AO DE LA CONSOLIDACION ECONMICA Y SOCIAL DEL PER

PROGRAMACIN ANUAL DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO: COMPUTACIN 1. DATOS GENERALES 1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA 1.2. UGEL 1.3. REA / TALLER 1.4. GRADO 1.5. HORAS SEMANALES 1.6. DOCENTE RESPONSABLE 2. PRESENTACIN Educacin para el Trabajo es un rea que tiene por finalidad desarrollar en las alumnas capacidades y actitudes productivas, emprendedoras y empresariales para ejercer actividades laborales y econmicas. El rea de Educacin para el Trabajo adquiere vital importancia en la formacin integral del estudiante que le permitirn lograr su autosostenimiento, realizacin personal y eficiente desempeo en sus actividades laborales y profesionales futuras. Desde este punto de vista pretendemos formar a las alumnas integralmente para el desempeo laboral en lo que refiere a computacin e informtica. En el presente grado se le introduce a la comprensin y desarrollo actitudinal para gestin y aplicacin de las tecnologas modernas con criterio en el desarrollo de una sociedad sostenible. 3. PROBLEMTICA PRIORIZADA Insuficientes Aprendizajes de Utilidad para la Vida. 4. PROYECTO EDUCATIVO COLABORATIVO INSTITUCIONAL: DESARROLLO SOSTENIBLE. 5. TEMAS TRANSVERSALES Educacin para la conciencia ambiental. Trabajo y produccin. 6. COMPETENCIA DE GRADO Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin, comercializacin de bienes o servicios de uno o ms puestos de trabajo de una especialidad ocupacional especfica. Ejecuta procesos para la produccin de un bien o prestacin de un servicio de uno o ms puestos de trabajo de una especialidad ocupacional especfica, considerando las normas de seguridad y control de la calidad en forma creativa y disposicin emprendedora
Prof. Carlos Garca Riojas

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Santa Teresa de la Inmaculada Pacasmayo Educacin Para el Trabajo: Computacin 4 A, B, C 2 hrs. Carlos Garca Riojas

Gestin de Procesos

Ejecucin de Procesos

Educacin Para el Trabajo: Computacin (4to Ao 2010)

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Comprende y aplica principios y procesos del diseo, principios para la transmisin y transformacin de Comprensin y Aplicacin de movimientos, electricidad y electrnica bsica y las Tecnologas herramientas informticas que se aplican para la produccin de bienes y/o servicios. 7. PROPSITO DE GRADO Conoce el estudio de mercado, comercializacin y gestin empresarial. Reconoce los conceptos y procedimientos del diseo web elemental a travs de la forma visual de diseo. Reconoce la importancia del internet como medio de: comunicacin, publicidad, marketing, ventas, transacciones y fuente de informacin. Conoce los programas y procesos de realizacin de vdeos as como la grabacin de voz y msica en un proyecto de filmacin. Conoce los fundamentos necesarios de diseo grfico. Conoce los fundamentos de programacin visual. Planifica y disea la elaboracin de software computacional. Evala estrategias metacognitivas para comprender la informacin. Disea con creatividad sus propias pginas webs y documenta su trabajo Construye vdeos con grabacin de voz y msica, los grabas en un CD o DVD y lo comercializa. Utiliza el programa Movie Maker para la elaboracin de videos. Utiliza el programa Adobe Audition para la grabacin de voz. Utiliza el programa Corel PhotoPaint y Corel Draw para realizar diseo grfico y edicin de imgenes semiprofesional. Utiliza correctamente los accesorios de almacenamiento y captura de imgenes en tiempo real para trasportar la informacin. Utiliza el programa Visual Basic y realiza proyectos de Software de programacin. Aplica los procedimientos correctos de cada programa para realizar su labor Ejecuta procesos de produccin por cada software implementado. Establece ventajas y desventajas de la aplicacin de los programas. Organiza su trabajo con criterio asertivo de la informacin. Realiza su producto con originalidad y criterio propio. Utiliza otras herramientas informticas que complementan su trabajo. Utiliza el tiempo adecuadamente para cumplir con su labor. Evala el valor agregado que aplicar a su producto obtenido. Propone e implementa alternativas de solucin coherente y oportuna. Evala planes para la constitucin de una microempresa.

GESTIN DE PROCESOS

EJECUCIN DE PROCESOS

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

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8. CALENDARIZACIN TRIMESTRE I II VACACIONES III INICIO 03 de Marzo 31 de mayo 26 de Julio 13 de Setiembre TRMINO 28 de mayo 10 de Setiembre 06 de Agosto 10 de Diciembre

9. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS U I II III IV UNIDAD DE APRENDIZAJE Diseamos Pginas Webs con Front Page Construimos videos sobre Desarrollo Sostenible Corel Photo Paint y Corel Draw Programacin Visual I TRIM. M A II. TRIM. A S II. TRIM. S O N D

M J J

10. ESTRATEGIAS GENERALES DEL TALLER

Desarrolla capacidades: - Analticas cuando las alumnas comparan, contrastan, analizan, argumentan, y critican. - Creativas cuando las alumnas elaboran, inventan, imaginan, disean, y anticipan. - Prcticas cuando las alumnas aplican, manipulan, pongan en prctica, utilicen, y demuestren. Habilidades comunicativas y sociales - Trabajo en equipo (objetivacin). - Desarrollo de habilidades sociales: Toma decisiones sobre su interaccin con los otros en funcin a sus metas de aprendizaje personales. - Valora el aporte de los otros en su proceso de aprendizaje. La observacin participante: Combina la observacin con la participacin, observa las pautas de conductas y participa en la cultura que est siendo observada. La entrevista informal: Su objetivo es mantener a los participantes hablando de cosas de su inters y cubrir aspectos de importancia para la investigacin en la manera que permita a los participantes usar sus propios conceptos y tambin trminos. Instrumentales - Habilidades de gestin de la informacin: Busca y selecciona informacin. Interpersonales
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1. COGNITIVAS

2. AFECTIVAS

3. ETNOGRFICAS

4. COLABORATIVAS

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5. METACOGNITIVAS

Trabajo en equipo: Capacidad para trabajar en equipo, cooperacin. Sistmicas - Aplicacin prctica de los conocimientos: Elaboracin de ideas. Planeacin: Proceso que se manifiesta antes de la resolucin de una tarea y que consiste en anticipar las actividades, los posibles resultados o probables estrategias a usar. Monitoreo: Proceso que se realiza durante la tarea y que se manifiesta en actividades de verificacin, rectificacin y revisin de una estrategia empleada. Evaluacin: Proceso realizado justo al final de la tarea y que consiste en evaluar los resultados de una estrategia empleada en trminos de su eficacia.

11. EVALUACIN
La evaluacin ser permanente e integral, en cada unidad didctica se evaluar en base a tres criterios: Gestin de Procesos, Ejecucin de Procesos y Comprensin y Aplicacin de Tecnologas. La evaluacin de los criterios establecidos se realizar mediante indicadores de logro. La evaluacin es cualitativa y cuantitativa. La evaluacin de la actitud ante el rea se realizar mediante una lista de cotejos y/o gua de observacin. La autoevaluacin, la coevaluacin y la metaevaluacin, tendr carcter formativo para identificar avances y dificultades. Los instrumentos que se aplicarn son pruebas de opcin mltiple, pruebas de desarrollo, listas de cotejo, guas de observacin, prcticas de laboratorio, organizadores visuales y trabajos de produccin realizados por las estudiantes.

12. BIBLIOGRAFA

Microsoft Front Page, Editorial Prentice Hill, Espaa. Windows Movie Maker, Manual Instructivo de la UCV Corel Draw X3, Anna Mara Lpez Lpez, Editorial ANAYA Multimedia, Madrid Espaa. Visual Basic 6.0, Joel Carrasco Muoz, Editorial UNI - Per. Multimedia, Editorial Prentice Hill, Espaa. Office, Editorial UNI - Per. Manuales guas autoinstructivas, Senati Trujillo. Software MoviMaker de Windows Software Adobe Audition. Software Sound Forge.

San Pedro de Lloc, 15 de Marzo del 2010

_____________________________ Prof. Carlos Garca Riojas

____________________________ Prof. Pedro Urbina Tejeda

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____________________________ Hna. Esther Martnez Gamarra

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Coordinador de PEC Directora

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