INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor

HOJAS DE TRABAJO
Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor
Oscar Hidalgo Duarte Material de refuerzo para la persona participante

San José, CR: INA, 2010

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II

Índice
Índice Presentación Introducción Objetivos Capítulo 1 Actitudes, valores y acondicionamiento físico Capítulo 2 Fundamentos de electricidad. Capitulo 3 Acumulador Capítulo 4 Circuito de luces ………………………………………….. …………………………………………… 23 …………………………………………… 18 …………………………………………… 6 …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………..………………… II III IV V

……………………………………………

10

Capitulo 5 Temas Transversales Capitulo 6 Sistema de carga

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…………………………………………..

34

Capitulo 7 Sistema de arranque

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Bibliografía

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III

PRESENTACIÓN
Este material fue elaborado bajo normativas establecidas en el Instituto Nacional de Aprendizaje para el diseño de Material Didáctico. Resume la información más relevante a utilizar como

material de apoyo en el Módulo de circuitos Eléctricos del Vehículo. Esta dirigido a reforzar los conocimientos adquiridos por la persona participante y como material de apoyo y consulta para el docente en el desarrollo de sus funciones. Su estructura obedece a hojas de trabajo independientes, y cada una es parte del tema central de la agrupación por afinidad de los contenidos, de los objetivos específicos de cada dominio del programa del módulo de Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor. Brindan información básica sobre la temática indicada y deben ser consideradas como el punto de partida para la búsqueda, y complemento de materiales más específicos y avanzados.

Estas hojas de trabajo son una guía que orienta y facilita a búsqueda y confección de material adicional que favorezca la objetivos propuestos.

estudiantes y docentes,

en la

instrucción y el logro de los

Por sus características y estructura el material no requiere de un índice de contenidos; sin embargo para facilitar la ubicación de los temas se incluye un listado de páginas.

Estas hojas de trabajo para la persona participante, deben ser entregadas al finalizar la lección, al final del tema o al finalizar el contenido general estudiado, con el propósito de aprovechar las mismas como repaso, trabajo extra clase o incluso como parte de la evaluación.

Los docentes deben generar estrategias para garantizar un adecuado aprovechamiento del material entregado a las personas participantes y velar por que se cumpla el objetivo para el cual fue diseñado.

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IV

INTRODUCCION
Históricamente la electricidad a jugado un papel trascendental en la evolución del ser humano, y en la tecnología automotriz, en las últimas décadas los vehículos se han transformado de un simple componente mecánico, a una serie de sistemas de avanzada tecnología eléctrica y electrónica, en pro de una menor contaminación ambiental, ahorro de combustible, mejor seguridad y un alto desempeño. La electricidad y la electrónica, se ha incorporado en los circuitos eléctricos de arranque, carga, señalización del automóvil haciéndolo más amigable con el ambiente. Los fabricantes han logrado que la sociedad demande más de este tipo de tecnología, permitiendo oportunidades para mejorar los ingresos de las personas técnicas, que han desarrollando las competencias laborales requeridas para el diagnóstico de fallas, reparación o reemplazo de componentes y verificación de funcionamiento de estos sistemas. El material trata contenidos muy importantes relacionados con las magnitudes eléctricas, diagramas, simbología, circuitos eléctricos de luces, circuitos auxiliares, sistema de generación y sistema de arranque; así como actitudes y valores positivos que permitan un buen desempeño en sus competencias, y la conservación del ambiente. Este documento es un material didáctico de refuerzo en la modalidad de hojas de trabajo y no un folleto, obedece propiamente a una situación de enseñanza y aprendizaje, desarrollada por

objetivos del módulo. Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor. Este material requiere del acompañamiento de la persona docente, para guiar los ejercicios, tareas o experimentos, de forma que permita ser una herramienta valiosa en la evaluación formativa y sumativa, además de fomentar una interacción dinámica entre las personas participantes.

accesorios. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Demostrar actitudes y valores que permitan un buen desempeño en sus competencias así como la conservación del medio ambiente Explicar generalidades de los circuitos de luces y circuitos auxiliares. equipos. utilizando material didáctico escrito y objetos reales. utilizando diagramas. para la corrección de averías menores. arranque y carga. - . herramientas y procedimientos establecidos por el fabricante. fundamentándose en fallas que se puedan presentar en el sistema. fundamentándose en fallas que se puedan presentar en el sistema. Explicar principios básicos del sistema de arranque.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor V OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Realizar el diagnostico del funcionamiento básico de circuitos eléctricos de luces. considerando su funcionamiento básico Explicar principios básicos del sistema de carga. utilizando material didáctico escrito y objetos reales. actuando responsablemente y tomando en cuenta las normas de seguridad y salud ocupacional.

1) Presentación personal 1.2) Lealtad y Sensibilidad 1.3) Deporte .INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 6 CAPÍTULO 1 Actitudes. valores y acondicionamiento físico: Subtemas: 1.

vestir de forma elegante pero ser groseros en sus modales. y del conjunto de distintos elementos que le acompañan. la apariencia física.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 7 1. etc. el vestuario. junto con otros valores más personales Una buena combinación de parte interior y exterior es lo que compone la imagen de las mujeres y los hombres. proveedores. Y al contrario. Cada persona produce un determinado efecto en los demás a partir de la imagen que proyecta. tampoco es una buena combinación. pero ir mal vestidos no es una buena combinación. educados. entidades financieras. todo forma un conjunto.1) Presentación personal La imagen es muy importante en cuanto al vestuario.. agradables. y siempre debe ser transmitida tal y cómo usted desea.com/images?q=tbn:ANd9Gc RzXx6yc6iWvx80RJFtGEhqefg4lpPdzZUqH _61IyFtTVt3C_QQBg La imagen personal es la carta de presentación que usted tiene hacia su entorno: sus clientes. Ser amables. el aseo y la higiene personal. Extraído el 16-11-10 de http://t2. sus colaboradores.com/images?q=tbn:ANd9 GcRNRv0CxAUX6ayXkeNaOKQTIm3As PJ6ozn-XySuaeMNVpJb-PqE Considera usted que la presentación personal influye en una entrevista de trabajo? comente brevemente en clase sus puntos de vista .gstatic. la voz. los gestos.. la higiene. desagradables e incluso antipáticos.gstatic. Extraído el 16-11-10 de http://t3. el cabello. inteligentes.

trabajamos sin orden y desmedidamente. pues generalmente no advertimos el rumbo que le estamos dando a nuestra vida: pensamos poco en cambiar nuestros hábitos para bien.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 8 1. así como la naturaleza de las circunstancias y los ambientes. el leal no se esconde de los demás. Sensibilidad: El valor de la sensibilidad es la capacidad que tenemos los seres humanos para percibir y comprender el estado de ánimo. uno y otro significan exactitud en el cumplimiento de compromisos. Se expresa con palabras.2) Lealtad y Sensibilidad Lealtad: La lealtad es un vocablo sinónimo de fidelidad. la lealtad hacia los valores éticos debe ser inconmovible. para actuar correctamente en beneficio de los demás. Por tanto se debe estimular el valor de la sensibilidad hacia lo que nos rodea. La lealtad se asume por decisión propia y libre. pero se demuestra y se confirma con la conducta firmada por la congruencia. casi nunca hacemos propósitos de mejora personal o profesional. fácilmente nos dejamos llevar por el ambiente de los amigos o del trabajo sin poner objeción alguna. dedicamos mucho tiempo a la diversión personal. hacia las personas y hacia nosotros mismos. Puede parecer extraño. La lealtad hacia el compañero y amigo. Dejarse llevar por lo más fácil y cómodo es la muestra más clara de insensibilidad hacia todo lo que afecta nuestra vida. debe ser sólida y fuerte. no busca pretextos ni rincones oscuros para engañarse a sí mismo. con apego y devoción. pero en cierta forma somos insensibles con nosotros mismos. el modo de ser y de actuar de las personas. Extraído de ofhd_10@ el 16-11-10 .

Las cualidades físicas son: *Fuerza. a menudo asociadas a la competitividad.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 9 Deporte El deporte es toda aquella actividad y costumbres. cambiando el ejercicio dejamos el tronco encima de una pierna con las manos en el piso con los mismos segundos en cada pierna. . *Velocidad. para después cerrar las piernas bajar el tronco y dejar las manos en el piso. requiere competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Extraído el 16-11-2010 de http://www.com/images?q=tbn:ANd9GcQnaJ2b1oJXHvGc0 GTs968lCVy6iRNZ3GlG1UHhMwrtBLVbj0hJ Acondicionamiento Físico Definición: El acondicionamiento físico es el desarrollo de la suma de cualidades físicas básicas importantes para el rendimiento.danzaballet.php?name=News&file=arti cle&sid=2505 Realizar el siguiente ejercicio de estiramiento en clase Estiramiento piernas separadas Estando de pie con piernas separadas bajamos poco a poco el tronco hacia delante dejando las piernas estiradas tratando de que nuestras manos toquen el piso y aguantando el estiramiento de cinco a siete segundos. Extraído el 16-11-10 de http://t3.com/modules.gstatic. *Resistencia. por lo general debe estar institucionalizado (federaciones. clubes). *Flexibilidad.

1) Magnitudes eléctricas 2.2) Características de los circuitos eléctricos .INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 10 CAPÍTULO 2 Fundamentos de Electricidad: Subtemas: 2.

como submúltiplo se emplea el miliohmio (m ) y el microhmio (µ ). Extraído el 28 de Setiembre del 2010 de http://es.TENSION.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 11 2.org Extraído el 27 de Setiembre del 2010 de Toyota technical training electrical • • Su unidad de medida es el Ohmio.org Extraído el 27 de Setiembre del 2010 de Toyota technical training electrical Su unidad de medida es el Voltio. Su símbolo es la letra V.RESISTENCIA ELECTRICA • Se llama resistencia a la oposición que presenta un cuerpo al paso de la corriente eléctrica.1) Magnitudes eléctricas 1. es decir. su símbolo es la letra omega . VOLTAJE O DIFERENCIA DE POTENCIAL La tensión. Extraído el 28 de Setiembredel 2010 de http://es.wikipedia. El voltio (V) tiene como múltiplo el Megavoltio (MV) y el Kilovoltio (KV) y como submúltiplos el milivoltio (mV) y el microvoltio ( µV).wikipedia. 2. voltaje o diferencia de potencial es una magnitud física que impulsa a los electrones a lo largo de un conductor en un circuito eléctrico cerrado. . Como múltiplo del Ohmio se emplea el kilohmio (K ) y el megaohmio (M ). la dificultad que encuentran los electrones para desplazarse.

4. la potencia es directamente proporcional a la corriente (intensidad). Su símbolo es la letra A • El amperio (A) tiene como submúltiplos el miliamperio (mA) y el microamperio ( µA). estamos gastando o consumiendo 1 watt de energía eléctrica. La unidad de medida de la potencia eléctrica “P” es el “watt”. Extraído el 29-9-10 de http://es. Si la tensión se mantiene constante. Extraído el 27 de Setiembre del 2010 de ofhd_10@ Su unidad de medida es el Amperio. en un segundo. a la cantidad de electrones que circulan por un circuito cerrado. Ésta aumenta si la corriente aumenta. cuando se consume 1 joule de potencia en un segundo. . Se suele decir también que Intensidad es Corriente.POTENCIA ELECTRICA La potencia eléctrica se define como la cantidad de energía eléctrica o trabajo. cuando se le aplica a este una tensión eléctrica.org/wiki/Potencia_el%C3%A9ctrica Un J/seg equivale a 1 watt (W). que se transporta o que se consume en una determinada unidad de tiempo. vista como una magnitud eléctrica.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 3. y se representa con la letra “W”. por tanto.wikipedia.INTENSIDAD ELECTRICA 12 Se denomina INTENSIDAD.

No . debe existir caída de tensión provocada por el fusible? ---------Sí ---------.2) Características de los circuitos eléctricos Circuito Eléctrico Simple El circuito eléctrico más simple está compuesto por una fuente de energía un consumidor o carga y los cables o elementos de conducción de la electricidad.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 13 2. Extraído el 10-10-10 de ofhd_10@ Considera usted que en el circuito simple.

Utilizando la siguiente fórmula de la Ley de Ohm. La suma de las caídas de tensión es igual al valor de la fuente. calcule la caída de tensión en el bombillo L1. El voltaje de la fuente. (ver dibujo) si la batería es de 12 v. R/__________________ .5 . se divide entre cada una de las cargas dependiendo de su valor de resistencia 3. la intensidad de corriente es de 10 A y la resistencia de la L1 es 0. La resistencia total es el equivalente a la suma de cada una de las resistencias Rt = R1 + R2 + Rx 4. Si una se daña las otras no funcionan. Y L2 es de 0. La corriente es la misma en cualquier parte del circuito. Extraído el 10-10-10 de ofhd_10@ Características del circuito serie: 1.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 14 Circuito en Serie Es aquel circuito en el que dos o más cargas están interconectadas de forma que una depende de la otra para funcionar. 2. V = R x I.7 .

El voltaje de la fuente.+ --. La suma de las corrientes individuales de las cargas es igual al valor de la corriente total del circuito.+ ---r1 r2 r3 4.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 15 Circuito en Paralelo Es aquel en el que dos o más cargas están interconectadas de forma que una no depende de la otra para funcionar. es el mismo aplicado en cada una de las cargas. La corriente se divide entre cada una de las cargas dependiendo de su valor de resistencia . La corriente se divide entre cada una de las cargas dependiendo de su valor de resistencia 3. El voltaje de la fuente. 5. 2. Extraído el 10-10-10 de ofhd_10@ Características del circuito paralelo: 1. 6. Si una se daña los otros sí funcionan. La resistencia total es el equivalente a la suma del inverso de cada una de las resistencias 1 RT = ----------------1 1 1 --. es el mismo aplicado en cada una de las cargas.

La resistencia total es el equivalente a la suma del inverso de cada una de las resistencias 1 RT = ----------------1 1 1 --. R/________________ .+ --. La suma de las corrientes individuales de las cargas es igual al valor de la corriente total del circuito. la intensidad es de 6 A y por L1 fluyen 3 A y L2 es de 4 . Ejercicio circuito en paralelo: Cuál es el valor en amperios de L2.+ ---r1 r2 r3 16 8.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 7. (ver dibujo circuito en paralelo) si la batería es de 12 v.

Extraído el 10-10-10 de ofhd_10@ Analizando el diagrama anterior. se pone en corto circuito.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 17 Circuito Mixto Es aquel en el que tres o más cargas están conectadas de forma que se cumplen las características del circuito serie y paralelo al mismo tiempo. (Analice todas las posibilidades) . comente con la persona docente. que sucede en los otros bombillos si uno de ellos.

3.4) Como conectar baterías en serie y/o en paralelo? . batería vs.3) Funcionamiento del Acumulador. 3.1) Constitución del Acumulador. Subtemas: 3. Acumulador.2) Pila vs.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 18 CAPÍTULO 3 Acumulador. 3.

Extraído el 1-10-10 de Manual de electrónica y electricidad automotrices. 1992.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 19 3. El nivel del electrólito deberá estar aproximadamente 5 mm. que es una mezcla de ácido sulfúrico y agua. haciendo cortocircuito en esa celda de la batería. arriba de las placas. 7 . pag.1) Constitución del acumulador Las placas se sumergen en electrólito. Una trampa de sedimento debajo de las placas evita que pedacitos de plomo de las placas u otras partículas puedan quedar atrapadas entre dos placas.

y en el segundo. Tanto pila como batería son términos provenientes de los primeros tiempos de la electricidad.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 20 3.2) Pila vs.org/wiki/Acumulador_el%C3%A9ctrico Extraído el 22-11-10 de ofhd_10@ . adosados lateralmente. acumulador El término pila. o acumuladores de energía eléctrica no recargables. De esta explicación se desprende que cualquiera de los dos nombres serviría para cualquier tipo. mientras que batería se aplica generalmente a los dispositivos electroquímicos semi-reversibles. para así aumentar la magnitud de los fenómenos eléctricos y poder estudiarlos sistemáticamente. "en batería". denomina los generadores de electricidad basados en procesos químicos normalmente no reversibles. erigiéndose de este modo como el término neutro capaz de englobar y describir a todos ellos. batería vs. Extraído el 1-10-10 de http://es. como se sigue haciendo actualmente. en castellano. "apilados".wikipedia. El término acumulador se aplica indistintamente a uno u otro tipo. en los que se juntaban varios elementos o celdas: en el primer caso uno encima de otro. o acumuladores de energía eléctrica que sí se pueden recargar. pero la costumbre ha fijado la distinción. así como a los capacitores eléctricos o a futuros métodos de acumulación.

Es necesario distinguir entre baterías recargables o acumuladores y baterías desechables o pilas La diferencia entre ambos tipos está en que las baterías recargables permiten revertir la reacción química que se ha producido durante la descarga mediante la aplicación en sus electrodos de una corriente eléctrica de procedente de un generador externo. En el electrodo negativo los iones SO4.com/ Durante el proceso de carga inicial en el polo positivo. se desprende oxigeno (O2). producto del plomo . No obstante. Extraído el 22-11-10 de http://www. por lo que en un proceso de oxidación se forma peróxido de plomo (Pb O2).autoshop101. los daños a la salud y el medio. por lo que si el electrodo tuviese algo de óxido. En Electricidad y Electrónica. un acumulador o batería de acumuladores es un dispositivo que almacena energía por procedimientos electroquímicos y de la que se puede disponer en forma de electricidad . Investigue para comentar en la clase. Durante la descarga los átomos de plomo del electrodo negativo ceden dos electrones que a través del circuito de descarga pasan al electrodo positivo.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 21 3.. restituyendo los electrodos a su primitivo estado de peróxido de plomo el positivo y plomo metálico el negativo. donde estos atraen los iones H+ del ácido sulfúrico del electrolito neutralizándolos y formando sulfato de plomo (SO4Pb).3) Funcionamiento del Acumulador. En la carga siguiente mediante la aplicación de una corriente eléctrica se realiza el intercambio electrónico inverso.reaccionan con el plomo formando también sulfato de plomo. este sería reducido quedando finalmente como plomo metálico(Pb). este proceso no se puede repetir indefinidamente porque cuando el sulfato de plomo forma cristales muy grandes estos ya no pueden ser modificados y se dice que el acumulador se ha sulfatado. se desprende hidrógeno (H). mientras que en el negativo. por lo que debe ser sustituido. En el caso de las pilas esta reversión no es posible por lo que una vez descargadas han de ser desechadas.

de ésta forma se suman los amperajes. b) Instrucciones para conectar baterías en paralelo: Este sistema se utiliza cuando se quiere obtener más amperaje Ejemplo: 100 amperios Se conectan 2 baterías de 50 amperios cada una. . Comente con la persona docente. Ejemplo: 24 voltios Se conectan dos baterías de 12 voltios cada una. Extraído de ofhd_10@ el 22-11-10 El Amperaje se mantiene en 50 Amp. Extraído de ofhd_10@ el 22-11-10 El voltaje se mantiene en 12 voltios. si una de ellas tiene 12 v y la otra 8 v.4) Como conectar baterías en serie y/o en paralelo? a) Instrucciones para conectar baterías en serie: Este sistema se utiliza cuando se quiere obtener más voltaje. como lo indica el esquema adjunto. como lo indica el esquema adjunto.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 22 3. de ésta forma se suman los voltajes y el resultado obtenido es 24 voltios. Y el resultado: obtenido es 106 amperios. que voltaje de salida dan dos baterías conectadas en serie.

3) Luces de frenos. Subtemas: 4. .4) Circuito de pito.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 23 CAPÍTULO 4 Circuito de Luces. 4. 4.5) Circuito del sistema de enfriamiento.1) Luces principales 4.2) Luces direccionales y emergencia 4.

mientras en otra puede ser positiva. Extraído el 9/11/2010 del http://www.php?name=News&file=article&sid=2505 Analice en este diagrama la función que cumple el relay de luces .1) Luces principales Los fabricantes adoptan cualquier diseño: el interruptor puede controlar masas o positivos.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 24 4. . la cual recibe información del interruptor.com/modules.danzaballet. También la línea común de las luces en una instalación es masa. Hoy en día se utilizan sistemas en donde el relay es activado por una unidad electrónica.

Con respecto a este dispositivo es importante recordar que aunque existen modelos cuyo conector es igual. sección eléctrica pág.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 25 4.50 Analice el diagrama: y coloree el flujo de corriente que activa al circuito de emergencia .2) Luces direccionales y emergencia En la actualidad. su conexión interna cambia. tanto las luces de emergencia como direccionales funcionan con el mismo flasher. por tal motivo se recomienda la instalación del original. Extraído el 9/9/2010 del manual Nissan Almera.

Extraído el 9/11/2010 del manual Nissan Almera. ¿Cuál es la función que cumple la tercera luz del circuito de luz de freno? . El circuito de luces de frenos en la mayoría de automóviles es similar y como se observa es bastante sencillo. La potencia eléctrica de cada bombillo de freno es de alrededor de 21Watts. y encenderá las luces de mayor intensidad. del deseo de disminuir la velocidad del vehículo o detenerse por completo.42 Comente con sus compañeras y compañeros.3) Luces de frenos.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 26 4. Debe activarse a través de un interruptor instalado en la palanca del pedal de freno. sección eléctrica pág. para advertir a los demás. En los sistemas más comunes los bombillos de cada lado son de doble filamento porque incorporan el filamento para las luces de parque que son de menor intensidad luminosa.

sección claxon pág.4) Circuito de pito. En vehículos con sistema de bolsa de aire para el conductor. . B) 12V. esto porque un procedimiento incorrecto en el diagnóstico del circuito de pito.18 ¿Cuál es el valor de tensión que mostraría el voltímetro. El siguiente diagrama muestra un circuito de pito para un volante con bolsa de aire para el conductor. merece cuidado especial. puede ocasionar daños graves o la activación de la bolsa por error de la persona operaria. Extraído el 8/11/2010 del manual Nissan Xtrail. por lo tanto se incorpora un cable en espiral para interconectar el circuito eléctrico de la bolsa de aire y del pito. El circuito de pito cumple la función de servir como señal acústica de advertencia en caso de riesgo de accidente o para advertir de la presencia del vehículo.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 27 4. si usted mide en el pin # 1del relay con el interruptor del pito abierto? A) 0 V.

sección control de motor pág. . de la velocidad del vehículo y de la condición del sistema del aire acondicionado Extraído el 9/11/2010 del manual Nissan Xtrail. la cual activa los relay de velocidades de los abanicos.5) 1. Hoy en día se utilizan sistemas controlados por la unidad electrónica del tren motriz. Antes el abanico era movido a través de fajas por el motor de combustión. de acuerdo a las informaciones de la temperatura del refrigerante.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 28 4.62 Analice el diagrama del circuito anterior y coloree (con rojo preferiblemente) el cableado del circuito que estará con tensión hasta los carbones de velocidad alta de los motores de abanico.5) Circuito del sistema de enfriamiento. del sistema de enfriamiento.

2) Emprendedurismo 5.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 29 CAPÍTULO 5 Temas transversales.1) Salud Ocupacional 5.3) Inglés Técnico en la simbología eléctrica . Subtemas: 5.

Seguridad Extraído el 22-11-10 de http://t1. Químico Factor físico ejemplos: 4. que aumenta las probabilidades de un trabajador o trabajadora de contraer una enfermedad o sufrir un accidente laboral.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 30 5.diariomedico.1) Salud Ocupacional Un factor de riesgo es toda circunstancia o elemento presente en todo ambiente laboral. Psicosociales 7.com/images?q=tbn:ANd9GcRaJdQOr3yK9O49fIhL3MdDXEgnyVoy4CYcf8R1MIuECcrHTx7 Ruido Químicos Estrés térmico Extraído el 22-11-10 de http://medicablogs. Los Factores de riesgo se clasifican en: 1.com/mdaniel/files/2010/07/aire-acondicionado. Biológicos 5.gstatic. Ergonómicos 6. Físico 2. Mecánico 3.jpg .

de acuerdo al tipo de riesgo. debido a la falta de tiempo destinado por el docente para las labores de orden y limpieza se convierte en un factor de riesgo de accidente. Se debe evitar que estas sustancias puedan calentarse por exposición a fuentes naturales o artificiales de calor.National Fire Protection Association (Asociación Nacional de Protección Contra el Fuego).. Deben existir extintores portátiles y equipos de control contra incendio. Salud Ocupacional Recomendaciones: Se debe contar con un sistema de alarma (audiovisual) contra incendio Debe haber disponibilidad de agua en el volumen y presión adecuada para abastecer los chorros de agua de las mangueras. Sea parte de un grupo de compañeros (ejemplo 3 o más) que identificarán los factores de riesgo en el taller y compárelos y coméntelos en clase con los presentados por los otros grupos. rotulados. para disminuir la posibilidad de sufrir accidentes. Volumen I Flammable Liquids Boiler Furnaces Ovens. Extraído el 22-11-10 de National fire code. y ser resistentes al tipo de líquido almacenado y al fuego.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 31 Orden y limpieza: Lugar de trabajo desordenado. no se debe permitir la acumulación en el piso de desperdicios impregnados de dichas sustancias ni de otros desechos. transporten y manipulen sustancias inflamables o combustibles. Nota: Durante el curso aplique las normas de seguridad dadas por su profesor. así como la presencia de fuentes de ignición. Las áreas de almacenamiento deben tener en las instalaciones diques y drenajes que impidan el derrame accidental fuera de estas áreas Las sustancias inflamables no deben descargarse al drenaje municipal. debe existir equipo y procedimientos para el control de derrames. . Los recipientes deben estar cerrados. de acuerdo con lo establecido en la norma INTE 31-02-02-2000 Además. Almacenamiento de combustibles: En los talleres o locales donde se almacenen.

oportunidad para surgir. depende en gran medida de usted y sus características personales. sus habilidades y situación financiera. Determinar qué es lo que están buscando. Por esa razón. al definir si es seguridad.jpeg?w=505&h=372 Analice la importancia de conocer previamente. Identifican y desarrollan ideas de negocio que realmente satisfagan necesidades propias y de la sociedad. Extraído el 22-11-10 de http://ruizdequerol. antes de empezar su negocio. que además de trabajar en ella.2) Emprendedurismo Cuando vamos a iniciar una empresa por cuenta propia. es una actitud de plantearse un objetivo y luchar para lograrlo. el éxito de esta. etc.com/2007/07/forges_070625. mediante la innovación y la creatividad Es: Descubrir aquello para lo cual somos buenos y para lo que no somos buenos. al mismo tiempo que es totalmente responsable de las pérdidas en que incurra. rentabilidad. tiene derecho a recibir los beneficios que genere el negocio.files. ¿Qué es una empresa por cuenta propia? Una empresa por cuenta propia es aquella que es propiedad de un individuo. Desarrollar una autoevaluación con el fin de determinar fortalezas y debilidades. Definir el tipo de empresa o ambiente de trabajo.wordpress. las dificultades que se le pueden presentar para emprender su propia empresa con éxito .INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 32 5. El concepto de Emprendedurismo abarca más que al empresario joven. es muy importante conocer las características y habilidades que se necesitan para manejarlo con éxito. nos hace tomar conciencia de nuestros talentos y habilidades. producto o servicio que van a desarrollar.

Por tanto su correspondiente traducción al idioma español es importante para la comprensión del mismo.3) Inglés técnico en la simbología eléctrica Los colores de los cables de un diagrama eléctrico suelen venir en el idioma inglés y en forma de abreviatura. traduzca el siguiente texto: The first letter indicates the basic wire color and the second letter indicates the color of the stripe. . Wiring color code = Código de color de los cables Wire colors are indicated by an alphabetical code = El color del cable está indicado por un código alfabético B = Black = Negro BR = Brown = Café G = Green = Verde GR = Gray = Gris L = Blue = Azul LG = Light Green = Verde claro O = Orange = Anaranjado P = Pink = Rosado R = Red = Rojo V = Violet = Violeta W = White = Blanco Y = Yellow = Amarillo Con la ayuda de su profesor y/o el diccionario inglés / español.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 33 5.

2) Circuito Eléctrico del sistema de carga.3) Pruebas al alternador.1) Constitución del alternador 6.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 34 CAPÍTULO 6 Sistema de Carga Subtemas: 6.5) Tipos de reguladores de voltaje electrónico. 6. 6.4) Generalidades del regulador de voltaje electrónico 6. .6) Diagrama eléctrico del regulador de voltaje electrónico. 6.

El rotor es un electroimán que al girar induce voltaje alterno en el estator.5 V). Extraído el 12/11/2010 del manual Nissan Almera.1) Constitución del alternador. El alternador funciona con los principios de la inducción electromagnética. Sección arranque y carga pág. .INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 35 6. (14.26 Investigue acerca del enunciado de la ley sobre inducción electromagnética. Los diodos rectifican el voltaje y el regulador lo establece a un punto determinado.

Anteriormente se instalaban reguladores fuera del alternador. Hoy en día. así es su conexionado tanto interno como externo.com Según el diagrama presentado: ¿Qué función eléctrica. cumple las terminales del regulador? A___________________________________________________________ S___________________________________________________________ L___________________________________________________________ . El sistema era un poco complejo por la cantidad del circuito.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 36 6.fordmuscleforums. Para fines de diagnóstico del circuito es útil contar con el diagrama. Extraído el 11/11/2010 de http://www.2) Circuito Eléctrico del sistema de carga. dependiendo del tipo del regulador que incorporen.

entre los anillos del colector de los carbones debe existir continuidad.3) Pruebas al alternador. estos deben dejar pasar la corriente en un solo sentido. Tanto al rotor como al estator se le realizan varias comprobaciones. al medir entre las bobinas el bombillo debe encender. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ . mientras que de la carcasa a las terminales de la bobina no debe encender. Al rotor también se le mide el consumo de corriente. En cuanto a la placa de diodos. utilizando un bombillo de corriente alterna. Para diagnosticar el regulador se usa un probador que simula las conexiones de este en el alternador y muestra el voltaje de corte. si la luz enciende al medir de la carcasa a una de las bobinas. se comprueba la continuidad de la bobina del estator. Figura 1 Figura 2 Extraído el 10-11-10 de ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Explique por qué se considera que el estator está dañado. la figura 1 muestra la continuidad de la bobina del rotor medida con un multímetro.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 37 6. como las mostradas en las figuras. y en la figura 2.

¿Cómo se llama el componente electrónico que se utiliza como regulador de voltaje? Extraído el 10-11-10 de ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ¿Cómo se llama el componente electrónico más utilizado. lo que permite agilizar en le diagnóstico. que tienen muchas ventajas respecto a los elementos mecánicos de los reguladores electromecánicos: no tienen movimiento y por lo tanto carecen de desgaste. su peso es mucho menor. La gran ventaja es que estos cortes se hacen con frecuencias altas. . lo que permite un voltaje de salida de muy estable. en la construcción de un regulador de voltaje? _____________________________________________________.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 38 6.4) Generalidades. El principio de funcionamiento es idéntico al regulador mecánico. del regulador de voltaje electrónico. Cortesía manual Nissan. Los reguladores electrónicos utilizan componentes electrónicos.otra ventaja es que la conexión externa del alternador es sencilla. funciona como un interruptor que corta la corriente del rotor cuando el voltaje llega a un determinado valor. su tamaño es también menor permitiendo colocarlos directamente en las escobillas (como el mostrado en la figura).

waiglobal. lo que hace que el alternador salga de servicio. Descripción de algunos reguladores electrónicos: Extraído el 10-11-10 de http://search.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 39 6. Su forma física y conexiones varían de acuerdo a las necesidades de cada fabricante. son auto excitados.5) Regulador de voltaje electrónico. Por ejemplo el regulador Ford mostrado. en el regulador? _____________________________________________________________________. es decir no ocupan ignición para que puedan funcionar En Honda.com/images/pdf/Transpo_At-a-Glance_07. la PCM conecta a masa la línea C. es directamente controlado por la computadora PCM a través de pulsos modulados (RC) y la indicación de carga al panel de instrumentos es vía CAN. . cuando se cumplen algunas condiciones.pdf ¿Qué función cumple la línea Field. Tipos. Por lo general. los alternadores con regulador Bosch.

cuando el motor funciona y el transistor Tr2 se encuentre activado. En el diagrama mostrado. y pinte de color las líneas del circuito por donde pasa la corriente. cuyo circuito cierra por F pasando por Tr 2. esto porque la corriente que sale por los diodos de excitación elimina la diferencia de potencial en el relay. A la misma vez.6) Regulador de voltaje electrónico. Funcionamiento. permitiendo a la corriente de excitación llegar a masa por R2. En los reguladores electrónicos la corriente de campo es controlada por un transistor. Cuando el motor funciona. alimenta la bobina de campo. Esta corriente también refuerza la bobina de campo. la luz se apaga. con ignición puesta y motor parado.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 40 6. atraviesa R2. cuya base es activada por el voltaje regulado que pasa por un diodo zener (ZD). que al estar activado conduce a masa. 8 Analice el diagrama eléctrico. activa base de transistor Tr 2 y cierra circuito en masa. la resistencia de excitación inicial. lo cual hace que Tr1 se active. Extraído el 10-11-10 de manual Toyota Training Overseas pág. la luz de carga está encendida: la corriente pasa por la bobina del relay. . Cuando el voltaje de generación aumenta a un punto establecido el diodo Zener conduce. llega a L.

INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 41 CAPÍTULO 7 Sistema de Arranque Subtemas: 7.3) Pruebas eléctricas al arrancador.1) Constitución del arrancador. 7.2) Circuito del sistema de arranque 7. .

INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 42 7.1) Constitución del arrancador. esta engrana el piñón del arrancador con el volante del motor.22 Comente con la persona docente las dos funciones del solenoide de arranque. . el cual da el paso de corriente hacia el arrancador y desplaza la horquilla. Sección arranque y carga pág. Extraído el 10/11/2010 del manual Nissan Almera. Básicamente el arrancador es un motor eléctrico. Lo representativo en este componente es la acción del solenoide de arranque conocido como el automático.

En el siguiente sistema eléctrico. Extraído el 10/11/2010 del manual Nissan Almera. la unidad de control de la alarma desconecta el relay de corte para que este active el relay de arranque. si no a una computadora de alarma. ¿cuáles pines deben puentearse para activar el motor de arranque? .INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 43 7.2) Circuito del sistema de arranque. En muchas aplicaciones la señal del llavín o interruptor de la ignición.16 En el relay de arranque presentado en el diagrama. Sección arranque y carga pág. corresponde a un vehículo con transmisión automática. no va directamente al arrancador. en el momento que el conductor así lo demanda.

Extraído el 10-11-10 de Aporte sus comentarios en clase acerca de las posibles fallas del sistema de arranque. este debe girar en un solo sentido. Otro punto a comprobar es el piñón o bendix. Al solenoide o automático se le mide la continuidad de sus dos bobinas y se verifica el paso de corriente al motor de arranque.3) Pruebas eléctricas al arrancador.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 44 7. que suceden si el bendix gira hacia ambos lados. Las pruebas más efectivas tanto para las bobinas de campo y el inducido son las presentadas en la ilustración. .

com/2007/07/forges_070625.diariomedico.gstatic.com Manual de electrónica y electricidad automotrices.files.wikipedia.org/wiki/Potencia_el%C3%A9ctrica http://medicablogs.INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Hojas de trabajo Circuitos Eléctricos del Vehículo Automotor 45 Bibliografía http://es.com/images?q=tbn:ANd9GcRaJdQOr3yK9O49fIhL3MdDXEgnyVoy4CYcf8R1 MIuECcrHTx7 http://t2.com/images?q=tbn:ANd9GcRzXx6yc6iWvx80RJFtGEhqefg4lpPdzZUqH_61IyFtTVt 3C_QQBg http://www.fordmuscleforums.gstatic. Volumen I Flammable Liquids Boiler Furnaces Ovens.gstatic.National Fire Protection Association (Asociación Nacional de Protección Contra el Fuego).danzaballet. sección claxon pág.pdf http://t1. ofhd_10@ .18 manual Toyota Training Overseas National fire code.autoshop101.com/images/pdf/Transpo_At-a-Glance_07.wikipedia..org/wiki/Acumulador_el%C3%A9ctrico http://es.wordpress. sección eléctrica pág.waiglobal.50 manual Nissan Xtrail.php?name=News&file=article&sid=2505 http://www.com/images?q=tbn:ANd9GcQnaJ2b1oJXHvGc0GTs968lCVy6iRNZ3GlG1UHh MwrtBLVbj0hJ http://t3.wikipedia.com/images?q=tbn:ANd9GcRNRv0CxAUX6ayXkeNaOKQTIm3AsP J6ozn-XySuaeMNVpJb-PqE http://t3.com/modules.com/ http://www.com/mdaniel/files/2010/07/aire-acondicionado. 1992. pag.org http://es.jpeg?w=505&h=372 http://search. 7 manual Nissan Almera.gstatic.jpg http://ruizdequerol.