LOS VICIOS DE LA LECTURA

Lic. Evelyn Bezada Lozano

Son aquellos errores que se cometen en el transcurso de la lectura, comúnmente llamados “Malos Hábitos” o “Dificultades lectoras” de un texto escrito, disminuyendo la capacidad para acceder a las fuentes escritas.

E N L A L E C T T U R A .  Provoca fatiga en los órganos visuales. Provoca la perdida de motivación por esta actividad intelectual.M A L O S H A B I T O S ? Desnaturaliza el contenido. Disminuye la velocidad en la lectura.

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LA REGRESION LA VOCALIZACION Principales defectos de la Lectura LA SUBVOCALIZACION MOVIMIENTOS CORPORALES .

produce un efecto negativo: Interrumpe la visión de conjunto necesaria para la comprensión. se origina por la descoordinación entre la percepción visual y la interpretación mental de la lectura. Divide el pensamiento y se pierde de vista la idea general. una y otra vez. Volver atrás. Solución: Completar siempre la lectura del párrafo. Entonces podremos volver sobre algún punto oscuro que hayamos identificado.LA REGRESION Uno de los principales enemigos de la lectura comprensiva o el vicio mas generalizado. antes de terminar el párrafo. .

• Recomendación.mas adelante claramente explicada. . Déficit Visual • Una relativa incapacidad visual que no permite percibir con nitidez las letras ni las palabras.Causas: a. es que el contexto puede ayudarnos a descubrir el sentido y que incluso la palabra que no se pudo comprender al inicio puede aparecer .

. manteniendo la sincronización entre la capacidad visual y la interpretación mental. Dificultades de atención y concentración • La manera mas eficaz de adquirir información es mediante la automotivación. Es aconsejable realizar los primeros ejercicios de modo pausado. Un primer intento es mantener la atención desde el inicio hasta el termino de un párrafo completo.b.

Este excesivo cuidado es al final perjudicial como su extremo opuesto: La excesiva precipitación. Exceso de Detallismo al Leer.c. . Algunos lectores no quieren perder una sola palabra del texto y creen que al ser minuciosos y con rigor podrán comprender mejor una lectura.

los profesores obligaban a hacerlo en voz alta y pronunciado cada palabra. durante la lectura de un texto. . sin mover los labios. Otras veces se harán movimientos con la lengua o la garganta.LA VOCALIZACION Consiste el leer las palabras en voz alta o bien acompañar la lectura con el movimiento de los labios. la vocalización atenta contra la velocidad y la comprensión de lectura por cuanto impide captar el sentido cabal de una frase. la vocalización es una fuente de distracción. En el adulto. dado que cuando se aprendió a leer. ya que nos obliga de estar pendiente de cada palabra y no de cada idea. sin emitir sonidos alguno. Se trata de un habito perjudicial que se origino en la etapa escolar.

 Posteriormente debe ser escuchada (oído). .  Para recién llegar la información al cerbero.La Vocalización se da en tres momentos:  La información primero debe ser vocalizada (laringe). perjudicando la comprensión de la lectura.

CEREBRO 3 VISTA OIDO 1 LARINGE 2 .

consiste en pronunciar mentalmente las palabras que leemos sin emitir sonidos y sin mover los labios. Indebidamente quizá se piense que de esa manera se capta mejor lo que dice un autor. • Recordemos que las palabras son solamente un vehículo que transportan al pensamiento y no el pensamiento en si mismo. por tanto pronunciarlas mentalmente en forma aislada nos aleja de captar la idea principal que expone el autor. .LA SUBVOCALIZACION • Es un defecto tan sutil y extendido que lo adquieren los lectores sin tener conciencia del error.

para recién llegar la información al cerebro. .La Subvocalización se da en dos momentos: La información primero debe ser escuchada (oído). perjudicando la comprensión de la lectura.

CEREBRO 2 VISTA 1 OIDO .

Que conducen no solamente a un agotamiento físico sino también al aburrimiento y no introducirse en la lectura. brazos. cuello. perjudicando la atención del lector. . Las personas que no le dan importancia a esto activan innecesariamente distintas masas musculares en espalda. si necesidad de mover la cabeza con lo cual obtiene el mejor rendimiento de cualquier texto. etc. su capacidad de lectura le permite captar el campo visual que le interesa. se sienta derecho y con los músculos relajados. A esto se suma el seguir con un lápiz o con el dedo las palabras y líneas que va leyendo.LOS MOVIMIENTOS CORPORALES El lector experto solamente mueve los ojos.

Es necesario . . adquirir conciencia de la posición que asumimos para leer y apreciar que no necesitamos el lápiz o el dedo para hacer mas comprensible y rápida nuestra lectura.

no podremos transmitir el placer por la lectura a ellos. . que hablen correctamente . Si no logramos que lean. que lo escriban o transmitan y que logren ser seres libres e individuos con pensamientos propios e independientes. no lograremos que comprendan . que piensen .Nadie contagia lo que no tiene. Si nosotros no amamos la lectura.

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