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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

CARRERA CIENCIAS NATURALES Y DEL AMBIENTE BIOLOGA Y QUMICA

MATERIA: BOTNICA

INFORME DE BOTANICA
TEMA VISITA AL JARDIN BOTANICO
CURSO: SEGUNDO SEMESTRE A

ALUMNO:Lanchimba Wilfrido

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INTRODUCCIN. El siguiente informe, est basado en la exposicin se aprendi en el jardn

botnico que tiene el parque la carolina de la ciudad de quitoal poder contar con un jardn botnico que en este mes de mayo hubo una exposicin y se lo lamo ptalo locura. Estejardn botnico es un elemento necesario y fue fundamental para los estudiantes, del carrera ciencias naturales y de ambiente biologa y qumica y la materia de Botnica de la Universidad Central del Ecuador es importante saber que contamos con un jardn importante.

UNIVERSIDA CENTRAL DEL ECUADOR


FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION CARRERA CIENCIAS NATURALES Y DEL AMBIENTE BIOLOGIA Y QUIMICA BOTANICA II INFORME N- 1 TEMA:VISTA AL JARDIN BOTANICO OBJETIVOS: GENERALES: apreciar las orqudeas, bromelias, aroides y rosas,y las variables floras y el ecosistema que existen en el Ecuador convirtindolo en el pas de la Ruta de las Flores. Apreciar el espacio del jardn botnico e incrementar el conocimiento y aprecio por el mundo de las plantas

ESPECIFICOS: Conocer las diferentes clases y tipos de las Orqudeas, el ecosistema del lugar en donde vivimos eso lo podemos encontrar en el Jardn Botnico de Quito.

MATERIALES: El jardn botnico Cuaderno Lpiz Cmara Expositor

Las flores se modificaron Las flores se modificaron durante el transcurso de los tiemposLas orqudeas son las ms abundantes del reino vegetal, una de cada diez plantas existentes en el mundo.es una orqudea. Especialmente las bromelias y orqudeas. Al ver el video me he puesto a pensar que tengo en mi patio unas verdaderas tramposas...unas reinas del engao y la seduccin. Casi todas las plantas y su polinizador se benefician mutuamente pero las orqudeas son egostas no le dan casi nada a sus polinizadores...los seducen y engaan slo para utilizarlos.

Estas fascinantes plantas no slo engaan a aves, insectos,murcilagos y todos sus polinizadores sino que tambin engaan al ser humano con su encanto y colorido. LAS SEMILLAS Las semillas son trasladas sea por agentes como el viento las lluvias y el ser humano. Por el viento son las plantas como el diente de len que tienes las semillas en la flor y cuando se seca se va con el viento porque estn frgil.

Las semillasque se trasladan son las que se encuentran en los frutos Y el ser humano al comer cualquier fruto que tenga las semillas y lo arrojan al suelo. Eso si la semilla se cae en buena tierra apta para aquella semilla.

EL ECOSISTEMA DEL ECUADOR El pramo En la sierra o interandina existen diferentes tipos de plantas que estn situados en la cordillera de los andes, y esto es reconocido por su flora y su fauna que existe en el lugar como la

Juncusacutus L sspacutus

Nombre cientfico: Cinchona succirubra Guanto: Lo utilizan para curar el espanto, mal de ojo,

Planta de Agave o Penco. Esta planta se lo utiliza para obtener la chicha El bosque hmedo Esta selva amaznica es el bosque tropical ms extenso. Se considera que su extensin es muy importante en el ecuador ya que el pas tiene la selva amaznica en ella contiene la flora y la fauna. Existen arboles de hasta 80m de altura y hojas muy grandes. La flora es en cuantas a las orqudeas que se lo encuentra en el lugar.

Bosque seco Los bosques secos de Ecuador se encuentran ubicados en dos reas: sobre la costa pacfica en la Cordillera de la Costa y al sur en la regin de TumbesPiura que se extiende hasta el norte de Per. Los bosques secos ecuatorianos albergan remanentes de importancia global para la conservacin con especies y hbitats nicos y se constituye como un ecosistema clave que sostiene la vida productiva de ms de 65.000 habitantes, especialmente como fuente generadora de agua.

Nombre cientfico: Opuntia ficus indica (L.) Miller. Familia: Cactcea. LOS HUMEDALES Un humedal es una zona de tierras, generalmente planas, en la que la superficie se inunda de manera permanente o intermitentemente. Al cubrirse regularmente de agua, el suelo se satura, quedando desprovisto de oxgeno y dando lugar a un ecosistema hbrido entre los puramente acuticos y los terrestres. La categora biolgica de humedal comprende zonas de propiedades geolgicas diversas: cinagas, esteros, marismas, pantanos,turberas, as como las zonas de costa martima que presentan anegacin peridica por el rgimen de mareas (manglares). Un humedal es una zona de la superficie terrestre que est temporal o permanentemente inundada, regulada por factores climticos y en constante interrelacin con los seres vivos que la habitan.

Platas carnvoras Una planta carnvora, tambin llamada planta insectvora, es una planta que obtiene parte o la mayora de sus necesidades nutricionales (pero no de energa) mediante la captura y el consumo de animales y protozoos, normalmente insectos (adems de otros artrpodos). Estas plantas crecen generalmente en lugares donde el suelo es pobre, en especial en nitrgeno, como las tierras cidas pantanosas y los farallones rocosos. Charles Darwin escribi el primer tratado conocido sobre estas plantas en 1875. Los investigadores piensan que el hbito carnvoro ha evolucionado en, al menos, 10 linajes separados que se encuentran representados por ms de una docena de gneros en cinco familias. stas incluyen alrededor de 625 especies que atraen y atrapan a sus presas, producen enzimas o bacterias digestivas y absorben los nutrientes resultantes. Adems, ms de 300 especies de plantas protocarnvoras en varios gneros muestran algunas, aunque no todas, de estas caractersticas.

Nombre cientfico o latino: Heliamphora spp. Nombre comn o vulgar: Heliamphora Familia: Sarraceniaceae.

Anexos

CONCLUCIONES: Para tener una conclusin, es importante tener una idea clara de lo que estaba escuchando al expositor, es decir, mientras ms con cuidado es la observacin es ms clara.Adems las observaciones y la vista al jardn botnico me facilito un aprendizaje y un mejor en atendimiento de la materia y con esto me permite sustentar la teora de la clase. OBSERVACIONES La observacin es muy importante mientras se trabaja con las plantas que se consiga o se puede observar. RECOMENDACIONES: Es muy importante las recomendaciones y es importante la visita al jardn botnico, y seguir las instrucciones del gua y as obtener un entendimiento mejor muy interesante y buena.