Escuela de Chicago.

En realidad, el racionalismo se origina antes en Estados Unidos que en Europa, al desarrollar la llamada Escuela de Chicago una nueva tarea arquitectónica de gran ciudad: el edificio de gran destinado a almacenes comerciales u oficinas, o rascacielos. La figura mas importante de la Escuela de Chicago, como arquitecto y como teórico, fue Luis Sullivan (1856-1924). La formula en que resumía su modo de entender la arquitectura racionalista. Sullivan se opuso a la arquitectura que enmascaraba las fachadas con elementos estilísticos asimilados superficialmente. Estas fachadas de efecto decorativo no guardaban una autentica relación con el interior del edificio y de hecho negaban su concepción.

Para Sullivan el exterior del edificio debe formar con su interior una unidad indivisible, de modo que parezca una pura aplicación. Cada edificio ha de representar un todo orgánico, inconfundible, al que nada se puede añadir o suprimir, y cada una de sus partes debe reflejar las funciones que le corresponden. Precursora de la técnica de la técnica mediante la que la Escuela de Chicago resuelve la construcción de rascacielos – La estructura de acero monolítica-, fue la construcción por travesaños de hierro colado utilizada en Estados Unidos desde mediados del siglo. El gran incendio de Chicago que se produjo en el año 1871 demostró que las paredes exteriores armadas con hierro colado no resistían el calor, y puso de manifiesto la necesidad de un sistema de construcción que la hiciese resistente al fuego. La solución a este problema, consiste en la unión de estructuras o armazones con el ladrillo o mampostería, fue hallada primeramente por Williams Le Baron Jenney con su Home Insurance Building en Chicago, edificio de diez pisos que mas tarde habrá de ampliar. En su aspecto exterior la construcción de Jenney mostraba aun reminiscencias de los estilos anteriores. Obra importante fue el Monadnock Building, construido entre 1889-91 por Daniel Hudson Burnharm y John Well Root. Pese a su construcción en compacta mampostería, el edificio se prevé ya un nuevo criterio constructivo del que paso a ser el clásico rascacielos americano. Otra realización interesante de los mismos arquitectos es el expresivo Reliance Building, torre de cristal de trece pisos a base de esqueleto de acero. Henry Hobson Richardson (1838-86) con la sencilla monumentalidad de los grandes almacenes Marshall Field, de pesada mampostería, marca un nuevo rumbo en la arquitectura. El efecto que produce este edificio, con sus arcos y su ornamentación, se debe, mas que nada, a la fuerza expresiva de los materiales utilizados en sus fachadas. Sullivan, en su Auditórium Building de Chicago imito al igual que otros arquitectos, la forma expresiva de Richardson. Dos grandes realizaciones de Sullivan son el Guaranty Trust Building en Búfalo y los Almacenes Carson en Chicago. El primero aúna la transparencia constructiva característica de la edificación por armazón con nuevas cualidades expresivas. Su constructor se propuso que dicho edificio formase desde el suelo hasta el techo una unidad sin una sola línea divergente. En Europa no se tuvo al principio en cuenta la evolución de la arquitectura norteamericana. Adolf Loos parece haber sido el único arquitecto que, a finales de siglo, tuvo conocimiento de ello por haber permanecido tres años en los Estados Unidos. Y en su rechazo de toda forma ornamental, expuesto en su trabajo “Adorno y crimen” que publica en 1908, va mucho mas lejos que Sullivan. (Fuente oficial del articulo: Enciclopedia CEAC, del encargado de obras "historia de la arquitectura".)

Escuela de Chicago (arquitectura)
Saltar a: navegación, búsqueda La escuela de Chicago fue un estilo arquitectónico surgido a finales del siglo XIX y principios del XX en la ciudad de Chicago. Fue pionero en la introducción de nuevos materiales y técnicas para la construcción de grandes edificios comerciales.

El Reliance Building, completado en 1895, fue diseñado por Burnham & Root.

Contenido
   

1 Historia 2 Autores de la Escuela de Chicago 3 Características generales 4 Enlaces externos

Historia
Hablamos constantemente de la búsqueda de nuevas construcciones basadas en estilos pasados. Pero habrá excepciones, como será el caso de la Escuela de Chicago. Ésta surge en un contexto, en la que la ciudad es más próspera, aumenta considerablemente el nivel demográfico → lo que supuso que el urbanismo adquiriera una relevancia máxima.Sin embargo, en 1871 la ciudad de Chicago sufre el conocido gran incendio que la deja en su gran mayoria destruida, lo que supondrá el tener que volver a levantarla de nuevo. Esta necesidad de crear nuevos edificios, dará pie al surgimiento de

y no en Europa porque es en el nuevo continente donde la referencia histórica tiene menos peso e importancia. construido en 1905 Y todo esto sucede en EE. Como es lógico. Junto a esta. Otra innovación serán las ventanas corridas que ocuparán la mayor parte de las fachadas de los edificios esto dará lo que más adelante se llamará „muro cortina‟. de piedra no pulimentada (tradición constructiva de Massachusetts). el rascacielos. por ello se produce una gran especulación sobre los terrenos y una gran demanda de construcción. Paralelamente al surgimiento de los rascacielos.la denominada Escuela de Chicago. se empezaron a construir edificios con un número de pisos que a nosotros nos parecería ridículo pero que en esos tiempos era todo un logro. El exterior del edificio es muy sencillo (se realiza una libre interpretación del románico europeo).1886). aparecerán los primeros ascensores eléctricos. de los muros de carga. La solución que se adopta es la construcción en vertical: muchos pisos elevados sobre una planta reducida. pero los vanos . Europa siempre tiende a mirar de una manera al pasado y esto se refleja en las corrientes artísticas del viejo continente. Chicago es una ciudad floreciente.La Escuela de Chicago está integrada por un conjunto de arquitectos que proponen soluciones similares entre ellos: estructuras metálicas revestidas según la función del edificio. UU. Para empezar a hablar de la Escuela de Chicago podemos ir destacando a varios autores. ventanas que podían variar de tamaño cuando se deseara y la eliminación. Autores de la Escuela de Chicago El Chicago Building. aparecerá un nuevo concepto en la arquitectura de aquellos años. autor del Marshall Fields Store → no es un edificio que cuente con demasiados pisos pero ya empieza a despuntar entre los demás. Dejan de llevarse edificios con muros que son sólo de piedra (y de gran grosor) y dominarán el panorama las estructuras de hierro recubiertas.  Henry Hobson Richardson (1838 . estamos hablando de edificaciones que podrian oscilar entre los 10 y los 16 pisos de altura. en muchos casos. Los muros son consistentes.

las típicas "bow-windows" de tres cristales. La estructura rotunda. Había la necesidad de concentrar a mas gente en menos espacio y así surgió este edificio. le hace sobresalir y afirmar su individualidad en el caos urbano que lo acoge.  William Le Baron Jenney (1832 .   Características generales En la mayoría de los edificios pertenecientes a la Escuela de Chicago. ventanas de dos partes divididas por una parte central fija. En el estudio de Le Baron Jenney se conocerán Daniel Burham y John Root. en su carácter sólido y unitario. que no tenía precedentes. Inaugura también las dudas estéticas para acomodar las plantas de oficinas en una tipología como ésta. El Wainwright Building. Su aporte más importante fue el diseño de diferentes tipos de rascacielos. siendo considerado el primer edificio construido con esqueleto de hierro. era el promotor. Uso del pilar de hormigón como soporte o cimiento. Será la solución al desafío de construir sobre un suelo arenoso y fangoso. con gran capacidad para las relaciones públicas. mientras que Root era más artístico. entre otras cosas.1907). Dos arquitectos muy importantes en la Escuela de Chicago. permitiendo la ventilación de los amplios interiores y la iluminación necesaria. realista y cínico. el Guaranty Building y el Carson Pirie Scott Department Store (Almacenes Carson) son edificios que llevan su firma. Juntos construyen edificios como el Rokery Building.1924). Henry Sullivan (1856 . También surgen las llamadas „Chicago windows‟. a pesar de que algunas de sus paredes tenían función sustentante. El padre de la Escuela de Chicago proyectó El Home Insurance Company Building en 1884. Con la técnica de engarces de hierro a base de pilares. vigas y entramados recubiertos de una sustancia protectora contra el fuego. emprendedor. Ventanas extendidas horizontalmente por toda la fachada (con las dimensiones que se desee. dado que ya no serán necesarios los llamados muros de carga): Posible eliminación de los muros de carga (gracias a esta estructura metálica) Desarrollo del ascensor eléctrico .(ventanales) están cumpliendo la función de captar la luz. con un talento más cultivado. L. con la estructura interior de hierro bajo una atractiva fachada de mampostería. que se convirtió en el primero con 10 pisos. el Reliance Building o el Monadnock Building entre otros. dos personajes que sintetizan las dos componentes de la realidad profesional americana. Así se establecen entre los pilares numerosos ventanales. se lograrán edificios de muchos pisos sin necesidad de que los pilares sean muy gruesos. permitirá realizar edificios con gran altura. Fue uno de los principales representantes. encontramos varios elementos comunes que podemos considerar como características generales de esta Escuela:      Estructuras metálicas (esqueletos o armazón de hierro) que. Burham era practico. Podemos destacar la utilización de diferentes formas y tamaños. permitiendo el sistema eliminar casi por completo el muro. Burnham & Root.

Atractivas fachadas de mampostería. . Se apuesta por superficies lisas y acristadas.  Con respecto al exterior. Predominan las líneas horizontales y verticales. se suprimen los elementos decorativos (tan habituales en la arquitectura artística de finales del siglo XIX).

También fue el primero en sustituir los muros exteriores por estructuras metálicas. Es el que realizó una obra más intensa y quien más y mejor estudió la forma del rascacielos inicial: planta baja alta para uso comercial. Sin embargo intenta equilibrar las líneas horizontales y verticales. Las habitaciones se piensan “polivalentes” para que puedan cumplir diversas y cambiantes funciones.  28. 27. a la que se incorpora el ascensor. inmediatamente. y el enorme avance técnico de la Revolución Industrial. Bajo su dirección se construyeron famosos edificios entre los cuales la Union Station es uno de los más conocidos. Después de 1900 será Nueva York el nuevo centro. La escuela de Chicago Los principales arquitectos de la “escuela de Chicago” son: W. El espacio se subordina a la función y ésa se impone sobre la forma del edificio por lo que desaparece la decoración. en Chicago. El planteamiento de las autoridades fue hacer una “ciudad nueva” que fuese agradable para los vecinos y un emblema del poderío norteamericano. La escuela de Chicago Las características de esta arquitectura son: Uso masivo de los nuevos materiales: hormigón armado. más que la estética. Richardson (1838-1886) . Arquitectos e ingenieros trabajan de la mano y asociados en equipos de despacho (estudios) sin ningún problema. También es menos atrevido en el uso de los nuevos materiales. el acortamiento de los tiempos en la construcción. También el sentido de la “economía” por lo que los nuevos materiales (ignífugos. La construcción en altura. La estructura metálica de los edificios permite levantar pisos de forma modular y repetitiva. . En el siglo XX será trasladada al resto del mundo al asumirla el movimiento moderno y la arquitectura funcionalista y racionalista.  29. resto de plantas para oficinas: predominio de lo horizontal abajo.H.  31. hierro. Su preocupación fundamental será la funcionalidad. vidrio y cerámica vidriada en la fachada. La escuela de Chicago El pragmatismo norteamericano está presente en la mente de los arquitectos a la hora de acometer las necesidades de la nueva urbe. se pusieron a copiar el modernismo europeo. la ruptura está servida. … estarán presentes en el planeamiento y en la construcción. La escuela de Chicago Daniel Burnham (1846-1912) . Entre 1874 y 1876 estudia en la Escuela de Bellas Artes de Paris y de regreso a Chicago es contratado en el estudio de Dankmar Adler (otro famoso arquitecto de Chicago) con el que se asociará en 1881 para formar el estudio Adler & Sullivan. LeBaron Jenney (1832-1907) . Louis Henri Sullivan (1856-1924) bostoniano. Es discípulo del francés Labrouste y eso se nota en que “pesa” el historicismo europeo. Iniciador de la escuela y primer constructor de rascacielos. con lo que pudo abrir grandes ventanales. Y como no hay una tradición artística propia. aparecerán en los años 80 los primeros rascacielos (de unos 15 pisos) en el “centro financiero” Las teorías más novedosas sobre el urbanismo y la sociología urbana se desarrollarán aquí. además). H. Burham participó en diversos planes urbanísticos en especial el de la ciudad de Chicago. En 1893 se celebra aquí la Exposición Universal por lo que fue un escaparate impresionante… pero las clases dirigentes. Era la ciudad más dinámica de EEUU y la industria su motor. La escuela de Chicago En 1871 un incendio devastó la ciudad de Chicago. formado en arquitectura en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (el MIT). la electricidad y el teléfono. y lo vertical arriba.  30. y la construcción en vertical para exprimir el precio del suelo. Así.

Eso da idea de este tipo de arquitectura “modular”.  35. Esta verticalidad es lo que dará el tono a los posteriores rascacielos que inundarán Nueva York y en los años 20 y el propio Chicago. Es de su etapa “madura” y cuando ya deja de recibir encargos. Sin embargo. Chicago 1899-1904  34.Sullivan . La escuela de Chicago Louis H. y que funciona como un zócalo proporcional al resto del edificio. La escuela de Chicago Louis H. Chicago 1899-1904  33. y los pisos superiores donde se realza la “verticalidad”. Sullivan Almacenes –Carson. El estudio que compartía con Adler se había disuelto ya. La escuela de Chicago Se le añadieron luego otras tres plantas más a las siete que proyectó. se notan claramente dos partes: la planta baja donde se acentúa el carácter “horizontal”. 32. Pirie y Scott son una de las creaciones más logradas de L. La escuela de Chicago Los Almacenes Carson. Pirie & Scott. Pirie & Scott. Sullivan Almacenes –Carson. para evitar la monotonía y dentro de la tónica de primar la función. le dio un tratamiento unitario a todos los pisos con unas molduras verticales y otras horizontales que enmarcan las . El exterior del edificio es de acero y cristal. Siguiendo lo que fue su “marca personal”.

ventanas “hundidas” en el paramento. Así. la geometría de líneas rectas es la que armoniza todo el edificio. También se permite cierta decoración en la puerta de entrada. Sólo aparece la curva en las esquinas redondeadas. . donde se aplica el hierro forjado con trabajo gotizante. Y los ventanales (la mayor parte de la superficie exterior) el “ritmo”. pues. Las ventanas apaisadas aparecen aquí por primera vez.

.

1890-91. Saint Louis. 1887-89  38. La escuela de Chicago Sullivan : Wainwright Building . Guaranty Building Buffalo. La escuela de Chicago Richardson Almacenes Marshall 1885-1889 Chicago  40. Sullivan Almacenes –Carson. Auditorium . Pirie & Scott. Chicago. La escuela de Chicago Louis H. 1894-95  39. 36. La escuela de Chicago LeBaron Home Insurance Building . Chicago 1899-1904  37.Chicago 1884-1931 Burham Reliance Building Chicago 1890-95 . La escuela de Chicago Sullivan .

No hay más límites que los naturales. que la arquitectura norteamericana vivirá su propia revolución alejándose de la arquitectura historicista hacia una arquitectura funcional y en altura: la de los rascacielos. Autor: algargosarte 1 jun A lo largo del siglo XIX. porque es en el viejo continente donde se forman sus arquitectos. Se puede decir. Chicago en 1871. las ciudades de Estados Unidos crecen a lo extenso mediante planes ortogonales sin los problemas estructurales de las ciudades de Europa (Nueva York. siendo sus calles abiertas en todos los sentidos ya que se sugiere su posible continuación monótona e indefinida durante kilómetros y kilómetros. haciendo un símil con los hechos que sucedieron a finales del siglo XVIII. Antes y durante el incendio.LA ESCUELA DE CHICAGO. 1811). pero la cosa cambiará desde el último tercio de siglo. . EL ORIGEN DE LOS RASCACIELOS. Desde el punto de vista artístico sí que siguen los estilos europeos.

edificios comerciales y hoteles de forma rápida y sólida sobre el mismo plano reticular previo. fue destruida por un incendio.La nueva concepción estilística se ve reforzada a seguir por ese camino cuando el año 1871 la ciudad de Chicago. La solución a ese problema es edificar en altura dado que no existen limitaciones urbanísticas en este sentido y que la revolución industrial proporciona nuevos materiales e inventos. le dará un nuevo impulso. . La demanda de ocupación es tan grande en los años siguientes (su población se multiplica por diez en los veinte años siguientes) que la especulación dispara el precio del suelo y los arquitectos tienen que ingeniárselas para levantar los nuevos edificios a bajo coste y aprovechando al máximo el espacio. Esta ciudad estaba en un momento de crecimiento económico que el desastre no paro. especialmente el Loop o centro de negocios. al contrario. viviendas. almacenes. La burguesía industrial quiere reconstruir de nuevo las oficinas. Chicago en 1916.

Fue profesor en la Universidad de Michigan desde 1876 hasta 1880 por lo que de sus aulas y de su estudio saldrán los más importantes proyectistas de las próximas décadas que trabajarán en el estilo que definimos como "La Escuela de Chicago". eliminan definitivamente los gruesos muros. Calle de Chicago en la década de 1880-90. permitiendo la elevación en altura sin miedo..Es decisivo en este reto William Le Baron Jenny. También se comienza a utilizar el hormigón armado o. una solución intermedia entre la ingeniería y la arquitectura: una mezcla de funcionalidad. Se conocía perféctamente su resistencia porque ya se venía construyendo numerosos edificios de ingeniería con este material. lo que es lo mismo.El uso de nuevos materiales estructurales como el hierro fundido. Los arquitectos que trabajan en el Loop de Chicago durante el último cuarto del siglo XIX pondrán en marcha una serie de ideas e innovaciones constructivas como:  1. Características de la Escuela de Chicago. que habiendo estudiado ingeniería en París y tras haber sido ingeniero durante la Guerra de Secesión abrió un estudio de arquitectura en Chicago en 1868. la mezcla del hormigón reforzado con . avance técnico y criterios estéticos. luego sustituido por el forjado y finalmente por el acero.

1870) y finalmente eléctricos (Siemens. 1864). Tampoco es desdeñable el ahorro económico del nuevo material. que resolvió el transporte vertical a lo largo del edificio.Se perfeccionan los sistemas de cimentación. es posible crear elementos prefabricados. es fácil de transportar desde la fábrica a la obra. El cristal de ventanales y escaparates toma protagonismo como elemento de cierre. y se necesita menos material para cubrir el mismo espacio.. puesto que: se fabrica en serie. Tampoco es despreciable la utilidad de otros dos inventos que permiten el provechoso funcionamiento de los grandes edificios de altura: el teléfono y el correo ..Pero lo más decisivo fue la aplicación del invento del ascensor. Con el mínimo espesor de los pilares también se gana mayor amplitud en los espacios interiores. luego de propulsión hidráulica (Baldwin. 1887). el “Chicago caisson‟‟ de cemento. 3. Al recaer el peso del edificio sobre un esqueleto de hormigón reforzado. preludiando las "cajas de vidrio" del siglo XX.   2. que permitía el rápido ascenso y sin desgaste físico. los muros de las fachadas dejan de tener función sustentante y se puede agujerear con numerosos ventanales reticulares. Edificio en construcción de Chicago.varas de acero. 1906. que permiten levantar con seguridad las alturas hasta en zonas no muy estables como las arenosas y fangosas orillas del lago Michigan. primero a vapor (Otis.

hasta el mismo Sullivan. el más decorativistas de los arquitectos de la Escuela de Chicago. Aún así los edificios no están desnudos de decoración: a veces rompe la monotonía de la fachada una sencilla cornisa sobresaliente o una moldura que recorre vertical u horizontalmente el edificio. se depuran los elementos decorativos.. Ascensor eléctrico.Con respecto al exterior. tan habituales en la arquitectura artística de finales del siglo XIX. . Finales del siglo XIX. de tal modo que pudiésemos concentrar nuestro pensamiento en la construcción de edficios que sean agradables en su desnudez".  4. otras veces es un a modo de friso geométrico o ¡una enredada hojarasca naturalista! Contraste entre una fachada sencilla con ventanales apaisados y un remate decorado con una de las fantasías cercanas al Art Nouveau de Sullivan. En 1892. escribía que "sería de desear que durante unos años renunciáramos por completo a todo ornamento.neumático (tubería que interconecta todos los pisos y los diferentes locales del edificio). Se apuesta por superficies lisas y acristaladas donde se desarrolla un lenguaje geométrico de líneas horizontales y verticales.

el primer edificio alto sostenido por una mezcla de columnas y vigas horizontales de hierro y con una envoltura exterior de ladrillo. ya demolido.Tenía siete plantas. Para una aproximación a los protagonistas de la Escuela de Chicago y a sus obras podemos clasificarlos en dos tendencias: estructuralistas y neomedievalista.Los arquitectos y sus obras principales.Tendencia estructuralista: 1. Su plano rectangular . pero en su día constituyó una auténtica novedad. lo que hoy en día no causaría sorpresa.  En 1879 construye el First Leiter Building. pero teniendo siempre en cuenta que la versatilidad de estos arquitectos combina en muchas ocasiones ambas tendencias. El pionero y cabeza de esta tendencia es el ya mencionado William Le Baron Jenney (1832-1907). .

poseía sobre un zócalo de mampostería un armazón metálico. con el Home Life Insurance Building. con vigas y pilares metálicos recubiertos de ladrillos refractarios. consiguiendo disminuir la función sustentante del muro. El edificio. Chicago. Le Baron Jenney. Le Baron Jenney. da un paso más para lograr una estructura totalmente metálica. de diez plantas al que después se añadieron dos más. de hierro los cinco primeros pisos y de acero Bessemer los restantes. Los pilares metálicos sostenían vigas de doble T que soportaban los pisos de hormigón. William. 1884.y su fachada repite el modelo de las primitivas construcciones fabriles inglesas pero con mayor altura y amplios vanos exteriores. Home Insurance Building. Leiter Building II  En 1885 Le Baron Jenney. El Leiter II repite el modelo. . William.

Jenney precisa su concepto constructivo reduciendo las fachadas a ligeras pantallas sostenidas por el entramado metálico interior. consistente en una plancha de 60 cm reforzada con nervaduras de acero para salvar los suelos . que fue una de sus primeras obras (derruido en 1902). En este edificio Root experimentó la llamada "balsa flotante". en el esqueleto de acero. El edificio era de diez plantas y su aspecto era el de una mole maciza con ventanas regularmente distribuidas y una total ausencia de decoración. En 1889. con su segundo Leiter Building y con el Fair Building. Entre sus obras debemos destacar:  El Montauk Building (1881–82). 2. El Manhattan Building (1890) alcanza los 16 pisos –por primera vez en el mundo-. piso a piso. El equipo formado Burnham (arquitecto) y Root (ingeniero) es también parte fundamental en el desarrollo de la arquitectura de Chicago. dando su colaboración grandes frutos truncada por la temprana muerte de Root en1891. para buscar luz por encima de una calle estrecha. las ventanas quedan recortadas en un muro continuo que se apoya.

Burnham y Root.  Burnham y Root. al contrario que las anteriores. que Burnham y Root construyeron en torno a un gran patio central cuadrado cubierto por un entramado de hierro y cristal. tenía muros exteriores de ladrillo con función sustentante.fangosos de Chicago generalizado posteriormente en otras construcciones de la ciudad. escalinata y cúpula acristalada.  Estos progresos también se emplearon en el nuevo bloque de oficinas. si bien el esqueleto interior era metálico. actual. comenzaron a construir el Monadnock Building. con pilastras en hierro forjado protegidas contra el fuego. que es en realidad una galería comercial que se dispone en forma de balconadas a la manera francesa. Roockery Building (1885-1888). En los mismos años. En el Monadnock el esquema de bow-windows (miradores poligonales) introduce con sus formas convexas un ritmo ondulante en la fachada a la vez que acentúan con su verticalidad la altura del bloque. Rookery Building (1886-87). Monadnock building 1891. una notable edificación de 17 plantas que. .

. por supuesto. De formación arquitectónica tradicional en Boston y Filadelfia. Al regresar a Chicago entró en el estudio del arquitecto danés Dankmar Adler (18441900) con el que pronto se asoció (1881). Louis. pero marchó pronto a París donde completó su aprendizaje. 1. juntos colaboraron en más de cien construcciones de importancia en San Luis y Buffalo (los Wainwrigth y Guaranty Building. también trabajó en Chicago en el estudio de Le Baron. 1886-89. de 1890 y 1894-95 respectivamente) y. en Chicago. También debemos destacar de Sullivan que fue maestro de jóvenes arquitectos que en el siglo XX sorprenderán a la sociedad norteamericana como Frank LLoyd Wright.. Para conocer mejor su obra os recomiendo el blog El rincón de Sullivan. Su principal representante es Louis Sullivan (1856-1924). Auditorium building de Chicago. Sullivan.La corriente neomedievalista.

Es un colosal teatro de ópera con capacidad para 4. En el interior llama la atención la abundancia de decoración de formas curvilíneas naturalistas.200 espectadores en un edificio que incluye además oficinas. Salón de la ópera. Sobre la entrada al auditorio se sitúa una maciza torre cuadrada que también podría ser un recuerdo de la arquitectura civil gótica italiana. 1886-89. Louis. Sullivan. La forma de paralelepípedo le dan un aspecto macizo que rompe con bandas verticales rematadas en arco. Auditorium building de Chicago. . Las entradas principales se realizan bajo tres arcos cavernosos de gruesas dovelas que recuerdan las portadas románicas. Un almohadillado rústico recorre el basamento que da paso a la entreplanta en piedra tallada plana en una gradción que recuerda los palacios florentinos. Una de sus primeras obras conjuntas en Chicago es el Auditorium (hoy conservatorio Roosevelt College). tiendas y 800 habitaciones de hotel. una gigantesca edificación realizada entre 1887 y 1889.

La severidad de la fachada. La estructura es marcadamente horizontal por sus amplias ventanas apaisadas. Pirie & Scott). Al estar destinado a grandes almacenes y tener una función representativa o de reclamo. Lo construyó entre 1899 y 1901 si bien luego fue agrandado por Burnham de acuerdo al plan del autor. incorpora una esquina curva. Sullivan. Son motivos diseñados a partir de una forma vegetal y curvilínea próxima al Art Nouveau. La entrada se realiza a través de un curioso quiosco de hierro fundido que hay en la esquina donde Sullivan volcó su fantasía decorativa. con sus finas líneas recubiertas de terracota clara. contrasta con el piso de entrada y el entresuelo. y supone la culminación de su búsqueda formal. El último edificio que construye Sullivan. Almacenes Carson 1899-1904. ya separado de Adler desde 1895. y sólo acentúa la verticalidad en el chaflán torreado de la esquina. es el Schlesinger & Mayer (luego Carson. . Louiss. lo mismo que en los marcos de los escaparates de la planta baja y alrededor de las ventanas de la primera.

sobre todo para los barrios de negocios. la Escuela de Chicago abre las puertas a la arquitectura del siglo XX. Sin embargo. los logros de la Escuela quedaron en parte ahogados por la gran cantidad de obras capitales desaparecidas: la misma fuerza especuladora que las hizo nacer las destruyó para cambiarlas por otras nuevas que aumentaran su valor. planteándose incluso una guerra de alturas.El sistema de construcción al modo de Chicago tuvo una rápida expansión en los EEUU. A pesar de todo. .

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