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lulula quintero

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05/31/2012

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Todos nacemos como príncipes y princesas, pero, a veces, nuestra educación nos convierte en sapos; éste es uno de los postulados del análisis transaccional, escuela de psicología creada por Eric Berne (1910-1970), basada en el estudio de las interacciones entre las personas. Muchos relacionan este modelo con las estructuras de la personalidad y sus estados del yo padre, adulto y niño. Pero sus diversos instrumentos -que abordan toda la complejidad del ser humano-, así como sus aplicaciones tanto en la familia, la educación, la empresa y la comunidad hacen de éste un sistema muy completo. En 1964 Berne creó la Asociación Internacional de Análisis Transaccional (ITAA), que hoy se define como una organización, con miembros en 65 países, cuyo propósito es impulsar la teoría, los métodos y los principios de esta corriente. Existe también la Asociación Latinoamericana de Análisis Transaccional, a la que está adscrita la Asociación Venezolana de Análisis Transaccional (AVA), creada, en 1976, por el doctor Luis Maggi Calcaño. Berne dio a conocer sus conceptos en varios libros. Su obra Juegos en que participamos fue un bestseller que llevó la psicología al alcance del hombre común. Las enseñanzas de libros como Qué dice Ud. después de decir hola, de Berne y Yo estoy bien, tú estás bien, de Thomas Harris, discípulo de Berne, siguen teniendo vigencia hoy en día. Lulula Quintero, psicóloga de la Universidad Católica Andrés Bello, con postgrado en psicología clínica y en terapia familiar, y con 30 años de experiencia en el manejo del análisis transaccional, destaca las virtudes de esta corriente: "Cuando yo descubrí el análisis transaccional venía de hacer el postgrado en terapia familiar. Me pareció un enfoque muy amplio que les daba respuestas a todas mis preguntas y que me servía a mí y a los demás. El que hace análisis transaccional hace un cuestionamiento de sus propias reacciones, de su propia conducta y sentimientos y eso me pareció una cosa muy hermosa, una oportunidad para crecer e invitar al otro a hacerlo. Es una teoría integradora y no excluyente".

Los estados del yo. Uno de los conceptos fundamentales del análisis transaccional es la estructura de la personalidad: los estados del yo. Esta teoría permite entender por qué actuamos de una manera determinada y cómo provocamos en los demás una reacción dada. Es una revelación que no sólo nos hace conocernos más a nosotros mismos sino que nos permite tener mejores relaciones interpersonales. En el libro La persona más importante de tu vida eres tú, sus autoras, Lulula Quintero y Doris Boersner, explican que cada quien lleva tres personalidades: "Berne las describió como estado del Yo Padre, estado del Yo Adulto y estado del Yo Niño. En el estado del Yo Padre, nuestra conducta será guiada por opiniones, creencias y juicios. En el estado del Yo Adulto, nuestra conducta será determinada por el pensamiento, la lógica, los datos que provienen de la realidad. La conducta del estado del Yo Niño está regida por nuestros sentimientos, deseos y nuestras necesidades biológicas y psicológicas". Como bien argumentan Quintero y Boersner, las personas suelen utilizar un estado del yo con más frecuencia que los otros dos: "Nos sentimos más seguros en ese estado del yo. Esta conducta la aprendimos cuando éramos pequeños para poder sobrevivir en

Algunas personas. pero la presión viene principalmente de su propio padre crítico. simplemente empieza a sentirse mal. 'es lógico'. Esto es parte de la complejidad del ser humano y queda bien estudiado en este modelo. "Si nuestros mayores se comportaban principalmente como padres críticos es muy probable que hayamos entonces desarrollado un niño interior sumiso o uno rebelde que está en consonancia con ese padre crítico. y frases que indican sensaciones y emociones e intuición y creatividad". y palabras que indican manejo de información: 'cuánto'. En la cotidianidad suele pasar que una persona al actuar frente a otra como padre crítico provoca en ella la reacción de un niño sumiso o un niño rebelde. Pero como bien lo explica la autora. el padre fuerte de afuera no le haría sentirse tan mal. En el estado del Yo Niño (N) preferimos 'quiero'. Cuando una madre o un padre actúan mayoritariamente de esta manera hacen de su hijo o hija un niño sumiso o rebelde. El niño sometido al dominio de ese padre crítico. También en el padre hay emociones. al haber crecido bajo ese tipo de autoridad férrea. Si esa persona no tuviera su propio padre crítico fuerte. La voz de su padre crítico es tan rápida al criticar a su niño interno que el adulto no la oye. Igualmente. el padre nutritivo negativo (sobreprotege. que señalan valores. que se rebela ante la imposición y ante todo lo que le suene a autoridad". apoya y acompaña). Muchos han tomado conciencia de la necesidad de dar un buen trato a los niños. Este estado padre tiene cuatro sub-estados: El padre crítico negativo (cuando sus críticas aplastan y castran) y el positivo (cuando hace sus observaciones de una manera que permite crecer). 'deseo'. no permite crecer) y el positivo (que educa. En el estado del Yo Adulto (A) usamos 'pienso qué'. Por ejemplo. siempre busca que le digan lo que tiene que hacer. Al haber menos padres críticos negativos hay menos niños sumisos y . Vive en un diálogo interno entre ese criticón (que le da la orden de hacerlo mejor la próxima vez) y el niño atormentado hasta que el adulto interviene como árbitro a poner orden. Ocurre que si la persona no cambia. Ya los padres no son tan críticos como hace unas generaciones en la que era común escuchar la frase "muchacho no es gente". así como en el niño hay un pequeño profesor. 'necesito'. 'te felicito'. repite el tipo de relación que tuvo en la infancia. se sienten presionados por los demás. la siguen viendo y proyectando en los demás. 'chévere'. la sociedad ha ido cambiando. en el trabajo puede verse que la persona nunca toma la iniciativa. De acuerdo con este enfoque los padres críticos y nutritivos crean niños sumisos y niños rebeldes. El lenguaje que se emplea indica en qué estado la persona se encuentra. 'te apoyo'. Destaca que el estado padre es la interiorización de la imagen que la persona se forma de sus padres y maestros. Una persona que funcione predominantemente en su niño sumiso se casa con otra que está normalmente en su padre crítico o en su padre sobreprotector y ésta le dice hasta cómo se tiene que vestir. al igual que frases que significan una orden o una crítica. sin voluntad propia ni confianza en sí mismo. '¿por qué?'. "En el estado del Yo Padre (P) usamos palabras como 'deberías' y 'tienes que'.2 nuestro ambiente familiar". Son personas que se sienten desaprobadas. de las personas de autoridad que le rodearon cuando era niño. también puede convertirse en una persona rebelde. el maestro que critica y denigra al alumno dispara en éste pensamientos o de minusvalía (sumiso) o de rechazo y rabia (rebelde). ya sea en su relación de pareja o en el ámbito de trabajo.

sobreprotector). siempre con el mismo desenlace emocional. Otro: Juan (con voz de víctima. "Si no fuera por ti…". salva al otro de su responsabilidad. Mensaje oculto: "Ayúdame". desgraciado". con lo que pasa a ser perseguidor de Carlos por no ayudarlo. llega tan cansado de ese trabajo". "Mira lo que me hiciste hacer". La mamá se siente mal y pasa a ser víctima de las circunstancias. mira lo que me hiciste". Son muy inteligentes. Si en una relación que debe ser de igualdad una de las personas hace más del 50 % que le corresponde. se presenta como padre nutritivo negativo. Podría decirse que ese cambio ha influido también en que los niños de ahora sean más como un pequeño profesor.3 rebeldes. Queda como víctima cuando se siente recargada. sin ayuda y resentida por no tener tiempo para ella. Juan las rechaza todas y. le da varias soluciones. Carlos. Berne descubrió más de 100 juegos y bautizó algunos de ellos como "Te agarré. "salva" de su responsabilidad al hijo (que hace de víctima) y persigue (critica y culpa) a la maestra. y todos los involucrados terminan sintiéndose mal". finalmente. ¡tú no me entiendes. su parte no consciente manipula para conseguirlo. Persigue al jefe o al trabajo de su esposo o a su suegra: "es que ella lo acostumbró a no hacer nada en la casa. "Patéame". ¿Me está invitando a que sea su salvador? Además. Juegos en que participamos. se sienten con derecho a expresarse. víctima y perseguidor. Un ejemplo: la mamá que le hace la tarea al niño comienza como salvadora. dice con rabia: "gracias. no se conforman con la antigua respuesta "porque lo digo yo". hace el papel de salvador. con más acceso a la información y. "Este tipo de manipulación se llama juego psicológico y consiste en un patrón repetitivo de comunicación ulterior (con algo que se dice directamente y algo que se oculta) en el cual las personas caen una y otra vez. el salvador (que necesita sentirse útil y necesitado. Debido a que no siempre es bien visto que una persona pida atención y reconocimiento. siempre que hacemos el papel de salvador terminamos como víctima. No sólo el tono sino el lenguaje corporal indican si hay una comunicación ulterior con un mensaje oculto. además. no sólo como padres sino como personas. pero esa solución no me sirve. "Sólo traté de ayudarte". Carlos queda como víctima. Una de las necesidades básicas del ser humano es que lo tomen en cuenta. En el libro En mi casa no me entienden Lulula Quintero y Doris Boersner abordan otro asunto emblemático del análisis transaccional: los juegos psicológicos. se presenta como niño sumiso) dice: "No sé qué hacer con este problema". Una vez más el lenguaje da la clave para detectar cuándo se está a las puertas de un juego. o pobrecito. Todos quedan con malestar. y pasa de víctima a perseguidor de la mamá: "no me supiste ayudar. "sólo traté de ayudarte y mira como me pagas". Sus participantes intercambian estos roles con tanta rapidez como inconciencia. Todos son como una pequeña obra de teatro en el que hay tres papeles principales: salvador. . La formación de estos niños es un reto que requiere mayor conocimiento y formación. El niño regresa molesto porque la mamá no hizo bien la tarea o la maestra se dio cuenta. no es así de fácil!". a indagar. La señora que le hace casi todo al esposo es salvadora.

considera que el instrumento más potente de este enfoque para el cambio del individuo o de una interacción de grupo es la caricia. el término es muy general. en primer lugar. Una caricia puede ser un apoyo cariñoso o ayuda a que la persona se sienta acompañada en la circunstancia que le toca vivir. una conversación. invita a la persona a sentirse mejor con ella misma. Lulula Quintero. Ese padre es vital para la formación de la personalidad de toda persona. eleva la autoestima. la intuición. la creatividad la que nos acerca a la felicidad. Una persona sin valores puede convertirse en un psicópata. Lulula Quintero . "Los padres están repitiendo conductas que ya están desactualizadas. afirma Quintero. Ya son muchos los que han reivindicado la necesidad del padre que hace críticas. hacia la convivencia. Eso siempre da resultado y. Hay que acercarse más al hijo. de un extremo hemos ido al otro. "Porque la caricia. pero se refiere a darle a la persona lo que la persona realmente está necesitando. Cuando hablamos de caricia. "En ese vaivén del péndulo. Entonces. cuando las recibe se establece un ciclo de retroalimentación. un delincuente. pero de una manera respetuosa que impulsa a crecer. a nuestro cielo particular. cómo en un momento se puso de moda la idea de que no había que ponerles límites a los niños para que fueran 'libres de traumas'. Se ha visto. por ejemplo. Los valores. Es el niño libre. a mayor caricia mayor es el cambio hacia lo positivo. Cuando una persona está en terapia y empieza el proceso del cambio debe recibir caricias por tales cambios. En lugar del regaño. presidenta de la Asociación Venezolana de Análisis Transaccional (AVAT). Ya de adulto. con los que fueron formados. que le recuerde los valores. una persona que no tenga firme su padre interno no tiene una autoridad interna que le diga lo que está mal y lo que está bien. Los muchachos están recibiendo una información avasallante y los padres no pueden estar con los mismos patrones de hacen tantos años.4 Dejad que los niños vengan a mí. Para esta especialista es prioritaria la aplicación de estas herramientas en las familias. es un peligro para la sociedad". un buen abrazo para que sepa que es aceptado y que es querido". A veces una frase puede cambiar el estado de ánimo de una persona y una conducta también". después de ésta.

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