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PLANIFICACIN ANUAL 2012. INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACION BASICA ADSCRITO AL I.N.V.O.

QUETZALTENANGO

CATEDRTICOS SECCIONES

Carlos Egberto Ovalle de Len

SEGUND O

GRADO

A, B, C, D

PROGRAMA DEL CURSO:CONTABILIDAD

CICLO: 2012

DESCRIPCIN DEL REA

El rea de Contabilidad proporciona informacin de hechos econmicos, financieros y sociales suscitados en una empresa u organizacin, de forma continua, ordenada y sistemtica, sobre la marcha y/o desenvolvimiento de la misma, con relacin a sus metas y objetivos trazados, con el objeto de llevar CUENTA Y RAZON del movimiento de las riquezas pblicas y privadas con el fin de conocer sus resultados, para una acertada toma de decisiones. El propsito fundamental de la Contabilidad es proporcionar informacin relacionada con una entidad econmica, as la contabilidad se refiere a la medicin, al registro y a la presentacin de este tipo de informacin a varios tipos de usuarios. La Contabilidad proporciona datos para convertirlos en indicadores de actuacin, en cierto modo coadyuvan a evaluar la trayectoria de la organizacin, da un parmetro general del valor de la misma en el tiempo que se precisa dicha informacin, por que se llevan los registros (anotaciones) de las operaciones que se susciten a lo largo de un determinado tiempo de trabajo, ya sea diario, semanal o anual, de dinero, mercaderas y/o servicios por muy pequeas o voluminosas que sean estas.

1. Manejo de informacin: El componente enfatiza el fomento del uso de diferentes fuentes y medios de informacin para ampliar el marco conceptual sobre el rea. Promueve la bsqueda, interpretacin y utilizacin de conocimientos y saberes relativos, entre otros, a desarrollo, necesidades familiares y cuidado del hogar, ocupaciones y el ciclo de proyectos. 2. Calidad y tecnologa: En este componente se desarrollan temas y procesos productivos, necesarios para emprender actividades que permiten transformar insumos en productos tiles a la sociedad. Se fomenta la calidad, la mejora continua, la aplicacin de tcnicas adecuadas a diferentes procesos productivos que favorecen el bienestar familiar y comunitario, y la sostenibilidad ambiental. Tambin se promueven relaciones sociales respetuosas y equitativas. 3. Trabajo en comunidad para el desarrollo sostenible: Este componente vincula el trabajo, la productividad y el desarrollo en el mbito comunitario. Propicia el desarrollo de destrezas de trabajo individuales y colectivas, en las cuales se manifiestan los valores y las identidades culturales de las y los estudiantes. Comprende organizacin del trabajo, organizacin comunitaria y desarrollo local, y mejoramiento de la produccin familiar, escolar o comunitaria. Fortalece el uso de insumos adecuados, la tecnologa, el diseo y la aplicacin de normas de seguridad en campos productivos que respondan a las necesidades e intereses de la comunidad educativa. 4. Emprendimiento para el desarrollo: Este componente est orientado a despertar el espritu emprendedor como elemento fundamental para el desarrollo y la promocin de iniciativas emprendedoras. Parte del autoconocimiento y el anlisis de oportunidades. Fomenta destrezas en planificacin, administracin, contabilidad, produccin y promocin. Provee espacios para formulacin y ejecucin de proyectos productivos e iniciativas emprendedoras que favorezcan el desarrollo de la

COMPONENTES DEL REA

CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD

COMPETENCIAS

INDICADOR DE LOGROS

CONTENIDOS DECLARATIVOS

CONTENIDOS PROCEDIMENTALE

CONTENIDOS ACTITUDINALE

ACTIVIDADES

EVALUACIN /AD PONDERACIN

COTABILID

Promueve acciones producto del manejo de informacin adecuada, que le inducen al mejoramiento de la organizacin personal y familiar.

Describe estrategias que contribuyen a la generacin de equidad de gnero en la familia.

Familia y bienestar: necesidades afectivas, econmicas y recreativas. Roles. Enfoque de gnero.

S Identificacin de estrategias que contribuyen a la generacin de equidad de gnero.

Compara ventajas y desventajas de diferentes campos ocupacionales de su inters con base en investigacin.

Campos ocupacionales tradicionales e innovadores

S Actitudes de equidad de gnero. Actitudes ticas y laborales. .

Realizar un lbum de patrimonio del hogar Realizacin de una investigacin para saber cuales son los requisitos para abrir una empresa Resolucin de un plan estratgico de proyecto escolar

Argumenta los beneficios de un proyecto de mejoramiento organizativo.

Establecimient o comercial: Requisitos legales para su apertura, patrimonio, documentos de uso, presupuesto, impuestos.

Anlisis por gnero de las tareas que realizan las personas integrantes de un hogar.

Ejecucin de prcticas ocupacionales de campos seleccionadas.

Proyectos: Etapas del ciclo de proyectos.

Simulacin de la apertura y el funcionamiento de un pequeo establecimiento comercial

Clasificacin de proyectos. Anlisis de las etapas de un proyecto.

lbum de patrimonio del hogar 10 puntos Laboratorio sobre patrimonio familiar valor 5 puntos Investigaci n de los requisitos para inscribir una empresa 15 puntos Investigaci n bibliogrfica sobre ocupaciones de diferentes campos de trabajo 20 Puntos. Elaboracin de un plan estratgico de proyectos Cuaderno de copias / deberes valor 10 puntos Evaluacin 30 Puntos

COTABILID AD

CONTENIDOS SEGUNDA UNIDAD

COMPETENCIAS

INDICADOR DE LOGROS Disea un programa de trabajo que incluya manejo de tiempo e indicadores de calidad y productividad

CONTENIDOS DECLARATIVOS

Ejecuta tcnicas, con efectividad y calidad, en el desarrollo de procesos productivos

Manejo del tiempo: planificacin, ventajas, fases, tcnicas utilizadas para la programacin (Pert, Gant y CPM)

CONTENIDOS PROCEDIMENTALE S Aplicacin de tcnicas de programacin en planificacin de procesos productivos.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

ACTIVIDADES

EVALUACIN / PONDERACIN

Responsabilid ad en el cumplimiento de tareas.

Calidad y productividad: Conceptos de calidad,

Establecimient o de indicadores de calidad y productividad.

Investigacin bibliogrfica Tema: Calidad en el proceso productivo Realizacin de grupos de alumnos para exponer sobre: Calidad en el proceso productivo Hoja de trabajo sobre anlisis de indicadores de calidad Hoja de trabajo sobre creacin de diferentes tipos de organigramas Realizacin de un estudio sobre manejo del estudio de los tiempos

Investigaci n sobre el tema: Calidad en el proceso productivo 15 puntos Exposicin tema: Calidad en el proceso productivo valor 15 puntos Cuaderno de copias / deberes valor 10 puntos 2 Hojas de trabajo sobre anlisis de indicadores de calidad, valor 15 puntos cada uno Proyecto sobre estudio sobre: Manejo del tiempo valor 15 puntos Evaluacin 30 Puntos

CONTENIDOS TERECERA UNIDAD

COMPETENCIAS

INDICADOR DE LOGROS

CONTENIDOS DECLARATIVOS

Formula, con base en el diagnstico y resultados de una experiencia, propuestas de trabajo comunitario que contribuyan al desarrollo de la comunidad

Realiza un diagnstico de recursos naturales, campos de trabajo y organizacin en su comunidad.

Recursos naturales. Organizacin comunitaria. Indicadores de desarrollo humano municipales, departamentales y nacionales.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALE S Ejecucin de inventarios de recursos naturales y de organizaciones productivas de la comunidad.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

ACTIVIDADES

EVALUACIN / PONDERACIN

COTABILID AD

Argumentacin en relacin con las implicaciones de los indicadores de desarrollo humano.

Promocin del uso sostenible de recursos naturales y de la equidad en la organizacin comunitaria para el desarrollo.

Sectores de la actividad econmica: Agricultura, industria y servicios. Tipos de industrias.

Investigacin bibliogrfica en grupos tema: Importancia de nuestro medio ambiente Realizacin de grupos de alumnos para realizar un proyecto para la mejora del medio ambiente Tareas en casa Hoja de trabajo sobre tipos de industrias Visita a una industria

Identificacin de sectores de la actividad econmica y tipos de industrias de la comunidad.

Investigaci n sobre el tema: La empresa 15 puntos Proyecto: La mejora del medio ambiente valor 15 puntos Cuaderno de copias / deberes valor 10 puntos Hoja de trabajo sobre tipos de industrias de la comunidad valor 15 puntos Visita a una industria valor 15 puntos Evaluacin 30 Puntos

CONTENIDOS CUARTA UNIDAD COMPETENCIAS INDICADOR DE LOGROS CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES ACTIVIDADES EVALUACIN / PONDERACIN

Desarrolla el proceso de gestin de un proyecto de emprendimie nto productivo, de beneficio para su establecimien to educativo

Propone un plan para promociona r productos o servicios con base en investigaci n de mercadotec nia Formula una propuesta emprended ora personal, familiar o escolar.

Concepto y evolucin de la empresa La empresa y su entorno Factores en considerar en la creacin de una empresa reas funcionales de la empresa Caractersticas de un empresario Mercadotecnia: Planeacin estratgica para hacer un emprendimient o o negocio (Propuesta emprendedora)

Clasificacin correcta de empresas en cualquier entorno (Econmicas, industriales y de servicios) Organizacin empresarial o reas funcionales de la empresa Clculo de la variacin de un plan estratgico financiero para la creacin de una empresa Utilizacin de tcnicas en la investigacin, promocin de ventas de productos y

Inters por conocer la normativa general y clasificaci n de las empresas Inters por conocer el clculo financiero para el costo de produccin de un negocio en una planificaci n estratgica para realizar un PIMES Apreciar la necesidad de realizar un proyecto

Investigacin bibliogrfica Tema: La empresa Realizacin de grupos de alumnos para exponer sobre la empresa y su emprendimie nto Tareas en casa Hoja de trabajo sobre emprendimie nto

Investigaci n sobre el tema: La empresa 15 puntos Exposicin tema: La empresa valor 15 puntos Cuaderno de copias / deberes valor 10 puntos Hoja de trabajo sobre planeacin estratgica de la empresa a emprender como negocio valor 15 puntos

servicios

Construccin de materiales divulgativos sobre productos y servicios seleccionados

educativo enfocado a un emprendimi ento de negocios

Proyecto de empresa valor 15 puntos Evaluacin 30 Puntos

Utilizar tcnicas de publicad y mercadeo para la promocin de productos

BIBLIOGRAF IA

DOCENTE Y ALUMNO

BURBANO, Jorge y Alberto ORTIZ, Presupuestos: Enfoque moderno de planeacin y control de recursos, segunda edicin, Bogot: Mc Graw Hill. De BOLAOS T., Ada y Lidia Gonzlez R., Organizacin de Empresas Guatemala, Editorial Textos y Formas Impresas, 1999. De MARTNEZ, A. Contabilidad General, Guatemala. Ediciones Zantmarr, 2005. De RODAS, M., El Mundo de la Contabilidad, Guatemala, Editorial Texdigua. 2001. De RODAS, M., Contabilidad Aplicada, Guatemala, Ediciones Zantmarr,2006. FONTAINE, Ernesto R., Evaluacin Social de Proyectos, 12a edicin, Editorial Alfaomega. MINISTERIO DE TRABAJO Y PREVISIN SOCIAL, Cdigo de Trabajo, Guatemala: Editorial Ediciones Alendro, 2004. PROYECTO PROCAR/BID, El Control Administrativo de mi Empresa, Guatemala, C.S. Internacional. QUINTANA, Mauricio y Hans Auer, Manual para la Generacin de Proyectos Empresariales GPE-. Guatemala: GTZ/PROMOCAP, y PROGRAM, 2006. REYNOSA A, Contabilidad General, Guatemala: Textos Didcticos de Guatemala, 2005. RUIZ A, Contabilidad General, Guatemala: Ediciones Alenro. SAPAG CHAIN Nassir et al, Preparacin y Evaluacin de Proyectos, cuarta edicin, Chile: Editorial McGraw-Hill, Interamericana de Chile. SARMIENTO, Euclides A., Los presupuestos: Teora y aplicaciones, Bogot: Universidad Distrital, 1989.

Observacin: La presente planificacin esta elaborada en base al CNB y puede sufrir modificaciones de parte del Catedrtico, o por sugerencia de autoridad competente, considerando la opinin del docente.

Carlos Egberto Ovalle de Len Fredy Argueta Rosal Catedrtico Director

Julieta Cecilia Palacios solano Sub Directora

Cat. Auxiliar/Segundo Bsico Patricia de Len Catedrtico Comisin de evaluacin