C+C, C++, +CC, +C+, ++C, +++}
b) A = {CC+, C+C, +CC} B = {C++, +C+, ++C} C = {CCC}
Probabilidades sencillas
6 Halla la probabilidad de obtener un 2 y la probabilidad de obtener un 5, al
lanzar un dado correcto en cada uno de estos casos:
a) b) c)
(Cubo numerado
del 1 al 6)
(Octaedro numerado
del 1 al 8)
(Tetraedro numerado
del 1 al 4)
a) P[2] =
1
6
; P[5] =
1
6
b) P[2] =
1
8
; P[5] =
1
8
c) P[2] =
1
4
; P[5] = 0
7 En una bolsa hay 6 bolas rojas, 4 azules, 7 verdes, 2 amarillas y una negra. Ex-
traemos una al azar. Halla la probabilidad de que:
a) Sea azul. b) No sea negra. c) Sea roja o verde. d) No sea amarilla ni negra.
En total hay 20 bolas.
a) P[azui] =
4
20
=
1
5
b) P[xo xicia] =
19
20
c) P[io;a o viioi] =
13
20
d) P[xo axaiiiia \ xo xicia] =
17
20
8 Razona de cul de las bolsas siguientes es ms probable sacar bola roja:
I II III
P
I
[R] =
2
4
=
1
2
= 0,5 P
II
[R] =
3
5
= 0,6 P
III
[R] =
4
7
= 0,57
Por tanto, es ms probable extraer bola roja de la bolsa II.
Pg. 2
9 Lanzamos un dado correcto. Hallas las probabilidades de que el resultadosea:
a) Mltiplo de 3. b) Mltiplo de 2. c) Mayor que 1.
d) Menor que 5. e) Menor que 1. f ) Potencia de base 2.
E = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
a) P[xiriiio oi 3] =
2
6
=
1
3
b) P[xiriiio oi 2] =
3
6
=
1
2
c) P[iisuiraoo xa\oi qui 1] =
5
6
d) P[iisuiraoo xixoi qui 5] =
4
6
=
2
3
e) P[iisuiraoo xixoi qui 1] = 0 f ) P[iorixcia oi nasi 2] = P[2 4] =
2
6
=
1
3
10 Extraemos una carta de una baraja espaola de 40 naipes. Halla la probabili-
dad de que:
a) La carta sea de BASTOS.
b) La carta NO sea ni AS ni FIGURA.
c) La carta sea un nmero menor que 6.
d) La carta sea de OROS o FIGURA.
a) P[nasros] =
10
40
=
1
4
b) P[xi as xi iicuia] =
24
40
=
3
5
c) P[xxiio xixoi qui 6] =
20
40
=
1
2
d) P[oios o iicuia] =
19
40
Pg. 3
PGINA 269
11 En un libro de 120 pginas, hemos contado el nmero de erratas en cada una
de las pginas. Los resultados se resumen en esta tabla:
Al elegir una pgina al azar:
a) Cul es la probabilidad de que no tenga nin-
guna errata?
b) Cul es la probabilidad de que tenga exacta-
mente dos erratas?
c) Y la de que tenga alguna errata? Y la de que
tenga ms de tres?
N. ERRATAS N. PAGINAS
0 58
1 42
2 16
3 3
4 1
a) P[xixcuxa iiiara] f
r
[xixcuxa iiiara] =
58
120
= 0,48
b) P[oos iiiaras] f
r
[oos iiiaras] =
16
120
= 0,13
c) P[aicuxa iiiara] f
r
[aicuxa iiiara] =
62
120
= 0,52
P[xs oi riis iiiaras] f
r
[xs oi riis iiiaras] =
1
120
= 0,01
12 Extraemos una carta de una baraja espaola de 40 naipes. Halla la probabili-
dad de que:
a) Sea un CINCO. b) NO sea un CABALLO.
c) Sea de OROS o de COPAS. d) NO sea de ESPADAS.
a) P[5] =
4
40
=
1
10
= 0,1 b) P[xo canaiio] =
36
40
=
9
10
= 0,9
c) P[oios o coias] =
20
40
=
1
2
= 0,5 d) P[xo isiaoas] =
30
40
=
3
4
= 0,75
13 De esta urna extraemos una bola y observamos su nmero y color. Halla las
probabilidades de los siguientes sucesos:
a) Obtener bola verde con nmero par.
b) Obtener bola roja con nmero par.
c) Obtener bola amarilla o roja.
d) Obtener una bola con nmero mayor que 7.
8 5 6 11
1 3
2 4 10
7 9
a) P[viioi cox xxiio iai] =
2
11
(son las bolas 2 y 4)
b) P[io;a \ iai] = 0 (no hay ninguna roja con nmero par)
c) P[axaiiiia o io;a] =
6
11
d) P[xxiio > 7] =
4
11
Pg. 1
14 De una bolsa con 7 bolas rojas, 5 verdes, 3amarillas, 11 negras y 3 azules, sa-
camos una al azar. Cul es la probabilidad de que
a) sea roja? b) no sea negra?
En total hay 29 bolas.
a) P[io;a] =
7
29
b) P[xo xicia] =
29 11
29
=
18
29
Resuelve problemas
15 Encima de una mesa tenemos estas cuatro cartas de una baraja espaola:
Sacando al azar otra carta del mazo y fijndonos en su nmero, cul es la probabi-
lidad de que la suma de las puntuaciones de las cinco cartas (las cuatro de la mesa y
la extrada del mazo) sea 15? Y 16?
5 + 1 + 4 + 2 = 12 son los puntos de las que ya hay. Para que la suma sea 15, la nueva
carta debe ser un 3. Quedan los 4 treses en las 36 cartas restantes.
Por tanto, P[suxa 15] =
4
36
=
1
9
= 0,111
Para que la suma sea 16, la nueva carta debe ser cuatro. Quedan 3 cuatros entre las
36 cartas sin repartir.
Por tanto, P[suxa 16] =
3
36
=
1
12
= 0,083
16 Conoces el domin? Es un juego cuyas fichas son de este tipo:
Hay fichas con todas las posibles combinaciones con los nmeros 0, 1, 2, 3, 4, 5 y 6,
incluyendo las dobles como el 6-6 del dibujo.
a) Comprueba que en total son 28 fichas.
Sacamos una ficha al azar. Calcula las siguientes probabilidades:
b) La suma de los dos nmeros es 6.
c) La suma es un nmero impar.
d) El producto de los dos nmeros es menor que 6.
En el desarrollo del juego, las fichas se van posando sobre la mesa y se enlazan unas
con otras, as:
Pg. 2
La siguiente ficha debe tener un 2, y se situara a la izquierda, o un 5, e ira a la de-
recha.
e) Cul es la probabilidad de que, sacando al azar una de las restantes fichas, pueda
enlazar con una de las que estn sobre la mesa?
a) En esta tabla vemos cules son las fichas del domin: son 28.
b) Hay 4 fichas cuya suma es 6
(marcadas en azul).
P[suxa 6] =
4
28
=
1
7
c) Hay 12 fichas cuya suma es un
nmero impar (marcadas en
verde).
P[suxa ixiai] =
12
28
=
3
7
d) Hay 13 fichas en las que el
producto de los dos nmeros es
menor que 6.
P[iiooucro xixoi qui 6] =
13
28
e) Como hay 6 fichas sobre la mesa,
hay 22 casos posibles.
Hay 13 fichas que cumplen la
condicin, pero 5 de ellas ya estn
sobre la mesa.
P[riixi 2 o riixi 5] =
8
22
=
4
11
17 Lanzamos una moneda y un dado y observamos los resultados obtenidos.
a) Cul es la probabilidad de obtener CRUZ y CINCO?
b) Y la de obtener CARA y NMERO PAR?
a) P[ciuz \ 5] =
1
12
b) P[caia \ iai] =
3
12
=
1
4
Pg. 3
0 1 2 3 4 5 6
0 0-0 0-1 0-2 0-3 0-4 0-5 0-6
1 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6
2 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6
3 3-3 3-4 3-5 3-6
4 4-4 4-5 4-6
5 5-5 5-6
6 6-6
0 1 2 3 4 5 6
0 0-0 0-1 0-2 0-3 0-4 0-5 0-6
1 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6
2 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6
3 3-3 3-4 3-5 3-6
4 4-4 4-5 4-6
5 5-5 5-6
6 6-6
1 2 3 4 5 6
C C1 C2 C3 C4 C5 C6
+ +1 +2 +3 +4 +5 +6
0 1 2 3 4 5 6
0 0-0 0-1 0-2 0-3 0-4 0-5 0-6
1 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6
2 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6
3 3-3 3-4 3-5 3-6
4 4-4 4-5 4-6
5 5-5 5-6
6 6-6
PGINA 270
18 Lanzamos cuatro monedas. Halla la probabilidad de obtener:
a) Dos caras. b) Ninguna cara. c) Alguna cara.
Hacemos un diagrama en rbol para ver los casos posibles:
C
+ CCC+
C CCCC
+
+ CC++
C CC+C
C
+ C+C+
C C+CC
+
+ C+++
C C++C
C
+ +CC+
C +CCC
+
+ +C++
C +C+C
C
+ ++C+
C ++CC
C
+
C
C
+
+
+
+ ++++
C +++C
Hay 2 2 2 2 = 2
4
= 16 casos posibles.
a) P[oos caias] =
6
16
=
3
8
b) P[xixcuxa caia] =
1
16
c) P[aicuxa caia] = 1 P[xixcuxa caia] = 1
1
16
=
15
16
19 En una familia de 4 hijos, cul es la probabilidad de que todos sean varones?
Cul es la probabilidad de que en una familia de tres hijos, sean 2 chicos y 1 chica?
Este problema es similar al anterior. Hay 16 combinaciones distintas y solo una opcin
de que los cuatro salgan varones. Por tanto, P[rooos vaioxis] =
1
16
.
En una familia de tres hijos, pueden darse 2
3
= 8 combinaciones distintas. En 3 de ellas
hay 2 chicos y 1 chica. Por tanto, P[oos cuicos \ uxa cuica] =
3
8
.
20 Lanzamos dos dados. Calcula la probabilidad de que el producto de las pun-
tuaciones:
a) Sea 5. b) Sea 6. c) Sea 4.
Haz una tabla con todos los casos posibles.
a) 1 y 5, 5 y 1 b) 1 y 6, 2 y 3, 3 y 2, 6 y 1 c) 1 y 4, 2 y 2, 4 y 1
P[iioo. = 5] =
2
36
=
1
18
P[iioo. = o] =
4
36
=
1
9
P[iioo. = 4] =
3
36
=
1
12
Pg. 1
21 Lanzamos dos dados. Calcula la probabilidad de que la diferencia de las pun-
tuaciones:
a) Sea 0. b) Sea 1. c) Sea 3. d) Sea 5.
1 2 3 4 5 6
1 0 1 2 3 4 5
2 1 0 1 2 3 4
3 2 1 0 1 2 3
4 3 2 1 0 1 2
5 4 3 2 1 0 1
6 5 4 3 2 1 0
Hay 36 posibles casos.
a) P[sia 0] =
6
36
=
1
6
b) P[sia 1] =
10
36
=
5
18
c) P[sia 3] =
6
36
=
1
6
d) P[sia 5] =
2
36
=
1
18
22 Lanzamos dos dados. Halla la probabilidad de:
a) Obtener al menos un 6.
b) Que las dos puntuaciones coincidan.
c) Que una puntuacin sea mayor que la otra.
1 2 3 4 5 6
1 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6
2 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6
3 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 3,6
4 4,1 4,2 4,3 4,4 4,5 4,6
5 5,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,6
6 6,1 6,2 6,3 6,4 6,5 6,6
a) Hay 36 opciones y 11 de ellas tienen un 6. Por tanto, P[ai xixos ux 6] =
11
36
b) Hay 36 opciones y en 6 de ellas las puntuaciones coinciden.
As, P[coixcioix] =
6
36
=
1
6
c) Es lo mismo que decir que no coincidan las puntuaciones.
Por tanto, P[uxa xa\oi qui oria] = P[xo coixcioix] = 1
1
6
=
5
6
Pg. 2
23 En un centro escolar hay 1 000 alumnos repartidos como indica esta tabla:
CHICOS CHICAS
USAN GAFAS 187 113
NO USAN GAFAS 413 287
Se elige al azar uno de ellos. Di cul es la probabilidad de que:
a) Sea chico. b) Sea chica. c) Use gafas. d) No use gafas.
e) Sea una chica con gafas.
f ) Si al elegir al azar nos dicen que es una chica, cul es la probabilidad de que use
gafas?
Completamos la tabla con los totales; as se obtienen las probabilidades de forma ms
sencilla:
CHICOS CHICAS TOTAL
USAN GAFAS 187 113 300
NO USAN GAFAS 413 287 700
TOTAL 600 400 1 000
a) P[cuico] =
600
1 000
=
3
5
b) P[cuica] =
400
1 000
=
2
5
c) P[usa caias] =
300
1 000
=
3
10
d) P[xo usa caias] =
700
1 000
=
7
10
e) P[cuica cox caias] =
113
1 000
f ) P[usa caias saniixoo qui is cuica] =
113
400
24 En una empresa hay 200 empleados, de los que 100 son hombres y 100 son
mujeres. Los fumadores son 40 hombres y 35 mujeres.
a) Si elegimos un empleado al azar, calcula la probabilidad de que sea hombre y no
fume.
b) Si sabemos que el elegido no fuma, cul es la probabilidad de que sea mujer?
Haz una tabla como la del ejercicio anterior.
Construimos una tabla como la de la actividad anterior:
HOMBRES MUJERES TOTAL
FUMAN 40 35 75
NO FUMAN 60 65 125
TOTAL 100 100 200
a) P[uoxnii qui xo iuxa] =
60
200
=
3
10
b) P[xu;ii saniixoo qui xo iuxa] =
65
125
=
13
25
Pg. 3
25 Una botella contiene 20 bolas de colores negro, rojo y verde. No sabemos
cuntas de cada color, ni podemos verlo, porque la botella es opaca. Solo podemos
ver, cuando la tumbamos, el color de la bola que queda junto al tapn, que es trans-
parente.
Durante unos das hacemos 1 000 veces la experiencia de agitar, inclinar la botella y
anotar el color de la bola que se ve. Al final, hemos obtenido estos resultados:
f
(

)
= 461 f
(

)
= 343 f
(

)
= 196
Podemos averiguar, con cierta seguridad, cuntas bolas hay de cada color. Hagmos-
lo con las negras:
f
r

(

)
=
461
1 000
= 0,461
P
[

]
=
n
20
(n es el nmero de bolas negras)
Como f
r

(

)
P
[

]
, hacemos: 0,461
n
20
8 n 20 0,461 = 9,22
Estimamos que el nmero de bolas negras es 9.
Cuntas bolas de cada color hay en la botella?
Bolas rojas: 0,343
n
20
8 n 20 0,343 = 6,86 8 n = 7
Bolas verdes: 0,196
n
20
8 n 20 0,196 = 3,92 8 n = 4
Estimamos que hay 9 bolas negras, 7 rojas y 4 verdes.
26 Elisa, para estudiar el comportamiento de un dado chapucero, lo ha lanzado
1 200 veces, obteniendo estos resultados:
CARAS 1 2 3 4 5 6
N. DE VECES 248 355 175 180 126 116
a) Halla la frecuencia relativa de cada una de las seis caras, expresando los resultados
en forma de fraccin y de decimal con tres cifras decimales.
b) Justifica que es razonable decir que las probabilidades de las caras son, aproxima-
damente:
P [1] = 0,2 P [2] = 0,3 P [3] = 0,15
P [4] = 0,15 P [5] = 0,1 P [6] = 0,1
a) f
r
(1) =
248
1 200
= 0,207 f
r
(2) =
355
1 200
= 0,296 f
r
(3) =
175
1 200
= 0,146
f
r
(4) =
180
1 200
= 0,15 f
r
(5) =
126
1 200
= 0,105 f
r
(6) =
116
1 200
= 0,097
b) 0,207 0,2; 0,296 0,3; 0,146 0,15; 0,105 0,1; 0,097 0,1
Por tanto, a la vista de la experiencia, s es razonable afirmar que las probabilidades
son las que se nos dice.
Pg. 4
PGINA 271
Problemas +
27 Hemos de jugar a C y + con una cierta ficha. Antes de empezar, experimento
con ella y obtengo 37 CARAS y 3 CRUCES. Qu te parece ms correcto, apostar por +
porque ya es hora de que salga o por C porque parece que sale ms?
Si de 40 lanzamientos se han obtenido 37 caias y 3 ciucis, las probabilidades de C o +
sern equivalentes a sus frecuencias relativas (el nmero de lanzameintos es relativamente
grande). Por tanto:
f
r
(C ) P[C] =
37
40
f
r
(+) P[+] =
3
40
Sera ms correcto apostar por caia.
28 Se han hecho anlisis de sangre a 200 personas para determinar su grupo san-
guneo, as como el Rh. Los resultados se resumen en esta tabla:
GRUPO
A
GRUPO
B
GRUPO
AB
GRUPO
0
TOTALES
RH+ 74 12 6 70 162
RH 18 3 1 16 38
TOTALES 92 15 7 86 200
a) Si elegimos al azar una persona de entre esas 200, cul es la probabilidad de que
su grupo sanguneo sea A? Y de que sea 0? Y de que tenga Rh+?
b) Si elegimos una persona del grupo sanguneo B, cul es la probabilidad de que
tenga Rh+?
a) P[A] =
92
200
= 0,46 P[O] =
86
200
= 0,43 P[Rh+] =
162
200
= 0,81
b) Si elegimos alguien con grupo B: P[Rh+] =
12
15
=
4
5
= 0,8
29 Dejamos caer una bola en el embudo de este aparato.
Calcula la probabilidad de que caiga en cada uno de los de-
psitos I, II, III y IV.
Si tirsemos 8 bolas y se repartieran equitativamente:
P[I] =
4
8
=
1
2
P[II] =
2
8
=
1
4
P[III] =
1
8
P[IV] =
1
8
I II
A
B
8
4
2
2 1 1 4
C
III IV
Pg. 1
I II
A
B
C
III IV
30 Cul es la probabilidad de que una bola caiga en cada uno de los depsitos?
A B C D E
Si tirsemos 8 bolas:
P[A] =
2
8
=
1
4
P[B] =
1
8
P[C] =
3
8
P[D] =
1
8
P[E] =
1
8
A B C D E
8
4 4
2 2
2
2
1 1
1
1
1 1 1 2 3
31 Esto es un plano de parte de la red de cercanas de una ciudad. En cada bifur-
cacin es igual de probable que el tren contine por un camino u otro.
A
8
7
1
2
3
6 5 4
Si un viajero se sube a un tren en A sin saber adnde se dirige, cul es la probabili-
dad de que llegue a la estacin 5?
Calcula la probabilidad de llegar a cada una de las estaciones.
Si el tren se encuentra en una bifurcacin con 2 opciones, tiene 1/2 de probabilidad
de ir por cada una de ellas. Si se encuentra en una bifurcacin con 3 posibles opciones,
tendr 1/3 de probabilidad de ir por cada uno de los caminos, y as en todos los casos.
Para llegar de A a la estacin 5 pasa por una bifurcacin con 2 posibles caminos, otra
con 3 posibles caminos y una ltima con otros tres posibles caminos.
Por tanto, P[iiicai a 5] =
1
2

1
3

1
3
=
1
18
.
P[iiicai a 1] =
1
2

1
3

1
2
=
1
12
P[iiicai a 2] =
1
2

1
3

1
2
=
1
12
P[iiicai a 3] =
1
2

1
3
=
1
6
P[iiicai a 4] =
1
2

1
3

1
3
=
1
18
Pg. 2
P[iiicai a 6] =
1
2

1
3

1
3
=
1
18
P[iiicai a 7] =
1
2

1
2
=
1
4
P[iiicai a 8] =
1
2

1
2
=
1
4
32 En una bolsa hay seis bolas numeradas, 1, 2, 3, 4, 5 y 6, y extraemos tres de
ellas. Calcula:
a) P [suma 10]. (Hay 20 casos posibles. Descrbelos todos: 123, 124, 125, 126,
134)
b) P [suma 9] c) P [producto 12]
d) P [la mayor es cinco] e) P [la mayor es 2]
a) Estos son todos los casos: 123, 124, 125, 126, 134, 135, 136, 145, 146, 156, 234,
235, 236, 245, 246, 256, 345, 346, 356, 456. P[suxa 10] =
3
20
b) P[suxa 9] =
3
20
c) P[iiooucro 12] =
2
20
=
1
10
d) P[ia xa\oi is 5] =
6
20
=
3
10
e) P[ia xa\oi is 2] = 0
33 Lanzamos tres dados: rojo, verde y azul.
a) Calcula la probabilidad de que la suma de los resultados sea 10. Para ello ten en
cuenta que:
Los posibles resultados son 6 6 6 = 216.
La suma 10 se da con los siguientes resultados:
136, 145, 226, 235, 244 y 334
Pero 136 puede ser cualquiera de estos casos:
136, 163, 316, 361, 613, 631
Y 226 puede ser cualquiera de estos:
226, 262, 622
Es decir, si los tres valores son distintos, hay 6 casos, y si hay dos valores iguales,
salen 3 casos.
Calcula, adems:
b) P [suma 11] c) P [suma 9]
d) P [producto 12] e) P [producto 36]
f ) P [el mayor es 5]. Por ejemplo, 351. Si ha salido 552, el mayor es 5.
a) Para 136, 145 y 235 tenemos 6 posibles casos con cada uno y para 226, 244 y 334
tenemos 3 casos con cada uno. Luego hay 3 6 + 3 3 = 27 casos favorables. Por
tanto, P[suxa 10] =
27
216
=
1
8
.
Pg. 3
b) La suma 11 se da con estos resultados: 146, 155, 236, 245, 335, 344.
Para 146, 236 y 245 tenemos 6 posibles casos con cada uno y para 155, 335 y 344
tenemos 3 casos con cada uno. Luego hay 3 6 + 3 3 = 27 casos favorables. Por
tanto, P[suxa 11] =
27
216
=
1
8
.
c) La suma 9 se da con estos resultados: 126, 135, 144, 225, 234, 333.
Para 126, 135 y 234 tenemos 6 posibles casos con cada uno; para 144 y 225 tenemos
3 casos con cada uno, y para 333 solo existe un caso. Luego hay 3 6 + 2 3 + 1= 25
casos favorables. Por tanto, P[suxa 9] =
25
216
.
d) El producto 12 se da con estos resultados: 126, 134, 223.
Para 126 y 134 tenemos 6 posibles casos con cada uno y para 223 tenemos 3 casos
con cada uno. Luego hay 2 6 + 3 = 15 casos favorables.
Por tanto, P[iiooucro 12] =
15
216
=
5
72
.
e) El producto 36 se da con estos resultados: 166, 236, 334.
Para 236 tenemos 6 posibles casos y para 166 y 334 tenemos 3 casos con cada uno.
Luego hay 6 + 2 3 = 12 casos favorables. Por tanto, P[iiooucro 36] =
12
216
=
1
18
.
f ) El nmero 5 aparece en los siguientes casos, y es el mayor: 115, 125, 135, 145, 155,
225, 235, 245, 255, 335, 345, 355, 445, 455, 555.
Para 125, 135, 145, 235, 245, 345 hay 6 posibles casos.
Para 115, 155, 225, 255, 335, 355, 445, 455 hay 3 casos posibles.
Para 555 solo hay un caso.
P[ii xa\oi is 5] =
6 6 + 8 3 + 1
216
=
61
216
Pg. 4
Soluciones a Y para terminar 13
PGINA 272
Utiliza tu ingenio
Rifa
Todas las papeletas de una rifa se han vendido en tres pueblos: Montejo, Montoro y
Montilla.
En Montoro se han vendido la mitad que en Montejo, y en este, el triple que en Montilla.
Cul es la probabilidad de que toque el premio en cada uno?
Supongamos que la probabilidad de que toque en Montejo es p. Las probabilidades para
cada poblacin seran:
Montoro (mitad que en Montejo) 8
p
2
Montejo 8 p
Montilla (un tercio de Montejo) 8
p
3
La suma de probabilidades debe ser 1:
p
2
+ p +
p
3
= 1 8
11
6
p = 1 8 p =
6
11
Las probabilidades para cada poblacin son, por tanto:
Montoro 8
6
22
=
3
11
Montejo 8
6
11
Montilla 8
6
33
=
2
11
Pg. 1
Soluciones a Y para terminar 13
PGINA 273
Utiliza tu ingenio
Cuatro iguales
De una bolsa que contiene veinte bolas rojas, diez verdes y cinco negras, se van sacando
bolas, una a una.
Cuntas extracciones hay que realizar para tener la seguridad de haber sacado cuatro
bolas del mismo color?
Si hacemos 10 extracciones, es seguro que habr cuatro bolas del mismo color. Con menos
extracciones no podemos asegurarlo, porque podra haber 3 bolas de cada color.
Pg. 1

Unidad 13 Probabilidad Soluciones Anaya 2011 12

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Unidad 13. Azar y probabilidad

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