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(SOdmg ep CROBZILIBUI] 8D SBOIUDE| o ; 6 O ° “ Vinh HC VIVSy O og eee OgP Aprasentacii Simplos E uma téonics waldo, de roa 4 fevorecer bom zagio oe futuras atividedes. Cansative, Deve ser usede apenas ro grimeiro encontro de arcpo, ‘Cada meznbro ce classe se ta cizendo quem 6, de Onde vers, 0 que gor pace peryunces do compen’ senda, inclusive, © primeiro @ + Aprescntagio Cruzads er Duy Este téonice 18 grupos G2 seis mombros, que discutem um mesmo assunto duranie nagdie 1os sobre seus intercssos, problemas, sugestas «12s por uma Exposicio Didatice. Nediante esta 2 texte parte do nicrero das perguntes Como Usar 2 Téenica 4, 0s alunos devern breves em sus invervaneses, fo ds dizeusslo e prepotar-se para sevem concisor & 2.A classe 6 iv ida.ern grupos de sis el entes. 3. Dar umn minute para cade giupo escolher um rio @ relate. Jer qua, a0 mesmo sempo, faga os vezes de secreté- 4, Explicar gus eacia grupo tom sels minutes pare discutir 02x fy formstae a pergunta, n resume da diseussZ0 ou opresenta as porguntés, que deverdo ser prontamients atencidas © coneicersdas, tempo # cada grupinho, 216 uns 10 205 08 grupinhos e todos tém 0 stituir uma boa pritica pero 05 alts Se 0 assunto ¢ um poco 621 ‘05 mais ou menos. O curto to de enresentar suas idéias cu gorcuntes. Por outra parte, pares fos terem que chegar a umm consenso, emi um rempe limitado, Drematizacio nvoiver a “empatia”, isto & ue no € 0 proprio, Assim, 12 0 peel de professor ‘conprcensio maior das aspiragdes.e {rus ‘Come usar a Tstudo de Case em sai No exis 15 pare 2s possiveis fontes de material para casos, Estas Fontes ineluer: — Aexperiéncia e e vida siéris do professor. ~ Asexperiéncias dos stunos, que podem ser convidedos a apresentar case. = Jomaise revista, ~ Textos aidétivos. As exopas do Estuce de um Cas — 0 profes ia que om seguida 0, ou melhor, a 1 estudado © cas %; ~ Aproseata 0 motizesbo; © motorist mimeogratado, apresenta o file ou 0 durante um breve perfodo de tempo, Explica que nfo se ou divides susci icia « diseussta cizendo por exemple: "O que voe’s encontrarem de interessante neste caso? O thos chamcu a atoagdo?"’ Je 8 solicitern, Oepois de cada intervencdo, segundo a convenién fovas perguntes = Provaca 0 debate dizencio fu vocé acha que isso nade ter 01 ringuém sem pi rem deixar eonceitos 34 de acordo com 0 gue ese Pedro, a atone, nB9 deixar = 0 professor pox'e, 3¢ julgar aporwuno, parer de repente a discussio, e dizer: mencionado por rece vm Giscussio mais profunds. Vert grupo 1 ai estudar © aspecto X, 0 grupo 2 0 aspecto ¥ ete.”. O1 uri A: cho que 0 problems 1s cividir em grupos pequenos, Locos ob grupes estudatdo a per ~ 0 professor nfo deve exsressor opinido prépria, pois seo in 18 aliberdade de opinio dos alunos; lsnejado pare a discuss, o professor pode fazer um resume ou pe ~ Chegando 30 ir aps alunos gus © Grupos de Oposieio E ume tenia di! porque, va ara em detereninades asstin?o dose do of {0 da comnetiszo, leva os alunos ae 3 Sse, cesse mode, uma boa revenezo dos coahacimentos. Como Orgenizar a Téenics? 1 5985 desvantagens, ovis dois momentos com tempo previgmente determinado, Um tempo pare o grupo de para o.de ataqui, Os dois grupos camprem suas cespectives terefas, um de cada vez, deven- @ orventar durante 9 atividade, fozendo 20 final e sintese ou fecha: mento de tudo © gue foi debotido. trahelho serd mais produtive se for dado ace alunos opertunidade de se prepararem para o tat Uns paquens variaczo da téonice que Fode ser lunge que deverao se constituir em j ‘ra grupo {juratios) apresantaré suas posicdes justificando-es, Veja o arranjo ‘em muitos casos é 2 seguinte: forma-se um terceiro rem seu ‘eoncluinds 0 assun| Peguarios Grupos uma téoniea de divisio de uma turina grande de alunos tar a participesio te varlar 0 tamanho, 2s funedes tapes do wat Vejamos, por exemplo, slgumas variedades: 4) Grupos simplas, com terete dr Os alunce se di pergunte ov propesigza cue todos os giupos deve disci igrupo nemoia um coardenador & ‘grupos se reunem em grupso 0 os es, Estes podem ou n80 se 1s de cade grupinho epresentem, para serem discul (eae no quedronegrs,” essor escrove no quadro-ce- grupo simples, com tevefa 2 ponte que conduz 3 novos cat —CH000 rc conaie