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Problemas de Tasas as

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Instituto tecnológico de Querétaro

30 de mayo de 2012

Luis miguel Tierrablanca Arvizu Calculo diferencial PROBLEMAS DE TASA RELACIONADAS

el ingles Isaac Newton (1642-1727) y el Aleman Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716). Leibniz en 1684. queens Publicaron sus investigaciones entre los anos de 1680 y 1690. en la Revista Acta Eruditorum. El cálculo es la invención que caracteriza la revolución científica del siglo XVII.C. en su gran obra Principia Matemática El calculo se desarrollo a partir de las técnicas infinitesimales utilizadas para Resolver dos tipos de problemas: el calculo de ´áreas y volúmenes y el calculo de Tangentes a curvas.Antecedentes El Calculo Diferencial e Integral ha sido reconocido como el instrumento más efectivo Para la investigación científica que jamás hayan producido las maten áticas. y Newton en 1687. aplicando El método exhaustivo o de agotamiento para la determinación de ´áreas y volúmenes El estudio de las tasas relacionadas no tiene antecedentes explícitamente hablando pero es de suponer que en algún momento de el estudio del calculo habrá surgido algún problema de tasas relacionada mas que nada debido a la necesidad de saber como se comporta una variable con respecto a otra que se un a esta por medio de una tercera . Su creación se debe al trabajo independiente de dos maten áticos. Había realizado los avances más significativos sobre esos problemas.-212 a). Concebido Para el estudio del cambio. Arquímedes de Siracusa (287 a. desde tiempos antiguos. el movimiento y la medición de ´áreas y volúmenes.

en todo problema de razones relacionadas (o tasas relacionadas). que se hacen las Sustituciones de acuerdo con los datos del problema) . (5) Usando la regla de la cadena.Definición Razón de cambio (de una variable respecto a otra) es la magnitud del cambio de una variable por unidad de cambio de la otra. con el n de obtener la ecuación de razones relacionadas. (Nota: Es hasta en este momento. de deducir (despejar) la razón de cambio requerida. Estrategia para resolver problemas de razones relacionadas (1) De ser posible. (2) Designar con símbolos todas las cantidades dadas y las cantidades por determinar que varían con el tiempo. (6) Sustituir en la ecuación resultante del punto (5). entonces la razón a la que cambia Q es dado por la derivada temporal. dado las razones de cambio de varias otras cantidades. todos los valores conocidos de las variables y sus razones de can Vio. con respecto Al tiempo t. dQ/dt. Un típico problema de tasas relacionadas pide la razón de cambio de una cantidad Q. Podríamos definir un problema de tasa relacionadas como un cambio de una variable con respecto a otra que se relacionan por medio de una tercera (por lo general el tiempo) estos problemas son de uso practico en cualquier industria Una definición mas apropiada seria la siguiente Si Q es una cantidad que cambia en el tiempo. (4) Plantear una ecuación que relacione las variables cuyas razones de cambio están dadas o han de determinarse. (3) Analizar el enunciado del problema y distinguir cuales razones de cambio se conocen y cual es la razón de cambio Que se requiere. derivar impl³citamente ambos miembros de la ecuación obtenida en (4). se calcula La rapidez con que cambia una cantidad en términos de la razón de cambio de otra(s) cantidad(es). trazar un diagrama que ilustre la situación planteada. (También se le llama tasa de cambio.) Si las variables no tienen ninguna dependencia la tasa de cambio es cero. De acuerdo con lo expuesto anteriormente.

a ambos lados de (*) . el cual lo podemos obtener de la ecuación dada en (*). en ese mismo instante. Datos: Rapidez con que disminuye tanto la altura. Por lo tanto. ¿A qué ritmo cambia la base del triángulo cuando la altura es igual a 20 cm y el área es de 150cm^2? SOLUCIÓN. como . o sea. de acuerdo con los datos que se tienen. B la base y H la altura del triángulo. Ecuación que relaciona las variables: Área del triángulo. es decir. falta calcular el valor de . respecto del tiempo. en el instante T. se obtiene que: (**) De la ecuación anterior.Ejemplos 1 La altura de un triángulo disminuye a razón de 2cm/seg mientras que el área del mismo disminuye a razón de 3cm^3/seg. se puede observar que para poder encontrar la variación de la base del triángulo en el instante en que y . Sea A el área. entonces . cm/min y cm /min. por lo que: (*) Ecuación de razones relacionadas: Derivando implícitamente. como el área del triángulo. Determinar: La variación de la base del triángulo cuando la altura mide 20 cm y el área es de 150 cm .

. y en (**) nos 2 En conclusión. el radio de la superficie variable en el instante y el nivel del agua en el instante . . Supongamos que tenemos una picana de 20 *10 m de base y esta se llena con una bomba con una capacidad de 1m^3/H ósea y queremos saber la altura del agua en función del tiempo Tenemos que dv/dt= 1m^3/h V=200*H Entonces la derivada del volumen es dv/dt= d/dt*200H Pero queremos saber la altura derivos la altura dv/dt=200*dH/dt como sabemos que dv/dt es =1 DH/dt=1/200m/h 3 el volumen del recipiente. la base del triángulo aumenta a razón de .. La sustitución de conduce a: .

en este caso.y . lo cual nos conduce a: Finalmente. . es decir. para lo cual se usará la relación que existe entre las variables citadas Sustituyendo en (*) se tiene que: La ecuación de razones relacionadas se obtiene derivando implícitamente. sustituimos estos valores en (**) para obtener que: .Dato: Rapidez con que aumenta el volumen del agua. La ecuación que relaciona las variables es el volumen del cono: Ahora bien. expresarlo . . como se desea encontrar la variación de la profundidad del agua en el instante en que dado que . a ambos lados de la ecuación . y (*) ). Encontrar: Rapidez con que sube el nivel del agua cuando la profundidad es de 2 metros. respecto del tiempo. como el volumen consta de dos variables ( únicamente en términos de la altura (Tales). a saber. conviene. o sea.

Una persona en la azotea del edificio observa al hombre alejarse. Encontrar: Variación del ángulo de depresión cuando el hombre se encuentra a 24 metros de distancia del edificio. a una velocidad de 1. . con respecto del tiempo. ¿A qué velocidad varía el ángulo de depresión de la persona en la azotea hacia el hombre. el nivel del agua aumenta a una razón aproximada de .8 metros por segundo.Por lo tanto. 4. en radianes. cuando éste dista 24 metros de la base de la torre? Sea la distancia recorrida por el hombre en el instante depresión en el instante . Sea la medida. La ecuación que relaciona las variables está dada por la razón: (*) La ecuación de razones relacionadas se obtiene derivando implícitamente a ambos lados de (*). o sea. Un hombre se aleja de un edificio de 18 metros de altura. para determinar la variación del ángulo de depresión en el instante en que . del ángulo de Dato: Rapidez con que el hombre se aleja del edificio. . lo cual nos conduce a: Finalmente. es decir.

del punto de convergencia? b.. convergiendo en su vuelo hacia un mismo punto en ángulo recto. 5Un controlador aéreo sitúa dos aviones A y B en la misma altitud. la distancia recorrida por el avión y la distancia entre Datos: Velocidad con que los dos aviones se dirigen al punto de convergencia. a saber. (Nota: Las velocidades son ambas negativas ya que la distancia de los aviones al punto de convergencia disminuye) Determinar: (a) La variación de la distancia entre los dos aviones cuando el avión está a del . dado que: Por lo tanto. y . ¿De cuánto tiempo dispone el controlador para situarlos en trayectorias distintas? Sea la distancia recorrida por el avión los dos aviones. el ángulo de depresión disminuye a una velocidad de 0. cuando A y B están a 150 kilómetros y 200 kilómetros.036 radianes cada segundo. El controlador detecta que el avión A viaja a 450 kilómetros por hora y el avión . ¿A qué ritmo varía la distancia entre los dos aviones. en cualquier instante . a 600 kilómetros por hora a. respectivamente. primero se debe calcular el valor para el Ahora bien. sustituyendo y en ese mismo instante. en (**) se obtiene que Se concluye que. .

o sea . (b) El tiempo requerido por el controlador para cambiar la trayectoria de los aviones. Ecuación que relaciona las variables: Por "Pitágoras''. el cual se puede obtener de la ecuación dada en (*). de la ecuación anterior se puede observar que para poder encontrar la variación de la distancia entre los dos aviones. en ese tiempo. los dos aviones estarían llegando al mismo punto y colapsarían. respecto del tiempo. Dado que entonces . se tiene: (*) Ecuación de razones relacionadas: Derivando implícitamente a ambos lados de (*).punto de convergencia y el avión está a de dicho punto. en el instante en que y en ese mismo instante. se tiene que: hr (20 minutos) hr (20 minutos . obtenemos que: Con base en los datos que se tienen. el valor de . Respuesta (b): El controlador dispone de 20 minutos para cambiar la trayectoria de los aviones puesto que. . y en (**). . falta calcular. nos conduce a: . . . . con el fin de evitar que éstos colapsen. La sustitución de . Justificación: Usando la relación Para el avión A: Para el avión B: . Respuesta (a): La distancia entre los dos aviones disminuye a razón de .

Conclusiones Como se puede a preciar en lo ejemplo es la aplicación de la derivada sirve mucho para cuando no se conoce un variable peo las demás si por otra parte el uso de la derivada implícita esta presente en muchas partes también se puede de sir que aunque el calculo pare saca algo que solo se puede aplicar en casos específicos esto no es así ya que muchas cosas que teneos hoy en día están basadas en algún calculo matemático sin dejar a un lado que las tasa relacionadas son un gran campo para la saber el comportamiento físico de muchos objetos y así poder llevar a un resultado especifico sin arriesgarse al azar En cuanto a mi carrera puedo aplicar esto para cualquier programa de control para alguna maquina .

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