“AÑO DE LA INTEGRACIÒN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”

FACULTAD:

ADMINISTRACIÒN Y SISTEMAS

AREA:

PSICOLOGIA GENERAL

PROFESORA:

ALICIA ROSAS REYES

ALUMNO:

CHRISTIAMS LUIS MORALES ALVA

CICLO:

II

UPLA SEDE_ LA MERCED

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DEDICATORIA: Este trabajo va dedicado a mis padres, compañeros y profesores quienes me dan su apoyo incondicional.

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Sus explicaciones son intencionadamente fáciles y próximas a las vivencias inmediatas de las personas. Sus conceptos se expresan por medio de un vocabulario sencillo y original buscando ante todo la comprensión de los fenómenos por parte de todos (profesionales y clientes). se aplica para la psicoterapia. Sus modelos de análisis son universales. el crecimiento y el cambio personal u organizacional en numerosos campos. Página 3 . en la actualidad.PRESENTACIÓN El Análisis Transaccional es una teoría de la personalidad y de las relaciones humanas con una filosofía propia que.

¿Cómo es que esto se logra una vez que nuestras acciones nos cambian y nos convierten en una persona enferma? Página 4 . si según esta teoría. Este es una teoría de la personalidad y de relaciones humanas creada por Eric Berne (1910-1970) que se aplica para la psicoterapia. Pero. La segunda idea explica que todas las personas tienen el potencial para superarse y la tercera retoma que el potencial que tienen. se puede usar para cambiar y lograr cosas positivas. Sus conceptos se expresan con un vocabulario sencillo y original y busca tratar problemas conductuales y emocionales que se producen en las personas con el paso del tiempo. El análisis transaccional se basa en tres ideas: primero menciona que el ser humano nace siendo una persona buena y sus acciones a lo largo de la vida lo cambian y lo hacen malo (enfermo) y estos son los que necesitan terapia. el crecimiento y el cambio personal.INTRODUCCIÓN Este trabajo fue realizado para comprender el análisis transaccional y su efecto como terapia. todos tenemos el potencial para cambiar y lograr cosas positivas.

INDICE:             Caratula…………………………………………………………………………1 Dedicatoria……………………………………………………………………. 12 Los campos de aplicación…………………………………………………... 14 Comentario…………………………………………………………………... 15 Bibliografía…………………………………………………………………….. 3 Índice…………………………………………………………………………… 4 Análisis transaccional _ Historia………………………………………….. 7 Las metas del Análisis Transaccional…………………………………….. 16 Página 5 . 13 Qué ofrece el Análisis Transaccional……………………………………. 5 Los orígenes _ Filosofía y principios del Análisis Transaccional…… 6 Ideas claves del Análisis Transaccional………………………………….... 2 Presentación………………………………………………………………….

el Análisis Transaccional se concentra en las interacciones de unas personas con otras y el cambio de estas interacciones para la resolución de problemas emocionales. pero transformándolas de entidades psíquicas a instancias transaccionales. tuvieron gran aceptación dentro de la sociedad psicoanalítica. Página 6 . es decir. los libros publicados por Berne en relación a este tema. Eric Berne (1910-1970) elaboró su modelo de análisis transaccional sustentado en observaciones realizadas durante actividades de psicoterapia de grupos apoyándose en la teoría de la personalidad neofreudiana (ello. propicio con su teoría un desplazamiento de la atención de la dinámica psicológica a un enfoque que se centra en las interacciones de las personas. estas interacciones las denominó Análisis estructural.ANÁLISIS TRANSACCIONAL DE LA PERSONALIDAD ANTECEDENTES A principio de los años 50 el Dr. A diferencia de otros. El Análisis Transaccional explica de una manera más entendible y amigable tanto el comportamiento de las personas como la interrelación entre ellas. Convirtiéndose entonces su teoría en el primer paso hacia el Análisis Transaccional. En vez de creer que el incrementar la conciencia y percepción individual del contenido de las ideas inconscientes como camino terapéutico. yo y superyó).

para compartir sus experiencias como terapeutas de grupo y con vistas a desarrollar un modelo de "psiquiatría social" basada en el estudio de las interacciones entre las personas. Página 7 . debido a que Berne fue un psiquiatra entrenado en psicoanálisis. El Análisis transaccional no es solo considerado post Freudiano sino. en lugar del análisis de la psique. Una cantidad de libros popularizó el Análisis transaccional entre el público general pero hicieron poco para ganar aceptación en la comunidad psicoanalítica. aunque tiene sus raíces en el psicoanálisis. Siempre fue respetuoso con las teorías psicoanalíticas en las que se formó. de acuerdo con los deseos de su fundador. El Análisis Transaccional es considerado por sus seguidores como un modelo más inteligible y cercano que el modelo de psicoanalítico. Eric Berne (1910-1970). yo y superyó. California. fue el fundador. En adición. fue diseñado como una rama discrepante del psicoanálisis pues tiene su énfasis en el análisis de las transacciones. Berne y ha permitido profundizar ciertos conceptos del Análisis Transaccional o aportar desarrollos diferentes dentro de la teoría. Se rodeó de un equipo de colegas y organizó regularmente unos seminarios en San Francisco. Esta investigación continuó gracias a la ITAA (Asociación Internacional de Análisis Transaccional) fundada por el mismo E. conscientemente extra Freudiano. Los Orígenes: El Dr.HISTORIA El análisis transaccional es una teoría de la personalidad neofreudiana que retoma por los conceptos de ello. En su elaboración reconoce la influencia de sus maestros Paul Federn y Erik Erikson. el introdujo uno de los aspectos más importantes del Análisis Transaccional: el contrato. un enfoque que se centra en las interacciones de las personas más que en las dinámicas internas. En vez de creer que el incrementar la conciencia y percepción individual del contenido de las ideas inconscientes como camino terapéutico. con quienes se psicoanalizó. Elaboró su modelo a partir de sus observaciones en la psicoterapia de grupo a principios de los años cincuenta. Esto es. que llamó Análisis Transaccional. un acuerdo entre el terapeuta y el cliente para buscar el cambio específico que el cliente deseara. médico psiquiatra. el Análisis Transaccional se concentraba en las interacciones de unas personas con otras y el cambio de estas interacciones para la resolución de problemas emocionales. Para este fin. Con su foco en las transacciones. que Berne denomina Análisis estructural. pero transformándolas de entidades intrapsíquicas a instancias transaccionales. principal creador e innovador del Análisis Transaccional. Berne creía en el compromiso de "curar" a sus pacientes en lugar de solamente entenderlos. el Análisis Transaccional movió la atención de la dinámica psicológica interna a la contenida en las interacciones de las personas.

Su fácil integración con otras disciplinas de las ciencias humanas y sociales. con técnicas para facilitar la reestructuración y el cambio personal. Página 8 . El análisis transaccional propone una metodología y unos conceptos básicos expresados en un lenguaje sin los tecnicismos abstractos que predominan en otras teorías psicológicas. Pretende ser un modelo profundo. Actualmente el análisis transaccional se encuentra en un momento de cambios con respecto de algunos de sus paradigmas. quien lo divulgó con su libro Juegos en que participamos. le ha dado una gran difusión mundial dentro del entorno humanista. por tanto. La Psicoterapia del análisis transaccional es reconocida como un método científico para el tratamiento de trastornos psiquiátricos en Suiza y en Austria. una teoría de la personalidad y de las relaciones humanas cuyo fin último es el de ayudar al crecimiento personal del individuo.- Es una teoría Psicológica Humanista simple. de conducta individual y social. Sin embargo la práctica del método sigue persiguiendo la eficacia de cara a que el cliente pueda cambiar sentimientos. la esencia del Análisis Transacción CONCEPTO: El análisis transaccional es un sistema de psicoterapia individual y social que se engloba dentro de la psicología humanista propuesto por el psiquiatra Eric Berne a partir de los años 1950 en Estados Unidos.EL ANALISIS TRANSACCIONAL DEFINICION. pensamientos y comportamiento. es decir. laboral y de la auto-ayuda. Sin embargo. se ha señalado su debilidad epistémica y sus constantes analogías con el psicoanálisis freudiano le han dificultado ser plenamente considerada por la comunidad científica y asistencial. dos países con una alta cultura en tratamiento de trastornos psiquiátricos. objetiva y eficaz.

La gente decide su historia y su destino. el aprendizaje de nuevas opciones. Página 9 . Eric Berne decía: todos nacemos príncipes y princesas.T. todos podemos cambiar en pos de la autonomía y tenemos los recursos necesarios para hacerlo. parte del principio de que “todos nacemos bien”. Todos tenemos un cierto potencial humano que podemos desarrollar. es que todos podemos cambiar en pos de la autonomía y tenemos los recursos necesarios para hacerlo.Filosofía y principios del Análisis Transaccional: "Todos nacemos bien. El segundo principio en que se basa el AT es que todos tenemos un cierto potencial humano determinado por los condicionamientos genéticos. Después en nuestras relaciones con los demás tomamos decisiones autolimitadoras con las que nos convertimos en “sapos o ranas encantadas”. y sociales de origen y procedencia. pero un cierto potencial humano. y estas decisiones se pueden cambiar. La filosofía del Análisis Transaccional. lo que es bueno para mi y lo que hago con ella. De modo que yo soy responsable de mi vida y decido lo que es bueno para mí. Yo soy responsable de mi vida y decido. Berne decía metafóricamente “todos nacemos príncipes y princesas”. basada en la filosofía humanista. El tercer principio en que basa su filosofía el A. Estos recursos pueden ser personales o relacionales e incluyen la posibilidad de tomar nuevas decisiones más autopotenciadoras. no limitarse a hacer el progreso. En resumen. para bien o para mal. enfrentarnos a la vida y en definitiva la patología. la intimidad. El objetivo del cambio en el marco del Análisis Transaccional es avanzar hacia la autonomía (la libertad del guion de la infancia) la espontaneidad. que podemos desarrollar. circunstanciales de salud. la resolución de problemas en lugar de evasión o pasividad. la curación como un ideal.

de pareja. Trabajo social: exploración de recursos. vocacional. consumidores. cultura organizacional. etc. apoyo y orientación social. desarrollo humano. parejas. orientación e integración escolar. Orientación (Counselling): personal. profesionales. vendedores. educadores. en grupo. Pedagogía: educación. desarrollo organizacional. etc. clínica. dirigentes.LOS CAMPOS DE APLICACIÓN El Análisis Transaccional se utiliza principalmente en:         Psicoterapia: individual. de familia. reinserción social. etc. etc. adolescentes. Relación de ayuda: asistencial. voluntariados. etc. relacional. Formación: de padres. profesores. amas de casa. familiar. comunicación. etc. integración y marginación. dirección de personas. Página 10 . familiar. trabajo en equipo. Empresa y organizaciones: consultoría. reeducación.

Una serie de herramientas para el diagnóstico. encuentros. Unos requisitos de formación profesional de alto nivel. talleres de formación y de terapia. Una serie de eventos periódicos: Congresos.   Opciones y medios efectivos para resolver conflictos. A los profesionales: a) De manera general:   Una nueva perspectiva psicosocial. Modelos de referencia para la observación.VENTAJAS Como hablamos de relaciones interpersonales las ventajas que aporta el Análisis Personal esta dado para: A la persona:   Formación humana básica.  Un proceso de certificación profesional como Analista Transaccional en los distintos campos de Aplicación (Clínico. exámenes profesionales. Organizacional y Orientación). profesional y cultural bien estructurada en distintos niveles regionales. científicas e informativas. Educacional.  Unos procedimientos de formación en base a contratos de formación y supervisados en todos los niveles.   Una serie de publicaciones. intervención y evaluación de la realidad psicosocial donde se desarrolla su actividad. seminarios. Página 11 .   Un código de ética profesional común. común y bien especificada. auto observación y el crecimiento personal y profesional. ETC. sencilla y clara. b) De manera específica:  Una organización científica. Instrumentos útiles para explicar los comportamientos propios y de los otros.

viviendo para sí. cercano y ser auténtico con el otro Con reciprocidad. o Sentir y tomar conciencia de qué es lo que pasa en nosotros y por tanto de que necesitamos. o La ética o capacidad de elegir actuar en cada contexto respetando los propios valores Asumidos. protecciones y la potencia necesarios para alcanzar nuestro desarrollo y Página 12 . o La intimidad o capacidad de abrirme al otro. estar próximo. o Utilizar los permisos. lo que buscamos en nuestras relaciones Y cuáles son nuestras raíces ocultas que nos hacen reaccionar de manera repetitiva. o La espontaneidad o capacidad de expresar mis propios pensamientos. o Comprender como entramos en relación con los otros. sentimientos y Necesidades y de actuar en consecuencia. Deseamos y de cuales son nuestras metas. o Actuar y tomar la iniciativa para poner en marcha los cambios personales. relacionales u Organizacionales.LAS METAS DEL ANÁLISIS TRANSACCIONAL La meta del análisis transaccional es la autonomía que se define por: o La consciencia o capacidad de distinguir la realidad de la fantasía interna proyectada sobre lo Que me pasa o lo que sucede.

FUNDAMENTOS El Análisis Transaccional es una sofisticada teoría psicológica de la personalidad y de las relaciones humanas basada en el análisis de los Página 13 .

con los así llamados "Estados del YO". las transacciones. Y es a través de contratos terapéuticos.. aceptación. Para ello el Análisis Transaccional usa información referente a la forma en que las personas interactúan o transaccionan una con otra.El Guión o Argumento de Vida. 4.La estructura del tiempo en cada relación interpersonal..La estructura y el funcionamiento intra-personales. lo relacional. El Análisis Transaccional estudia la persona y su comportamiento a través de un enfoque que se basa en cuatro grandes aspectos: 1. la cual se aplica para el crecimiento y el cambio personal u organizacional en numerosos campos. decidido en la primera infancia a partir de las que llamamos "Decisiones Tempranas".. nuestros estilos de personalidad. Las transacciones individuales formaran parte de una serie mayor. que llamamos transacciones 2. Estados del Yo y Transacciones: Las interacciones de las personas están compuestas de transacciones. los guiones de vida.estados del yo (el Padre. las cuales están formadas por: el estimulo y la respuesta. sentimientos. los juegos psicológicos.El funcionamiento interpersonal. la comunicación. actitudes y conductas. 3. por la necesidad de recibir reconocimiento. las actividades. los pasatiempos. los Juegos Psicológicos. y al propio tiempo protegernos de la "invasión" de otros: El aislamiento. y la intimidad.. y que resultan nocivas y autolimitantes. el Adulto y el Niño). los rituales. nuestros patrones de pensamientos. desde cada uno de los Estados del Yo. estudiada mediante el análisis de las unidades de comunicación. pertenencia. pueden ayudar a las personas a corregir patrones disfuncionales e improductivos del comportamiento diario que llamamos juegos y al hacerlo ayudan a que las personas a abandonar formas de interacción durante gran tiempo profundamente sostenidas. que gobierna nuestros automatismos. analizando estas interacciones. Algunas de estas series o secuencias de transacciones pueden ser Página 14 .

entonces las respuestas del Adulto serán propicias y más efectivas que las soluciones del Padre. El Niño tiene todos los sentimientos. ira.directas. siente y se conduce como uno de sus padres o alguien que tomo su lugar. funciona como una computadora humana. inútiles y poco saludables. sentir y actuar y cada estado del yo tiene su origen en regiones específicas del cerebro. etc. lo que es bueno y es malo. Cuando el Padre es critico se le llama Padre Critico. Y en toda ocasión nuestras acciones provienen de uno de estos tres estados del yo. tristeza. Un estado del yo es una forma específica de pensar. alegría. Si los datos están al día. productivas o saludables o pueden ser ulteriores. El Niño: Actuamos como el niño que una vez fuimos. El Padre: La persona en este estado piensa. vergüenza. Cuando da apoyo se le llama Padre Nutritivo. Una función muy importante del Adulto es predecir resultados y proveer una crítica basada en hechos de la efectividad de la conducta de las personas en la persecución de las metas que eligieron. reacciona a las situaciones. es emocional. Esta función crítica basada en hechos es diferente de la Página 15 . Opera en los datos que colecciona y guarda o usa para tomar decisiones de acuerdo a un programa basado en la lógica. Los estados del yo son estados plenamente experimentados del ser. poderosos y se resiste a la supresión que viene con crecer. Si los datos son incorrectos la computadora del Adulto producirá respuestas incorrectas. El Padre juzga para o contra y puede ser controlador o dar apoyo. Las personas pueden actuar desde su estado del yo Padre o desde su estado del yo Niño o estado del yo Adulto. Dentro de las interacciones las personas lo hacen desde uno de tres diferente estados del yo. El Niño frecuentemente es culpado de ser la fuente de los problemas de las personas porque está centrado en sí mismo. decide sin razonar. y como las personas deben vivir. El Adulto computa todos los datos que se le alimentan. El Adulto: Cuando la persona esta en el estado del yo Adulto usa pensamiento lógico para resolver problemas. amor. miedo.

A esto se le llama contaminación. Un autoengaño que generalmente el Adulto acepta como realidad. *Referencias Página 16 . La misma aceptación de información no cotejada puede ocurrir con la información que provee el Niño en cuyo caso se le llama autoengaño.función basada en valores del Padre Crítico. Cuando una contaminación viene del Padre se le llama prejuicio. A veces el Adulto usa información que tiene su origen en el Niño o en el Padre y que puede estar incorrecto.

Mientras una persona está en el estado del yo Adulto. De acuerdo con el AT. Por ejemplo. sienten y piensan en respuesta a una imitación inconsciente de cómo sus padres (u otras figuras parentales) actúan. una persona experimenta y manifiesta su personalidad a través de una mezcla de conductas. porque han aprendido de una figura influyente en la infancia la lección de que esto parecía ser una forma de relación eficaz. Adulto (Neopsiquis) un estado del yo que se parece más a un equipo de procesamiento de información y de hacer predicciones. o cómo se interpretan las acciones de sus padres. ausentes de las emociones principales que podrían afectar su funcionamiento. hay tres estados de ego que las personas utilizan sistemáticamente:    Padre (Exteropsiquis). pensamientos y sentimientos. una Página 17 . Niño (Arqueopsiquis): un estado en que se comportan las personas. Por ejemplo.Ideas claves del Análisis Transaccional: Algunos modelos y conceptos fundamentales: Estados del Yo En un momento dado. él / ella se dirige hacia una evaluación objetiva de la realidad. un estado en que se comportan las personas. una persona puede gritar a alguien fuera de la frustración. sienten y piensan de manera similar a cómo lo hicieron en la infancia.

una persona que reciba una buena evaluación puede responder con una amplia sonrisa y un gesto alegre de agradecimiento. Si ese hombre estaba en un observatorio con un abrigo blanco y con una pizarra ¿en qué estado del yo se diagnostica?.persona que reciba una evaluación desfavorable en el trabajo puede responder mirando al suelo y llorar o poner mala cara. la recreación. Por el contrario. Los estados del ego no se corresponden directamente con el yo. de las situaciones o de los problemas. No hay un estado del ego "universal". Se ha demostrado posteriormente que en realidad hay una quinta forma de diagnóstico. En las contaminaciones la persona cree estar funcionando con su Adulto pero el poder ejecutivo no lo tiene el Adulto sino el Padre o el Niño. El estado del yo particular que una determinada persona está comunicando es determinable por observación externa y la experiencia. Los diferentes contextos de la misma declaración tienden a dar un diagnóstico distinto. ¿en qué estado del yo sería diagnosticado? Si ese hombre tiene un aspecto desaliñado. Berne establece que existen cuatro tipos de diagnóstico de los estados del yo:     diagnóstico del comportamiento diagnóstico social el diagnóstico histórico el diagnóstico fenomenológico de los estados del yo Para realizar un diagnóstico completo se necesita completar los cuatro tipos. no es un estado infantil generalizado. El Niño es la fuente de las emociones. como solían hacerlo cuando era regañado cuando de niño. si un hombre dice: "El 5 de julio de 2007. Página 18 . cada estado del yo del niño es único en las experiencias de la niñez. Entonces la persona basará su comportamiento en sentimientos y en pensamientos arcaicos tomados de la reacción del Padre o del Niño a la situación más que en sentimientos y pensamientos autónomos y relacionados con la percepción objetiva de la situación. Por ejemplo. la alineación de los planetas creará un campo gravitatorio tan fuerte que crearan las mayores corrientes y desastres del siglo". la creación. la espontaneidad y la intimidad. Se le conoce como el diagnóstico del contexto de los estados del yo. el intelecto y familiar de cada individuo. Probablemente algún tipo de estado de regresión del ego Niño. la mentalidad. Por ejemplo. El contexto en el que se hizo la declaración es fundamental para el diagnóstico de los estados del yo. el superyó y el ello de Sigmund Freud. Probablemente estado del yo Adulto. El Padre o el Niño pueden interferir con el Adulto y distorsionar la percepción objetiva de la realidad. aunque hay paralelismos evidentes. no se había afeitado durante 2 días y estaba sentado en un banco del parque bebiendo de una botella en una bolsa de papel marrón ¿en qué estado del yo se diagnostica?. cada estado es individual y se manifiesta visiblemente en cada persona. Los estados del yo pueden llegar a contaminarse.

Al igual que nuestra moral y los valores se copian de nuestros padres. mi Padre Interno dirá lo mismo.] ¿Cómo aprendemos a hablar. Otro problema interno común es la exclusión. puede ser que el Niño asustado interno esté contaminando mi pensamiento de Adulto.Situaciones en las que pensamos que estamos usando el Adulto pero tenemos prejuicios. Berne sospecha que los padres. Mi Adulto entonces estará contaminado si toma como un hecho lo que mi padre pensaba sin investigarlo realmente. será el Padre Interno el que este actuando sin conciencia Adulta de ello. si mi padre pensaba que los gitanos son de poco fiar. Por ejemplo. Por ejemplo si tengo la creencia ilusoria de que la gente está en contra mía cuando en realidad no lo está. sumar y aprender a pensar? Lo copiamos de nuestros profesores. El Adulto también puede estar contaminado por el Niño. Las caricias son el reconocimiento. Entonces estamos actuando “constantemente como Padre” o “constantemente como Adulto” o “constantemente como Niño” a costa de no actuar como un ser humano pleno. [. que han diseñado un "modelo de dos estados del ego".. y los estados del yo del niño podría estar vinculada a áreas específicas del cerebro humano. la atención o la capacidad de respuesta que una persona le da otra.. Transacciones y caricias Las transacciones son el flujo de la comunicación. El modelo de tres ego Estado ha sido cuestionada por un grupo de transaccionalistas en Australia. Ejemplo: la dulce voz de cuidado con la intención sarcástica. Página 19 . introduce el ego del adulto en el estado del ego del Padre y del Estado. Ocurre cuando nos permitimos que uno de los estados del yo actúe o se exprese de forma rígida demasiado tiempo. Este flujo de comunicación se produce simultáneamente en ambos niveles explícitos (verbal y no verbal) y psicológico.  Dos Estados del Ego "El modelo de dos estados del ego dice que hay un yo Infantil del estado y un estado del yo Padre-. adultos. Para interpretar la comunicación real requiere tanto de la verbal como la lectura no verbal. una idea que no ha sido probada.

proviene del estado del Yo que lo recibió. cuidados) o más críticas. en el lugar de trabajo. Cuando una persona envía un mensaje a otra. si las figuras parentales han sido más protectores (dan permisos. gráficamente la flecha o vector parte desde un estado del Yo de la persona que inicia la comunicación. la respuesta de este va desde el mismo estado que recibió y hasta el mismo del que emitió. Adulto y Niño como las partes del yo de las personas y lo diferencia mediante mayúsculas de los padres. Transacción simple complementaria Transacción simple Complementaria Es complementaria aquella transacción cuya respuesta es recibida por el mismo estado del Yo que emitió el estímulo y. sentimientos y formas de pensar. Sin embargo. Página 20 . anonadamiento u otro tipo de respuestas dependientes o contradependientes. los comportamientos infantiles seran sea más natural (libres) o más adaptadas a los demás. Tipos de transacciones Todo lo que ocurre entre las personas implica una transacción entre sus estados del yo. Es decir. espera una respuesta determinada. una transacción negativa es preferible a ninguna transacción en absoluto. O un niño. seguridad. La gente a menudo crea presión en otros para comunicarse de una manera que coincida con su estilo. con su estado del ego padre. Por ejemplo. buscará cualquier tipo que puedan.Las caricias pueden ser positivas o negativas. Una idea clave es que la gente tiene hambre de reconocimiento. aunque sea un reconocimiento de carácter negativo. a su vez. adultos y los niños reales. Aquellos empleados que se resisten a aceptar ese estilo pueden ser etiquetados como "problemáticos". Las transacciones pueden ser experimentadas como positivas o negativas. como si su padre fuera un niño. La naturaleza de las transacciones es importante para entender la comunicación. puede regañar a su padre real. un supervisor adulto puede asumir el papel de padre. de modo que un jefe que habla con su personal desde una posición de control a menudo generan respuestas infantiles. y que si carecen de caricias positivas. y regañar a un empleado adulto como si fuera un niño. que pueden ser funcionales (beneficiosos o positivos) o disfuncionales / contraproducentes (negativo). Berne diferencia su Padre. hasta otro de quien la recibe. Así. Esto generará "los patrones de los individuos de la conducta.

alejarse o cambiar de conversación. Ocurre cuando la respuesta al Estímulo es inesperada. se activa entonces un estado inapropiado del Yo. Implican mensajes dobles: uno de ellos social (evidente. aceptable) y otro psicológico (oculto. Transacción ulterior Son las más complejas. el cliché de "sube a tomar una copa" que mientras el Adulto dice una cosa. se cruzan las líneas de transacción entre las personas y estas optan por retirarse. Berne califica como transacción complementaria aquella que es "apropiada. Tal es. aparente. en ellas intervienen simultáneamente más de un estado del Yo. por tanto. a veces deshonesto) generalmente transmitido en forma no verbal. por ejemplo. cabe esperar y sigue el orden natural de las relaciones humanas saludables". Se envía un mensaje ulterior disimulado en una transacción sociálmente aceptable. cruces o se forman ángulos en los vectores. Hay. el Niño envía una insinuación. Mientras la comunicación se mantiene a este nivel puede proseguir indefinidamente.  Ulterior Angular Página 21 . Transacción simple cruzada  Descripción1 Son aquellas transacciones en las que la respuesta o no vuelve del mismo estado del Yo del receptor o no es recibida por el mismo estado que emitió el estímulo.Son las transacciones más sencillas en donde la relación es paralela. menos perceptible. sutil.

en nuestra mente). Sentir y tomar conciencia de qué es lo que pasa en nosotros y por tanto de que necesitamos.La intimidad o capacidad de abrirme al otro. lo que buscamos en nuestras relaciones y cuales son nuestras raíces ocultas que nos hacen reaccionar de manera repetitiva. Actuar y tomar la iniciativa para poner en marcha los cambios personales. . estar próximo. sentimientos y necesidades y de actuar en consecuencia. viviendo para sí. Por ejemplo en la terapia ningún nivel está excluido.La consciencia o capacidad de distinguir la realidad de la fantasía interna proyectada sobre lo que me pasa o lo que sucede. deseamos y de cuales son nuestras metas. cercano y ser auténtico con el otro con reciprocidad.La ética o capacidad de elegir actuar en cada contexto respetando los propios valores asumidos. ni el racional. Página 22 .cliente ha de ser clara. ni el emocional. directa y oportuna o pertinente a la situación. Ulterior Dúplex Las metas del Análisis Transaccional: La meta del Análisis Transaccional es la autonomía que se define por: . Principios de aplicación del Análisis Transaccional: La práctica profesional se basa en dos principios: .La espontaneidad o capacidad de expresar mis propios pensamientos. . Algunos analistas transaccionales como Carlo Moiso añaden a estas tres capacidades una más: . Protecciones y la Potencia necesarios para alcanzar nuestro desarrollo y evolución. Utilizar los Permisos.La comunicación profesional . Tampoco está excluida ningún área del comportamiento del foco de la terapia. relacionales u organizacionales. ni la intrapsíquica (lo que pasa dentro de nosotros. ni el de los valores personales. El Análisis Transaccional es un modelo decisional de la personalidad que permite: Comprender como entramos en relación con los otros.

en grupo. cultura organizacional. ni la relacional.Pedagogía: educación. pero diferenciada. de apoyar cuando sea conveniente. poniéndolas en práctica y usando todos sus recursos disponibles. Implica un análisis cooperativo entre ambos de la situación a resolver y de las posibles opciones y alternativas. Los campos de aplicación: El Análisis Transaccional se utiliza principalmente en: . Además el contrato supone un compromiso en las dos direcciones. etc. etc. Por su parte el Analista Transaccional se responsabiliza de cuidar el proceso. dirección de personas. integración y marginación. . terapeuta y cliente.Orientación (Counselling): personal.El Análisis Transaccional es un método contractual. reinserción social. desarrollo organizacional. de dar orientación cuando es oportuno. "busco la ayuda que tú me puedes dar. desarrollo humano. relacional. El lenguaje es sencillo. y potente o expresivo. Entraña una responsabilidad de los dos. familiar. . etc.Psicoterapia: individual. claro. apoyo y orientación social. etc. de pareja. vocacional. Es decir desde la perspectiva de “Yo soy OK (Guay) . ni la social. de confrontar al cliente en el momento adecuado. etc. etc. Supone un objetivo que el cliente desea alcanzar.Trabajo social: exploración de recursos. reeducación. comunicación. familiar. y que tú me ofreces".Empresa y organizaciones: consultoría. . clínica. voluntariados. orientación e integración escolar. . Página 23 . El cliente se responsabiliza de cambiar lo que sea necesario y posible de su situación tomando nuevas decisiones. . además pone a disposición del cliente sus conocimientos y habilidades con el fin de que el cliente las use para resolver sus problemas. ni la conductual (el comportamiento)." El contrato orienta y guía el trabajo con Análisis Transaccional. y el Analista Transaccional se compromete a proporcionar al cliente el espacio y el tiempo adecuado para que se realice el cambio. . Todo lo anterior se desarrolla en un marco de respeto mutuo acerca de la propia valía y del potencial que todo ser humano tiene para enfrentarse a la vida y a las situaciones. trabajo en equipo.Relación de ayuda: asistencial. de familia. El cliente se compromete a poner de su parte toda la energía disponible con el fin de resolver los problemas para alcanzar su objetivo. la jerga es limitada y compartida por el terapeuta y el cliente. una meta de cambio.ni la corporal (lo que pasa dentro o en nuestro cuerpo). de señalar lo que observa cuando sea pertinente. "Un contrato es un acuerdo Adulto con uno mismo o con otra persona para realizar un cambio.Tú eres OK (Guay)”.

profesores. etc.Modelos de referencia para la observación.Opciones y medios efectivos para poder dar alternativas a los conflictos que se producen en las relaciones interpersonales. .Una nueva perspectiva psicosocial integradora e integrable con sus conocimientos profesionales previos. .Instrumentos útiles para explicar los comportamientos propios y de los otros para poder basar de forma sólida las estrategias de relación y cambio..Un código de ética profesional común. etc. las actitudes. auto-observación y el crecimiento personal y profesional. en los distintos campos de aplicación del Análisis Transaccional. A los profesionales de cualquiera de las áreas arriba indicadas: a) De manera general: . .Formación básica. educadores. -Una serie de publicaciones para la difusión de los avances científicos y profesionales del Análisis Transaccional. Página 24 . b) De manera específica: . los sentimientos y emociones. adolescentes. parejas. sencilla y clara en aspectos psicológicos esenciales como la personalidad. profesional bien estructurada en distintos niveles regionales: nocional e internacional.Unos cuerpos de certificación profesional independientes de la estructura política de las organizaciones. la dinámica de grupos. . Qué ofrece el Análisis Transaccional: A cualquier persona: .Una serie de herramientas para el diagnóstico. amas de casa. las necesidades humanas.Una organización científica. . vendedores. . dirigentes. la comunicación. profesionales. consumidores. .Formación: de padres.Experiencias vivenciales individuales y grupales que abren nuevas perspectivas en la comunicación personal y en la solución de problemas. intervención y evaluación de la realidad psicosocial donde se desarrolla su actividad.Unos requisitos de formación y unos procedimientos de entrenamiento profesional comunes en prácticamente todo el mundo. .

por ejemplo. sino también en aquellos aspectos de nuestro desarrollo que no tienen que ver propiamente con el guión psicológico. etc. la crisis de la mediana edad.COMENTARIO El trabajo sobre Análisis Transaccional me resultó ameno y constructivo aún tratándose de una interpretación psicológica del ser humano. desde luego. COMENTARIO El Análisis Transaccional tiene sus límites y explica todas las dificultades que podemos ir experimentando en la vida. el proceso de envejecer. Aun con la satisfacción de todo lo que podemos lograr en cuanto a cubrir nuestras necesidades de individuación y Página 25 . Su poder de síntesis lo hace más factible para ser entendido por quiénes están verdaderamente interesados en saber sobre sí mismos y aprender a relacionarse con las personas de su alrededor. la proximidad de la muerte. Así pues. ya no sólo desde el punto de vista espiritual -que. no es su finalidad específica-.con el Análisis Transaccional en nuestro crecimiento personal. no todo queda resuelto con lo que nos podemos facilitar resolver -que es mucho.

nuestras limitaciones humanas al respecto y las frustraciones que de todo ello resulta. contribuir a mejorar su vida y la de los demás.). El triunfo está en entender tu personalidad de forma progresiva.T. con sus propias dificultades. desarrollando tus capacidades y disfrutando de tus éxitos parciales. También. IMPORTANCIA EN LA VIDA Un camino para conseguir sentirse bien con uno mismo es el Análisis Transaccional (A.vinculación. el mundo tiene sus propios problemas reales que interfieren en las cosas y que también nos afectan. el cual te proporcionará un método racional para analizar y comprender tu comportamiento y el de los demás. pues no vivimos solos. Página 26 . existen nuevos posibles logros por delante. claro. El hombre posee el poder real para dirigir su propia vida. adoptar decisiones. de los logros que vas cosechando cada vez que alcanzas una meta.

com/trabajos914/el-analisis-transaccional/elanalisis-transaccional.monografias.BIBLIOGRAFIA   http://es.org/wiki/An%C3%A1lisis_transaccional http://www.shtml Página 27 .wikipedia.

Página 28 .

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