UNIDAD III.- ESCENARIO SOCIO-CULTURAL 3.1 SOCIEDAD ORGANIZACIN SOCIAL.

Para entender bien que es sociedad organizacin social, primero definiremos que es sociedad: es el conjunto de individuos que interaccionan entre si y comparten ciertos rasgos culturalesesenciales, cooperando para alcanzar metas comunes. La sociedad hace referencia a la agrupacin de personas, mientras que la cultura hace referencia a toda su produccin y actividad transmitida de generacin a generacin a lo largo de la historia, incluyendo costumbres, lenguas etc. La convivencia es uno de los factores ms importantes dentro del desarrollo de una sociedad, organizacin o grupo de personas, tambin se puede decir que es el principio de toda sociedad. Ya que si no existe este factor no sera posible el desarrollo de toda organizacin social, dentro de un grupo de personas que conviven debe existir un trato mutuo basado en la prctica de valores como el reconocimiento, la tolerancia y la imparcialidad. En la actualidad nuestra sociedad carece de un orden social donde a diario nos encontramos con situaciones donde se involucra la falta de convivencia, empezando por la familia y que luego se traslada a nuestro ambiente externo al momento de interactuar con las otras personas que tratamos. La organizacin social. Toda organizacin social es un sistema de status sociales y un sistema de roles, y el hombre individual como miembro de esa sociedad, ocupa una posicin o status social y desempea distintos papeles o roles. El status es el puesto que le corresponde a cada miembro en un sistema social y los roles son los papeles que cumple. El concepto de status se refiere, desde el punto de vista formal, al rango de la jerarqua que se ocupa en un grupo, con la capacidad para influir sobre los dems integrantes y sobre el desarrollo de esa organizacin.

La organizacin de cualquier sociedad moderna se basa en la evolucin de los principios.La organizacin social se sostiene en el conjunto de servicios pblicos que hacen viable la igualdad de oportunidades.Los factores que determinan en este caso el status pueden ser: el nacimiento y el origen, la edad, el sexo, la raza, clase social o la profesin. Informacin extrada de las pginas: http://jpaucar093blogger.blogspot.mx/2010/07/aprendiendo-convivir-en-misociedad.html http://psicologia.laguia2000.com/psicologia-social/status-y-roles

3.2 CULTURA, DIVERSIDAD SOCIO-CULTURAL. La cultura, en su rica diversidad, posee un valor intrnseco tanto para el desarrollo como para la cohesin social y la paz. La diversidad cultural es una fuerza motriz del desarrollo, no slo en lo que respecta al crecimiento econmico, sino como medio de tener una vida intelectual, afectiva, moral y espiritual ms enriquecedora. Esta diversidad es un componente indispensable para reducir la pobreza y alcanzar la meta del desarrollo sostenible, gracias, entre otros, al dispositivo normativo, hoy da ya completo, elaborado en el mbito cultural. Mxico se distingue entre los pases latinoamericanos por su vasta riqueza biolgica y cultural. La preservacin de sta slo es posible si se hace de conocimiento pblico toda la informacin que corresponde a esos recursos y adems se comunica cmo aprovecharlos mejor. La diversidad natural y cultural de Mxico es un disco dirigido a todos los interesados en conocer y reconocer Mxico desde varias perspectivas. Integra informacin sobre los pueblos indgenas que habitan el territorio nacional, sus formas de vida, tradiciones, gastronoma, ubicacin geogrfica, actividad econmica, estructura social, lengua y creencias, entre otros aspectos.

Hoy en da, la UNESCO se ha transformado en el reconocimiento y el respeto de la diversidad cultural como factor de cohesin social, desarrollo sostenible y estabilidad constituye un elemento esencial de las preocupaciones y los centros de inters nacionales e internacionales. En virtud de su constitucin, la UNESCO tiene asignado un doble mandato: asegurar a sus estados miembros la independencia, la integridad y la fecunda diversidad de sus culturas y facilitar la libre circulacin de las ideas por medio de la palabra y la imagen Informacin extrada de las pginas: http://www.unesco.org/bpi/pdf/memobpi36_culura/diversityes.pdp http://www.mazatlaninteractivo.com.mx/new/mazatl%E1n/espaciolibre/diversidad-natural-y-cultural-m%E9xico/ 3.3 FONOMENOS POBLACIONALES Poblacin: conjunto de personas que habitualmente reside en un territorio determinado. Demografa: Es el estudio delas poblaciones humanas.

Tasa de natalidad Es una medida de cuantificacin de la fecundidad, que refiere a la relacin que existe entre el nmero de nacimientos ocurridos en un cierto periodo y la cantidad total de efectivos del mismo periodo. El lapso es casi siempre un ao, y se puede leer como el nmero de nacimientos de una poblacin por cada mil de habitantes en un ao. Expectativas de vida Este factor, que se manifiesta a nivel global, viene acompaado de otros, como el aumento en la calidad de vida.

Fecundidad. Es una de las variables de mayor incidencia en el crecimiento y en el cambio de la estructura por edad de la poblacin. Encaminada a decir el nmero y el espaciamiento de los nacimientos.

Tasa de mortalidad Es el indicador demogrfico que seala el nmero de defunciones de una poblacin por cada 1,000 habitantes, durante un periodo determinado generalmente un ao. Migracin Se denomina migracin al movimiento o desplazamiento de los seres humanos sobre la superficie terrestre. El termino migracin tiene en este mbito dos acepciones: una amplia, que incluye a todos los tipos de desplazamientos de los seres humanos, y otra, ms restringida, que solo toma en cuenta aquellos desplazamientos que involucran un cambio de residencia de quienes los realizan.

Informacin extrada en las pginas: http://desarrollosustentableige.blogspot.com/2012/03/33-fenomenospoblacionales.html http://www.itescom.edu.mx 3.4 DESARROLLO HUMANO segn el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Es aquel que situa a las personas en el centro del desarrollo, trata de la promocin del desarrollo potencial de la personas, del aumento de sus posibilidades y del disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran. El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a travs de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades bsicas y complementarias, y de la creacin de un

entorno en el que respeten los derechos humanos de todos ellos. El desarrollo humano, a nivel de programa para el desarrollo integra aspectos. Como el desarrollo social, econmico y desarrollo sostenible. Segn informaciones extradas de: http://es.wikipedia.org/desarrollo-humano http://www.itescom.edu.mx 3.4.1 INDICE DE DESARROLLO HUMANO NDICE DESARROLLO HUMANO (IDH) Es una medida comparativa que mide los niveles de vida correspondiente a pases de todo el mundo, enfocndose en: Esperanza de vida al nacer: 25 y 85 aos. Alfabetizacin de adultos: 0% y 100%. Longevidad, medida en funcin de la esperanza de vida al nacer. Nivel educacional, medido en funcin de una combinacin de la tasa de alfabetizacin de adultos (ponderacin, dos tercios) y la tasa bruta de matrcula combinada de primaria, secundaria y superior (ponderacin, un tercio).

Es un indicador del desarrollo humano de los pases elaborado anualmente por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y se puede considerar como una medida de la calidad de vida que existe en comparacin de la poblacin de unos pases con otros. El mundo funciona de manera global. Los pases tienen un desarrollo industrial, econmico, humano y cultural diferente en funcin de mltiples factores. En la actualidad todas las economas del mundo estn interrelacionadas, y un hecho puntual ocurrido en una de ellas, puede tener consecuencias para otros pases. Un pas en desarrollo es un pas que tiene un nivel de vida relativamente bajo, una base industrial subdesarrollada y un ndice de Desarrollo Humano de moderado a bajo. En pases en vas de desarrollo hay una pobreza extendida y baja formacin de capital.

Cabe sealar que el ndice de desarrollo humano es la cantidad de opciones que tiene uno como humano en su propio medio, para ser o hacer lo que se desea, ms que nada esto conlleva a una forma de medir la calidad de vida del ente humano en el medio en el que este se desenvuelve y una variable fundamental para calificar de un pas o regin. Segn las informaciones extradas en las pginas: http://emprendesjcruz.wikispaces.com/Economiahttp://desarrolloydefensa.blo gspot.mx/2008/04/qu-se-entiende-por-pas-en-desarrollo.html http://es.wikipeda.org/indice_de_desarrollo_humano 3.4.2- INDICE DE DESARROLLO SOCIAL Segn las pginas extradas de internet: http://es.wikipedia.org/wiki/idicador_social http://www.itescom.edu.mx

El ndice de desarrollo social es un indicador asociado a la investigacin social y al diseo y gestin de proyectos sociales. Un indicador social es una medida de resumen, de preferencia estadstica, referente a la cantidad o magnitud de un conjunto de parmetros o atributos de una sociedad. Permite ubicar o clasificar las unidades de anlisis (personas, naciones, sociedades, bienes, etc.) con respecto al concepto o conjunto de variables que se estn analizando. ndice de impacto: miden los cambios que se esperan lograr al final del proyecto, e incluso ms all de su finalizacin, y que son definidos en su propsito u objetivo general. ndice de efecto: miden los cambios que se producir la ejecucin del proyecto. Se asocian con sus Resultados u Objetivos especficos.

ndice de cumplimiento: miden la ejecucin de las metas planteadas en las actividades planeadas del proyecto tambin se pueden cuantificar el cumplimiento del tiempo y presupuesto programados.

3.5 DESARROLLO URBANO Y RURAL Segn informacin extrada en la pgina: http://www.itescom.edu.mx En los pases en desarrollo, la urbanizacin avanza rpidamente y cada ao ms de 60 millones de personas pasan a formar parte de la poblacin de las ciudades. La consecuencias de la migracin de las zonas rurales a las urbanas causan preocupacin en muchos pases, la transformacin de la produccin, la elaboracin, la comercializacin, el transporte y la distribucin como consecuencia del rpido desarrollo urbano, Mxico es un pas que no escapa de estas acentuadas tendencias, cuya poblacin es cada vez ms inminentemente urbana, lo que significa que la educacin no slo es diferenciada entre sectores sociales, sino en la medida en que se acerca a los ms pobres, la calidad disminuye sustancialmente, por lo tanto hay una desigual distribucin social del conocimiento, lo que tiene como consecuencia que sea imposible la igualdad de oportunidades. Mientras tanto lo citado en la pgina de internet http://www.libroblancoagricultura.com/ponencias/f_gilf/fj_gil_12.asp nos dice que: El desarrollo rural, en un sentido amplio del trmino, constituye un elemento clave de la cohesin econmica y social de la Unin Europea, de ah que la idea de esta sobre desarrollo rural se apoye sobre todo en su poltica regional, lo que implica un desarrollo econmico integral. Una de las mltiples formas entre las que se puede definir el desarrollo rural seria decir que este es un proceso de revitalizacin equilibrado auto sostenible del mundorural basado en su potencial

econmico, social y medioambiental, mediante una poltica regional y una aplicacin integrada de medidas con base territorial por parte de organizaciones participativas. --El desarrollo rural y urbano de encuentra en todo el mundo, pero para que sea un buen desarrollo como su nombre lo indica se necesita de mucha cultura, conciencia, aptitud, pero sobre todo de conocimiento para una buena sustentabilidad en ambas reas (urbana y rural).

3.6 ESTILO DE VIDA Y CONSUMO Las informaciones citados en las pginas internethttp://eumed.ned/libos//2009b/562/Estilos%20de%20Vida.htm de

www.huelgadeconsumo.net/pt-pt/node/17
Otra de las maneras de volver tu entorno y tu estilo de vida ms minimalista es el de ir recortando pos pasos, primero deshazte de un tercio de lo que tienes, es decir libros ropa revistas, papeles, adornos. Deja pasar un tiempo puede ser unos seis meses o un ao. Durante ese tiempo por cada cosas que entre a tu casa es decir por cada cosa nueva que compres debes de deshacerte de dos. Si compras un libro debes deshacerte de dos libros, si compras una nueva revista debes deshacerte de dos revistas viejas, si compras unos pantalones nuevos debes deshacerte de dos pantalones viejos y as sucesivamente. Se puede denotar que la sociedad de consumo se distingue claramente por las individualidades, la expresin personal y la autoconciencia estilista, en donde interviene el habla, la vestimenta, el entretenimiento, el tiempo libre, la comida y la bebida, la casa, el automvil, etc. En resumen podemos decir que el estilo o forma de vida y consumo de un individuo se basa en la moda, lo nuevo, lo moderno y no en las necesidades y solo lo bsico. El minimalismo no solo dirige tus ingresos hacia las cosas que ms deseas sino que ayuda a salir de deudas, adems de que es bueno con el

medioambiente. Si salir de todas tus cosas es realimente doloroso empieza por empacar lo que no usas en cajas de cartn y gurdalas fuera de tu vista, si en un ao no las abres, vende o regala todo lo que contienen sin siquiera revisarlas.

3.7 DEMOCRACIA, EQUIDAD, PAZ, CIUDADANIA Segn informacin bajada de internet de la pgina: Democracia, equidad, paz, ciudadana. es.wikipedia.org/wiki/Democracia Democracia es una forma de organizacin de grupos de personas, cuya caracterstica predominante es que la titularidad del poder reside en la totalidad de sus miembros, haciendo que la toma de decisiones responda a la voluntad colectiva de los miembros del grupo. En sentido estricto la democracia es una forma de organizacin del Estado, en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participacin directa o indirecta que le confieren legitimidad a los representantes. En sentido amplio, democracia es una forma de convivencia social en la que los miembros son libres e iguales y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos contractuales. 1 Hay democracia directa cuando la decisin es adoptada directamente por los miembros del pueblo. Hay democracia indirecta o representativa cuando la decisin es adoptada por personas reconocidas por el pueblo como sus representantes. Por ltimo, hay democracia participativa cuando se aplica un modelo poltico que facilita a los ciudadanos su capacidad de asociarse y organizarse de tal modo que puedan ejercer una influencia directa en las decisiones pblicas o cuando se facilita a la ciudadana amplios mecanismos plebiscitarios. Estas tres formas no son excluyentes y suelen integrarse como mecanismos complementarios. No debe confundirse Repblica con Democracia, pues aluden a principios distintos, la repblica es el trmino democracia proviene del antiguo griego () y fue acuado en Atenas en el siglo V a. C. a partir de los vocablos (demos, que puede traducirse como pueblo) y (krtos, que puede traducirse como poder o gobierno). Sin embargo la significacin etimolgica del trmino es mucho ms compleja.

Equidad.- Es la justicia en la igualdad, en ello entra la igualdad de gneros como ciudadanos. Paz.- Es la tranquilidad interna que posee cada individuo. Ciudadana.- Son las personas registradas por autoridades, por lo tanto forman parte de una sociedad. La ciudadana es un conjunto de individuos que forman una sociedad y para que dicha sociedad funcione se necesita ser democrtico, que se aplique correctamente la equidad y exista paz en nuestro entorno; y para que todo esto funcione de forma correcta se aplican normas y reglas as como derechos y obligaciones a cada individuo como parte de la ciudadana. Segn informaciones extradas en las pginas: www.ife.org.mx/documentos/.../principios_y_valores_de_la_democ.... la democraciahttp://desarrollosustentableige.blogspot.mx/2012/03/37-democracia-equidadpaz-ciudadania.html

3.8 INTERVENCION EN COMUNIDADES.

La intervencin al interior de una comunidad debe ser una actividad estructurada con anticipacin y sin improvisacin , que debe realizarse tomando como punto de partida un diagnstico previo que permita no solo conocer la problemtica, sino tambin la complejidad de la realidad que se enfrentara , comprendindola en sus dimensiones poltica; ideolgica; cultural; psicosocial; emocional; imaginarios, etc. As mismo es relevante tener en cuenta la idiosincrasia del entorno en el cual nos desenvolveremos, pues nos permitir no entrar en conflicto posterior con los integrantes del grupo objetivo, nosotros como agentes externos debemos adaptarnos al ambiente y establecer lneas de comunicacin fluidas con la

comunidad, para de esta manera autoconocimiento.

generar excelentes espacios de

El objetivo de la intervencin tiene que ver con el cambio social a partir de la autonoma del individuo y el grupo social al que pertenece, en procura del mejoramiento de su calidad de vida y el desarrollo ptimo de su entorno.

http://intervencion.blogspot.es/