INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor

HOJAS DE TRABAJO
Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor
Oscar Hidalgo Duarte Material de refuerzo para la persona participante

San José, CR: INA, 2010

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II

Índice
Índice Presentación Introducción Objetivos Capítulo 1 Actitudes, valores y acondicionamiento físico Capítulo 2 Fundamentos de electricidad. Capitulo 3 Acumulador Capítulo 4 Circuito de luces ………………………………………….. …………………………………………… 23 …………………………………………… 18 …………………………………………… 6 …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………..………………… II III IV V

……………………………………………

10

Capitulo 5 Temas Transversales Capitulo 6 Sistema de carga

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Capitulo 7 Sistema de arranque

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Bibliografía

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III

PRESENTACIÓN
Este material fue elaborado bajo normativas establecidas en el Instituto Nacional de Aprendizaje para el diseño de Material Didáctico. Resume la información más relevante a utilizar como

material de apoyo en el Módulo de circuitos Eléctricos del Vehículo. Esta dirigido a reforzar los conocimientos adquiridos por la persona participante y como material de apoyo y consulta para el docente en el desarrollo de sus funciones. Su estructura obedece a hojas de trabajo independientes, y cada una es parte del tema central de la agrupación por afinidad de los contenidos, de los objetivos específicos de cada dominio del programa del módulo de Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor. Brindan información básica sobre la temática indicada y deben ser consideradas como el punto de partida para la búsqueda, y complemento de materiales más específicos y avanzados.

Estas hojas de trabajo son una guía que orienta y facilita a búsqueda y confección de material adicional que favorezca la objetivos propuestos.

estudiantes y docentes,

en la

instrucción y el logro de los

Por sus características y estructura el material no requiere de un índice de contenidos; sin embargo para facilitar la ubicación de los temas se incluye un listado de páginas.

Estas hojas de trabajo para la persona participante, deben ser entregadas al finalizar la lección, al final del tema o al finalizar el contenido general estudiado, con el propósito de aprovechar las mismas como repaso, trabajo extra clase o incluso como parte de la evaluación.

Los docentes deben generar estrategias para garantizar un adecuado aprovechamiento del material entregado a las personas participantes y velar por que se cumpla el objetivo para el cual fue diseñado.

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IV

INTRODUCCION
Históricamente la electricidad a jugado un papel trascendental en la evolución del ser humano, y en la tecnología automotriz, en las últimas décadas los vehículos se han transformado de un simple componente mecánico, a una serie de sistemas de avanzada tecnología eléctrica y electrónica, en pro de una menor contaminación ambiental, ahorro de combustible, mejor seguridad y un alto desempeño. La electricidad y la electrónica, se ha incorporado en los circuitos eléctricos de arranque, carga, señalización del automóvil haciéndolo más amigable con el ambiente. Los fabricantes han logrado que la sociedad demande más de este tipo de tecnología, permitiendo oportunidades para mejorar los ingresos de las personas técnicas, que han desarrollando las competencias laborales requeridas para el diagnóstico de fallas, reparación o reemplazo de componentes y verificación de funcionamiento de estos sistemas. El material trata contenidos muy importantes relacionados con las magnitudes eléctricas, diagramas, simbología, circuitos eléctricos de luces, circuitos auxiliares, sistema de generación y sistema de arranque; así como actitudes y valores positivos que permitan un buen desempeño en sus competencias, y la conservación del ambiente. Este documento es un material didáctico de refuerzo en la modalidad de hojas de trabajo y no un folleto, obedece propiamente a una situación de enseñanza y aprendizaje, desarrollada por

objetivos del módulo. Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor. Este material requiere del acompañamiento de la persona docente, para guiar los ejercicios, tareas o experimentos, de forma que permita ser una herramienta valiosa en la evaluación formativa y sumativa, además de fomentar una interacción dinámica entre las personas participantes.

considerando su funcionamiento básico Explicar principios básicos del sistema de carga. herramientas y procedimientos establecidos por el fabricante. equipos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Demostrar actitudes y valores que permitan un buen desempeño en sus competencias así como la conservación del medio ambiente Explicar generalidades de los circuitos de luces y circuitos auxiliares.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor V OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Realizar el diagnostico del funcionamiento básico de circuitos eléctricos de luces. accesorios. utilizando material didáctico escrito y objetos reales. utilizando material didáctico escrito y objetos reales. utilizando diagramas. Explicar principios básicos del sistema de arranque. actuando responsablemente y tomando en cuenta las normas de seguridad y salud ocupacional. fundamentándose en fallas que se puedan presentar en el sistema. arranque y carga. fundamentándose en fallas que se puedan presentar en el sistema. - . para la corrección de averías menores.

3) Deporte .1) Presentación personal 1. valores y acondicionamiento físico: Subtemas: 1.2) Lealtad y Sensibilidad 1.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 6 CAPÍTULO 1 Actitudes.

la higiene.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 7 1. entidades financieras. Extraído el 16-11-10 de http://t3. el aseo y la higiene personal. la voz. todo forma un conjunto.. Cada persona produce un determinado efecto en los demás a partir de la imagen que proyecta. y siempre debe ser transmitida tal y cómo usted desea. etc. la apariencia física. Y al contrario. proveedores. tampoco es una buena combinación. desagradables e incluso antipáticos. vestir de forma elegante pero ser groseros en sus modales. los gestos. educados. sus colaboradores. pero ir mal vestidos no es una buena combinación. Extraído el 16-11-10 de http://t2. Ser amables.. el vestuario.gstatic. junto con otros valores más personales Una buena combinación de parte interior y exterior es lo que compone la imagen de las mujeres y los hombres. el cabello.1) Presentación personal La imagen es muy importante en cuanto al vestuario. y del conjunto de distintos elementos que le acompañan.com/images?q=tbn:ANd9Gc RzXx6yc6iWvx80RJFtGEhqefg4lpPdzZUqH _61IyFtTVt3C_QQBg La imagen personal es la carta de presentación que usted tiene hacia su entorno: sus clientes. inteligentes.gstatic. agradables.com/images?q=tbn:ANd9 GcRNRv0CxAUX6ayXkeNaOKQTIm3As PJ6ozn-XySuaeMNVpJb-PqE Considera usted que la presentación personal influye en una entrevista de trabajo? comente brevemente en clase sus puntos de vista .

con apego y devoción. pero se demuestra y se confirma con la conducta firmada por la congruencia. hacia las personas y hacia nosotros mismos.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 8 1. el modo de ser y de actuar de las personas. Extraído de ofhd_10@ el 16-11-10 . fácilmente nos dejamos llevar por el ambiente de los amigos o del trabajo sin poner objeción alguna. Por tanto se debe estimular el valor de la sensibilidad hacia lo que nos rodea. pues generalmente no advertimos el rumbo que le estamos dando a nuestra vida: pensamos poco en cambiar nuestros hábitos para bien. uno y otro significan exactitud en el cumplimiento de compromisos. La lealtad se asume por decisión propia y libre. para actuar correctamente en beneficio de los demás. dedicamos mucho tiempo a la diversión personal.2) Lealtad y Sensibilidad Lealtad: La lealtad es un vocablo sinónimo de fidelidad. el leal no se esconde de los demás. La lealtad hacia el compañero y amigo. Puede parecer extraño. Dejarse llevar por lo más fácil y cómodo es la muestra más clara de insensibilidad hacia todo lo que afecta nuestra vida. debe ser sólida y fuerte. pero en cierta forma somos insensibles con nosotros mismos. Se expresa con palabras. casi nunca hacemos propósitos de mejora personal o profesional. trabajamos sin orden y desmedidamente. la lealtad hacia los valores éticos debe ser inconmovible. así como la naturaleza de las circunstancias y los ambientes. Sensibilidad: El valor de la sensibilidad es la capacidad que tenemos los seres humanos para percibir y comprender el estado de ánimo. no busca pretextos ni rincones oscuros para engañarse a sí mismo.

*Resistencia.gstatic. . Extraído el 16-11-2010 de http://www. por lo general debe estar institucionalizado (federaciones. cambiando el ejercicio dejamos el tronco encima de una pierna con las manos en el piso con los mismos segundos en cada pierna. Extraído el 16-11-10 de http://t3. requiere competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. clubes).danzaballet. *Velocidad.com/images?q=tbn:ANd9GcQnaJ2b1oJXHvGc0 GTs968lCVy6iRNZ3GlG1UHhMwrtBLVbj0hJ Acondicionamiento Físico Definición: El acondicionamiento físico es el desarrollo de la suma de cualidades físicas básicas importantes para el rendimiento. a menudo asociadas a la competitividad. para después cerrar las piernas bajar el tronco y dejar las manos en el piso. *Flexibilidad. Las cualidades físicas son: *Fuerza.com/modules.php?name=News&file=arti cle&sid=2505 Realizar el siguiente ejercicio de estiramiento en clase Estiramiento piernas separadas Estando de pie con piernas separadas bajamos poco a poco el tronco hacia delante dejando las piernas estiradas tratando de que nuestras manos toquen el piso y aguantando el estiramiento de cinco a siete segundos.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 9 Deporte El deporte es toda aquella actividad y costumbres.

1) Magnitudes eléctricas 2.2) Características de los circuitos eléctricos .INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 10 CAPÍTULO 2 Fundamentos de Electricidad: Subtemas: 2.

su símbolo es la letra omega .INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 11 2. 2.TENSION.1) Magnitudes eléctricas 1. El voltio (V) tiene como múltiplo el Megavoltio (MV) y el Kilovoltio (KV) y como submúltiplos el milivoltio (mV) y el microvoltio ( µV). Como múltiplo del Ohmio se emplea el kilohmio (K ) y el megaohmio (M ).wikipedia. como submúltiplo se emplea el miliohmio (m ) y el microhmio (µ ). voltaje o diferencia de potencial es una magnitud física que impulsa a los electrones a lo largo de un conductor en un circuito eléctrico cerrado. Extraído el 28 de Setiembredel 2010 de http://es.wikipedia. VOLTAJE O DIFERENCIA DE POTENCIAL La tensión.RESISTENCIA ELECTRICA • Se llama resistencia a la oposición que presenta un cuerpo al paso de la corriente eléctrica. la dificultad que encuentran los electrones para desplazarse. Extraído el 28 de Setiembre del 2010 de http://es. es decir.org Extraído el 27 de Setiembre del 2010 de Toyota technical training electrical • • Su unidad de medida es el Ohmio.org Extraído el 27 de Setiembre del 2010 de Toyota technical training electrical Su unidad de medida es el Voltio. Su símbolo es la letra V. .

4. . vista como una magnitud eléctrica. Ésta aumenta si la corriente aumenta. cuando se consume 1 joule de potencia en un segundo. y se representa con la letra “W”. Extraído el 29-9-10 de http://es. a la cantidad de electrones que circulan por un circuito cerrado. Si la tensión se mantiene constante. La unidad de medida de la potencia eléctrica “P” es el “watt”. Extraído el 27 de Setiembre del 2010 de ofhd_10@ Su unidad de medida es el Amperio.org/wiki/Potencia_el%C3%A9ctrica Un J/seg equivale a 1 watt (W).POTENCIA ELECTRICA La potencia eléctrica se define como la cantidad de energía eléctrica o trabajo. Su símbolo es la letra A • El amperio (A) tiene como submúltiplos el miliamperio (mA) y el microamperio ( µA).INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 3. que se transporta o que se consume en una determinada unidad de tiempo. en un segundo. por tanto.INTENSIDAD ELECTRICA 12 Se denomina INTENSIDAD. cuando se le aplica a este una tensión eléctrica. la potencia es directamente proporcional a la corriente (intensidad).wikipedia. estamos gastando o consumiendo 1 watt de energía eléctrica. Se suele decir también que Intensidad es Corriente.

Extraído el 10-10-10 de ofhd_10@ Considera usted que en el circuito simple.2) Características de los circuitos eléctricos Circuito Eléctrico Simple El circuito eléctrico más simple está compuesto por una fuente de energía un consumidor o carga y los cables o elementos de conducción de la electricidad.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 13 2. debe existir caída de tensión provocada por el fusible? ---------Sí ---------.No .

El voltaje de la fuente.7 . R/__________________ . calcule la caída de tensión en el bombillo L1. 2. (ver dibujo) si la batería es de 12 v. V = R x I. Si una se daña las otras no funcionan.5 . Extraído el 10-10-10 de ofhd_10@ Características del circuito serie: 1. La suma de las caídas de tensión es igual al valor de la fuente.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 14 Circuito en Serie Es aquel circuito en el que dos o más cargas están interconectadas de forma que una depende de la otra para funcionar. Utilizando la siguiente fórmula de la Ley de Ohm. La corriente es la misma en cualquier parte del circuito. La resistencia total es el equivalente a la suma de cada una de las resistencias Rt = R1 + R2 + Rx 4. se divide entre cada una de las cargas dependiendo de su valor de resistencia 3. la intensidad de corriente es de 10 A y la resistencia de la L1 es 0. Y L2 es de 0.

La suma de las corrientes individuales de las cargas es igual al valor de la corriente total del circuito.+ ---r1 r2 r3 4.+ --. La corriente se divide entre cada una de las cargas dependiendo de su valor de resistencia 3. La corriente se divide entre cada una de las cargas dependiendo de su valor de resistencia . La resistencia total es el equivalente a la suma del inverso de cada una de las resistencias 1 RT = ----------------1 1 1 --. Extraído el 10-10-10 de ofhd_10@ Características del circuito paralelo: 1. Si una se daña los otros sí funcionan. El voltaje de la fuente. 5.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 15 Circuito en Paralelo Es aquel en el que dos o más cargas están interconectadas de forma que una no depende de la otra para funcionar. es el mismo aplicado en cada una de las cargas. 6. es el mismo aplicado en cada una de las cargas. 2. El voltaje de la fuente.

La suma de las corrientes individuales de las cargas es igual al valor de la corriente total del circuito. Ejercicio circuito en paralelo: Cuál es el valor en amperios de L2.+ ---r1 r2 r3 16 8. la intensidad es de 6 A y por L1 fluyen 3 A y L2 es de 4 . La resistencia total es el equivalente a la suma del inverso de cada una de las resistencias 1 RT = ----------------1 1 1 --. (ver dibujo circuito en paralelo) si la batería es de 12 v.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 7.+ --. R/________________ .

se pone en corto circuito. (Analice todas las posibilidades) . Extraído el 10-10-10 de ofhd_10@ Analizando el diagrama anterior. que sucede en los otros bombillos si uno de ellos. comente con la persona docente.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 17 Circuito Mixto Es aquel en el que tres o más cargas están conectadas de forma que se cumplen las características del circuito serie y paralelo al mismo tiempo.

3) Funcionamiento del Acumulador.1) Constitución del Acumulador. 3.4) Como conectar baterías en serie y/o en paralelo? . 3. Acumulador.2) Pila vs. 3. Subtemas: 3. batería vs.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 18 CAPÍTULO 3 Acumulador.

arriba de las placas. Una trampa de sedimento debajo de las placas evita que pedacitos de plomo de las placas u otras partículas puedan quedar atrapadas entre dos placas.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 19 3. pag. 1992. haciendo cortocircuito en esa celda de la batería. Extraído el 1-10-10 de Manual de electrónica y electricidad automotrices. que es una mezcla de ácido sulfúrico y agua. El nivel del electrólito deberá estar aproximadamente 5 mm.1) Constitución del acumulador Las placas se sumergen en electrólito. 7 .

Extraído el 1-10-10 de http://es. denomina los generadores de electricidad basados en procesos químicos normalmente no reversibles. "apilados". Tanto pila como batería son términos provenientes de los primeros tiempos de la electricidad. "en batería". acumulador El término pila. pero la costumbre ha fijado la distinción. o acumuladores de energía eléctrica no recargables.2) Pila vs.wikipedia. en los que se juntaban varios elementos o celdas: en el primer caso uno encima de otro. De esta explicación se desprende que cualquiera de los dos nombres serviría para cualquier tipo. mientras que batería se aplica generalmente a los dispositivos electroquímicos semi-reversibles.org/wiki/Acumulador_el%C3%A9ctrico Extraído el 22-11-10 de ofhd_10@ . así como a los capacitores eléctricos o a futuros métodos de acumulación. El término acumulador se aplica indistintamente a uno u otro tipo. adosados lateralmente. erigiéndose de este modo como el término neutro capaz de englobar y describir a todos ellos. o acumuladores de energía eléctrica que sí se pueden recargar. para así aumentar la magnitud de los fenómenos eléctricos y poder estudiarlos sistemáticamente. como se sigue haciendo actualmente. y en el segundo. en castellano. batería vs.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 20 3.

producto del plomo . En el electrodo negativo los iones SO4. donde estos atraen los iones H+ del ácido sulfúrico del electrolito neutralizándolos y formando sulfato de plomo (SO4Pb).. mientras que en el negativo. restituyendo los electrodos a su primitivo estado de peróxido de plomo el positivo y plomo metálico el negativo. por lo que en un proceso de oxidación se forma peróxido de plomo (Pb O2). En la carga siguiente mediante la aplicación de una corriente eléctrica se realiza el intercambio electrónico inverso. este sería reducido quedando finalmente como plomo metálico(Pb). Es necesario distinguir entre baterías recargables o acumuladores y baterías desechables o pilas La diferencia entre ambos tipos está en que las baterías recargables permiten revertir la reacción química que se ha producido durante la descarga mediante la aplicación en sus electrodos de una corriente eléctrica de procedente de un generador externo.autoshop101. un acumulador o batería de acumuladores es un dispositivo que almacena energía por procedimientos electroquímicos y de la que se puede disponer en forma de electricidad . los daños a la salud y el medio. Durante la descarga los átomos de plomo del electrodo negativo ceden dos electrones que a través del circuito de descarga pasan al electrodo positivo. Investigue para comentar en la clase. No obstante. por lo que si el electrodo tuviese algo de óxido. por lo que debe ser sustituido. Extraído el 22-11-10 de http://www. este proceso no se puede repetir indefinidamente porque cuando el sulfato de plomo forma cristales muy grandes estos ya no pueden ser modificados y se dice que el acumulador se ha sulfatado.3) Funcionamiento del Acumulador. se desprende hidrógeno (H).INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 21 3. En Electricidad y Electrónica. En el caso de las pilas esta reversión no es posible por lo que una vez descargadas han de ser desechadas.com/ Durante el proceso de carga inicial en el polo positivo. se desprende oxigeno (O2).reaccionan con el plomo formando también sulfato de plomo.

. como lo indica el esquema adjunto.4) Como conectar baterías en serie y/o en paralelo? a) Instrucciones para conectar baterías en serie: Este sistema se utiliza cuando se quiere obtener más voltaje. Y el resultado: obtenido es 106 amperios. b) Instrucciones para conectar baterías en paralelo: Este sistema se utiliza cuando se quiere obtener más amperaje Ejemplo: 100 amperios Se conectan 2 baterías de 50 amperios cada una.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 22 3. Extraído de ofhd_10@ el 22-11-10 El voltaje se mantiene en 12 voltios. que voltaje de salida dan dos baterías conectadas en serie. si una de ellas tiene 12 v y la otra 8 v. como lo indica el esquema adjunto. Comente con la persona docente. de ésta forma se suman los amperajes. Extraído de ofhd_10@ el 22-11-10 El Amperaje se mantiene en 50 Amp. Ejemplo: 24 voltios Se conectan dos baterías de 12 voltios cada una. de ésta forma se suman los voltajes y el resultado obtenido es 24 voltios.

Subtemas: 4.5) Circuito del sistema de enfriamiento. .4) Circuito de pito.2) Luces direccionales y emergencia 4.3) Luces de frenos.1) Luces principales 4. 4.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 23 CAPÍTULO 4 Circuito de Luces. 4.

También la línea común de las luces en una instalación es masa.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 24 4. Hoy en día se utilizan sistemas en donde el relay es activado por una unidad electrónica. Extraído el 9/11/2010 del http://www. .com/modules.1) Luces principales Los fabricantes adoptan cualquier diseño: el interruptor puede controlar masas o positivos. la cual recibe información del interruptor.danzaballet.php?name=News&file=article&sid=2505 Analice en este diagrama la función que cumple el relay de luces . mientras en otra puede ser positiva.

Con respecto a este dispositivo es importante recordar que aunque existen modelos cuyo conector es igual.2) Luces direccionales y emergencia En la actualidad. por tal motivo se recomienda la instalación del original.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 25 4. tanto las luces de emergencia como direccionales funcionan con el mismo flasher. su conexión interna cambia. sección eléctrica pág.50 Analice el diagrama: y coloree el flujo de corriente que activa al circuito de emergencia . Extraído el 9/9/2010 del manual Nissan Almera.

del deseo de disminuir la velocidad del vehículo o detenerse por completo.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 26 4. Debe activarse a través de un interruptor instalado en la palanca del pedal de freno. Extraído el 9/11/2010 del manual Nissan Almera.3) Luces de frenos. ¿Cuál es la función que cumple la tercera luz del circuito de luz de freno? . La potencia eléctrica de cada bombillo de freno es de alrededor de 21Watts. sección eléctrica pág. El circuito de luces de frenos en la mayoría de automóviles es similar y como se observa es bastante sencillo. En los sistemas más comunes los bombillos de cada lado son de doble filamento porque incorporan el filamento para las luces de parque que son de menor intensidad luminosa. para advertir a los demás. y encenderá las luces de mayor intensidad.42 Comente con sus compañeras y compañeros.

esto porque un procedimiento incorrecto en el diagnóstico del circuito de pito. sección claxon pág. merece cuidado especial.18 ¿Cuál es el valor de tensión que mostraría el voltímetro. por lo tanto se incorpora un cable en espiral para interconectar el circuito eléctrico de la bolsa de aire y del pito.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 27 4. El circuito de pito cumple la función de servir como señal acústica de advertencia en caso de riesgo de accidente o para advertir de la presencia del vehículo. El siguiente diagrama muestra un circuito de pito para un volante con bolsa de aire para el conductor.4) Circuito de pito. si usted mide en el pin # 1del relay con el interruptor del pito abierto? A) 0 V. En vehículos con sistema de bolsa de aire para el conductor. . Extraído el 8/11/2010 del manual Nissan Xtrail. puede ocasionar daños graves o la activación de la bolsa por error de la persona operaria. B) 12V.

la cual activa los relay de velocidades de los abanicos. de acuerdo a las informaciones de la temperatura del refrigerante. Hoy en día se utilizan sistemas controlados por la unidad electrónica del tren motriz. sección control de motor pág. Antes el abanico era movido a través de fajas por el motor de combustión. de la velocidad del vehículo y de la condición del sistema del aire acondicionado Extraído el 9/11/2010 del manual Nissan Xtrail.62 Analice el diagrama del circuito anterior y coloree (con rojo preferiblemente) el cableado del circuito que estará con tensión hasta los carbones de velocidad alta de los motores de abanico. del sistema de enfriamiento. .5) 1.5) Circuito del sistema de enfriamiento.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 28 4.

Subtemas: 5.3) Inglés Técnico en la simbología eléctrica .2) Emprendedurismo 5.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 29 CAPÍTULO 5 Temas transversales.1) Salud Ocupacional 5.

Psicosociales 7. Ergonómicos 6. Mecánico 3. Seguridad Extraído el 22-11-10 de http://t1.com/images?q=tbn:ANd9GcRaJdQOr3yK9O49fIhL3MdDXEgnyVoy4CYcf8R1MIuECcrHTx7 Ruido Químicos Estrés térmico Extraído el 22-11-10 de http://medicablogs.com/mdaniel/files/2010/07/aire-acondicionado.1) Salud Ocupacional Un factor de riesgo es toda circunstancia o elemento presente en todo ambiente laboral. Biológicos 5. que aumenta las probabilidades de un trabajador o trabajadora de contraer una enfermedad o sufrir un accidente laboral.diariomedico. Físico 2.jpg . Químico Factor físico ejemplos: 4. Los Factores de riesgo se clasifican en: 1.gstatic.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 30 5.

Almacenamiento de combustibles: En los talleres o locales donde se almacenen. Las áreas de almacenamiento deben tener en las instalaciones diques y drenajes que impidan el derrame accidental fuera de estas áreas Las sustancias inflamables no deben descargarse al drenaje municipal. Los recipientes deben estar cerrados. Volumen I Flammable Liquids Boiler Furnaces Ovens. transporten y manipulen sustancias inflamables o combustibles. Sea parte de un grupo de compañeros (ejemplo 3 o más) que identificarán los factores de riesgo en el taller y compárelos y coméntelos en clase con los presentados por los otros grupos.. y ser resistentes al tipo de líquido almacenado y al fuego. Extraído el 22-11-10 de National fire code. de acuerdo con lo establecido en la norma INTE 31-02-02-2000 Además. para disminuir la posibilidad de sufrir accidentes. Deben existir extintores portátiles y equipos de control contra incendio. Salud Ocupacional Recomendaciones: Se debe contar con un sistema de alarma (audiovisual) contra incendio Debe haber disponibilidad de agua en el volumen y presión adecuada para abastecer los chorros de agua de las mangueras. Se debe evitar que estas sustancias puedan calentarse por exposición a fuentes naturales o artificiales de calor. debido a la falta de tiempo destinado por el docente para las labores de orden y limpieza se convierte en un factor de riesgo de accidente. Nota: Durante el curso aplique las normas de seguridad dadas por su profesor. debe existir equipo y procedimientos para el control de derrames. no se debe permitir la acumulación en el piso de desperdicios impregnados de dichas sustancias ni de otros desechos. así como la presencia de fuentes de ignición.National Fire Protection Association (Asociación Nacional de Protección Contra el Fuego).INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 31 Orden y limpieza: Lugar de trabajo desordenado. de acuerdo al tipo de riesgo. rotulados. .

Identifican y desarrollan ideas de negocio que realmente satisfagan necesidades propias y de la sociedad.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 32 5. tiene derecho a recibir los beneficios que genere el negocio.wordpress. oportunidad para surgir. las dificultades que se le pueden presentar para emprender su propia empresa con éxito . Desarrollar una autoevaluación con el fin de determinar fortalezas y debilidades.com/2007/07/forges_070625. etc. al mismo tiempo que es totalmente responsable de las pérdidas en que incurra. antes de empezar su negocio.files. producto o servicio que van a desarrollar. Por esa razón. es muy importante conocer las características y habilidades que se necesitan para manejarlo con éxito. Determinar qué es lo que están buscando. rentabilidad. que además de trabajar en ella. nos hace tomar conciencia de nuestros talentos y habilidades. Extraído el 22-11-10 de http://ruizdequerol. sus habilidades y situación financiera. El concepto de Emprendedurismo abarca más que al empresario joven. depende en gran medida de usted y sus características personales.jpeg?w=505&h=372 Analice la importancia de conocer previamente. mediante la innovación y la creatividad Es: Descubrir aquello para lo cual somos buenos y para lo que no somos buenos. Definir el tipo de empresa o ambiente de trabajo. es una actitud de plantearse un objetivo y luchar para lograrlo. al definir si es seguridad.2) Emprendedurismo Cuando vamos a iniciar una empresa por cuenta propia. ¿Qué es una empresa por cuenta propia? Una empresa por cuenta propia es aquella que es propiedad de un individuo. el éxito de esta.

INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 33 5. .3) Inglés técnico en la simbología eléctrica Los colores de los cables de un diagrama eléctrico suelen venir en el idioma inglés y en forma de abreviatura. traduzca el siguiente texto: The first letter indicates the basic wire color and the second letter indicates the color of the stripe. Por tanto su correspondiente traducción al idioma español es importante para la comprensión del mismo. Wiring color code = Código de color de los cables Wire colors are indicated by an alphabetical code = El color del cable está indicado por un código alfabético B = Black = Negro BR = Brown = Café G = Green = Verde GR = Gray = Gris L = Blue = Azul LG = Light Green = Verde claro O = Orange = Anaranjado P = Pink = Rosado R = Red = Rojo V = Violet = Violeta W = White = Blanco Y = Yellow = Amarillo Con la ayuda de su profesor y/o el diccionario inglés / español.

6.3) Pruebas al alternador.2) Circuito Eléctrico del sistema de carga.6) Diagrama eléctrico del regulador de voltaje electrónico. 6.5) Tipos de reguladores de voltaje electrónico.1) Constitución del alternador 6.4) Generalidades del regulador de voltaje electrónico 6. 6.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 34 CAPÍTULO 6 Sistema de Carga Subtemas: 6. .

Los diodos rectifican el voltaje y el regulador lo establece a un punto determinado. .5 V). El rotor es un electroimán que al girar induce voltaje alterno en el estator.1) Constitución del alternador.26 Investigue acerca del enunciado de la ley sobre inducción electromagnética. El alternador funciona con los principios de la inducción electromagnética.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 35 6. Extraído el 12/11/2010 del manual Nissan Almera. (14. Sección arranque y carga pág.

Extraído el 11/11/2010 de http://www.com Según el diagrama presentado: ¿Qué función eléctrica. dependiendo del tipo del regulador que incorporen. cumple las terminales del regulador? A___________________________________________________________ S___________________________________________________________ L___________________________________________________________ . Anteriormente se instalaban reguladores fuera del alternador. El sistema era un poco complejo por la cantidad del circuito. así es su conexionado tanto interno como externo. Para fines de diagnóstico del circuito es útil contar con el diagrama. Hoy en día.fordmuscleforums.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 36 6.2) Circuito Eléctrico del sistema de carga.

Para diagnosticar el regulador se usa un probador que simula las conexiones de este en el alternador y muestra el voltaje de corte. En cuanto a la placa de diodos. mientras que de la carcasa a las terminales de la bobina no debe encender. Tanto al rotor como al estator se le realizan varias comprobaciones. la figura 1 muestra la continuidad de la bobina del rotor medida con un multímetro. al medir entre las bobinas el bombillo debe encender. como las mostradas en las figuras.3) Pruebas al alternador. estos deben dejar pasar la corriente en un solo sentido.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 37 6. y en la figura 2. Al rotor también se le mide el consumo de corriente. Figura 1 Figura 2 Extraído el 10-11-10 de ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Explique por qué se considera que el estator está dañado. utilizando un bombillo de corriente alterna. entre los anillos del colector de los carbones debe existir continuidad. se comprueba la continuidad de la bobina del estator. si la luz enciende al medir de la carcasa a una de las bobinas. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ .

El principio de funcionamiento es idéntico al regulador mecánico. del regulador de voltaje electrónico. lo que permite agilizar en le diagnóstico. ¿Cómo se llama el componente electrónico que se utiliza como regulador de voltaje? Extraído el 10-11-10 de ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ¿Cómo se llama el componente electrónico más utilizado. La gran ventaja es que estos cortes se hacen con frecuencias altas. en la construcción de un regulador de voltaje? _____________________________________________________. su peso es mucho menor. . lo que permite un voltaje de salida de muy estable.4) Generalidades. funciona como un interruptor que corta la corriente del rotor cuando el voltaje llega a un determinado valor.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 38 6. que tienen muchas ventajas respecto a los elementos mecánicos de los reguladores electromecánicos: no tienen movimiento y por lo tanto carecen de desgaste. su tamaño es también menor permitiendo colocarlos directamente en las escobillas (como el mostrado en la figura).otra ventaja es que la conexión externa del alternador es sencilla. Cortesía manual Nissan. Los reguladores electrónicos utilizan componentes electrónicos.

los alternadores con regulador Bosch. cuando se cumplen algunas condiciones. Tipos.5) Regulador de voltaje electrónico. Su forma física y conexiones varían de acuerdo a las necesidades de cada fabricante. son auto excitados. es decir no ocupan ignición para que puedan funcionar En Honda. lo que hace que el alternador salga de servicio. Por ejemplo el regulador Ford mostrado.waiglobal. Descripción de algunos reguladores electrónicos: Extraído el 10-11-10 de http://search. es directamente controlado por la computadora PCM a través de pulsos modulados (RC) y la indicación de carga al panel de instrumentos es vía CAN. en el regulador? _____________________________________________________________________.pdf ¿Qué función cumple la línea Field.com/images/pdf/Transpo_At-a-Glance_07. la PCM conecta a masa la línea C. . Por lo general.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 39 6.

Cuando el voltaje de generación aumenta a un punto establecido el diodo Zener conduce. Extraído el 10-11-10 de manual Toyota Training Overseas pág. . llega a L. A la misma vez. permitiendo a la corriente de excitación llegar a masa por R2. que al estar activado conduce a masa. la luz de carga está encendida: la corriente pasa por la bobina del relay.6) Regulador de voltaje electrónico. cuyo circuito cierra por F pasando por Tr 2. alimenta la bobina de campo. Esta corriente también refuerza la bobina de campo. En el diagrama mostrado. Cuando el motor funciona. cuando el motor funciona y el transistor Tr2 se encuentre activado. la resistencia de excitación inicial. la luz se apaga. con ignición puesta y motor parado. atraviesa R2. lo cual hace que Tr1 se active. cuya base es activada por el voltaje regulado que pasa por un diodo zener (ZD). activa base de transistor Tr 2 y cierra circuito en masa. Funcionamiento. esto porque la corriente que sale por los diodos de excitación elimina la diferencia de potencial en el relay. y pinte de color las líneas del circuito por donde pasa la corriente. 8 Analice el diagrama eléctrico. En los reguladores electrónicos la corriente de campo es controlada por un transistor.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 40 6.

1) Constitución del arrancador. 7.3) Pruebas eléctricas al arrancador.2) Circuito del sistema de arranque 7. .INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 41 CAPÍTULO 7 Sistema de Arranque Subtemas: 7.

Lo representativo en este componente es la acción del solenoide de arranque conocido como el automático. .1) Constitución del arrancador. Extraído el 10/11/2010 del manual Nissan Almera. el cual da el paso de corriente hacia el arrancador y desplaza la horquilla. Sección arranque y carga pág. Básicamente el arrancador es un motor eléctrico. esta engrana el piñón del arrancador con el volante del motor.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 42 7.22 Comente con la persona docente las dos funciones del solenoide de arranque.

Extraído el 10/11/2010 del manual Nissan Almera. la unidad de control de la alarma desconecta el relay de corte para que este active el relay de arranque. ¿cuáles pines deben puentearse para activar el motor de arranque? . no va directamente al arrancador. en el momento que el conductor así lo demanda. Sección arranque y carga pág. En muchas aplicaciones la señal del llavín o interruptor de la ignición.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 43 7.2) Circuito del sistema de arranque.16 En el relay de arranque presentado en el diagrama. si no a una computadora de alarma. corresponde a un vehículo con transmisión automática. En el siguiente sistema eléctrico.

3) Pruebas eléctricas al arrancador. Extraído el 10-11-10 de Aporte sus comentarios en clase acerca de las posibles fallas del sistema de arranque. que suceden si el bendix gira hacia ambos lados. Al solenoide o automático se le mide la continuidad de sus dos bobinas y se verifica el paso de corriente al motor de arranque. . Las pruebas más efectivas tanto para las bobinas de campo y el inducido son las presentadas en la ilustración.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 44 7. Otro punto a comprobar es el piñón o bendix. este debe girar en un solo sentido.

18 manual Toyota Training Overseas National fire code.com/mdaniel/files/2010/07/aire-acondicionado.com/images?q=tbn:ANd9GcRaJdQOr3yK9O49fIhL3MdDXEgnyVoy4CYcf8R1 MIuECcrHTx7 http://t2.php?name=News&file=article&sid=2505 http://www.wikipedia. Volumen I Flammable Liquids Boiler Furnaces Ovens.jpeg?w=505&h=372 http://search.diariomedico.jpg http://ruizdequerol.com Manual de electrónica y electricidad automotrices.com/images?q=tbn:ANd9GcRzXx6yc6iWvx80RJFtGEhqefg4lpPdzZUqH_61IyFtTVt 3C_QQBg http://www.wikipedia.org/wiki/Acumulador_el%C3%A9ctrico http://es. pag.files.wordpress.com/images?q=tbn:ANd9GcRNRv0CxAUX6ayXkeNaOKQTIm3AsP J6ozn-XySuaeMNVpJb-PqE http://t3. 7 manual Nissan Almera. 1992. ofhd_10@ .autoshop101.gstatic.org http://es.pdf http://t1.danzaballet.gstatic.National Fire Protection Association (Asociación Nacional de Protección Contra el Fuego).fordmuscleforums..50 manual Nissan Xtrail.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 45 Bibliografía http://es.waiglobal. sección claxon pág.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQnaJ2b1oJXHvGc0GTs968lCVy6iRNZ3GlG1UHh MwrtBLVbj0hJ http://t3.com/images/pdf/Transpo_At-a-Glance_07.com/ http://www.gstatic.wikipedia.com/modules.com/2007/07/forges_070625. sección eléctrica pág.org/wiki/Potencia_el%C3%A9ctrica http://medicablogs.

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