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El Sentido de Aprender Sobre Etica

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1.1 Significado y sentido del comportamiento ético.

La palabra Filosofía se forma con dos vocablos griegos, phileo, amor y sophia, saber o sabiduría. El significado textual es amor a la sabiduría, pero no transmite los significados principales de la filosofía. En la actualidad se entiende como una disciplina de los conceptos generalizadores a cerca del mundo y del lugar que el hombre ocupa en él; entenderse como un intento por conocer las relaciones y la esencia de las cosas, de la vida y del hombre, para conocer el sentido y la finalidad de la existencia. De forma general la filosofía es una rama del conocimiento humano, caracterizada por la integración de un conjunto incorporal de ideas y concepciones, las cuales son adquiridas en forma ajena a la percepción por medio de los sentidos, y que tratan directamente lo referido al hombre como ser, como sujeto inteligente, como especie esencialmente social. La filosofía analiza el lugar que el hombre ocupa en el universo y la naturaleza, los instrumentos, procesos y objetos de su pensamiento, los valores a que debe atenerse en su relación con otros hombres y con la sociedad humana. La filosofía ha estado ligada a la religión, pero se distingue netamente de las concepciones del mundo religiosas. La religión tiene su existencia de que todo lo que existe tiene su origen y es regido por lo sobrenatural; La filosofía sigue el camino de la investigación de la realidad y de la argumentación teórica de sus principios y conclusiones. La concepción filosófica no se limita a proclamar y a inculcar sus principios, los deduce a la realidad mediante la reflexión y trata de demostrarlos. Varias escuelas filosóficas se esfuerzan por dar bases científicas a sus conclusiones. ¿Qué es ética? La palabra ética proviene del vocablo ethos, Aristóteles fue quien impuso la acepción con la que actual y tradicionalmente se ha encarado y comprendido el concepto Ética. Según este autor significa 'modo de ser' o 'carácter'. Comportamiento ético La ética no crea la moral. Aunque es cierto que toda moral efectiva supone ciertos principios, normas o reglas de conducta, no es la ética la que, en una comunidad dada, establece esos principios, o normas. La ética es la teoría o ciencia del comportamiento moral de los hombres en sociedad. O sea, es ciencia de una forma específica de conducta humana. En nuestra definición se subraya, en primer lugar, el carácter científico de esta disciplina; o sea, se responde a la necesidad de un tratamiento científico de los problemas morales. La ética es la ciencia de la moral, es decir, de una esfera de la conducta humana. Ética proviene del griego ethos, que significa análogamente “modo de ser” o “carácter” en cuanto forma de vida también adquirida o conquistada por el hombre. Así originariamente ethos y mos, “carácter” y “costumbre”, hacen hincapié en un modo de conducta que no responde a una disposición natural, sino que es adquirido o conquistado por hábito. La acepción más conocida y difundida del vocablo ethos se presenta a partir de Aristóteles, ligado a un conocimiento llamado precisamente Ética. Según esta acepción, ethos significa temperamento, carácter, hábito, modo de ser. De acuerdo con el significado etimológico, ética sería una teoría o un tratado de los hábitos y las costumbres. 1.1.1 En el ámbito personal y social El hombre está llamado a realizar actos buenos. Los cuales nos son guiados, por medio de la conciencia. La cual nos clarifica, que actos son correctos e incorrectos. Por lo mismo, es que debemos tender, a las virtudes. Las cuales son hábitos, que nos hacen más perfectos. Ya que la ética, tienden a la perfección del hombre. A la finalidad de este, mirada

que la felicidad.1. ya que la ética señala. o conocer por conocer. todos no sentimos pasados a llevar. Pero un solo actuar. Por ejemplo. lo repetimos varias veces. . Por lo mismo. yo pienso que eso se da con el paso de tiempo y conforme a la edad. en un alumno. La enseñanza que el profesor dé a su alumno no solo transmite un cúmulo de conocimientos. por ejemplo no se puede decir que un niño de kínder es moral o inmoral porque a ese niño todavía no se sabe como irá creciendo día a día. las leyes y las sanciones coercitivas con penas y castigos. como garante del bien común que es la protección que viene a través de la justicia. Por ello. si tendrá hábitos buenos o malos. si ese acto. en un trabajador de la escuela.1. si no. Ya que frente a una injusticia. El cual. como justo. físicos. en ambos. El trato de respeto entre profesor y alumno es esencial para la relación que estos dos seres compartirán. es decir que valores tomara en cuenta para su desarrollo. Otro ejemplo seria que una oficina pública tiene la obligación de hacer bien sus tareas.2 En el Ámbito Académico A lo largo de nuestra vida académica nos damos cuenta de muchos aspectos en los que deseamos ver ética en un profesor. no cambia nada. Para el trabajo académico y el desempeño del alumno la ética académica desempeña un papel muy importante. se nos convertirá en un hábito. que comprende el amor por la sabiduría. la ética es una ciencia práctica. limpieza. aun cuando es una rama de la filosofía. La cual se consigue. podremos guiar nuestros actos. nos perfeccionará y nos hará felices. la ética. respeto hacia los compañeros y jefe o jefes. Tal vez pide al alumno que se siente bien y muchas veces él mismo se sienta en la mesa que le han asignado para poner sus instrumentos de trabajo. es decir con responsabilidad. Por lo mismo. No es otra cosa más que realizar actos deseados en lo que respecta al ámbito escolar. que el ser justo. es lo correcto. Se dice que no podemos predecir que una persona será moral o inmoral. hereditarios y que a estos rasgos se le conoce como la “la primera naturaleza”. Habrá momentos que la sociedad debe protegerse y al estado le tocara protegernos. que considera la responsabilidad del individuo con respecto a los demás y para consigo mismo 1. Por lo mismo.3 En el ejercicio de la ciudadanía Según Aristóteles dice que este comportamiento a quedado expresado desde el momento en que las personas nacen traen un sin número de rasgos que pueden ser biológicos. etc. En el ámbito social la ética trata de estudiar las normas y principios morales de la vida colectiva en un ámbito institucional y no institucional. Esta constituye el complemento necesario de la ética individual. la conciencia nos dicta. por medio de la perfección del actuar del hombre. Ya que por medio de ella. hacia aquellos que nos hagan más virtuosos y felices. Muchas veces nos preguntamos qué quiere decir eso de Ética académica. Llegamos a cierto caso cuando el profesor empieza a fumar en el salón. punto de partida. es el fin último del ser humano. Por qué las virtudes. un pilar fundamental. tenderemos a ser justos. 1.desde una de estas ramas. O tal vez exige llegar tempranísimo a los alumnos cuando él acostumbra llegar tarde. una actitud ante la vida y sus semejantes.

en cambio para aludir el intento racional es decir una termalización de hechos. universal y en consecuencia transcultural. La ética es una ciencia normativa que reflexiona sobre los actos consientes. Se puede decir que es un compromiso al que debemos llegar por la educación ciudadana y ética ya que es el propósito de ésta. Algunas veces son tomados Como sinónimos el uno del otro pero moral es muy diferente de ética. La ética social se tiene en conjunción con la ética individual de cada una de las personas que integran la sociedad. Juicio Moral “Se llama juicio moral a aquel acto mental que afirma o niega el valor moral ante una situación determinada o un comportamiento del que somos testigos. libres y voluntarios que se remiten a normas con la base del valor. La palabra ética. es la forma para crear una moral. El término moral etimológicamente. . nos conocemos. y la ética social es lo que en realidad en conjunto estamos aceptando como bueno. es decir “el respeto a terceros”. proviene de la palabra latina mores. 'obligatorio'. etc. 'bueno'. ya que propone hacer el bien a todo ciudadano.2 Generalidades sobre la ética. Los juicios morales son posibles gracias al sentido moral que cada ser humano posee. juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como 'malo'. aunque en ocasiones se muestren indiferentes. y lo que decidimos acatar dentro de la misma. en ella nos identificamos por el apellido. amigos. El objeto de estudio de la ética se ocupa en los actos típicamente humanos es decir de aquellos que dependen de la razón y de la libertad. costumbres y reglas con la familia. 'incorrecto'. 'permitido'. La materia de estudio de la ética es la conducta humana y los actos que el individuo ejecuta conscientemente y voluntariamente y de los que es responsable. nos apoyamos. es decir la ética es el objeto de estudio de la moralidad de los actos humanos.”1 1. que significa costumbres. 'correcto'. Es necesidad diferenciar entre los términos ética y moral. lo que nos ayuda a definir si algún acto está bien o está mal. ya que la moral es lo que esta “definido” como bueno en la sociedad. El punto de vista del cual la ética estudia la conducta humana es el del bien y del mal lo que se debe y no debe hacer. Para expresar un juicio moral ponemos en proceso todo lo que hemos ido aprendiendo con el paso del tiempo y con nuestras experiencias.2 El juicio moral y juicio ético El termino ética deriva de la palabra ethos que significa costumbre. teniendo así las adecuadas consideraciones dentro de la misma para y con los demás. maestros y personas cercanas a uno. por olvido o ignorancia se toman juicios incorrectos que la sociedad no toma como buenos o son inaceptables. hacer talleres que su objetivo es desmitificar la ética y ponerla en manos de una persona común. lo que ocasiona casi imposible la buena convivencia o desarrollo de la persona dentro de una sociedad así también la posibilidad de poder juzgar correctamente sin equivocarse cuando algo está bien o mal. es decir no es moral. Como pequeña conclusión a este tema puedo decir que el ser ciudadanos es como ser miembros de una familia. es decir. Estos se dan cuando se adquieren las normas. 1.2. nos defendemos. “Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios. Estos actos son decisión de la persona que los realiza es decir voluntarios y en un ámbito de libertad. Esta sentencia ética.La ética no es punitiva es propositiva. somos solidarios ente nosotros y pues aprendemos a serlos con otras familias. moral se refiere al conjunto de valores normas y costumbres de un individuo o grupo humano. el juicio moral que se da como resultado se pronunciará específicamente sobre la presencia o ausencia de ética en un hecho o actitud”.

Verdad “Se dice que algo es verdadero cuando coincide con lo real. Según esto. esto se refiere a que cada persona tiene su forma de pensar diferente a las demás y lo que para unos es correcto para otros es incorrecto dependiendo de las enseñanzas y experiencias que ha tenido el individuo. no se refiere a lo que está bien o está mal sino que depende de las reglas en las cuales se base la persona que está juzgando.2. 1.Juicio Ético Es la decisión de la acción si esta correcta o incorrecta. . una acumulación de significados previos de responsabilidad). matando. termina por configurarse un significado complejo: el de responsabilidad como virtud por excelencia de los seres humanos libres” . La justicia es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones. etc.3 Los Valores Éticos Fundamentales Responsabilidad “Responsable es aquel que conscientemente es la causa directa o indirecta de un hecho y que. prohibiendo y permitiendo acciones específicas en la interacción de individuos e instituciones”. Desde cualquier el punto de vista que se vea. social. etc. violando. En torno a la verdad se habla de tres requisitos: * Hay un punto de referencia y algo que se compara con él. a forjarnos una personalidad a vuestro gusto. Pero no es un tema sencillo. autorizando. a convivir con quien queramos o nos desarrollemos en un entorno social que más nos guste. Justicia “La verdadera justicia es el arte de dar lo justo o hacer dar lo justo a un individuo. ya que con el podemos hacer muchas acciones que decidamos a nuestro gusto. ético. saqueando. La justicia es la que nos ayuda a permanecer en paz y armonía entre los seres humanos ya que sin ella sería difícil vivir sin preocupaciones al haber muchas personas robando. un valor individual de cada ser humano con el cual debe asumir las consecuencias de sus actos formalmente y puntualmente de no ser así la sociedad no aprobara la acción y de ser así será rechazado o penalizado dependiendo de la falta que haya realizado. Libertad La libertad es un valor algo extenso de explicar. es imputable por las consecuencias de ese hecho (es decir. verdad es adecuación con la realidad. esto nos ayuda a expresarnos como queramos. sino “dar a él lo que le toque”. La responsabilidad es una virtud. Ya que todas las personas deben ser tratadas sin ninguna discriminación o preferencia ya que así se estaría dando una justicia falsa. basándose en los principios del arte del derecho. sin tener ningún tipo de discriminación o preferencia hacia ninguna persona. moral. Esto es posible siempre y cuando no rompamos las reglas o normas que nos impone la ley y la sociedad ya que si la libertad no tuviera limites el mundo sería un desastre al dejar que todo el mundo haga lo que quiera y no penalizara las malas acciones y también nos ayuda a tener una mejor convivencia con la sociedad. como mejor nos convenga o sea lo correcto. dependiendo de su clase social o raza. y no sería “dar a cada uno lo suyo”. por lo tanto.

pueblo. La Declaración Universal de los Derechos Humanos se ha convertido en una referencia clave en el debate ético-político actual. * Hay verdad si coinciden”. . para la garantía de una vida digna. Otra clasificación muy extendida es la que ordena los derechos humanos en tres o más generaciones. contenido e incluso la existencia de los derechos humanos. este valor nos ayuda a tener confianza. Habitualmente. orientación sexual. a ser honestos con los demás. Legalmente. y también claros problemas en cuanto a su eficacia. son una idea de gran fuerza moral y con un respaldo creciente. además. son además atemporales e independientes de los contextos sociales e históricos. se definen como inherentes a la persona. por el contrario. intransmisibles e irrenunciables. Los derechos humanos. tradicionalmente –aunque ya no de manera exclusiva– el Estado. atendiendo por lo general al momento histórico en que se produjo o produce su reivindicación. como el derecho a la intimidad. raza. sexo. existe un permanente debate en el ámbito de la filosofía y las ciencias políticas sobre la naturaleza.* En la comparación. Son independientes de factores particulares como el estatus. la doctrina de los derechos humanos se extiende más allá del Derecho y conforma una base ética y moral que debe fundamentar la regulación del orden geopolítico contemporáneo. instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona. genera respeto y la sociedad nos da más aceptación. etnia o nacionalidad. facultades. Por definición. inalienables. el concepto de derechos humanos es universal (para todos los seres humanos) e igualitario. por el simple hecho de su condición humana. uno de los términos es un pensamiento. los derechos positivos. Para muchos. los derechos humanos se han definido como las condiciones que permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad. herederos de la noción de derechos naturales. fundamentación. Desde un punto de vista más relacional. irrevocables. dado que existe una gran desproporción entre lo violado y lo garantizado estatalmente. La doctrina ha realizado un importante esfuerzo por clasificar y sistematizar los derechos humanos. grupo o clase social determinados. y el lenguaje de los derechos se ha incorporado a la conciencia colectiva de muchas sociedades. Normalmente se dividen en dos categorías: derechos positivos y derechos negativos. identificándose consigo mismos y con los otros. imponen a otros agentes. Sin embargo. Según la concepción iusnaturalista tradicional. Los derechos negativos.4 Derechos Humanos Los derechos humanos son aquellas libertades. que permita a los individuos ser personas. la realización de determinadas actividades positivas. y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente. se definen exclusivamente en términos de obligaciones ajenas de no injerencia. La Verdad es un valor al que tenemos que respetar mucho ya que nadie nos creería si decimos muchas mentiras por lo consecuente cuando necesitemos ayuda o contáramos algún suceso no nos harán caso y no les importaría lo que nos sucediera. 1. así como incompatible con los sistemas basados en la superioridad de una casta.2. se reconocen en el Derecho interno de numerosos Estados y en tratados internacionales.

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