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Currculo 2011: Plan de estudios

INTEGRA Los tres niveles de ESTN

educacin bsica.
APROXIMACIN

DESARROLLADOS En base a la definicin de estndares curriculares y aprendizajes esperados . FINALIDAD Incrementar la calidad educativa

Perfil de egreso
Perfil de ciudadano

cvico y productivo.

PRESENTA Estndares de habilidad

Desarrollo

lectora. Transversalidad en cuanto a la formacin cvica y tica basado en los principios laicos, establecidos en el Artculo tercero constitucional.

de competencias vinculadas a estndares internacionales. Enseanza del ingls desde el tercero de preescolar hasta el tercero de secundaria. Utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

Diversidad lingstica y

Formacin

sociocultural. Ampliacin del tiempo escolar. Planeacin estratgica participativa con la colaboracin del consejo escolar de participacin. La evaluacin bajo objetividad, imparcialidad y cientificidad.

de generaciones capaces de aprender a aprender, para acceder al conocimiento y usarlo de manera creativa y eficiente.

FINALIDAD DE LA EDUCACIN BASICA


MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA A TRAVS DE: 1.Construir ambientes adecuados para el logro de aprendizajes y atencin a la diversidad 2.Evitar limitar las potencialidades de los alumnos 3.- Disear un sistema de evaluacin que vincule al nivel federal y estatal cuyos mecanismos detecten el rezago escolar a travs de servicios especializados de tutora

4.- Fortalecer las capacidades

innatas de los alumnos 5.- Enriquecer con la interaccin social y cultural; con retos intelectuales, afectivos, fsicos y en un ambiente de trabajo respetuoso y colaborativo el aprendizaje de cada alumno.

PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACION BASICA

COMPETENCIAS Utiliza lenguaje oral y escrita. Razona y analiza situaciones. Selecciona, analiza y evala. Conoce y ejerce derechos humanos Asume la interculturalidad como riqueza.

-Se comunica con claridad y fluidez. -Identifica problemas y formula preguntas. -Busca informacin en diversas fuentes. -Aplica los valores con responsabilidad. -Practica la convivencia social, cultural y lingstica.

Desafa intelectuales. Anlisis y socializacin. La consolidacin de lo que aprende.

APRENDIZAJES ESCOLARES
Conoce y valora sus caractersticas y potencialidades.
Sabe trabajar en equipo. Aplica los valores y se esfuerza para lograr sus

proyectos personales y colectivas.

Compromisos de la profesin docente en la articulacin curricular de la educacin bsica


1.- PLANEACION : Las adecuaciones que debe realizarse en cuanto a los contenidos =transversalidad, competencias, ejes, mbitos, etc. El compromiso docente por realizarlas y la actualizacin docente 2.- ESTRATEGIAS DIDCTICAS : Hacer la seleccin adecuada acorde al contenido que se aborda ; dominio de las TICS ; correlacin de temas 3.- TRABAJO EN COLEGIADO: Evitar la apata al trabajo en equipo , generar ambientes de confianza , intercambio de experiencias. 4.- EVALUACION: Que los instrumentos sean acordes a los contenidos a evaluar, que realmente midan el conocimiento cualitativo.