Expanso, Diversidade e Equidade no Ensino Superior no Brasil

Conjuntura intelectual

Conjuntura Poltica
Reconstruo do Estado:
Debate pblico vs. privado Intersetorialidade retrica Expanso tardia de polticas sociais Reformas com-prometidas Retrocesso ideolgico

Ciclos Perversos da Educao

Reproduo Dominante

Reproduo Dominada

No Brasil, a universidade vocacional sobrevive

Prevalece uma anacrnica variante do modelo bonapartista de educao superior

Est a Universidade brasileira preparada para a conjuntura contempornea, para os desafios da revoluo epistemolgica em curso no mundo e para as demandas das polticas pblicas no Brasil?

NO!!

Nesse sentido, da disciplinaridade ou da

que epistemologia?

epistemodiversidade?

etnodiversidade?

da tradio conservadora ou da

que teoria social?

da passividade ou da

que pedagogia?

Autonomia?

Reformar?

Formar?

Trans/formar

Bacharelados Interdisciplinares
Ciclos de formao

IHAC

Bacharelados Interdisciplinares

Radicalizar os

modelo

experimento ao

passar do

UFSBA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA Universidade contempornea modelo curricular e ins3tucional inovador vocao universalista e civilizatria socialmente responsvel academicamente competente prioriza formao de quadros tecnolgicos e prossionais comprome3da com o desenvolvimento da Regio Sul e Extremo Sul do Estado da Bahia

SUL DA BAHIA CONTEXTO E DEMANDAS

SUL DA BAHIA CONTEXTO E DEMANDAS

inves3mentos estratgicos dos governos federal e estadual na regio, previstos para os prximos anos, demandaro recursos humanos qualicados urgente a formao, em escala massiva, de mo de obra qualicada nas carreiras prossionais e tecnolgicas per3nentes

PROBLEMAS COM A EXPANSO DE UNIVERSIDADES NO INTERIOR Diculdade de xao de quadros docentes Obstculos na implantao de infra-estrutura Condies precrias de funcionamento Modelos de gesto inadequados Cobertura regional limitada Regimes curriculares convencionais Reduzida incluso de jovens da Regio

UFSBA: Diretrizes
ecincia ecosustentabilidade impacto social pluralidade de oferta de cursos interface sistmica com a Educao Bsica

UFSBA: Proposta
regime le3vo quadrimestral arquitetura curricular modular modelo forma3vo progressivo estrutura organizacional leve ampla cobertura territorial

UFSBA: Regime Le3vo

Quadrimestral 3 perodos le3vos de 72 dias 226 dias aulas/ano
No mundo: EUA, Lneburg (Alemanha), Maastricht (Holanda), York (Canad) No Brasil: UFABC, UNILAB (campus Bahia)

UFSBA: Regime Quadrimestral

Quadrimestre Durao I (outono) 72 dias Recesso 1 II (inverno) Recesso 2 2 semanas 72 dias 2 semanas Perodo fevereiro-maro-abril-maio m de maio junho-julho-agosto-setembro meados de setembro setembro-outubro-novembro-dezembro Natal e ms de janeiro (integral)

III (primavera) 72 dias Frias 6 semanas

UFSBA: Arquitetura Curricular

PRIMEIRO CICLO Bacharelado Interdisciplinar (BI) Curso Superior Tecnolgico (CST) Licenciaturas Interdisciplinares (LI) SEGUNDO CICLO Graduao Prossional (GP) Formao em Engenharias (FE) Formao Aris3ca (FA) TERCEIRO CICLO Residncias, Mestrados e Doutorados

UFSBA: Arquitetura Curricular

Ps-Graduao Bacharelados Interdisciplinares Formao Pro:issional

ENEM/SISu

UFSBA: Arquitetura Curricular

ENEM Colgios Universi- Trios

Ps-Graduao
Formao Aris3ca
Mestrados Acadmicos

Doutorados de Pesquisa

Bacharelados Interdisciplinares
Formao Tecnolgica Licenciaturas Interdisciplinares ENEM/SISu

Formao Prossional
Engenharias

Doutorados Mestrados Prossionais Prossionais

Residncias Prossionais

Bacharelado Interdisciplinar (BI)

Curso de formao geral, introduo educao universitria, durao de 3 anos, graduao plena em grandes reas do conhecimento:
o Humanidades o Artes o Cincias & Tecnologias o Sade

Estrutura Conceitual do Bacharelado Interdisciplinar

Unidades Universitrias!
reas de Concentrao

Unidades Universitrias! !
reas de Concentrao

BI Humanidades

BI Artes

Formao Geral!
BI Cincia e Tecnologia

BI Sade

!
! Unidades Universitrias!

reas de Concentrao

Unidades Universitrias!

reas de Concentrao!

Bacharelado Interdisciplinar (BI)

Componentes Curriculares:

Bacharelado Interdisciplinar (BI)

Componentes Curriculares:

Eixo rea de Concentrao:

Cursos denidores das reas de concentrao Troncos-comuns e cursos bsicos de campos prossionais

Eixo Orientao Acadmica e Prossional:

Ocinas de apresentao de campos de saberesepr3cas

Eixo Integrador:

A3vidades Curriculares em Comunidades e em Ins3tuies Pr3cas de carreiras prossionais

Iniciao Pesquisa Iniciao Docncia Iniciao Pr3ca Prossional

Bacharelado Interdisciplinar (BI)

Contedos Formao Geral:

Estudos da Contemporaneidade (Pol3ca & Cidadania)* Cultura Brasileira (ciclos de conferncias e debates)* Expresso Escrita (escritura, leitura) * Lnguas Modernas (Francs, Espanhol, Alemo, Ingls*) Princpios e Usos de Inform3ca* Ecosustentabilidade Iniciao Cienica
* - Cursos-Tronco

Filosoa (Lgica, 3ca, Est3ca) Histria e Filosoa das Cincias Histria das Artes Antropologia (incluindo razes afro-brasileiras e amerndias) Literatura (como ler Poesia, como ver Teatro) Expresso Aris3ca (Msica, Artes Pls3cas, Teatro, Dana) Estudos Clssicos (Cultura Clssica, elementos de La3m e Grego)

UFSBA: Colgios Universitrios

em Municpios > 20.000 habs a mais de 30 km do campus UFSBA Curso Sequencial equivalente Formao Geral dos BI; critrios iguais de avaliao Programas semi-presenciais de 1.200 hrs, turno noturno instalaes da Rede Estadual de Ensino Mdio ou plos regionais de UAB

Colgios Universitrios
E o l'mo ciclo, o colgio universitrio, nas escolas superiores... [Na Universidade,] o ciclo inicial diplomaria os estudantes num primeiro grau de bacharel, o qual no importaria no direito de exercer a prosso. Este direito, para ser alcanado, exigiria que o diplomado seguisse em escola mais adequada o restante do curso, que seria o prossional propriamente dito.
(TEIXEIRA, Ansio. Depoimento e debate sobre o Projeto da Lei de Diretrizes e Bases (1952). In: Educao no Brasil. Rio: Editora UFRJ, 1982.)

Reforma Universitria da UNE

Seminrio La3no-Americano de Reforma e Democra3zao do Ensino Superior, Salvador, 1960. I Seminrio Nacional da Reforma Universitria, Salvador, 1961 Carta da Bahia. II Seminrio Nacional da Reforma Universitria, Curi3ba, 1962 Carta do Paran. III Seminrio Nacional da Reforma Universitria, Belo Horizonte, 1963 Subs3tu3vo LDB.

UNE 1961 Carta da Bahia

Como todas as chamadas reformas de base, a reforma da universidade interessa fundamentalmente ao povo, pois somente para o povo o ensino superior realmente problema, tanto quanto no tenham as classes populares acesso universidade brasileira (UNE, 1962, p. 6) Para garan3r o acesso das classes populares

educao superior, propem o Colgio Universitrio (inuncia de Ansio Teixeira)

UNE 1962 Carta do Paran

Reivindicaes: Autonomia administra3va, did3ca, nanceira; Ex3no da ctedra vitalcia; Par3cipao estudan3l na gesto; Financiamento pblico para ensino pblico;

Criao de Colgios Universitrios.

UNE 1962 Carta do Paran

Sobre os Colgios Universitrios: Atuao em trs grandes ramos: Social-humanista Tcnico-cienico Educacional

A Universidade deve formar [nos Colgios Universitrios]

prossionais que tero uma viso global da sociedade, da qual a cincia uma interpretao funcional, e da cultura. (UNE 1962, p. 22)

UNE 1963
Subs3tu3vo Lei de Diretrizes e Bases:
Extino da Ctedra Vitalcia Planejamento no uso das verbas universitrias Extino do vestibular O atual sistema de vestibular possui um inquestionvel
carter seletivo scio-econmico, alm de favorecer a aventura, a sorte e o protecionismo, quando deveria ser um teste para avaliar a capacidade de adquirir novos conhecimentos e a vocao do estudante pela carreira. (UNE, Cadernos, 1963, p. 31)

Participao estudantil nos rgo colegiados

Criao dos Colgios Universitrios

UNE 1963

UFSBA: Primeiro Ciclo

ENEM Colgios Universitrios

Bacharelados Interdisciplinares
Formao Tecnolgica

Licenciaturas Interdisciplinares ENEM/SISu

Cursos Tecnolgicos UFSBA

1. Ecotecnologias(Processos Ambientais;
Saneamento Ambiental)

8. Audiotecnologias(Produo Audiovisual;
Produo Mul3mdia) Cultural)

2. Biotecnologias (Papel e Celulose;

Biocombusiveis; Alimentos; Agroindstria; Processos Qumicos; La3cnios; Silvicultura) Cartograa; Topograa; Sondagem de Solos) Terrestre; Obras Hidrulicas; Construo Naval)

9. Cenotecnologias(Produo Cnica; Produo 10. TecnomulQmdia(Produo Mul3mdia,

Design Grco

3. Geotecnologias (Geoprocessamento;

4. Tecnologias ConstruQvas (Civil; Transporte 5. Tecnologias de Gesto (Gesto Porturia;

11. Turismo (Eventos; Gastronomia; Gesto

Despor3va e de Lazer; Gesto de Turismo; Hotelaria)

6. Tecnologias de Controle e Automao

Gesto Pblica; Logs3ca; Processos Gerenciais; Privada; Segurana no Trabalho; Segurana no Gesto da Produo Industrial; Gesto de Trnsito; Segurana Pblica; Servios Penais) Coopera3vas; Gesto Financeira) 13. Gesto Social

12. Assistncia Jurdica (Gesto de Segurana

14. Tecnologias DiagnsQcas (O}lmica; (Gesto da Tecnologia da Informao; Gesto Radiologia; Sistemas Biomdicos) de Telecomunicaes; Redes de Computadores; 15. Servios de Sade (Apoio Clnico; Apoio Redes de Telecomunicaes; Segurana da Cirrgico; Gesto Hospitalar; Apoio Logs3co em Informao; Sistemas para Internet; Telem3ca) Sade; Apoio Gesto em Sade; Tecnologias 7. Videotecnologias(Jogos Digitais; Produo Preven3vas; Tecnologias Reabilita3vas) Audiovisual; Produo Mul3mdia)

UFSBA: Passagem ao segundo ciclo

ENEM Colgios Universi- Trios Formao Aris3ca

Bacharelados Interdisciplinares
Formao Tecnolgica Licenciaturas Interdisciplinares ENEM/SISu

Formao Prossional
Engenharias

Durao de Cursos UFSBA

TIPO DE GRADUAO DURAO DO SEGUNDO CICLO TEMPO TOTAL DE FORMAO BI + 1,5 anos BI + 3 anos BI + 2 anos BI + 2 anos BI + 2 anos BI + 2 anos BI + 2 anos BI + 2 anos BI + 2 anos BI + 2 anos BI + 2,5 anos BI + 2,5 anos BI + 3 anos BI + 4 anos Formao Aris3ca (FA): 3-5 quadrimestres Formao em Engenharias (FE): 5-6 quadrimestres Cursos de Graduao Prossional (GP): Administrao 4-6 quadrimestres Economia 4-6 quadrimestres Comunicao 4-6 quadrimestres Contabilidade 4-6 quadrimestres Fisioterapia 5-6 quadrimestres Nutrio 5-6 quadrimestres Servio Social 5-6 quadrimestres Enfermagem 5-6 quadrimestres Farmcia 6-7 quadrimestres Psicologia 6-7 quadrimestres Direito 7-9 quadrimestres Medicina 10-12 quadrimestres

UFSBA: Passagem ao terceiro ciclo

ENEM Colgios Universi- Trios

Ps-Graduao
Formao Aris3ca
Mestrados Acadmicos

Doutorados de Pesquisa

Bacharelados Interdisciplinares
Formao Tecnolgica Licenciaturas Interdisciplinares ENEM/SISu

Formao Prossional
Engenharias

Doutorados Mestrados Prossionais Prossionais

Residncias Prossionais

UFSBA: Mestrados Prossionais

Ar3culados a programas de treinamento em servio: Residncia Mdica Residncia Mul3prossional em Sade Residncia Mul3prossional em Pol3cas Pblicas Residncia Mul3prossional em Gesto Social Residncia Industrial/Empresarial Residncia Pedaggica Residncia Aris3ca

UFSBA: Estrutura Organizacional

CAMPUS ITABUNA: Centro de Formao em Cincias, Tecnologias e Inovao (CFCTI) Centro de Formao em Comunicao e Artes (CFCAr) IHAC Jorge Amado + Rede CUNI CAMPUS PORTO SEGURO: Centro de Formao em Cincias Humanas e Sociais (CFCHS) Centro de Formao em Cincias Ambientais (CFCAm) IHAC Sosgenes Costa + Rede CUNI CAMPUS TEIXEIRA DE FREITAS: Centro de Formao em Cincias da Sade (CFCS) IHAC Augusto Teixeira de Freitas + Rede CUNI

UFSBA: Rede CUNI

CAMPUS ITABUNA: Itacar Ubaitaba Uruuca Ilhus Ibicara Camacan Una Canavieiras CAMPUS PORTO SEGURO: Belmonte Guara3nga Cabrlia Itabela Eunpolis CAMPUS TEIXEIRA DE FREITAS: Itamaraju Itanhm Prado Caravelas Alcobaa Mucuri Nova Viosa Medeiros Neto

IHAC JORGE AMADO

CF CF CAr CTI

IHAC SOSGENES COSTA

CF CF CAm CHS

IHAC TEIXEIRA DE FREITAS

CF CS

CF CTI

IHAC JORGE AMADO

CF CAr

CF CS

IHAC A EIR TEIX TAS REI DE F

IHAC SOSGENES COSTA

CF CAm

UFSBA: Oferta de Vagas Primeiro Ciclo

MODALIDADE DE CURSOS Formao Geral Rede CUNI/EAD Bacharelados Interdisciplinares Cincias e Tecnologias Artes Humanidades Sade Total Porto Teixeira de Itabuna Seguro Freitas 800 600 200 200 100 100 1.400 500 450 100 50 200 100 950 700 450 100 50 100 200 1.150 Total 2.000 1.500 400 300 400 400 3.500

UFSBA: Oferta de Vagas e Matrculas

MODALIDADES DE CURSO PRIMEIRO CICLO: Formao Geral na Rede CUNI/EAD Bacharelado Interdisciplinar (BI) Licenciaturas Interdisciplinares (LI) Licenciaturas Interdisciplinares (LI) c/ EAD SUBTOTAL SEGUNDO CICLO: Graduao nas Engenharias Bacharelados em Artes (BA) Bacharelados Prossionais (BP) Cursos Prossionais (CP) SUBTOTAL TERCEIRO CICLO: Mestrados Prossionais (MP) Mestrados Acadmicos (MAc) Doutorados Prossionais (DPr) Doutorados Acadmicos (DAc) SUBTOTAL TOTAL TOTAIS Vagas 2.000 1.500 500 1.000 5.000 240 130 250 300 920 600 150 60 30 840 Matrculas 3.000 4.000 1.200 1.800 10.000 600 200 600 600 2.000 800 300 200 100 1.400

6.860

13.400

UFSBA: Es3ma3va RAP por nvel de formao

UFSBA 2020

15 Cursos Superiores Tecnolgicos

25 Cursos de Formao Geral na Rede CUNI 12 Bacharelados Interdisciplinares 30 cursos de graduao 6 Residncias 19 Mestrados 9 doutorados

6.860 vagas 13.400 matrculas

Formao em Medicina no Regime de Ciclos

ANO I
COMPONENTE EIXO TICO- POLTICO- HUMANSTICO (68H)

ANO II
COMPONENTE EIXO TICO- POLTICO- HUMANSTICO (68H COMPONENTE LIVRE (68h)

ANO III
COMPONENTE EIXO TICO- POLTICO- HUMANSTICO (68H) COMPONENTE LIVRE (68H)

ANO IV
COMPONENTE EIXO TICO- POLTICO- HUMANSTICO (68H) COMPONENTE LIVRE (68H)

BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM SADE

COMPONENTE LIVRE (68H)

PROPEDUTICA TRATAMENTO E DOS PROBLEMAS DIAGNSTICO DOS DIAGNSTICO DOS PREVENO DOS DE SADE NA PROBLEMAS DE PROBLEMAS DE PROBLEMAS DE SADE NA SADE NA IDADE EMBRIOGNESE E SADE NA NA GESTAO GESTAO (68H) ADULTA (68H) GESTAO (68H) (68H)

TRATAMENTO E CONHECIMENTOS TERAPUTICA PREVENO DOS BSICOS NAS INTERVENCIONIST PROBLEMAS DE ESPECIALIDADES A E IATROGENIAS SADE NA IDADE MDICAS (34H) (34H) ADULTA (68H)

ELEMENTOS DE PROPEDUTICA GERAL (272H)

TRATAMENTO E PROPEDUTICA TRATAMENTO E PREVENO DOS PRTICAS INTEGRADAS EM DOS PROBLEMAS PREVENO DOS PROBLEMAS DE DE SADE NA PROBLEMAS DE ALTA COMPLEXIDADE SADE NA INFNCIA E NA DIAGNSTICO DOS SADE NA INFNCIA E DIAGNSTICO DOS ADOLESCNCIA TERCEIRA IDADE (340 H) PROBLEMAS DE ADOLESCNCIA PROBLEMAS DE (68H) (68H) SADE NA (68H) SADE NA INFNCIA E NA TERCEIRA IDADE ADOLESCNCIA (68H) PROPEDUTICA (68H) DOS PROBLEMAS ATENDIMENTO DE URGNCIA E EMERGNCIA DE SADE NA IDADE ADULTA (510H) (68H) PROPEDUTICA DOS PROBLEMAS DE SADE NA TERCEIRA IDADE (68H)

PRTICAS INTEGRADAS EM MDIA COMPLEXIDADE (680H)

ATIVIDADE PRTICA EM SADE DA FAMLIA (1360H)

OFICINAS DE CSOE OFICINAS DE CSOE OFICINAS DE CSOE OFICINAS DE CSOE OFICINAS DE CSOE OFICINAS DE CSOE (34H) (34H) (34H) (34H) (34H) (34H) ATIVIDADES COMPLEMENTARES (8OH) OFICINAS DE CSOE (34H) OFICINAS DE CSOE (34H)

Universidades brasileiras com regime de ciclos, 2012

UFABC
BI em Cincias e Tecnologia BI em Cincias e Humanidades BI em Artes Bacharelado em Artes e Design

UFJF

Bacharelado em Cincias Exatas Bacharelado em Cincias Humanas Bacharelado em Cincias Rurais Bacharelado em Tecnologias da Informao e Comunicao BI em Cincia e Economia BI em Cincia e Tecnologia BI em Cincias Jurdicas

UFBA

BI em Humanidades BI em Cincias e Tecnologia BI em Sade

UFSC UNIFAL

UFSJ

BI em Cincia e Tecnologia BI em Biossistemas Bacharelado em Cincias Exatas e Tecnolgicas BI em Sade

UFRB UFRN UFERSA UFVJM

UFOPA

BI em Cincias da Sociedade BI em Cincias da Educao

Bacharelado em Cincias e Tecnologia Bacharelado em Cincias e Tecnologia BI em Humanidades BI em Cincia e Tecnologia

UNESP
UNICAMP

Bacharelado em Cincias Exatas

higher education [...] is not just to provide a pathway paved with gold for the nations elites.
Vartan Gregorian