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Cap-III1

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UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NÚCLEO MONAGAS
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

Unidad III EL Marco Metodológico

Ing. Germaína Briceño

Población y Muestra 3. Diseño Operativo 1. Tipo y Nivel de la Investigación Marco Metodológico .2.

2009) .Investigación Exploratoria Investigación Descriptiva Investigación Analítica ó Crítica Investigación Comparativa Investigación Explicativa Investigación Predictiva Investigación Proyectiva Investigación Interactiva Investigación Confirmatoria Investigación Evaluativa Perceptual Aprehensivo Comprensivo Integrativo (Hurtado.

con el fin de establecer su estructura o comportamiento. sobre el cual hay poca información o no se han realizado investigaciones anteriores. 2009) . (Hurtado. Investigación Descriptiva Consiste en la caracterización de un hecho. individuo o grupo.Nivel Perceptual Investigación Exploratoria Consiste en indagar acerca de un fenómeno poco conocido. fenómeno. con el fin de explicar la situación.

(Hurtado. Intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad y las interconexiones que dan cuenta de su integración. Investigación Comparativa Por lo general se realiza con dos o más grupos.Nivel Aprehensivo Investigación Analítica o Crítica Trata de entender las situaciones en término de las relaciones de sus componentes. y su objetivo es comparar el comportamiento de uno o más eventos en los grupos observados. 2009) .

de modo tal que logra anticipar cuál será el comportamiento futuro o la tendencia de ese evento. 2009) . a veces causales. Implica explorar. explicar y proponer alternativas de cambio. Mas no necesariamente ejecutar la propuesta (Hurtado. Intenta descubrir leyes y principios y generar modelos explicativos y teorías Investigación Predictiva En esta investigación. el investigador observa un evento durante cierto tiempo.Nivel Comprensivo Investigación Explicativa El investigador trata de encontrar posibles relaciones. respondiendo a las preguntas por qué y cómo del evento estudiado. analiza y busca explicaciones y factores relacionados entre sí. describir. describe. Investigación Proyectiva Propone soluciones a una situación determinada a partir de un proceso de indagación. No se conforma con descripciones detalladas.

o están siendo aplicados dentro de un contexto determinado. En ella el investigador pretende sustituir un estado de cosas actual. que han sido. Investigación Confirmatoria Este tipo de investigación requiere de una explicación previa o una serie de supuestos o hipótesis.Nivel Integrativo Investigación Interactiva Es aquella cuyo objetivo consiste en modificar el evento estudiado. 2009) . Se diferencia de la investigación confirmatoria (Hurtado. Investigación Evaluativa Su objetivo es evaluar los resultados de uno o más programas. por otro estado de cosas deseado. los cuales se desean confirmar. generando y aplicando sobre él una intervención especialmente diseñada.

Población = Muestra • La población es conocida y se puede identificar a cada uno de sus integrantes. • La población es relativamente pequeña. además de ser conocida es accesible. es posible ubicar a todos los miembros.Es el conjunto de seres que poseen las características o eventos a estudiar. (Hurtado. No vale la pena hacer un muestreo para poblaciones de menos de 100 integrantes. es decir. de modo que puede ser abarcada en el tiempo y con los recursos del investigador. 2009) . • La población.

2009) . cuyas características deben reproducirse en ella lo más exactamente posible.Es una parte representativa de una población. Muestreo al azar simple Muestreo Probabilístico Muestreo al azar sistemático Muestreo estratificado Muestreo por conglomerado Tipos de muestreo Muestreo por cuotas Muestreo no Probabilístico Muestreo causal Muestreo intencional Muestreo por autoselección (Hurtado.

. . - 1 2 2 3 . . .1 1 2 2 3 3 4 . 3 . .

Elaboración de : . . .Especificaciones Complementarias.. Etapa II Arquitectura del Sistema Fase de Elaboración RUP 1.Especificación de Casos de Prueba.. 2. Identificar la problemática la Delegación Planificación y sus relaciones con los demás departamentos o secciones de la Universidad de Oriente Núcleo Monagas.. Describir las características y funcionamiento de la Delegación de Planificación de la Universidad de Oriente Núcleo Monagas.Entrevistas no estructuradas.Levantamiento de Información. .Etapa I Modelado del Negocio Fase de Inicio RUP 1.Construir un prototipo arquitectura. los 1.Plan de Iteración General.Documento Modelado del Negocio. .Documento Glosario. 1. Diseñar una arquitectura que 3. cumpla con los requerimientos definidos. 4.Prototipo ejecutable de la 5. nuevo sistema. de las especificaciones de diseño.Plan de Administración de Riesgos. partiendo 2. funcional del sistema.Arquitectura del software.Documento Visión. 3. 3. Etapa III Construcción del Sistema Fase de Construcción RUP .Plan de Desarrollo de Software. 2.Revisión de Documentos. 2.Especificaciones de Casos de Uso del requerimientos y limitaciones del Sistema.. Definir el alcance. 3.Especificaciones de Casos de Uso del Negocio. 4. .

Etapa III Requerimientos y Diseño del Sistema 1. Checkland Etapa IV Desarrollo del Sistema Etapa III. Determinar los requerimientos funcionales y no funcionales del sistema. 4. 2. Etapa II. Realizar pruebas a nivel aplicativo. Construir el sistema. Diseñar los prototipos de interfaz. Codificación y Etapa IV. Establecer los requerimientos y diseño del nuevo sistema para cumplir con los procesos y actividades del departamento de control de estudios. 3. Análisis 3. Prueba Pressman 1. 3. Evaluar el flujo y contenido de la información.Etapa I Diagnostico del problema Etapa II Análisis del sistema actual Estadio 1. 2. Checkland 1. Diseño 2. . Estadio 2. 3. Definir las funciones de los sistemas Etapa I. Establecer la estructura de datos y Pressman arquitectura del sistema. Desarrollar el nuevo sistema que servirá de soporte para departamento de control de estudio a fin de agilizar sus procesos. Crear modelos de los sistemas Pressman 1. Analizar los sistemas que utiliza el departamento de control de estudios para conocer de forma detallada como funcionan. Aplicar encuestas. 2. Diagnosticar la situación actual del departamento de control de estudio a fin de conocer sus posibles fallas. Realizar pruebas a nivel funcional. Describir la estructura funcional y operacional del departamento. 1. 2.

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