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CONSEJERA DE EDUCACIN Y CULTURA
ORDEN de 17 de mayo de 2012 por la que se convoca el proceso de
admisin y matriculacin para cursar Formacin Profesional del sistema
educativo en rgimen presencial completo, en centros sostenidos con fondos
pblicos del mbito de la Comunidad Autnoma de Extremadura, durante el
curso 2012-2013. (2012050105)
El artculo 10.1.4 del Estatuto de Autonoma en la redaccin dada por la Ley Orgnica 1/2011,
de 28 de enero, de reforma del Estatuto de Autonoma de la Comunidad Autnoma de
Extremadura, atribuye a la Comunidad Autnoma de Extremadura la competencia de desa-
rrollo normativo y ejecucin en Educacin y enseanza en toda su extensin, niveles, gra-
dos, modalidades y especialidades. En particular, el rgimen, organizacin y control de los
centros educativos, del personal docente, de las materias de inters regional, de las activi-
dades complementarias y de las becas con fondos propios.
Mediante el Real Decreto 1801/1999, de 26 de noviembre, se traspasan de la Administracin
del Estado a la Comunidad Autnoma de Extremadura las funciones y servicios en materia de
enseanza no universitaria.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, regula en el Captulo III del Ttulo II,
la escolarizacin en centros pblicos y privados concertados.
De conformidad con el artculo 105 de la Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educacin de
Extremadura (DOE nm. 47, de 9 de marzo), la admisin del alumnado que desee cursar es-
tudios de formacin profesional en centros sostenidos con fondos pblicos se realizar en una
nica circunscripcin de escolarizacin, a fin de garantizar el principio de igualdad de oportu-
nidades y la gestin eficaz del procedimiento.
El artculo 5 del Real Decreto-Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de raciona-
lizacin del gasto pblico en el mbito educativo, viene a modificar el calendario de aplicacin
de las disposiciones previstas en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se es-
tablece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, por lo que el
acceso y admisin del alumnado en los centros que impartan formacin profesional se regir
por lo previsto en el captulo V del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.
El Decreto 42/2007, de 6 de marzo, regula la admisin del alumnado en los Centros Docentes
Pblicos y Privados Concertados en la Comunidad Autnoma de Extremadura, incorporando
la normativa bsica establecida al respecto por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin, y adaptndola a la realidad educativa y social de Extremadura.
La disposicin adicional primera del Decreto 42/2007, de 6 de marzo, en su prrafo pri-
mero indica que: La admisin en los centros respectivos para cursar los ciclos formativos
de formacin profesional, enseanzas artsticas, enseanzas de idiomas y deportivas se
regir por lo dispuesto en el presente Decreto y en la normativa que se dicte en su desa-
rrollo.
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La disposicin final primera del mencionado Decreto 42/2007, de 6 de marzo, autoriza a la
Consejera de Educacin y Cultura para dictar cuantas disposiciones sean precisas para su de-
sarrollo y aplicacin.
Por la presente orden se convoca el proceso de admisin y matriculacin para cursar forma-
cin profesional del sistema educativo en rgimen presencial ordinario, en centros sostenidos
con fondos pblicos del mbito de la Comunidad Autnoma de Extremadura en oferta com-
pleta para el curso 2012-2013.
Las peculiaridades de los procesos de admisin, en lo que se refiere a los ciclos formativos de
formacin profesional, aconsejan una gestin centralizada de los mismos que permita un tra-
tamiento ms gil de las solicitudes presentadas por los interesados en los diferentes centros
educativos, con el objetivo fundamental de mejorar la eficacia en el servicio a la ciudadana.
Al objeto de arbitrar el procedimiento adecuado para la realizacin del proceso de escolariza-
cin y matriculacin del alumnado que curse ciclos formativos de grado medio y superior en
oferta presencial completa, impartidos en centros docentes sostenidos con fondos pblicos,
as como para la resolucin de aquellos casos en que la demanda de puestos escolares supe-
re a la oferta de los mismos, resulta necesario elaborar una normativa especfica.
En la direccin de acercar la Administracin educativa al ciudadano y agilizar la gestin, la
presente orden contempla la posibilidad de presentar la solicitud por el sistema de adminis-
tracin electrnica a travs de la plataforma educativa Rayuela.
La Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrnico de los ciudadanos a los servicios p-
blicos, establece el derecho de los mismos a relacionarse con las Administraciones Pblicas
por medios telemticos y regula los aspectos bsicos de la utilizacin de las tecnologas de la
informacin en la actividad administrativa. El Plan de Impulso de la Mejora Continua y
Modernizacin Tecnolgica de la Junta de Extremadura, contiene el programa de fomento de
la Tramitacin automatizada de procedimientos dentro de su Estrategia 2, denominada
Innovacin en Servicios Pblicos.
Por todo ello, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 36 de la Ley I/2002, de 28 de
febrero, del Gobierno y de la Administracin de la Comunidad Autnoma de Extremadura, y
a propuesta de la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin de Adultos,
DISPONGO:
Artculo 1. Objeto.
Por la presente orden se convoca el proceso de admisin y matriculacin para cursar ense-
anzas de formacin profesional del sistema educativo en rgimen presencial completo que
se imparte en centros sostenidos con fondos pblicos, del mbito de la Comunidad Autnoma
de Extremadura durante el curso 2012-2013.
Artculo 2. Puestos escolares y oferta de plazas.
1. Las Delegaciones Provinciales de Educacin determinarn la capacidad total de cada uno
de los ciclos formativos de formacin profesional que se vayan a impartir en los centros
docentes sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma de Extremadura pa-
ra el curso 2012-2013.
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2. Los Centros Escolares publicarn en su tabln de anuncios dicha oferta, as como la nor-
mativa reguladora del proceso de admisin de conformidad con lo dispuesto en el apar-
tado 3 b) del artculo 3 del Decreto 42/2007, de 6 de marzo, por el que se regula la ad-
misin del alumnado en los Centros Docentes Pblicos y Privados Concertados en la
Comunidad Autnoma de Extremadura.
3. A efectos de determinar la oferta de plazas para nuevo alumnado en cada ciclo formati-
vo, de la capacidad total se deducir el nmero de plazas destinadas al alumnado del ci-
clo que no promocione al curso siguiente.
4. En la distribucin de los puestos escolares vacantes de primer curso se atender a las si-
guientes consideraciones:
a) En los ciclos de grado medio, el 80% de las plazas para nuevo alumnado se ofrecer a
quienes estn en posesin de la titulacin acadmica de acceso directo a la que se re-
fieren los puntos 1 y 3 del artculo 3 de la presente orden. El 20% restante de las pla-
zas se ofrecer a quienes tengan superada la prueba de acceso a ciclos formativos de
grado medio, la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior o la prueba de
acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
b) En los ciclos de grado superior, el 70% de las plazas para nuevo alumnado se ofrece-
r a quienes estn en posesin de la titulacin acadmica de acceso directo a la que se
refieren los puntos 1 y 3 del artculo 4. El 30% de las plazas restantes se ofrecer a
quienes tengan superada la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior
o la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
c) En cumplimiento del apartado 2 del artculo 75 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de ma-
yo, de Educacin, en cada uno de los grupos anteriores de acceso directo o mediante
prueba, se reservar un 5% de las plazas para estudiantes con un grado de discapaci-
dad igual o superior al 33%. Las plazas reservadas a las personas con discapacidad que
no resulten cubiertas se acumularn a las restantes del respectivo grupo en cada una
de las adjudicaciones a las que hace referencia el artculo 14 de la presente orden an-
tes de realizarse el trasvase del apartado e) siguiente.
d) En cumplimiento del artculo 9.3 a) del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre
deportistas de alto nivel y alto rendimiento, en cada uno de los grupos establecidos en
las letras a) y b) anteriores de acceso directo o mediante prueba, se reservar un 5%
de las plazas para estudiantes que tengan vigente su condicin de deportistas de alto
nivel y alto rendimiento. Las plazas reservadas a deportistas de alto nivel y alto rendi-
miento que no resulten cubiertas se acumularn a las restantes del respectivo grupo en
cada una de las adjudicaciones a las que hace referencia el artculo 14 de la presente
orden antes de realizarse el trasvase del apartado e) siguiente. En todo caso, los de-
portistas de alto nivel y alto rendimiento tendrn prioridad para ser admitidos en el ci-
clo formativo de grado medio de conduccin de actividades fsico-deportivas en el me-
dio natural y en el ciclo formativo de grado superior de animacin de actividades
fsico-deportivas.
e) Las plazas para nuevo alumnado de acceso directo que no se cubran se aadirn a las
plazas previstas para alumnado de prueba de acceso. Del mismo modo, las correspon-
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dientes al alumnado de prueba de acceso que no se cubran se aadirn a las plazas
previstas para acceso directo. Este trasvase de plazas se realizar al final de cada ad-
judicacin despus de efectuadas las acumulaciones a que se refieren las letras c) y d)
anteriores.
5. Las plazas para nuevo alumnado que estuvieran vacantes tras el primer y segundo perio-
do de matriculacin se distribuirn para la siguiente adjudicacin de acuerdo con las pro-
porciones establecidas en el apartado 4 de este artculo.
Artculo 3. Requisitos de acceso a ciclos formativos de grado medio.
1. Accedern de forma directa a los ciclos formativos de grado medio quienes estn en po-
sesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, segn establece el ar-
tculo 41.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
2. Tambin podrn acceder quienes, careciendo del requisito acadmico mencionado, tuvie-
ran aprobada la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio prevista en el
artculo 41.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo. Igualmente podrn acceder quie-
nes carezcan del requisito acadmico mencionado pero tengan superada la prueba de ac-
ceso a ciclos formativos de grado superior o la prueba de acceso a la Universidad para
mayores de 25 aos. En estos casos, para participar en el procedimiento de admisin, po-
drn inscribirse en las pruebas de acceso que convoca la Consejera de Educacin y Cultura
para recabar el certificado de superacin de las pruebas de acceso a ciclos formativos de
grado medio o participar directamente con la documentacin acreditativa de la superacin
de las pruebas mencionadas.
3. Sin perjuicio de los requisitos establecidos en los apartados anteriores, se podr acceder
de manera directa a los ciclos formativos de grado medio en los siguientes casos:
a) Estar en posesin del ttulo de Tcnico Auxiliar.
b) Poseer el ttulo de Tcnico.
c) Estar en posesin del ttulo de Bachiller correspondiente a la Ley Orgnica 2/2006, de
3 de mayo, de Educacin.
d) Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado Polivalente, o acreditar te-
ner un mximo de dos materias pendientes en el conjunto de los dos primeros cursos
de esa enseanza, de acuerdo con el artculo 2 de la Orden EDU/1603/2009 de 10 de
junio, por la que se establecen equivalencias con los ttulos de Graduado en Educacin
Secundaria Obligatoria y de Bachiller regulados en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de ma-
yo de Educacin, modificada por Orden EDU/520/2011, de 7 de marzo.
e) Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de la reforma de las en-
seanzas medias.
f) Haber superado el tercer curso del plan de estudios de 1963, o segundo curso de co-
munes experimental de las enseanzas de artes aplicadas y oficios artsticos.
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g) Haber superado, conforme a la Orden EDU/1603/2009 de 10 de junio, seis cursos com-
pletos de Humanidades y al menos uno de Filosofa, o cinco de Humanidades y al me-
nos dos de Filosofa, de la carrera eclesistica.
h) Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con el t-
tulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria regulado en la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
i) Estar en posesin de los ttulos acadmicos mencionados en los apartados 1 y 3 del ar-
tculo 4 de esta orden.
Artculo 4. Requisitos de acceso a ciclos formativos de grado superior.
1. Para acceder de forma directa a los ciclos formativos de grado superior se requiere estar
en posesin ttulo de Bachiller, segn establece el artculo 41.3 de la Ley Orgnica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educacin.
2. Tambin podrn acceder quienes, careciendo del requisito mencionado, tuvieran aproba-
da la correspondiente prueba de acceso prevista en el artculo 41.3 de la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. As mismo podrn acceder quienes carezcan del re-
quisito acadmico mencionado pero tengan superada la prueba de acceso a la Universidad
para mayores de 25 aos. En este caso, para participar en el procedimiento de admisin
podrn inscribirse en las pruebas de acceso que convoca la Consejera de Educacin y
Cultura para recabar el certificado de superacin de pruebas de acceso a ciclos formati-
vos de grado superior o participar directamente con la documentacin acreditativa de la
superacin de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos.
3. Sin perjuicio de los requisitos establecidos en los apartados anteriores, se podr acceder
de forma directa en caso de:
a) Estar en posesin del ttulo de Bachiller establecido en la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de
octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo.
b) Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
c) Haber superado el curso de orientacin universitaria o preuniversitario.
d) Disponer del Certificado acreditativo de haber superado el Curso Preuniversitario esta-
blecido en la Ley de 26 de febrero de 1953, sobre la Ordenacin de la Enseanza Media,
de conformidad al artculo 2.3 de la Orden EDU/1603/2009 de 10 de junio, modificada
por la Orden EDU/520/2011, de 7 de marzo,
e) Estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a
efectos acadmicos.
f) Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente.
g) Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con el t-
tulo de Bachiller regulado en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
h) Tener el ttulo oficial de Maestro o Maestra de Enseanza Primaria de conformidad con
el artculo 2.3 de la Orden EDU/1603/2009 de 10 de junio, modificada por la Orden
EDU/520/2011 de 7 de marzo.
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Artculo 5. Criterios generales.
1. Corresponde al Consejo Escolar de los centros docentes pblicos el estudio de las solici-
tudes presentadas as como de la documentacin acreditativa.
2. En los centros privados concertados, corresponde al titular del mismo la admisin del alum-
nado, debiendo garantizar el Consejo Escolar el cumplimiento de las normas generales de
admisin, de acuerdo con lo dispuesto en la redaccin del artculo 57 c) de la Ley Orgnica
8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educacin, segn la redaccin dada por
la disposicin final primera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Con
este fin, el referido Consejo Escolar asesorar al titular del centro que ser el responsa-
ble del cumplimiento de las citadas normas.
3. En el supuesto de que el nmero de solicitudes de ingreso sea superior al de plazas ofer-
tadas se aplicarn los criterios de prioridad previstos en la presente orden.
4. Tendr prioridad el alumnado que solicite plaza en junio sobre el que la solicite en sep-
tiembre. Dicha prioridad ser efectiva dentro de los grupos y subgrupos a los que se re-
fieren los artculos 7, 8, 9 y 10 de esta orden, y respetando las reservas de plaza que se
mencionan en los apartados 4 c) y 4 d) del artculo 2. Dentro de cada grupo o subgrupo
se ordenar en primer lugar a los solicitantes de la convocatoria de junio y en segundo
lugar a los de la de septiembre. Igualmente, para la elaboracin de las listas de espera a
las que se refiere el artculo 16 se atender el criterio descrito en este prrafo.
5. El alumnado matriculado en un determinado ciclo formativo en rgimen presencial de ofer-
ta completa que no promocione o titule, tendr derecho a permanecer escolarizado en el
siguiente curso escolar en el mismo ciclo, centro y turno. Si el turno deja de ser imparti-
do, el alumnado podr permanecer en el mismo centro en turno diferente. Si fuera el ci-
clo el que dejara de tener continuidad en el centro, el alumnado podr elegir el mismo ci-
clo en cualquier otro centro sostenido con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma de
Extremadura. Para ello, formalizar la matrcula correspondiente establecida en el artcu-
lo 17 de la presente orden, no siendo necesario participar de nuevo en el proceso de ad-
misin. En caso de que el ciclo deje de tener continuidad en Extremadura, pero quiera se-
guir cursando otras enseanzas de formacin profesional, deber participar en el proceso
de admisin correspondiente de forma ordinaria.
Artculo 6. Ciclos formativos con demanda insuficiente.
Aquellos ciclos formativos de primer curso que despus del segundo o del tercer periodo de
matrcula, no alcancen un mnimo de 3 u 8 alumnos respectivamente, no podrn iniciar las
correspondientes enseanzas, salvo que concurran situaciones excepcionales que requerirn
la autorizacin expresa de la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin de
Adultos. En estos casos, el centro realizar una solicitud a la Delegacin Provincial que co-
rresponda quien, junto con el informe motivado del Servicio de Inspeccin, la remitir a la ci-
tada Direccin General. sta decidir si procede autorizar o no el ciclo. Si no lo autorizare,
proceder a reasignar plazas a quienes estuvieran matriculados, adjudicndoles las que les
hubieran correspondido en funcin de los criterios de adjudicacin y de permanencia refleja-
dos en esta orden.
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Artculo 7. Criterios de prioridad para el acceso directo a ciclos formativos de grado
medio.
1. Para quienes cumplan los requisitos acadmicos de acceso directo, el orden de preferen-
cia en la admisin a ciclos formativos de grado medio se establecer atendiendo a su in-
clusin en los siguientes grupos, siendo preferente el a) al b) y ste al c):
a) Quienes acrediten estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria
Obligatoria, tener como mximo dos materias suspensas de los dos primeros cursos del
Bachillerato Unificado Polivalente, o el segundo curso del primer ciclo experimental de
reforma de las enseanzas medias. De igual modo, el alumnado que haya completado
las enseanzas de BUP, Bachillerato, COU o Bachiller experimental u otras equivalen-
tes a efectos acadmicos y no se encuentren incluidos en los siguientes grupos de es-
te artculo se considerarn en ste.
b) Quienes estn en posesin de un ttulo oficial de formacin profesional o de carcter
profesionalizador (Tcnico, Tcnico Auxiliar, Tcnico Superior, Tcnico Especialista, ha-
ber superado el tercer curso del plan de estudios de 1963, o segundo curso de comu-
nes experimental de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, u otro equi-
valente a efectos profesionales), que d acceso a esta enseanza.
c) Quienes acrediten estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente.
2. Dentro de cada grupo los aspirantes se ordenarn en funcin de la nota media del expe-
diente acadmico de la etapa educativa invocada para el acceso.
3. Si se produjeran empates, se resolvern en atencin al resultado del sorteo publicado por
Resolucin de 3 de marzo de 2011, de la Direccin General de Personal Docente (DOE nm.
53, de 17 de marzo), del que se extrajeron las letras YD. De este modo, los solicitantes
empatados se ordenarn a partir de las letras extradas, para los apellidos primero con la
letra Y y segundo con la letra D en orden alfabtico ascendente. Si no existiera segun-
do apellido, la letra de referencia D se entender referida al primer nombre.
Artculo 8. Criterios de prioridad para el acceso directo a ciclos formativos de grado
superior.
1. Para quienes cumplan los requisitos acadmicos de acceso directo, el orden de prelacin
en la admisin a ciclos formativos de grado superior se establecer atendiendo a los si-
guientes grupos:
a) Quienes acrediten estar en posesin del ttulo de Bachiller o haber superado el segun-
do curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental o el Curso de Orientacin
Universitaria (COU).
b) Quienes acrediten estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior
o equivalente a efectos acadmicos.
c) Quienes acrediten estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente.
2. Si el nmero de demandantes de acceso directo es superior al de plazas ofertadas, sern
sucesivamente admitidos los alumnos comprendidos en las letras a), b) y c) del apartado
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1, atendiendo a las siguientes reglas que deben aplicarse en el proceso de admisin a los
ciclos formativos de grado superior.
3. Para el alumnado comprendido en la letra a) del apartado uno, en consonancia con el ar-
tculo 29.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, se establecern los subgru-
pos siguientes:
a.1. Haber cursado alguna de las modalidades y materias de Bachillerato relacionadas
que, a estos efectos y para cada ciclo formativo, determinan los Reales Decretos que
establecen los ttulos de formacin profesional de grado superior y fijan sus ense-
anzas mnimas. Las citadas modalidades y materias se reflejan en el Anexo III y
Anexo IV de esta orden. A estos nicos efectos, se tendrn en cuenta las equiva-
lencias en modalidad y materias que se contemplan en el Anexo V.
a.2. Haber cursado alguna de las modalidades de Bachillerato, Bachillerato Experimental
o las correspondientes opciones del Curso de Orientacin Universitaria y ninguna de
las materias de Bachillerato a las que se refiere el apartado a.1 anterior. Igualmente,
y para estos nicos efectos, se tendr en cuenta la equivalencia de modalidades y
opciones que se contemplan en el Anexo V.
a.3. Haber cursado cualquier otra modalidad u opcin no relacionada con el ciclo forma-
tivo al que se pretende acceder.
4. Dentro de cada subgrupo se establecer prioridad segn la mayor nota media del expe-
diente acadmico.
5. En el caso de estudios extranjeros, la asignacin de la modalidad de dichos estudios equi-
valentes a los de Bachillerato ser realizada por el centro educativo receptor de la solici-
tud con el asesoramiento de la Comisin Provincial de Escolarizacin.
6. En los grupos b) y c) del apartado 1 se utilizar como criterio de desempate la mayor
nota media del expediente acadmico de Formacin Profesional o de estudios universi-
tarios, respectivamente.
7. Una vez ordenadas las solicitudes conforme a los criterios de prioridad a.1, a.2 y a.3 pa-
ra el grupo a), y asimismo las de los grupos b) y c), los empates que pudieran producir-
se se resolvern segn determina el artculo 7.3 de esta orden.
Artculo 9. Criterios de prioridad para el acceso a ciclos formativos de grado medio
mediante prueba.
1. Para el acceso a los ciclos formativos de grado medio mediante prueba, el criterio de prio-
ridad ser la calificacin de la prueba.
2. Si existieran empates se atender al tiempo de experiencia laboral en cualquier sector pro-
ductivo, de mayor a menor tiempo trabajado.
3. Si persistiera el empate se resolver segn lo establecido en el artculo 7.3 de la presen-
te orden.
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Artculo 10. Criterios de prioridad para el acceso a ciclos formativos de grado supe-
rior mediante prueba.
1. Para quienes superaron la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior, el or-
den de prelacin se establecer atendiendo a la pertenencia a los siguientes grupos y den-
tro de los mismos, a la calificacin de dicha prueba:
a) Quienes posean un certificado de prueba de acceso de la misma opcin que la del ciclo
formativo al que se desea acceder, conforme a la relacin establecida en el Anexo VI,
o un certificado de pruebas de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos de una
opcin equivalente a la de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior
contemplada en este apartado a) segn la relacin establecida en el Anexo VIII.
b) Quienes estn en posesin de un certificado de prueba de acceso de una opcin dife-
rente a la del ciclo formativo al que se desea acceder, conforme a la relacin estable-
cida en el Anexo VI o de un certificado de pruebas de acceso a la Universidad para ma-
yores de 25 aos de una opcin equivalente a los de la prueba de acceso a ciclos
formativos de grado superior contemplados en este apartado b), segn la relacin es-
tablecida en el Anexo VIII.
2. A estos efectos, las opciones correspondientes a las pruebas de acceso superadas en
Extremadura en el ao 2007 o anteriores se equipararn a las opciones contempladas en
el Anexo VI mencionado segn las equivalencias que aparecen en el Anexo VII. Asimismo,
a quienes aporten un certificado de pruebas de acceso superadas en otra Comunidad
Autnoma se les atribuir la opcin que corresponda del Anexo VI en funcin de las ma-
terias superadas en la parte especfica de la prueba superada segn la relacin entre op-
ciones y materias asociadas establecida en el citado Anexo. Si en dicha prueba se hubie-
ra obtenido la exencin de la parte especfica, la atribucin a la opcin se realizar
siguiendo lo establecido en el artculo 9 de la Orden de 9 de abril de 2012, de la Consejera
de Educacin y Cultura, por la que se convocan las pruebas de acceso a ciclos formativos
de la formacin profesional del sistema educativo (DOE nm. 71, de 13 de abril).
3. En los empates que pudieran producirse se aplicar el siguiente orden de prioridad:
a) Quienes acrediten mayor experiencia laboral relacionada con el ciclo formativo que se
desea cursar.
b) Quienes acrediten mayor experiencia laboral en cualquier sector productivo.
c) Si persistiera el empate se resolver segn lo establecido en el artculo 7.3 de la pre-
sente orden.
Artculo 11. Baremacin del expediente.
1. Para determinar la nota media del expediente acadmico se deber aportar certificacin
acadmica o fotocopia compulsada del Libro de Calificaciones. Si las calificaciones estu-
vieran expresadas en trminos cuantitativos, la nota media se calcular como media arit-
mtica simple con dos decimales. Si las calificaciones se expresaran en trminos cualita-
tivos, el clculo se realizar conforme al apartado 3 de este mismo artculo.
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2. La nota que corresponde a la prueba de acceso ser la que figure en la certificacin emi-
tida por el rgano competente. En el caso de certificaciones en las que conste una califi-
cacin de apto, sta equivaldr a una puntuacin de 5.
3. En todos los casos en los que el clculo de la nota media se realice atendiendo a la me-
dia aritmtica simple con dos decimales de las calificaciones obtenidas en cada una de las
materias de los distintos cursos, y haya que transformar la calificacin cualitativa en cuan-
titativa, se har segn la siguiente correspondencia:
No presentado: 0
Insuficiente o Suspenso: 3
Suficiente o Aprobado: 5
Bien: 6
Notable: 7,5
Sobresaliente: 9,5
Matrcula de Honor (MH): 10
4. En los clculos establecidos en el prrafo anterior, no se tendrn en cuenta las califica-
ciones de apto, exento, convalidado o similares, ni tampoco la de las materias de re-
ligin ni sus alternativas. Para los Programas de Diversificacin Curricular y Programas de
Cualificacin Profesional Inicial, se tendrn en cuenta las notas de estos programas ade-
ms de las de todos los cursos de la etapa de Educacin Secundaria Obligatoria. Para el
clculo de la media, se calcular previamente la de cada curso con todas las materias y
mbitos, superados o no, que dieron lugar a la promocin. En el caso de la Enseanza pa-
ra Personas Adultas, slo se tendrn en cuenta las notas que pertenecen a esta ense-
anza. En todo caso, se respetar la normativa vigente de evaluacin de las enseanzas
mencionadas en este prrafo.
5. En el caso de alumnado procedente de sistemas educativos extranjeros, para el clculo
de la nota media, cuando sea necesario, se atender a lo establecido en la Resolucin de
29 de abril de 2010, de la Secretara de Estado de Educacin y Formacin Profesional, por
la que se establecen las instrucciones para el clculo de la nota media que debe figurar
en las credenciales de convalidacin y homologacin de estudios y ttulos extranjeros con
el bachiller espaol (BOE n. 113, de 8 de mayo de 2010), modificada por Resolucin de
3 de mayo de 2011.
6. Para el caso de aspirantes procedentes de la universidad, la calificacin media que cons-
te en la certificacin acadmica o en el ttulo correspondiente deber haber sido emitida
conforme a la escala numrica de 0 a 10 o la cualitativa del artculo 5.4 del Real Decreto
1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de crditos y
el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter oficial y validez
en todo el territorio nacional. De no ser as, los centros debern poner el hecho en cono-
cimiento de la respectiva Comisin Provincial de Escolarizacin para que sta determine
lo que proceda.
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Artculo 12. Solicitudes.
1. Los interesados presentarn una nica solicitud en el centro educativo que soliciten en pri-
mer lugar, sin perjuicio de lo establecido en el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento
Administrativo Comn.
A dicha solicitud, que no podr contener simultneamente ciclos formativos de grado me-
dio y de grado superior, se adjuntar la credencial acadmica requerida para acceder al
ciclo formativo y, en su caso, la documentacin relacionada con los criterios de prioridad
establecidos en la presente orden. En la instancia, que figura como Anexo I para los ci-
clos formativos de grado medio y como Anexo II para los de grado superior, constar, por
orden de preferencia, el turno o turnos elegidos, el ciclo o ciclos formativos que se quie-
ren cursar y el centro o centros donde se desean cursar. En caso de que se presente ms
de una solicitud, se atender a la presentada en ltimo lugar. En los ciclos formativos que
se impartan en modalidad dual, cuya admisin y matriculacin no se regula en esta nor-
ma, se podr presentar una solicitud expresa a los mismos y podr coexistir con una de
las que se mencionan en este artculo.
2. La solicitud podr cumplimentarse adems a travs de los formularios de la plataforma
educativa Rayuela en la direccin https://rayuela.educarex.es/ . Para ello el usuario de-
ber autentificarse en la Plataforma mediante la clave de acceso. En este caso, ser im-
prescindible una vez cumplimentada la solicitud, imprimirla, firmarla y presentarla jun-
to con el resto de la documentacin en el centro educativo que soliciten en primer lugar
o enviarla al mismo mediante cualquiera de los medios previstos en el artculo 38.4 de
la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones
Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn en el plazo que establece el artcu-
lo 26 de esta orden.
3. Adems de lo anterior, conforme a lo expresado en la disposicin adicional nica de esta
orden, se podr presentar la solicitud por el sistema de administracin electrnica, de con-
formidad con lo previsto en el Decreto 2/2006, de 10 de enero, por el que se crea el
Registro Telemtico, se regula la utilizacin de tcnicas electrnicas, informticas y tele-
mticas, as como el empleo de la firma electrnica reconocida por la Administracin de
la Comunidad Autnoma de Extremadura, en la siguiente direccin
http://sede.juntaex.es/web/portal/tramites . El Registro Telemtico deber emitir un re-
cibo consistente en una copia autenticada de la solicitud, incluyendo la fecha y hora de
presentacin y el nmero de entrada de registro.
4. Las solicitudes que no incluyan la informacin requerida en los apartados indicados como
de cumplimentacin obligatoria sern excluidas del proceso, sin perjuicio de la posible sub-
sanacin que corresponda en el periodo de reclamaciones a la lista provisional de admiti-
dos y excluidos al proceso de escolarizacin al que se refiere el artculo 15 de esta orden.
5. Quienes presenten solicitud en el primer periodo al que se refiere el artculo 14 (del 14 de
junio al 2 de julio), no podrn realizar una nueva solicitud en el segundo periodo perma-
neciendo en el proceso hasta la tercera adjudicacin, a menos que medie renuncia con-
forme al artculo 18 de esta orden.
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6. No podrn presentar solicitud en el periodo de junio quienes en el curso 2011-2012 se en-
cuentren matriculados en ltimo curso de enseanzas cuya superacin completa suponga
una prioridad menor en la admisin de los ciclos formativos solicitados conforme a los ar-
tculos 7, 8, 9 y 10 de esta orden y que tengan materias pendientes de evaluar en la con-
vocatoria de septiembre. El incumplimiento de esta condicin dar lugar a la nulidad de
todo el proceso desde su inicio para la persona afectada y a la ineficacia de todo acto pos-
terior.
7. Las personas interesadas, podrn no otorgar su consentimiento a la Consejera de
Educacin y Cultura para que publique la condicin de minusvala de ms del 33% en los
listados de datos de solicitantes y en los de adjudicacin. En este caso, los interesados
que lo crean conveniente, debern solicitar por escrito a la direccin del centro en el que
presentaron la solicitud, la informacin de los listados provisionales de datos para poder
reclamar en su caso dentro de los plazos establecidos en el artculo 26. Adems, todas las
personas interesadas tendrn acceso, previa peticin escrita a la direccin del centro en
el que presentaron su solicitud, al resultado detallado de las adjudicaciones de todos los
aspirantes.
Artculo 13. Documentacin.
1. La documentacin acreditativa que deber acompaar a dicha solicitud es la siguiente:
a) Acreditacin de la identidad del solicitante. Autorizacin expresa para que la
Administracin Educativa recabe dicha informacin del Sistema de Verificacin de
Identidad del solicitante, caso de no otorgarse la misma el solicitante deber aportar
fotocopia compulsada de cualquier documento oficial en el que figuren nombre, apelli-
dos, y fecha de nacimiento del solicitante.
b) Acreditacin del expediente acadmico o de la superacin de la prueba de acceso. El
expediente acadmico se acreditar mediante certificacin acadmica personal, fotoco-
pia compulsada del libro de calificaciones o cualquier otro medio aceptable en derecho
que permita comprobar que se verifican las condiciones de acceso y la nota media con-
forme a los criterios de esta orden. La superacin de la prueba de acceso se acredita-
r mediante la correspondiente certificacin o copia compulsada. Si la prueba de acce-
so a ciclos formativos de grado superior se super en otra Comunidad Autnoma, en la
certificacin debe constar la materia o materias superadas en la parte especfica de la
prueba. En caso de que la parte especfica estuviera exenta, se deber aportar tambin
la documentacin que acredite el ciclo formativo de grado medio, el certificado de pro-
fesionalidad o la experiencia laboral sobre los que se bas tal exencin. En caso de que
los anteriores documentos estuvieran expresados en un idioma diferente del castella-
no, se requerir tambin su correspondiente traduccin jurada. Si el ttulo acadmico
o las pruebas de acceso a ciclos formativos que se aportan como requisitos de admi-
sin se hubiesen obtenido o superado en centros sostenidos con fondos pblicos de
Extremadura en el ao 2008 o siguientes, el solicitante podr otorgar autorizacin ex-
presa para que la Administracin Educativa recabe estas informaciones de los registros
automatizados del sistema de gestin Rayuela. En este ltimo caso, si las notas de to-
dos los cursos de la enseanza que da acceso no estn disponibles en Rayuela, el cen-
tro se las reclamar al solicitante. Si la persona solicitante se encontrara cursando los
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estudios que dan acceso a las enseanzas y por tanto no dispusiera de la documenta-
cin que se expresa en este punto al cierre del periodo de admisin de solicitudes de
septiembre, deber presentar la declaracin responsable que figura en el Anexo XI. En
este ltimo caso, en los plazos sealados en el artculo 26 deber presentar la docu-
mentacin acreditativa si no autoriz a la Consejera de Educacin y Cultura a obtenerla
de los registros automatizados del sistema de gestin Rayuela.
c) La acreditacin de homologacin de estudios extranjeros se realizar mediante copia
compulsada de la resolucin de homologacin o, en su defecto, a travs del volante pa-
ra la inscripcin condicional en centros docentes o en exmenes oficiales, justificativo
de que se ha iniciado el procedimiento y ajustado al modelo publicado como Anexo II
de la Orden ECD/3305/2002. El volante, dentro del plazo de vigencia del mismo, per-
mitir la mencionada inscripcin en los mismos trminos que si la homologacin o con-
validacin hubiera sido concedida, aunque con carcter condicional y por el plazo en l
fijado.
d) Acreditacin de la discapacidad del solicitante. Se acreditar mediante certificacin del
dictamen emitido por el rgano competente de la Administracin de la Junta de
Extremadura o, en su caso, de otras Administraciones Pblicas.
e) Acreditacin de la condicin de deportista de alto rendimiento. Deber aportarse certi-
ficacin del dictamen emitido por el rgano pblico competente.
f) Acreditacin de la experiencia laboral. Se realizar aportando los siguientes documentos:
Certificacin de la Tesorera General de la Seguridad Social o de la mutualidad la-
boral a la que estuviera afiliado el solicitante, donde conste la empresa, la catego-
ra laboral (grupo de cotizacin) y el perodo de contratacin o, en su caso, el per-
odo de cotizacin en el Rgimen Especial de Trabajadores Autnomos.
Certificacin de la empresa donde haya adquirido la experiencia laboral, en la que
conste especficamente la duracin del contrato, la actividad desarrollada y el per-
odo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad. En el caso de trabajadores
por cuenta propia, certificacin de alta en el Impuesto de Actividades Econmicas y
justificantes de pago de dicho impuesto.
g) Quienes opten al proceso de admisin por cumplir los requisitos de titulacin acadmi-
ca presentarn una declaracin en la que se har constar que la titulacin presentada
es la de menor prioridad en la admisin segn los artculos 7 u 8, o en su caso, de ma-
yor nivel acadmico y que permiten cursar los estudios solicitados, de acuerdo con el
modelo del Anexo IX de esta orden. Asimismo, quienes opten al proceso de admisin
por haber superado la correspondiente prueba de acceso presentarn una declaracin
en la que se har constar que no se est en posesin de un ttulo acadmico que da
acceso directo a las enseanzas, de acuerdo con el modelo del Anexo X de esta orden.
Ambas declaraciones se refieren a la fecha de cierre del periodo de presentacin de so-
licitudes. El incumplimiento de esta condicin dar lugar a la nulidad de todo el proce-
so desde su inicio para la persona afectada y a la ineficacia de todo acto posterior.
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2. El Consejo Escolar de los centros pblicos, o el titular de los centros privados concerta-
dos, podr recabar de los solicitantes la documentacin que estime oportuna en orden a
la justificacin de las situaciones y circunstancias alegadas.
3. Cuando el solicitante obtenga plaza en un centro distinto al solicitado en primer lugar, y
desee matricularse en l, el centro reclamar al de primera opcin la documentacin pre-
sentada en su caso por el interesado. No obstante, el centro proceder a la formalizacin
inmediata de la matrcula, quedando condicionada a la recepcin de la documentacin.
4. Si se hubiera omitido documentacin, en el periodo de reclamaciones que se especifica
en el artculo 26 podr aportarse, siempre que la misma no suponga variacin respecto a
lo especificado inicialmente en la solicitud.
Artculo 14. Procedimiento de adjudicacin coordinada de puestos escolares.
Opciones del alumnado en cada adjudicacin.
1. El procedimiento de adjudicacin coordinada de puestos escolares constar de dos perio-
dos de solicitud de admisin y tres adjudicaciones. Las dos primeras adjudicaciones se re-
alizarn sobre las solicitudes presentadas en el primer periodo y la tercera adjudicacin
en el mes de septiembre, conforme a las siguientes precisiones:
a) La primera adjudicacin se realizar una vez finalizado el plazo del primer periodo de
solicitud.
b) La segunda adjudicacin se realizar una vez finalizado el primer periodo de matricu-
lacin al que se refiere el artculo 17 de esta orden. En ella se incorporarn las plazas
vacantes correspondientes al alumnado que habiendo obtenido plaza en la adjudicacin
anterior, no hubiera formalizado matrcula o reserva de puesto escolar.
c) La tercera adjudicacin se realizar una vez finalizados el segundo periodo de solicitud
y el segundo periodo de matrcula. En ella se incorporarn las plazas vacantes corres-
pondientes al alumnado que hubiera renunciado explcitamente a la plaza obtenida o
que, habiendo obtenido plaza en la segunda adjudicacin, no hubiera formalizado ma-
trcula o reserva de puesto escolar.
2. En cada una de las adjudicaciones, el solicitante que haya obtenido el puesto escolar so-
licitado en primer lugar estar obligado a formalizar matrcula en el ciclo formativo y cen-
tro educativo asignado no teniendo que realizar ninguna accin adicional en adjudicacio-
nes posteriores.
3. Quien haya obtenido el puesto escolar en un ciclo distinto al solicitado en primer lugar,
deber optar tanto en la primera como en la segunda adjudicacin por:
a) Formalizar la matrcula en el ciclo formativo y centro educativo asignados. En cuyo ca-
so no tendr que realizar ninguna accin adicional en siguientes adjudicaciones.
b) Realizar reserva del puesto escolar en el ciclo formativo y centro educativo asignados,
en espera de obtener otro ms favorable en la siguiente adjudicacin. En este caso en
la siguiente adjudicacin deber realizar la matrcula o la reserva segn corresponda.
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4. Cuando despus de la tercera adjudicacin los aspirantes hayan obtenido una plaza dife-
rente a la elegida en primer lugar, debern formalizar la correspondiente matrcula. No
obstante, pasarn automticamente a formar parte de las listas de espera de aquellos ci-
clos formativos solicitados con mayor prioridad que la plaza adjudicada. Si finalmente ob-
tuvieran plaza en alguno de los ciclos formativos de esas listas de espera, podrn matri-
cularse en el nuevo ciclo formativo, debiendo anular previamente la matrcula realizada.
5. En cualquiera de las tres adjudicaciones, si finalizado el correspondiente plazo de matri-
culacin o reserva no se materializa ninguna de las opciones, se entender que el solici-
tante renuncia a seguir participando en el proceso, decayendo en sus derechos.
Artculo 15. Resolucin del procedimiento de admisin de solicitantes al primer cur-
so de ciclos formativos.
1. Finalizados los periodos de presentacin de solicitudes previstos en el artculo 14 de la
presente orden, y analizada la documentacin aportada por los solicitantes, el Consejo
Escolar de cada centro docente pblico y el titular, en el caso de los centros privados con-
certados, publicar en el tabln de anuncios del centro la relacin provisional de todos los
solicitantes, tanto admitidos como excluidos, con indicacin de todas las circunstancias
aportadas en la solicitud en relacin con los requisitos de acceso y criterios de prioridad,
siguiendo los modelos establecidos en el Anexo XII para grado medio y el Anexo XIII y
Anexo XIV para grado superior. Adems se publicar una relacin especfica provisional,
segn el Anexo XV, de aspirantes excluidos del proceso, con indicacin del motivo de ex-
clusin.
2. Publicada la relacin provisional, los solicitantes podrn, en el periodo de reclamaciones
que se establece en el artculo 26 de esta orden, presentar en el centro donde realizaron
la solicitud las alegaciones que estimen convenientes.
3. Transcurrido dicho plazo, el Consejo Escolar en los centros docentes pblicos, o el titular
de los privados concertados, proceder a estudiar y valorar las alegaciones que, en su ca-
so, se hayan presentado y publicar en el tabln de anuncios del centro, la relacin defi-
nitiva de solicitantes con indicacin de todos los requisitos de acceso aportados y los co-
rrespondientes criterios de prioridad (Anexo XII para grado medio y el Anexo XIII y Anexo
XIV para grado superior). Igualmente se publicar la relacin definitiva de aspirantes ex-
cluidos del proceso, con indicacin del motivo de exclusin (Anexo XV).
4. Esta informacin ser la que la aplicacin informtica utilizar como base para realizar las
adjudicaciones. En cada adjudicacin se generarn listas ordenadas de aspirantes con in-
dicacin de su situacin, que sern visadas por las personas que ostenten la presidencia
de la respectivas Comisiones Provinciales de Escolarizacin y estarn disponibles en las
Delegaciones Provinciales y en los centros educativos.
5. La direccin de los centros comunicar la adjudicacin de los puestos escolares mediante
su publicacin en el tabln de anuncios de cada centro. Dicha publicacin servir de no-
tificacin a los interesados, y contendr una lista de los aspirantes admitidos (Anexo XVII)
y no admitidos a la primera opcin indicando en este ltimo caso, si procede, el centro y
ciclo asignado (Anexo XXII). Adems, la direccin de los centros publicar, para cada uno
de sus ciclos formativos y en cada turno, una relacin pormenorizada y organizada de ad-
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judicacin segn los modelos del Anexo XVIII y del Anexo XIX para grado medio y del
Anexo XX y del Anexo XXI para grado superior.
6. Contra el resultado de las adjudicaciones podr interponerse, mediante escrito dirigido al
director del centro en el que se present la solicitud de admisin, reclamacin ante la
Comisin Provincial de Escolarizacin a la que hace referencia el artculo 24 de esta or-
den, quien comunicar lo que proceda a la Direccin General de Formacin Profesional y
Educacin de Adultos a fin de que puedan tomarse las medidas que, en su caso, corres-
pondan. La resolucin de la Comisin de Escolarizacin pondr fin a la va administrativa.
Artculo 16. Listas de espera.
1. Terminado el tercer plazo de matrcula, se generarn listas de espera que permitirn or-
denar el llamamiento que los centros educativos han de realizar en el caso de producirse
vacantes. Formarn parte de las listas de espera, adems de las personas contempladas
en el artculo 14.4, los aspirantes que no hayan obtenido plaza en ninguna de las adjudi-
caciones.
2. El orden de incorporacin a la lista tendr en cuenta lo establecido en el artculo 5.4 as
como lo dispuesto en los artculos 7 y 8 para los aspirantes de acceso directo a ciclos for-
mativos de grado medio y de grado superior respectivamente.
3. En grado medio, los aspirantes provenientes de prueba de acceso, se incluirn en el primer
grupo del colectivo de acceso directo, en funcin de la nota de la prueba de acceso y, te-
niendo en cuenta, si procede, los criterios de desempate establecidos en el artculo 9.
4. En grado superior, se presentan dos posibles casos y en ambos se tendrn en cuenta, si
procede, los criterios de desempate del artculo 10:
a) Quienes posean un certificado de prueba de acceso de la misma opcin que la del ciclo
formativo al que se desea acceder, conforme a la relacin establecida en el Anexo VI,
o un certificado de Pruebas de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos de una
opcin equivalente a la de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior
contemplada en este apartado a) segn la relacin establecida en el Anexo VIII, se or-
denarn junto con los del primer subgrupo de acceso directo, que efectivamente exis-
ta, en funcin de lo que se especifica para el ciclo formativo concreto en el Anexo III y
en el Anexo IV.
b) Quienes estn en posesin de certificado de prueba de acceso de una opcin diferente
a la del ciclo formativo al que se desea acceder, conforme a la relacin establecida en
el Anexo VI o de un certificado de pruebas de acceso a la Universidad para mayores de
25 aos de una opcin equivalente a los de la prueba de acceso a ciclos formativos de
grado superior contemplados en este apartado b), segn la relacin establecida en el
Anexo VIII, se incluirn junto al subgrupo de aspirantes de acceso directo que tenien-
do bachillerato o equivalente, no hayan hecho la modalidad prioritaria que se especifi-
ca en los Anexos III y IV.
5. Los empates que pudieran producirse en aplicacin de lo establecido en los apartados an-
teriores, se resolvern siguiendo el sistema descrito en el artculo 7.3.
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6. Los centros incorporarn al final de estas listas aquellos aspirantes que no hayan presen-
tado la instancia dentro de los plazos previstos o que hayan sido excluidos del proceso por
incumplimiento de alguno de los trminos exigidos, siempre que cumplan las condiciones
de acceso al ciclo formativo correspondiente. Adems, podr adherirse a las mismas, el
alumnado matriculado en primero que desee cambiar de centro, de ciclo formativo o de
turno. El orden de incorporacin a la lista de este colectivo ser el que marque la fecha
de entrada de la solicitud en el centro educativo. Esta incorporacin no podr realizarse
con anterioridad a la fecha que a estos efectos se establece en el artculo 26.
7. El llamamiento por parte del centro a las personas que integran la lista de espera ser or-
denado, personal y no pblico.
8. La matrcula del alumnado incluido en las listas de espera no podr realizarse antes de
que las listas sean publicadas por el programa Rayuela ni despus de la fecha estableci-
da en el artculo 26 de esta orden.
9. El alumno que se matricule a consecuencia del llamamiento de listas de espera per-
manecer en lista de espera de aquellas opciones con mayor preferencia a la de la pla-
za obtenida.
10. Una vez concluido el plazo de matriculacin por listas de espera, se abrir un periodo es-
pecial en el cual, si surgieran vacantes en algn ciclo formativo, se ofreceran a los soli-
citantes de listas de espera que en el curso 2011-2012 hubieran estado matriculadas en
oferta parcial en ese ciclo formativo y en ese centro.
Artculo 17. Matriculacin y reservas de puesto escolar en primer curso.
1. El alumnado admitido en primer curso en las enseanzas de ciclos formativos de forma-
cin profesional en oferta completa deber formalizar su matrcula o reserva de puesto
escolar utilizando los modelos establecidos en el Anexo XXIII para grado medio y en el
Anexo XXIV para grado superior, acompaados de la documentacin que se indica en di-
chos Anexos y en los plazos estipulados en el artculo 26. En estos modelos se prev la
solicitud de autorizacin a la Administracin educativa para recabar informacin sobre la
identidad del estudiante del Sistema de Verificacin de Datos de Identidad y, en su caso,
para recabar la informacin acadmica necesaria siempre que est disponible en los re-
gistros automatizados del sistema de gestin Rayuela. La reserva se realizar mediante
la presentacin de la solicitud correspondiente al Anexo XXV de esta orden.
2. Durante el mes de octubre, la Direccin de los centros recabar la informacin necesaria
del alumnado que no asista a las actividades lectivas al objeto, si procede, de anular las
matrculas correspondientes y realizar, si procede, el llamamiento a las personas que in-
tegran la lista de espera.
3. La matrcula es incompatible con cualquier otra de enseanzas de rgimen general. Si s-
ta no se pudiera formalizar por este motivo, quedar sin efecto perdiendo en este caso la
plaza obtenida en la adjudicacin correspondiente y quedando el aspirante excluido del
proceso conforme a lo indicado en el artculo 14 de la orden.
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Artculo 18. Renuncia a la participacin en el proceso.
1. Los solicitantes que no hayan obtenido plaza en la segunda adjudicacin podrn renun-
ciar a la participacin en el proceso de admisin. En este caso la renuncia se materializa
mediante la presentacin de una nueva solicitud en septiembre usando el Anexo I para
grado medio o el Anexo II para grado superior.
2. Se entender adems, que renuncia el alumnado que debiendo formalizar matrcula o re-
serva de plaza no lo hiciera en los plazos establecidos tras cada adjudicacin.
3. En cualquier caso la renuncia anular todos los efectos de la solicitud y permitir presen-
tar una nueva, en los plazos generales de solicitud, siempre que se cumplan el resto de
los requisitos establecidos en la convocatoria.
Artculo 19. Alumnado que no promociona a segundo curso.
1. El alumnado que no promocione a segundo curso y con matrcula activa en el curso
2011/2012, deber formalizar matrcula en los plazos establecidos en el artculo 26. En
caso contrario, se entender que renuncian a continuar los estudios y las plazas vacantes
resultantes sern adjudicadas a otros aspirantes.
2. Si este alumnado desease cambiar de centro deber participar en el procedimiento de ad-
misin que se convoca en esta orden o bien realizar la solicitud de traslado de matrcula
al que hace referencia el artculo 20.
Artculo 20. Traslados de matrcula en primer curso.
1. El alumnado que una vez matriculado en primer curso desee cambiar de centro podr so-
licitarlo mediante escrito motivado dirigido a la direccin del centro de destino a lo largo
del curso acadmico. Dicha solicitud se podr realizar en el periodo comprendido entre la
fecha de la publicacin de la lista de espera contemplada en el artculo 26 y el inicio de la
evaluacin ordinaria de junio.
2. El director del centro solicitado proceder a admitir la solicitud de traslado siempre que
existan plazas vacantes y recabar del centro de origen el expediente acadmico del alum-
nado trasladado.
3. Las personas incluidas en las listas de espera a las que hace referencia el artculo 16 de
esta orden tendrn preferencia sobre las solicitudes de traslado de matrcula para la es-
colarizacin en plazas que hubieran podido quedar vacantes, sin perjuicio de lo estableci-
do en el apartado 6 del mencionado artculo.
Artculo 21. Matrcula del alumnado que promociona a segundo curso.
Todo el alumnado que promociona a segundo curso realizar su matrcula en el centro edu-
cativo en el que curs primero, en el mes de junio o septiembre en funcin del momento en
que tal promocin sea efectiva, en los plazos establecidos para ello en el artculo 26, sin per-
juicio de la posibilidad de solicitar el traslado de matrcula al que hace referencia el artculo
23 y de lo especificado en el artculo 5.5 sobre ciclos que dejan de tener continuidad.
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Artculo 22. Matrcula del alumnado que repite segundo curso.
El alumnado matriculado en rgimen presencial completo que deba repetir segundo curso re-
alizar su matrcula en el centro educativo en el que curs segundo en 2011/2012, en el mes
de junio o septiembre en funcin del momento en que la decisin de repeticin sea efectiva,
en los plazos establecidos para ello en el artculo 26.
Artculo 23. Traslados de matrcula y admisin en segundo curso.
1. El alumnado matriculado en segundo curso que desee cambiar de centro podr solicitar
traslado de matrcula en los plazos establecidos en el artculo 26.
2. En esos mismos plazos podr solicitar la admisin para cursar segundo curso el alumna-
do que est en disposicin de realizar dicho curso, no tenga pendiente la evaluacin ex-
traordinaria de septiembre y no hubiera estado matriculado en estas enseanzas en cen-
tros sostenidos con fondos pblicos de Extremadura en el curso 2011/2012. Junto con la
solicitud de admisin, deber aportarse original o copia compulsada de la documentacin
que acredita poseer las condiciones de acceso a las enseanzas (acceso directo o prueba)
y certificacin oficial de calificaciones del ciclo formativo para el que se solicita la admi-
sin y copia del documento nacional de identidad o equivalente. La solicitud deber ser
presentada en cada uno de los centros en los que se pretende que sea considerada su ad-
misin o traslado.
3. Transcurridos los plazos a los que se refieren los puntos anteriores, la direccin del cen-
tro publicar, en las fechas indicadas en el citado artculo 26, la relacin de solicitudes con
indicacin de si han sido o no admitidas. A estos efectos, las solicitudes de traslado y de
admisin conformarn una nica lista.
4. Las solicitudes se ordenarn en forma decreciente por la calificacin media de todos los
mdulos de primer curso, dando preferencia a quienes lo hayan superado completamen-
te, y sern admitidas solicitudes hasta completar la capacidad total de puestos escolares.
Si finalmente hubiera empates sern resueltos mediante el procedimiento indicado en el
artculo 7.3. En el periodo de septiembre, tendrn prioridad las solicitudes realizadas en
junio que no fueron admitidas. El director del centro solicitado proceder a admitir el tras-
lado o la matrcula siempre que existan plazas vacantes.
5. El nmero de plazas vacantes se determinar teniendo en cuenta la capacidad total, el
alumnado del centro que habiendo promocionado a segundo curso o debiendo repetirlo
haya efectuado su matrcula en los plazos correspondientes, as como, en el primer pe-
riodo (junio), el alumnado que deba acudir a las pruebas extraordinarias de septiembre.
6. Para las solicitudes de traslado admitidas, la direccin del centro solicitado recabar del
centro de origen el expediente acadmico del alumnado trasladado. Para las solicitudes
de admisin, el alumnado admitido formalizar la matrcula durante los das previstos pa-
ra ello en el artculo 26.
Artculo 24. Comisiones Provinciales de Escolarizacin.
1. Cada Delegacin Provincial de Educacin constituir una Comisin de Escolarizacin con
anterioridad al comienzo del periodo de solicitud, con el fin de garantizar el cumplimien-
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to de las normas sobre admisin de alumnos y enviarn detalle de su composicin a la
Direccin General de Formacin Profesional y Educacin de Adultos.
2. Las Comisiones Provinciales de Escolarizacin se ocuparn en su mbito respectivo de:
a) Informar sobre las plazas disponibles.
b) Asegurar el correcto desarrollo del proceso de admisin.
c) Asesorar a los centros educativos durante todo el proceso.
3. Las Comisiones Provinciales de Escolarizacin velarn para que cada uno de los centros
educativos expongan en su tabln de anuncios, con anterioridad y durante el perodo de
solicitud, la siguiente informacin:
a) Normativa reguladora de la admisin de alumnos en centros docentes sostenidos con
fondos pblicos.
b) Nmero mximo de plazas vacantes.
c) Plazo de formalizacin de solicitudes.
d) Calendario que incluya la fecha de publicacin de las relaciones del alumnado admitido
y excluido, y plazos para presentar reclamaciones.
e) Plazos de matrcula o reserva de plaza para las distintas adjudicaciones.
f) Todos los listados que aparecen relacionados en la orden con la indicacin de ser pu-
blicados en los centros.
4. Las Comisiones Provinciales de Escolarizacin estarn compuestas por:
a) La persona titular de la Delegacin Provincial de Educacin o persona en quien delegue,
que actuar como Presidente.
b) Un miembro del cuerpo de inspectores de Educacin designado por la Delegacin
Provincial de Educacin.
c) Un miembro de la Unidad de Programas Educativos con funciones de apoyo a la
Formacin Profesional, designado por la Delegacin Provincial de Educacin.
d) El director o la directora de un centro educativo pblico, o titular de un centro educa-
tivo sostenido con fondos pblicos, en el que se vayan a impartir ciclos formativos, de-
signado por la Delegacin Provincial de Educacin correspondiente.
e) Un miembro de la Administracin Local en representacin de las localidades incluidas
en el mbito territorial donde acte la Comisin.
f) Un representante de las madres y los padres del alumnado del mbito territorial don-
de acte la Comisin.
g) Dos representantes de las Organizaciones Sindicales con mayor representacin en la
Junta de Personal Docente de cada provincia.
h) Una persona funcionaria de la Delegacin Provincial, designada por la Delegacin Provincial
de Educacin, que actuar como Secretaria/o de la Comisin con voz pero sin voto.
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Artculo 25. Informacin a travs de internet.
1. La plataforma Rayuela proporcionar un acceso personal y seguro a la misma que permi-
tir al usuario realizar el seguimiento de su solicitud y de su situacin en el proceso de
admisin.
2. Las claves de acceso al programa se pueden solicitar a travs de la pgina web
https://rayuela.educarex.es/ , as como en el centro en el que se encuentra matriculado
el aspirante, o bien en aqul en el que se ha presentado la solicitud.
Artculo 26. Calendario.
El calendario de admisin y matriculacin del alumnado para cursar formacin profesional del
sistema educativo en rgimen presencial en centros sostenidos con fondos pblicos en la
Comunidad Autnoma de Extremadura para el curso 2012-2013, es el que aparece en el cua-
dro siguiente. Dicho cuadro contempla, asimismo, los Anexos que deben ser utilizados, en su
caso y sin perjuicio de la documentacin que deba acompaarse, en cada fase del proceso.
Admisin y matriculacin 2012-2013. Calendario de actuaciones
Para cursar por primera vez el ciclo formativo en un centro y turno concretos
Anexos de
referencia
Fecha o plazo Actuacin
Grado
medio
Grado
superior
Con anterioridad al
comienzo del
periodo de
solicitudes
Publicacin de la capacidad total de puestos escolares de cada uno de
los ciclos formativos de formacin profesional sostenidos con fondos
pblicos que se vayan a impartir en cada centro y en los centros del
mbito territorial correspondiente en cada Delegacin Provincial.
Anexo XXVI

Anexo XXVII
PRIMER PERIODO DE SOLICITUD Y 1 Y 2 ADJUDICACIONES

14 de junio al 2 de
julio.
Primer periodo de solicitudes de admisin. Anexo I Anexo II
3 de julio Fecha lmite de mecanizacin de solicitud en los centros receptores.
5 de julio
Listas provisionales de solicitantes admitidos y excluidos a participar en
el proceso de adjudicacin.
Anexo XII
(todos los
solicitantes)


Anexo XV
(excluidos)
Anexo XIII y
Anexo XIV
(todos los
solicitantes)

Anexo XV
(excluidos)
5 al 9 de julio Presentacin de reclamaciones a las listas provisionales de solicitantes
11 de julio
Listas definitivas de solicitantes admitidos y excluidos a participar en el
proceso de adjudicacin
Anexo XII
(todos los
solicitantes)


Anexo XV
(excluidos)
Anexo XIII y
Anexo XIV
(todos los
solicitantes)

Anexo XV
(excluidos)
Anexo XVII (admitidos)
Anexo XXII (no admitidos)
16 de julio
Primera adjudicacin. Publicacin de listas de admitidos y no admitidos
para realizar el primer curso en calidad de nuevo alumnado, no
repetidor. Relacin pormenorizada de la adjudicacin.
Anexo XVIII y
Anexo XIX
Anexo XX y
Anexo XXI
17 al 20 de julio
Periodo de matrcula o reserva de puesto escolar correspondiente a la
primera adjudicacin.

Anexo XXIII
(matrcula)

Anexo XXV
(reserva)
Anexo XXIV
(matrcula)

Anexo XXV
(reserva)
25 de julio
Fecha lmite de grabacin informtica de datos de matrcula o reserva por parte de los centros
educativos del periodo de matrcula o reserva correspondiente a la primera adjudicacin.
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Anexo XVII (admitidos)
Anexo XXII (no admitidos)
27 de julio
Segunda adjudicacin. Publicacin de listas de admitidos y no admitidos
para realizar el primer curso en calidad de nuevo alumnado, no
repetidor. Relacin pormenorizada de la adjudicacin.
Anexo XVIII y
Anexo XIX
Anexo XX y
Anexo XXI
30 al 31 de julio y 3
al 5 de septiembre
Periodo de matrcula o reserva de puesto escolar correspondiente a la
segunda adjudicacin.
Anexo XXIII
(matrcula)

Anexo XXV
(reserva)
Anexo XXIV
(matrcula)

Anexo XXV
(reserva)
6 de septiembre
Fecha lmite de grabacin informtica de datos de matrcula o reserva por parte de centros
educativos del periodo de matrcula y reserva correspondiente a la segunda adjudicacin.
Admisin y matriculacin 2012-2013. Calendario de actuaciones
Para cursar por primera vez el ciclo formativo en un centro y turno concretos
Anexos de
referencia
Fecha o plazo Actuacin
Grado
medio
Grado
superior
SEGUNDO PERIODO DE SOLICITUD Y 3 ADJUDICACIN

3 al 7 de
septiembre
Segundo periodo de solicitudes de admisin. Anexo I Anexo II
11 de septiembre Fecha lmite presentar certificaciones acadmicas para los que entregaron el Anexo XI.
12 de septiembre Fecha lmite de mecanizacin de solicitudes de admisin en los centros receptores.
13 de septiembre
Listas provisionales de datos de todos los nuevos solicitantes y nuevos
solicitantes excluidos a participar en el proceso de adjudicacin.
Anexo XII
(todos los
solicitantes)


Anexo XV
(excluidos)
Anexo XIII y
Anexo XIV
(todos los
solicitantes)

Anexo XV
(excluidos)
13 y 14 de
septiembre
Presentacin de alegaciones a las listas provisionales de solicitantes
17 de septiembre
Listas definitivas de datos de todos los nuevos solicitantes y nuevos
solicitantes excluidos a participar en el proceso de adjudicacin.
Anexo XII
(Todos los
solicitantes)


Anexo XV
(excluidos)
Anexo XIII y
Anexo XIV
(todos los
solicitantes)

AnexoXV
(excluidos)
Anexo XVII (admitidos)
Anexo XXII (no admitidos)
18 de septiembre
Tercera adjudicacin. Publicacin de listas de admitidos y no admitidos
para realizar el primer curso en calidad de nuevo alumnado, no
repetidor. Relacin pormenorizada de la adjudicacin.
Anexo XVIII
y Anexo XIX
Anexo XX y
Anexo XXI
19 y 20 de
septiembre
Periodo de matrcula correspondiente a la tercera y ltima
adjudicacin.
Anexo XXIII Anexo XXIV
24 de septiembre
Fecha lmite de grabacin informtica de datos de matrcula por parte de los centros educativos del
periodo de matrcula correspondiente a la tercera adjudicacin.
LISTAS DE ESPERA
25 de septiembre
Generacin de listas de espera y fecha a partir de la cual se pueden presentar solicitudes de nuevas
incorporaciones a las mismas.
5 de octubre
Fecha lmite para la matriculacin de alumnado de nuevo acceso en primer curso por lista de espera
ordinaria.
Del 8 al 15 de
octubre
Periodo de matriculacin a solicitantes de lista de espera que en 2011- 2012 hubieran estado
matriculados en el ciclo formativo en oferta parcial, para las vacantes surgidas en este periodo.






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Artculo 27. Anulacin de matrcula por inasistencia.
1. La asistencia a las actividades de formacin es la condicin necesaria que mantiene vigen-
te la matrcula en el ciclo formativo.
2. Podr acordarse de oficio la anulacin de matrcula en las enseanzas de formacin profe-
sional en los siguientes supuestos:
a) Si una vez iniciado el curso escolar y transcurridos quince das lectivos continuados, se
observa la no incorporacin o la inasistencia injustificada del alumno a las actividades
lectivas.
b) Desde el inicio del curso escolar, cuando el alumno acumule un nmero de faltas de
asistencia injustificadas igual o superior al 20 por 100 de las horas de formacin en el
centro educativo que correspondan al total de los mdulos en que el alumno se halle
matriculado, excluyendo para el clculo los mdulos profesionales pendientes de cur-
sos anteriores, si los hubiere, y los que hayan sido objeto de convalidacin o renuncia
Admisin y matriculacin 2012-2013. Calendario de actuaciones.
Matrcula del alumnado que promociona o repite, traslados de matrcula y admisin para
segundo curso (junio)
Anexos de
referencia
Fecha o plazo Actuacin
Grado
medio
Grado
superior
25 al 29 de junio
Matrcula de alumnado de primer curso que no promociona a segundo
en la evaluacin de junio conforme al artculo 19 de esta orden.
Matrcula del alumnado de primer curso que promociona a segundo
curso en la evaluacin de junio.
Matrcula del alumnado de segundo curso que en la evaluacin de junio
ha sido calificado como repetidor.
Anexo XXIII Anexo XXIV
10 de julio Fecha lmite de mecanizacin de matrcula del alumnado recogido en la actuacin anterior.
2 y 3 de julio
Primer periodo de solicitudes de traslado de matrcula para el alumnado matriculado en segundo
curso y de solicitudes de admisin para segundo curso.
5 de julio
Publicacin de la relacin de solicitudes de traslado y admisin para el alumnado de segundo curso
con indicacin de si han sido o no admitidas.
6 y 9 de julio Matriculacin del nuevo alumnado admitido a segundo curso.



Admisin y matriculacin 2012-2013. Calendario de actuaciones.
Matrcula del alumnado que promociona o repite, traslados de matrcula y admisin para
segundo curso (septiembre)
Fecha o plazo Actuacin
Anexos de
referencia
10 al 13 de
septiembre
Matrcula en primero del alumnado repetidor en la evaluacin de
septiembre.
Matrcula en segundo del alumnado de primer curso que ha
promocionado en la evaluacin de septiembre.
Matrcula del alumnado de segundo curso que en la evaluacin de
septiembre ha sido calificado como repetidor.

Anexo XXIII Anexo XXIV
14 de septiembre Fecha lmite de mecanizacin de matrcula del alumnado recogido en la actuacin anterior.
17 y 18 de
septiembre
Segundo periodo de solicitudes de traslado de matrcula para el alumnado matriculado en segundo
curso y de solicitudes de admisin para segundo curso.
19 de septiembre
Publicacin de la relacin de solicitudes de traslado y admisin para el alumnado de segundo curso
con indicacin de si han sido o no admitidas.
20 y 21 de
septiembre
Matriculacin del nuevo alumnado admitido a segundo curso.
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a la convocatoria. El director del centro, a propuesta del tutor del grupo de alumnos,
acordar la anulacin de matrcula que se hubiera formalizado.
3. La anulacin de matrcula del alumno en el ciclo formativo por las causas establecidas en
este artculo se ajustar al siguiente procedimiento:
a) Alcanzado el lmite del 20 por 100 de faltas no justificadas o cumplidos los quince das
de inasistencia continuada sin justificar, el director del centro comunicar al alumno o
a sus representantes legales que se va a proceder a la anulacin de matriculacin, con-
cedindole un plazo de diez das naturales para que presente alegaciones y aporte la
documentacin que estime pertinente. Dicha comunicacin se realizar por un medio
en el que quede constancia que el interesado ha recibido la misma. Transcurrido dicho
plazo y tenidas en cuenta las alegaciones y la documentacin presentada, el director
del centro resolver lo que proceda.
b) La resolucin adoptada, que ser motivada, se comunicar al alumno o a sus repre-
sentantes legales y podr ser recurrida, de acuerdo con lo previsto en la Ley 30/1992,
de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del
Procedimiento Administrativo Comn, ante el titular de la Delegacin Provincial de
Educacin y Cultura. Su resolucin pondr fin a la va administrativa.
c) Una copia de la resolucin de la anulacin de la matrcula se adjuntar al expediente
acadmico del alumno.
4. A los efectos previstos en el apartado anterior, se consideran faltas justificadas las au-
sencias derivadas de enfermedad o accidente del alumno, atencin a familiares o cual-
quier otra circunstancia extraordinaria apreciada por el director del centro. El alumno apor-
tar la documentacin que justifique debidamente la causa de las ausencias.
5. El alumno cuya matrcula sea anulada por inasistencia, perder la condicin de alumno del
ciclo formativo y, en consecuencia, no ser incluido en las actas de evaluacin final.
Adems, en los centros sostenidos con fondos pblicos, perder el derecho de reserva de
plaza como alumno repetidor, y si desea continuar en el futuro dichas enseanzas habr
de concurrir de nuevo al proceso general de admisin que est establecido.
6. Los centros registrarn las faltas de asistencia a las actividades lectivas. El tutor deber
informar a los alumnos de las particularidades del Reglamento de Organizacin y
Funcionamiento del Centro referidas a este asunto y en especial, del carcter presencial
obligatorio, segn modalidad, y del nmero de faltas de asistencia no justificadas que dan
lugar a la anulacin de la matrcula como del procedimiento regulado en este artculo.
Disposicin adicional nica. Administracin electrnica.
1. Los interesados que deseen utilizar la va telemtica definida en la presente orden, con-
forme a lo establecido en el Decreto 2/2006, de 10 de enero, por el que se crea el Registro
Telemtico, se regula la utilizacin de tcnicas electrnicas, informticas y telemticas, as
como el empleo de la firma electrnica reconocida por la administracin de la Comunidad
Autnoma de Extremadura debern usar sistemas de firma electrnica reconocida que se-
an conformes a lo establecido en la Ley 59/2003, de 19 de diciembre, de Firma Electrnica,
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11309
y resulten adecuados para garantizar la identificacin de los participantes y, en su caso,
la autenticidad e integridad de los documentos electrnicos.
Debern disponer de un Certificado digital vlido (no caducado, ni revocado) emitido por
alguna de las Entidades Emisoras reconocidas por el Ministerio de Hacienda y
Administraciones Pblicas en su plataforma @firma. La firma electrnica reconocida ten-
dr, respecto de los datos y documentos aportados en forma electrnica, el mismo valor
jurdico que la firma manuscrita en relacin con los presentados en papel.
2. El ejercicio del procedimiento de presentacin de solicitudes mediante tramitacin tele-
mtica definido en esta Orden, se realizar a travs de la Plataforma Educativa Extremea
Rayuela, en la cual se encuentra integrada la Secretara Virtual de los centros educati-
vos dependientes de la Consejera de Educacin y Cultura (en adelante aplicacin tele-
mtica).
3. La utilizacin por los rganos administrativos de tcnicas electrnicas, informticas y te-
lemticas para la emisin de actos o notificaciones a los que se refiere la presente orden,
garantizar en todo caso la identificacin y el ejercicio de la competencia por el rgano
correspondiente.
4. Las relaciones entre los usuarios y la Administracin mediante medios telemticos se re-
alizarn con autenticidad, seguridad y confidencialidad, garantizando que los medios o so-
portes en que se almacenen los documentos electrnicos cuentan con las medidas de se-
guridad que garanticen la integridad, proteccin y conservacin de los documentos
almacenados y, en particular, la identificacin de los usuarios y el control de acceso de los
mismos, adoptando las medidas de seguridad necesarias para evitar que se intercepten y
alteren las comunicaciones, y que se produzcan accesos no autorizados.
5. La utilizacin de medios telemticos, informticos o electrnicos en ningn caso podr im-
plicar la existencia de restricciones o discriminaciones de cualquier naturaleza en el acce-
so de los ciudadanos a la prestacin de servicios pblicos o a cualquier actuacin o pro-
cedimiento administrativo.
6. La aplicacin telemtica, una vez que la solicitud haya sido completada por el usuario,
efectuar una conexin con el Registro Telemtico nico de la Junta de Extremadura, a
los efectos de registrar de entrada la solicitud y practicar el correspondiente asiento de la
misma en la base de datos habilitada al efecto.
Podr realizarse tramitacin telemtica durante el mismo plazo legal que se establezca
para la presentacin no telemtica de solicitudes. No obstante, cuando concurran razones
justificadas de mantenimiento tcnico u operativo, podr interrumpirse por el tiempo im-
prescindible la recepcin de solicitudes. La interrupcin deber anunciarse a los potencia-
les usuarios de la aplicacin telemtica con la antelacin que, en su caso, resulte posible.
En supuestos de interrupcin no planificada en el funcionamiento de la aplicacin, y siem-
pre que sea factible, el usuario visualizar un mensaje en que se comunique tal circuns-
tancia.
7. Para la presentacin telemtica de solicitudes el usuario deber autentificarse en la
Plataforma a travs del certificado digital al que se refiere el apartado 1 de esta disposicin.
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Los ciudadanos podrn dirigir sus consultas al Centro de Atencin a Usuarios de la
Plataforma Rayuela (CAU) para solventar las dudas que pudieran tener sobre la utilizacin
de la Plataforma, as como sobre el procedimiento definido en la presente Orden para la
presentacin telemtica de solicitudes. Las direcciones y medios de contacto con el CAU
son los relacionados a continuacin:
Telf.: 924 004050.
Fax: 924 004066.
Correo electrnico: caurayuela@edu.juntaextremadura.net
8. Los medios tcnicos de los que debern disponer los usuarios de la tramitacin telemti-
ca son:
Navegador web estndar con las siguientes extensiones (plug-in) instaladas:
Cliente Java Runtime Environment 6 o superior.
Cliente visor de pdf.
Conexin ADSL 512 kbits o superior.
Disposicin final primera. Medidas de aplicacin.
Se faculta a la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin de Adultos para dic-
tar cuantos actos sean necesarios para la ejecucin de la presente orden.
Las Delegaciones Provinciales de Educacin arbitrarn las actuaciones necesarias para que
tengan conocimiento de la misma los centros educativos, alumnado, familias y en general to-
dos los sectores de la Comunidad Educativa.
Disposicin final segunda. Oferta parcial.
Se habilita a la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin de Adultos para que
convoque el procedimiento de admisin y matriculacin para las vacantes que resulten del
proceso que se regula en la presente orden.
Disposicin final tercera. Oferta del mdulo de FCT y/o proyecto.
Los centros que impartan enseanzas de formacin profesional presencial en las que el m-
dulo de formacin en centros de trabajo se realice de forma ordinaria en el primer trimestre,
sin perjuicio de lo establecido en la base octava de la Resolucin de 7 de febrero de 2012, de
la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin de Adultos, por la que se estable-
ce el procedimiento de admisin y matriculacin extraordinarias en los mdulos de Formacin
en Centros de Trabajo y de Proyecto en oferta parcial en centros sostenidos con fondos p-
blicos de la Comunidad Autnoma de Extremadura, realizarn esta oferta de acuerdo con lo
que se establece en el artculo 23 de esta orden.
Disposicin final cuarta. Recursos.
Contra la presente orden, que agota la va administrativa, los interesados podrn interponer,
con carcter potestativo, recurso de reposicin ante la Consejera de Educacin y Cultura en
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el plazo de un mes a contar desde el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial de
Extremadura, conforme a lo establecido en el artculo 102 de la Ley 1/2002, de 28 de febre-
ro, del Gobierno y de la Administracin de la Comunidad Autnoma de Extremadura, o bien
interponer directamente recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-
Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Extremadura, en el plazo de dos meses a
contar desde el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial de Extremadura, confor-
me lo previsto en el artculo 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la
Jurisdiccin Contencioso-Administrativa. Todo ello, sin perjuicio de que puedan interponer
cualquier otro recurso que estimen procedente.
Mrida, a 17 de mayo de 2012.
La Consejera de Educacin y Cultura,
TRINIDAD NOGALES BASARRATE
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ANEXO l.Reverso
|NSTPUCC|ONLS GLNLPALLS.
1. Se ruega al sollcltante que, en su proplo benetlclo, ponga el malmo lnteres a tln oe
cumpllmentar total y correctamente su sollcltuo oe partlclpacln.
2. La sollcltuo poora cumpllmentarse tamblen por aomlnlstracln electrnlca a traves oe la paglna
web oe la Consejerla oe Loucacln y Cultura (bttps://rayuela.eoucare.es/). Para ello oebera tener
certltlcaoo olgltal contorme a la olsposlcln aolclonal prlmera oe esta oroen. La tecba oe su
cumpllmentacln por |nternet oebera bacerse en los mlsmos plazos que se menclonan en el
artlculo 26. La oocumentacln necesarla en su caso, se bara llegar al centro corresponolente antes
oe la publlcacln oel llstaoo provlslonal oe oatos oe aomltloos y ecluloos contorme al
menclonaoo artlculo 26.
3 Sl no olspone oe certltlcaoo olgltal y cumpllmenta la sollcltuo a traves oe la Secretarla vlrtual
Payuela, posterlormente sera lmpresclnolble lmprlmlrla, tlrmarla y presentarla junto con la
oocumentacln necesarla, por cualqulera oe los meolos especltlcaoos en el artlculo 12 oentro oe
los plazos oescrltos en el artlculo 26. Prevlamente babra sloo necesarlo, sl no olspone oe ellas,
obtener las claves oe acceso al programa en la olreccln paglna web bttps://rayuela.eoucare.es/
4. Caoa sollcltante oebera cumpllmentar UNA N|CA SOL|C|TUD ya sea oe graoo meolo o
superlor. Ln el caso oe que se presente mas oe una sollcltuo se atenoera a la presentaoa en ultlmo
lugar.
5. Tooos los partlclpantes conslgnaran obllgatorlamente los oatos sollcltaoos en los apartaoos
marcaoos con (*).
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ANEXO ll. Reverso.
|NSTPUCC|ONLS GLNLPALLS
1. Se ruega al sollcltante que, en su proplo benetlclo, ponga el malmo lnteres a tln oe
cumpllmentar total y correctamente su sollcltuo oe partlclpacln.
2. La sollcltuo poora cumpllmentarse tamblen por aomlnlstracln electrnlca a traves oe la paglna
web oe la Consejerla oe Loucacln y Cultura (bttps://rayuela.eoucare.es/). Para ello oebera tener
certltlcaoo olgltal contorme a la olsposlcln aolclonal prlmera oe esta oroen. La tecba oe su
cumpllmentacln por |nternet oebera bacerse en los mlsmos plazos que se menclonan en el
artlculo 26. La oocumentacln necesarla en su caso, se bara llegar al centro corresponolente antes
oe la publlcacln oel llstaoo provlslonal oe oatos oe aomltloos y ecluloos contorme al
menclonaoo artlculo 26.
3 Sl no olspone oe certltlcaoo olgltal y cumpllmenta la sollcltuo a traves oe la Secretarla vlrtual
Payuela, posterlormente sera lmpresclnolble lmprlmlrla, tlrmarla y presentarla junto con la
oocumentacln necesarla, por cualqulera oe los meolos especltlcaoos en el artlculo 12 oentro oe
los plazos oescrltos en el artlculo 26. Prevlamente babra sloo necesarlo, sl no olspone oe ellas,
obtener las claves oe acceso al programa en la olreccln bttps://rayuela.eoucare.es/
4. Caoa sollcltante oebera cumpllmentar UNA N|CA SOL|C|TUD ya sea oe graoo meolo o
superlor. Ln el caso oe que se presente mas oe una sollcltuo se atenoera a la presentaoa en ultlmo
lugar.
5. Tooos los partlclpantes conslgnaran obllgatorlamente los oatos sollcltaoos en los apartaoos
marcaoos con (*).
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ANEXO lll
MODALlDADE5 Y MATERlA5 DEL BACHlLLERATO QUE DAN PRlORlDAD PARA CUR5AR
ClCLO5 FORMATlVO5 DE GRADO 5UPERlOR
FaniIia ProfesionaI CicIos Fornativos
ModaIidad de BachiIIerato
LOG5E
Materias de BachiIIerato
LOG5E
Gestln y Organlzacln oe
Lmpresas Agropecuarlas
Clenclas oe la Naturaleza y oe
la Saluo / Tecnologla
Clenclas oe la Tlerra y oel
Meolo Amblente
ACT|v|DADLS
AGPAP|AS
Gestln y Organlzacln oe los
Pecursos Naturales y
Palsajlstlcos
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Tecnologla
Clenclas oe la Tlerra y oel
Meolo Amblente
ACT|v|DADLS F|S|CAS
Y DLPOPT|vAS
Anlmacln oe Actlvloaoes
Flslcas y Deportlvas
Cualquler mooalloao oe
8acblllerato
-------
Aomlnlstracln y Flnanzas
Humanloaoes y Clenclas Soclales
/ Clenclas oe la Naturaleza y oe
la Saluo
Lconomla y Organlzacln oe
Lmpresas
ADM|N|STPAC|N
Secretarlaoo
Humanloaoes y Clenclas Soclales
/ Clenclas oe la Naturaleza y oe
la Saluo
Lconomla y Organlzacln oe
Lmpresas
Dlseo y Proouccln Loltorlal
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo / Artes
Dlbujo Tecnlco
APTLS GPF|CAS
Proouccln en |noustrlas oe
Artes Gratlcas
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Tecnologla
Tecnologla |noustrlal ||
Comerclo |nternaclonal
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Humanloaoes y Clenclas
Soclales
Lconomla y Organlzacln oe
Lmpresas
Gestln Comerclal y
Marketlng
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Humanloaoes y Clenclas
Soclales
Lconomla y Organlzacln oe
Lmpresas
Gestln oel Transporte
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Humanloaoes y Clenclas
Soclales
Lconomla y Organlzacln oe
Lmpresas
COMLPC|O Y
MAPKLT|NG
Servlclos al Consumloor
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Humanloaoes y Clenclas
Soclales
Lconomla y Organlzacln oe
Lmpresas
|magen
Artes / Tecnologla / Clenclas oe
la Naturaleza y oe la Saluo
Flslca
Proouccln oe Auolovlsuales,
Paolo y Lspectaculos
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Humanloaoes y Clenclas
Soclales / Tecnologla
Lconomla y Organlzacln oe
Lmpresas
Peallzacln oe Auolovlsuales y
Lspectaculos
Artes / Tecnologla / Clenclas oe
la Naturaleza y oe la Saluo
Flslca
COMUN|CAC|N,
|MAGLN Y SON|DO
Sonloo
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Flslca
Desarrollo oe Proyectos
Urbanlstlcos y Operaclones
Topogratlcas
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Dlbujo Tecnlco
LD|F|CAC|N Y O8PA
C|v|L
Peallzacln y Planes oe Obra
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Dlbujo Tecnlco
LLLCTP|C|DAD Y
LLLCTPN|CA
Desarrollo oe Proouctos
Llectrnlcos
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Llectrotecnla
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Martes, 29 de mayo de 2012
11318
MODALlDADE5 Y MATERlA5 DEL BACHlLLERATO QUE DAN PRlORlDAD PARA CUR5AR
ClCLO5 FORMATlVO5 DE GRADO 5UPERlOR
FaniIia ProfesionaI CicIos Fornativos
ModaIidad de BachiIIerato
LOG5E
Materias de BachiIIerato
LOG5E
Slstemas oe Pegulacln y
Control Automatlcos
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Llectrotecnla
Slstemas oe Telecomunlcacln
e |ntormatlcos
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Llectrotecnla
Proouccln por Funolcln y
Pulvlmetalurgla
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Tecnologla |noustrlal ||
FA8P|CAC|N
MLCN|CA
ptlca oe Anteojerla
Clenclas oe la Naturaleza y oe
Saluo / Tecnologla
Flslca
HOSTLLLP|A Y
TUP|SMO
Anlmacln Turlstlca
Humanloaoes y Clenclas Soclales
/ Artes
Segunoa Lengua Ltranjera
Asesorla oe |magen Personal
Humanloaoes y Clenclas Soclales
/ Clenclas oe la Naturaleza y oe
la Saluo
----------
|MAGLN PLPSONAL
Lstetlca
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Humanloaoes y Clenclas
Soclales
8lologla
Desarrollo oe Proouctos en
Carplnterla y Mueble
Tecnologla / Artes Dlbujo Tecnlco
MADLPA Y MUL8LL
Proouccln oe Maoera y
Mueble
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Tecnologla |noustrlal ||
Mantenlmlento Aeromecanlco
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Llectrotecnla
Mecanlca
MANTLN|M|LNTO DL
vLH|CULOS
AUTOPPOPULSADOS Mantenlmlento oe Avlnlca
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Llectrotecnla
Mantenlmlento oe Lqulpo
|noustrlal
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Tecnologla
Tecnologla |noustrlal ||
MANTLN|M|LNTO Y
SLPv|C|OS A LA
PPODUCC|N
Prevencln oe Plesgos
Proteslonales
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Humanloaoes y Clenclas
Soclales / Tecnologla
8lologla
Tecnologla |noustrlal 1
Fabrlcacln oe Proouctos
Farmaceutlcos y Atlnes
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Tecnologla
Qulmlca
|noustrlas oe Proceso oe
Pasta y Papel
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Tecnologla
Qulmlca
Plastlcos y Caucbo
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Qulmlca
QU|M|CA
Qulmlca Amblental
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Tecnologla
Qulmlca
Anatomla Patolglca y
Cltologla
Clenclas oe la Naturaleza y oe
la Saluo
8lologla
Dletetlca
Clenclas oe la Naturaleza y oe
la Saluo
8lologla
Documentacln Sanltarla
Clenclas oe la Naturaleza y oe
la Saluo / Humanloaoes y
Clenclas Soclales
----------
SAN|DAD
Hlglene bucooental
Clenclas oe la Naturaleza y oe
la Saluo / Tecnologla
8lologla
NMERO 102
Martes, 29 de mayo de 2012
11319
FaniIia ProfesionaI CicIos Fornativos
ModaIidad de BachiIIerato
LOG5E
Materias de BachiIIerato
LOG5E
|magen para el Dlagnstlco
Clenclas oe la Naturaleza y oe
la Saluo / Tecnologla
----------
Laboratorlo oe Dlagnstlco
Cllnlco
Clenclas oe la Naturaleza y oe
la Saluo / Tecnologla
8lologla
Ortoproteslca
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Dlbujo Tecnlco
Prtesls Dental
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
----------
Paoloterapla
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Tecnologla
----------
Saluo Amblental
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Tecnologla
Clenclas oe la Tlerra y oel
Meolo Amblente
Anlmacln Soclocultural
Humanloaoes y Clenclas Soclales
/ Clenclas oe la Naturaleza y oe
la Saluo / Tecnologla
---------
|nterpretacln oe la Lengua oe
Slgnos
Cualquler mooalloao oe
8acblllerato
----------
SLPv|C|OS
SOC|OCULTUPALLS Y
A LA COMUN|DAD
|ntegracln Soclal
Humanloaoes y Clenclas Soclales
/ Clenclas oe la Naturaleza y oe
la Saluo / Tecnologla
----------
Curtloos
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Qulmlca
Procesos oe Conteccln
|noustrlal
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Dlbujo Tecnlco
Procesos oe Lnnobleclmlento
Tetll
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Qulmlca
Procesos Tetlles oe Hllatura y
Tejeourla oe Calaoa
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Tecnologla |noustrlal ||
TLXT|L, CONFLCC|N
Y P|LL
Procesos Tetlles oe Tejeourla
oe Punto
Tecnologla / Clenclas oe la
Naturaleza y oe la Saluo
Tecnologla |noustrlal ||
v|DP|O Y CLPM|CA
Fabrlcacln y Transtormacln
oe Proouctos oe vlorlo
Clenclas oe la Naturaleza y oe la
Saluo / Tecnologla
Qulmlca
NMERO 102
Martes, 29 de mayo de 2012
11320
ANEXO lV
MODALlDADE5 Y MATERlA5 DEL BACHlLLERATO QUE DAN PRlORlDAD PARA
CUR5AR ClCLO5 FORMATlVO5 DE GRADO 5UPERlOR
FaniIia ProfesionaI CicIos Fornativos
ModaIidad de
BachiIIerato LOE
Materias de
BachiIIerato LOE
LD|F|CAC|N Y O8PA
C|v|L
Proyectos oe Loltlcacln
Clenclas y Tecnologla, y
oe Artes
LLLCTP|C|DAD Y
LLLCTPN|CA
Slstemas Llectrotecnlcos y Automatlzaoos Clenclas y Tecnologla
LNLPG|A Y AGUA Ltlclencla Lnergetlca y Lnergla Solar Termlca Clenclas y Tecnologla
Construcclones Metallcas Clenclas y Tecnologla
Dlseo en Fabrlcacln Mecanlca Clenclas y Tecnologla FA8P|CAC|N
MLCN|CA Programacln oe la Proouccln en Fabrlcacln
Mecanlca
Clenclas y Tecnologla
Agenclas oe vlajes y Gestln oe Lventos
Humanloaoes y Clenclas
Soclales
Dlreccln oe Coclna Clenclas y Tecnologla
Dlreccln oe Servlclos oe Pestauracln Clenclas y Tecnologla
Gula, |ntormacln y Aslstencla Turlstlcas
Humanloaoes y Clenclas
Soclales
HOSTLLLP|A Y TUP|SMO
Gestln oe Alojamlentos Turlstlcos
Humanloaoes y Clenclas
Soclales
vltlvlnlcultura Clenclas y Tecnologla |NDUSTP|AS
AL|MLNTAP|AS Procesos y Calloao en la |noustrla Allmentarla Clenclas y Tecnologla
Aomlnlstraoor oe Slstemas |ntormatlcos en Peo Clenclas y Tecnologla
Desarrollo oe Apllcaclones Multlplatatorma Clenclas y Tecnologla
|NFOPMT|CA Y
COMUN|CAC|ONLS
Desarrollo oe Apllcaclones Web Clenclas y Tecnologla
TPANSPOPTL Y
MANTLN|M|LNTO DL
vLH|CULOS
Automocln Clenclas y Tecnologla
Desarrollo oe Proyectos oe |nstalaclones
Termlcas y Fluloos
Clenclas y Tecnologla
|NSTALAC|N Y
MANTLN|M|LNTO Mantenlmlento oe |nstalaclones Termlcas y oe
Fluloos
Clenclas y Tecnologla
Laboratorlo oe Anallsls y oe Control oe Calloao Clenclas y Tecnologla Qulmlca
QU|M|CA
Qulmlca |noustrlal Clenclas y Tecnologla Qulmlca
SAN|DAD Auolologla Proteslca Clenclas y Tecnologla
SLPv|C|OS
SOC|OCULTUPALLS Y A
LA COMUN|DAD
Loucacln |ntantll
Humanloaoes y Clenclas
Soclales
TLXT|L, CONFLCC|N Y
P|LL
Patronaje y Mooa Clenclas y Tecnologla
v|DP|O Y CLPM|CA
Desarrollo y Fabrlcacln oe Proouctos
Ceramlcos
Clenclas y Tecnologla
NMERO 102
Martes, 29 de mayo de 2012
11321
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NMERO 102
Martes, 29 de mayo de 2012
11322
ANEXO Vl
Opciones de Ia Prueba de Acceso en Etrenadura, en Ia convocatoria 2008 y posteriores, cicIos
fornativos a Ios que dan acceso prioritario y naterias de cada una
Opcin CicIos fornativos de Ias faniIias: Materias de Ia opcin:
OPC|ON A
Aomlnlstracln y gestln.
Comerclo y marketlng.
Hostelerla y turlsmo.
Servlclos socloculturales y a la comunloao.
|magen y sonloo (Antlgua tamllla Comunlcacln, lmagen y sonloo,
slo el clclo oe Proouccln oe auolovlsuales y espectaculos).
Lconomla y Lconomla oe la
empresa.
Lengua etranjera. |ngles.
Lengua etranjera. Frances.
Pslcologla.
OPC|ON 8
|ntormatlca y comunlcaclones (o |ntormatlca).
Loltlcacln y obra clvll.
Fabrlcacln Mecanlca.
|nstalacln y mantenlmlento ( o Mantenlmlento y servlclos a la
proouccln).
Llectrlcloao y electrnlca.
Maoera, mueble y corcbo.
Marltlmo-Pesquera (salvo el clclo oe Proouccln aculcola).
Artes gratlcas.
Transporte y mantenlmlento oe veblculos (o Mantenlmlento oe
veblculos autopropulsaoos).
Tetll, conteccln y plel (ecepto el clclo oe Curtloos y procesos
oe ennobleclmlento).
|magen y sonloo ( o Comunlcacln, lmagen y sonloo, ecepto el
clclo oe Proouccln oe auolovlsuales y espectaculos).
Lnergla y agua.
|noustrlas etractlvas.
vlorlo y ceramlca.
Dlbujo Tecnlco.
Tecnologla |noustrlal.
Flslca.
OPC|ON C
Qulmlca.
Actlvloaoes tlslcas y oeportlvas.
Marltlmo-pesquera (clclo oe Proouccln aculcola).
Agrarla.
|noustrlas allmentarlas.
Sanloao.
|magen personal.
Segurloao y meolo amblente.
Tetll, conteccln y plel (clclo oe Curtloos y procesos oe
ennobleclmlento).
Clenclas oe la tlerra y
meoloamblentales.
Qulmlca.
8lologla.
NMERO 102
Martes, 29 de mayo de 2012
11323
ANEXO Vll
EquivaIencia entre Ias Opciones de Ia Prueba de acceso a cicIos fornativos de grado superior en
Etrenadura en convocatorias anteriores y posteriores a 2008.
Opciones de Ia prueba de acceso a
cicIos fornativos de grado superior en
Etrenadura en 2008 y aos siguientes
Opciones de Ia prueba de acceso a
cicIos fornativos de grado superior en
Etrenadura en 2007 y aos anteriores
A H1, H2, H4 y C3
8 C3, T1, T2 y T3
C C1, C2 y H3
NMERO 102
Martes, 29 de mayo de 2012
11324
ANEXO Vlll
ReIacin entre Ias opciones de Ias pruebas de acceso a Ia universidad para
nayores de 25 aos y Ias opciones de Ias pruebas de acceso a cicIos
fornativos de grado superior
(Adnisin a cicIos fornativos 2012)
Opcln oe las pruebas oe acceso a la
unlversloao para mayores oe 25 aos segun
Peal Decreto 1892/2008.
Opcln oe las pruebas oe acceso a clclos
tormatlvos oe graoo superlor
A (Arte y bumanloaoes) A
8 (Clenclas) C
C (Clenclas oe la saluo) C
D (Clenclas soclales y jurlolcas) A
L (|ngenlerla y arqultectura) 8
Opcln oe las pruebas oe acceso a la
unlversloao para mayores oe 25 aos segun
Peal Decreto 743/2003
Opcln oe las pruebas oe acceso a clclos
tormatlvos oe graoo superlor
A (Clentltlco-tecnolglca) 8
8 (Clenclas oe la saluo) C
C (Humanloaoes) A
D (Clenclas soclales) A
L (Artes) A
Pruebas oe acceso a la unlversloao para
mayores oe 25 aos segun Oroen oe 26 oe
mayo oe 1971
Opcln oe las pruebas oe acceso a clclos
tormatlvos oe graoo superlor
Cualquler prueba A, 8 y C
NMERO 102
Martes, 29 de mayo de 2012
11325
ANEXO lX
DECLARAClON RE5PON5ABLE DE NlVEL DE TlTULAClON ACADEMlCA
APORTADA
(ObIigatorio para Ios aspirantes de acceso directo)
Datos personales oel sollcltante:
Apellloos y Nombre:
N.|.F. o equlvalente Fecba oe naclmlento Teletono Colgo Postal
Domlclllo: calle/plaza/avoa. y n Localloao Provlncla
DLCLAPA, bajo su epresa responsabllloao, a los etectos oe la aomlsln a clclos tormatlvos
en el proceolmlento babllltaoo por la Consejerla oe Loucacln y Cultura para el curso
2012/2013, que, a la tlnallzacln oel perlooo oe presentacln oe sollcltuoes, Ios estudios
que nenor prioridad en Ia adnisin tienen segun Ios artcuIos 6 o 7, o en su caso
de nayor niveI acadnico, que ha superado son los oe (1)
y que es
la tltulacln aportaoa para el menclonaoo proceolmlento oe aomlsln.
LNT|LNDL que el lncumpllmlento oe esta conolcln oara lugar a la nulloao oe tooo el proceso
oesoe su lnlclo para la persona atectaoa y a la lnetlcacla oe tooo acto posterlor.
Ln , a oe oe 2012
Flrma oel sollcltante
SP./A. D|PLCTOP/A DLL CLNTPO
Denomlnacln oel Centro en el que presenta la sollcltuo oe aomlsln.
Fecba oe entraoa en el reglstro y sello oel centro.
oe oe 2012
(1) Loucacln Secunoarla Obllgatorla o equlvalente, 8acblllerato o equlvalente, Clclo tormatlvo oe graoo meolo o
equlvalente, Clclo tormatlvo oe graoo superlor o equlvalente, Tltulacln Unlversltarla o equlvalente
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Martes, 29 de mayo de 2012
11326
ANEXO X
DECLARAClON RE5PON5ABLE DE NO E5TAR EN PO5E5lON DE TlTULAClON
ACADEMlCA QUE PERMlTE EL ACCE5O DlRECTO A LA5 EN5ENANZA5.
(ObIigatorio para Ios aspirantes por prueba de acceso)
Datos personales oel sollcltante:
Apellloos y Nombre:
N.|.F. o equlvalente Fecba oe naclmlento Teletono Colgo Postal
Domlclllo: calle/plaza/avoa. y n Localloao Provlncla
DLCLAPA, bajo su epresa responsabllloao, a los etectos oe la aomlsln a clclos tormatlvos
en el proceolmlento babllltaoo por la Consejerla oe Loucacln y Cultura para el curso
2012/2013, que a 2 oe jullo/15 oe septlembre
(1)
oe 2012 no est en condiciones de
soIicitar ni en posesin de ningun ttuIo acadnico que pernita eI acceso a Ios
cicIos fornativos de grado MEDlO/5UPERlOR
(1)
y que, por tanto, sollclta la aomlsln
a traves oel requlslto oe superacln oe la prueba oe acceso a la que se retlere el artlculo 41.2
y 3 oe la Ley Organlca 2/2006, oe 3 oe mayo, oe Loucacln, tal como consta en la sollcltuo oe
aomlsln.
LNT|LNDL que el lncumpllmlento oe esta conolcln oara lugar a la nulloao oe tooo el proceso
oesoe su lnlclo para la persona atectaoa y a la lnetlcacla oe tooo acto posterlor.
Ln , a oe oe 2012
Flrma oel sollcltante
SP./A. D|PLCTOP/A DLL CLNTPO
Denomlnacln oel Centro en el que presenta la sollcltuo oe aomlsln.
Fecba oe entraoa en el reglstro y sello oel centro.
oe oe 2012
1) Tacbese lo que no proceoa
NMERO 102
Martes, 29 de mayo de 2012
11327
ANEXO Xl
DECLARAClON RE5PON5ABLE DE E5TAR CUR5ANDO EN5ENANZA5.
Datos personales oel sollcltante:
Apellloos y Nombre:
N.|.F. o equlvalente Fecba oe naclmlento Teletono Colgo Postal
Domlclllo: calle/plaza/avoa. y n Localloao Provlncla
DLCLAPA, bajo su epresa responsabllloao, a los etectos oe la aomlsln a clclos tormatlvos
en el proceolmlento babllltaoo por la Consejerla oe Loucacln y Cultura para el curso
2012/2013, que esta matrlculaoo en enseanzas que dan acceso a Ios cicIos fornativos
de grado MEDlO/5UPERlOR y que, por tanto, estara en olsposlcln oe aportar la
certltlcacln pertlnente, o que sea recabaoa oe otlclo por la Consejerla sl lo autorlz en su
sollcltuo, en las tecbas prevlstas en el artlculo 26 oe esta oroen.
Ln , a oe oe 2012
Flrma oel sollcltante
SP/A. D|PLCTOP/A DLL CLNTPO
Denomlnacln oel Centro en el que presenta la sollcltuo oe aomlsln.
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ANEXO XV
CON5EjERlA DE EDUCAClON Y CULTURA. Adnisin a cicIos fornativos 2012.
Ll5TADO (PROVl5lONAL O DEFlNlTlVO)
(1)
DE A5PlRANTE5 EXCLUlDO5
DEL PROCE5O DE ADMl5lON EN ClCLO5 DE GRADO
(2)
Alumno/a (Apellloos y nombre) Motlvos oe eclusln
(1) |nolquese lo que proceoa.
(2) |nolquese Meolo / Superlor
NMERO 102
Martes, 29 de mayo de 2012
11335
ANEXO XVl
RECLAMAClON AL Ll5TADO PROVl5lONAL DE DATO5 DE 5OLlClTANTE5 AL
PROCE5O
Datos personaIes deI soIicitante:
Apellloo 1 Apellloo 2 Nombre
D.N.|. o equlvalente Teletonos
Correo electrnlco:
Centro Loucatlvo Localloao
Clave oel clclo tormatlvo Denomlnacln oel clclo tormatlvo Turno (M/T)
La persona abajo tlrmante SOL|C|TA sean revlsaoos los slgulentes oatos oel llstaoo provlslonal oel proceso oe
aomlsln oel clclo y centro oescrltos:
Ln , a oe oe 2012
Flrma oel sollcltante
SP./A. D|PLCTOP/A DLL CLNTPO
Denomlnacln oel Centro en el que presenta la sollcltuo oe aomlsln.
Fecba oe entraoa en el reglstro y sello oel centro.
oe oe 2012
NMERO 102
Martes, 29 de mayo de 2012
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Ll5TADO DE ADMlTlDO5 PARA REALlZAR PRlMER CUR5O
(Proceso de adnisin de cicIos fornativos deI sistena educativo- Rginen presenciaI)
Aojuolcacln numero
Centro Docente Localloao
Clave oel clclo tormatlvo Denomlnacln oel clclo tormatlvo
(Oroen altabetlco)
N Oroen Apellloos y nombre Centro receptor oe la sollcltuo
1 y 2 aojuolcacln:
Sl es su prlmera opcln, recueroe que es obllgatorlo etectuar la matrlcula.
Sl no es su prlmera opcln, pueoe optar por etectuar la matrlcula o por bacer la reserva oe plaza. Sl no
etectua nlnguna oe las oos opclones queoara ecluloo oel proceolmlento para la slgulente aojuolcacln.
3 aojuolcacln: Ln esta aojuolcacln la matrlcula es obllgatorla sln perjulclo oe los etectos oe la llsta oe espera.
Nota: Lste llstaoo se emlte con el vlsto bueno oe la presloencla oe la Comlsln oe Lvaluacln.
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ANEXO XXlll Reverso
Documentacln que oebe aojuntarse:
o) S provene del proceso de odmson y de odudcocones outomdtcos.
[ustltlcante oel pago oel seguro escolar.
Fotocopla oel Llbro oe Famllla (boja en la que tlgura el alumno).
Dos totogratlas oe tamao carne con el nombre y apellloos escrltos al
oorso.
b) S NO provene del proceso de odmson y de odudcocones
outomdtcos.
La oocumentacln oel apartaoo a) anterlor.
Fotocopla oel DN| o oocumento legal equlvalente, sl no ba
autorlzaoo recabar olcba lntormacln oel Slstema oe verltlcacln
oe |oentloao.
[ustltlcacln acaoemlca oe acceso a las enseanzas oe Graoo
Meolo (alguna oe las slgulentes), sl olcba lntormacln no esta
olsponlble en los reglstros automatlzaoos oel slstema oe gestln
Payuela.
- Fotocopla compulsaoa oel tltulo que oa acceso olrecto al
clclo.
- Certltlcacln acaoemlca o llbro oe calltlcaclones.
- Certltlcaoo oe Prueba oe Acceso a Graoo Meolo o
Superlor.
- Certltlcaoo oe bomologacln oe estuolos etranjeros.
Tooo ello slgulenoo las lnolcaclones oel centro en el que se reallza la matrlcula.
NMERO 102
Martes, 29 de mayo de 2012
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NMERO 102
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ANEXO XXlV Reverso
Documentacln que oebe aojuntarse:
o) S provene del proceso de odmson y de odudcocones outomdtcos.
[ustltlcante oel pago oel seguro escolar.
Fotocopla oel Llbro oe Famllla (boja en la que tlgura el alumno).
Dos totogratlas oe tamao carne con el nombre y apellloos escrltos al
oorso.
b) S NO provene del proceso de odmson y de odudcocones
outomdtcos.
La Documentacln oel apartaoo a) anterlor.
Fotocopla oel DN| o oocumento legal equlvalente, sl no ba
autorlzaoo recabar olcba lntormacln oel Slstema oe verltlcacln
oe |oentloao.
[ustltlcacln acaoemlca oe acceso a las enseanzas oe Graoo
Superlor (alguna oe las slgulentes), sl olcba lntormacln no esta
olsponlble en los reglstros automatlzaoos oel slstema oe gestln
Payuela.
- Fotocopla compulsaoa oel tltulo que oa acceso olrecto al
clclo.
- Certltlcacln acaoemlca o llbro oe calltlcaclones.
- Certltlcaoo oe Prueba oe Acceso a Graoo Superlor.
- Certltlcaoo oe bomologacln oe estuolos etranjeros.
Tooo ello slgulenoo las lnolcaclones oel centro en el que se reallza la matrlcula.
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ANEXO XXVl
OFERTA DE FORMAClON PROFE5lONAL PARA EXTREMADURA.
Curso 2012-2013
Grado Provincia
(Ordenado por Provincia, LocaIidad, Centro Educativo, FaniIia ProfesionaI y CicIo
Fornativo)
Localloao Centro eoucatlvo
Colgo
clclo
Denomlnacln clclo
Turno
(M/T)
Capacloao
Turno M= Maana T = Taroe.
NMERO 102
Martes, 29 de mayo de 2012
11348
ANEXO XXVll
OFERTA DE FORMAClON PROFE5lONAL PARA EXTREMADURA.
Curso 2012-2013. Grado
(Ordenado por FaniIia ProfesionaI, CicIo fornativo, Provincia y LocaIidad)
Colgo
clclo
Denomlnacln clclo Localloao Centro Loucatlvo
Turno
(M/T)
Capacloao
Turno M= Maana T = Taroe.