Evaluacin del proceso de enseanza

Capitulo IV

 valorar

Componentes

Procesos Enseanza
Evaluacin

Enseanzaaprendizaje
Resultados

Fracaso escolar= Personas perjudicada

Falta de orientacin en el camino

Fracaso del sistemas

Llegada a la meta

Evaluar

Antes

Llegada a la meta Metas equivocadas

Procesos

Se puede corregir

Aprendizaje

Falla o falta

Evaluacin formativa
Produce regulacin del proceso de enseanza partiendo de la forma de aprender del alumno

Autoevaluacin
*Radica en el propio profesor, como un estimulo
en la tarea personal y profesional

Profesor

Estimulo A.

Mejor desempeo

Como realizar una evaluacin de los procesos de enseanza

Que se debe Evaluar?

Autoevaluar- enseanza=Autoevaluar-practica docente.