TATIANA RODRIGUEZ USAQUEN

200910067604

MODULO 1

SEMANA 3 - COMO LEER UN ARTICULO CIENTIFICO

Para la lectura de un artculo cientfico es importante inicialmente ojearlo para analizarlo como un todo, identificar su estructura y diferentes caractersticas, no solo enfocarnos en los datos y resultados que se presentan, si no analizar los puntos principales del autor, tomar nota de los aspectos que se consideren importantes y ante todo plantearnos diferentes preguntas, todo ello para lograr una mejor comprensin y una buena retroalimentacin. Cada parte de un artculo representa una situacin durante la investigacin; la introduccin puede crear un inters ya que es capaz de brindar informacin conocida e incluso los diferentes interrogantes que el autor se hace y pretende manifestar, por otro lado los mtodos cumplen una funcin trascendental pues nos permite entender de manera general el diseo de los experimentos y su importancia. Los resultados como parte considerada esencial exponen lo que el investigador pudo encontrar por medio de grficos y tablas sin embargo el resumen es una manera breve de la presentacin de los resultados y ciertas interpretaciones, en realidad los resultados son el apoyo de la conclusin. A la hora de no tener un profundo conocimiento en el campo que se est tratando en el artculo es de gran ayuda examinar la parte de materiales y mtodos pues muestran exactamente como se hicieron los experimentos. Debido a que existen artculos que contienen mucha informacin es de gran apoyo la bsqueda de puntos principales tales como ttulos, frases, figuras, tablas, aplicaciones especficas, anlisis e importancia en la investigacin para as entenderlo mejor y luego plantearse a uno mismo si se ha tomado mucho tiempo en el entendimiento de la terminologa, y de ser as si existe una ayuda para hablar de las partes confusas que contiene el mismo y de esta manera determinar si se desea continuar leyendo el artculo. El bosquejo de inferencias es dependiente del conocimiento previo y la experiencia global que se va adquiriendo a medida que se lee. Para evitar la re-lectura de los artculos la toma de notas permiten tener una distincin y localizacin rpida de lo que se escribe de manera propia.