Rbrica de evaluacin

Actividad: Aprendiendo algebra interactivamente con el Manual Algebraico.

Nombre del/la alumna/no: __________________________________________________________
NIVELES CRITERIOS Uso TIC: Acceso a la informacin/ Aspecto de aprendizaje digital: Pensar en los conceptos. Uso TIC: Procesamiento de la informacin/ Aspecto de aprendizaje digital: Crear conocimiento. Competencia TIC: Desempearse en entornos virtuales de manera autnoma. Competencia TIC: Utilizar las TIC para procesar de forma avanzada informacin multimedia. Competencia curricular

Nivel excelente
Explica de forma clara y con propiedad los aspectos centrales de la informacin contenida en el blog. Desarrolla una nueva comprensin conceptual que aplica a otras situaciones. Explora de manera autnoma el blog y es capaz de localizar informacin relevante en el tiempo previsto. Procesa la informacin con agilidad y es capaz de generar un producto como sntesis.

Nivel ptimo
Explica de forma clara y con propiedad algunos aspectos centrales de la informacin contenida en el blog. Desarrolla una nueva comprensin conceptual pero tienen dificultad para aplicarlo a otras situaciones. Explora de manera autnoma el blog y es capaz de localizar informacin relevante con algo ms de tiempo. Procesa la informacin con cierta agilidad y es capaz de generar un producto como sntesis. Interpreta expresiones algebraicas y procesos operativos algebraicos, alguna ayuda. Resuelve operaciones con polinomios pero comete algunos errores en los procesos. Expresa polinomios en factores primos empleando los diversos casos con alguna ayuda.

Nivel aceptable
Explica con dificultad algunos aspectos centrales de la informacin contenida en el blog. Desarrolla alguna comprensin conceptual pero requiere de apoyo para aplicarlo a otras situaciones. Explora el blog con cierta autonoma blog y localiza alguna informacin relevante en el tiempo previsto. Procesa la informacin con dificultad y es capaz de generar un producto como sntesis, con limitaciones. Interpreta algunas expresiones algebraicas y algunos procesos operativos algebraicos, con explicacin adicional. Resuelve algunas operaciones con polinomios pero y con frecuencia comete errores en los procesos Expresa algunos polinomios en factores primos y puede emplear con autonoma algunos casos.

Nivel insuficiente
No logra explicar ninguno de los aspectos centrales de la informacin contenida en el blog. No desarrolla ninguna comprensin conceptual y menos aplicarlo a otras situaciones No explora de manera autnoma el blog ni puede localizar informacin relevante. No logra procesar la informacin ni es capaz de generar producto alguno como sntesis.

Competencia curricular

Competencia curricular

Interpreta expresiones algebraicas y procesos operativos algebraicos, con fluidez cognitiva. Resuelve operaciones con polinomios demostrando manejo adecuado de los procesos. Expresa polinomios en factores primos empleando los diversos casos de manera autnoma.

No logra interpretar expresiones algebraicas ni procesos operativos algebraicos, requiere de apoyo extra. Con mucha dificultad logra resolver algunas operaciones con polinomios y comete demasiados errores No logra expresa r polinomios en factores primos ni maneja los diversos casos.