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Wwww.Chixot.com .gt zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz CRITERIOS DE CALIDAD PARA LA EVALUACION DE PROGRMACION OPERATIVA DE UN PROYECTO DE zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz PROYECTOS DESARROLLO zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz El propsito de esta fase de la formulacin de zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz los medios Es un proceso mediante el cual se organizan proyectoszzzzzzzzzzzzzzzzzzzzde criterios tcnicos para es la aplicacin disponibles y los que habr que buscar, para realizar las www.chixot.Generador se conocimiento conocer si la propuesta que se est formulando, est acciones previstas y considerada viables y realizables. bien elaborada y cumple con los requerimientos organizativos necesarios para el logro de objetivos La programacin se debe hacer en funcin de las acciones propuestos. A esta accin previa a la ejecucin del identificadas en el marco lgico. proyecto se le conoce con el nombre de EVALUACION Es un ordenamiento secuencial de las actividades, tareas y EX ANTE costos necesarios para ejecutar el proyecto y alcanzar los resultados propuestos. En la terminologa del marco lgico, ejecutar significa transformar insumos en productos
TITULARES
EL PRESUPUESTO DEL PROYECTO La elaboracin de un presupuesto resulta clave para la ejecucin de un proyecto que va ms all de un ao. Al elaborar un presupuesto dse debe dar respuestas a las preguntas siguientes: -Se puede gastar menos y an de esta forma conseguir los mismos o mejores resultados? -En otros proyectos hemos realizado gastos que no eran necesarios si fuere as, podemos evitarlo en el futuro, o en el presente proyecto?.
-pertinencia Coherencia a) Relacin entre el problema identificado y el propsito (objetivo especifico) b) Relacin entre las causa priorizadas (a partir del anlisis del problema) y los resultados c) Relacin entre el fin y el propsito, el propsito los resultados , entre los resultados y las acciones -viabilidad (comprensible, deseable, manejable, aceptable y factible. SOSTENIBLE En el anlisis de sostenibilidad existen cuatro aspectos relevantes: Econmico, medioambiental, social, poltico Satisfaccin de los usuarios participacin.
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DCIMA QUINTA Y DCIMA SEXTA SEMANAS. AUTOEVALUACIN: 1. Qu conoca antes de realizar la lectura, acerca de la programacin operativa del proyecto? AUTOEVALUACION A partir de las ideas planteadas en la lectura, elabore una propuesta para la evaluacin del diseo de un proyecto. 1. Qu sentimientos le provoca la lectura realizada? Me provoca una satisfaccin en lo personal, porque al hacer la evaluacin nos damos cuenta en que estamos fallando en cuanto al proyecto que queremos llevar a cabo, pues si evaluamos un proyecto con toda la responsabilidad del caso, estaremos analizando en que parte del proyecto En realidad ya anteriormente haba hecho algo sobre la programacin de un proyecto, pues esto nos menciona nos da las pautas de cmo tenemos que organizarnos, sobre todo los medios disponibles y los que habr que buscar. 2. Qu ideas nuevas rescata de la lectura realizada? - Desglosar los resultados en acciones y actividades y elaborar un calendario de implementacin. -Identificar y asignar los recursos humanos y materiales necesarios.
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-Estimar el tiempo de cada actividad del proyecto, tambin es importante. -Determinar quines sern los responsables de cada actividad. 3. Piense en que aportes puede hacer al tema de la programacin operativa y antelos. Creo que es importante que se tengan los datos exactos en cuanto al precio de cada material didctico y recurso humano que se necesitar para cada actividad programada. Otro aspecto a tomar en cuenta es el tiempo que se tiene programado para llevar a cabo el proyecto, pues de esto depender que se tenga el financiamiento justo. DCIMA SPTIMA SEMANA. AUTOEVALUCIN. 1. A qu le motiva la lectura realizada? Pues me motiva a pensar que es necesario que cuando uno haga un presupuesto sobre alguna actividad, y sobre todo de un proyecto es necesario que se haga con el mas estricto cuidado posible, para no tener un presupuesto que al final no nos alcance, en este sentido hay que cotizar hasta el mas insignificante gasto. 2. Despus de leer, apunte las ideas nuevas, que usted ha encontrado en la lectura y escriba en sus propias palabras qu quieren decir. La primera seria, por qu es necesario un presupuesto? Es necesario porque esto nos permitir no quedarnos a la mitad de un proyecto.
Otra idea que encontr que me llamo la atencin es la de los clculos de costos operacionales, esto es de suma relevancia para el proyecto porque esto toma en cuenta lo que se le debe pagar a un facilitador de un taller, as como tambin se puede incluir materiales que utilizaremos para llevar acabo el proyecto, 3. Luego, regrese al texto con la meta de encontrar todos los conceptos que eran nuevos para usted y que no record, o que record pero cuyo significado no entendi bien. Relea y apunte todos los que vaya encontrando, aadindolos a la lista generada en el numeral 2.
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EDITORIAL
La programacin de un proyecto
El proceso de programacin integral de proyectos mediante la utilizacin de las tcnicas grficas o de redes se caracteriza por el desarrollo de una serie de etapas que permiten incorporar en un solo anlisis los factores tiempo y costo, para definir el punto ptimo de ejecucin de cada actividad en funcin tanto de la disponibilidad de recursos fsicos, humanos, financieros y de tiempo como del mnimo costo de ejecucin. En este sentido, en el proceso general de programacin se pueden distinguir dos grupos de etapas o procesos especficos. Uno que consiste en obtener y preparar la informacin a utilizar, y otro en el que se aplica esa informacin para lograr el objetivo deseado. En el primer proceso especfico se deber obtener informacin relativa a: - La definicin de todas y cada una de las actividades del proyecto, su duracin y necesidades de recursos fsicos, humanos y financieros para la ejecucin de cada actividad del proyecto. - La definicin de la secuencia o dependencia para la ejecucin entre ellas. Una vez obtenida la informacin anterior, se puede desarrollar el segundo proceso especfico, en el cual se diagramarn las interrelaciones de las actividades del proyecto, se asignarn los tiempos, se calcularn las fechas de ejecucin de cada una y las holguras o mrgenes de tiempo disponibles para su finalizacin. La efectividad de la programacin requiere de una asignacin ptima de los recursos a un mnimo costo. Para ello, y con los antecedentes sealados en el prrafo anterior ya elaborados, se proceder a definir el programa definitivo, incluyendo la asignacin de recursos financieros, humanos y materiales. Se deber, por otra parte, presentar un programa que defina cmo se pretende llevar
a cabo todas las actividades requeridas para la ejecucin del proyecto, de tal forma que se obtenga una comprensin cabal de la magnitud e importancia de los recursos involucrados en cada una de las actividades ms importantes incluidas en la ejecucin del proyecto. Asimismo, debern establecerse las entidades externas y las unidades administrativas internas responsables de 1a ejecucin de dichas actividades y programar la aplicacin y materiales necesarios para la implementacin del proyecto. Obtencin de la informacin La recopilacin de la informacin necesaria para una adecuada programacin requiere definir previamente algunas caractersticas del proyecto, para evitar la tarea siempre costosa e ineficiente de obtener informacin irrelevante o no requerida para la programacin. Todo programa requerir una clara definicin de las actividades que se van a ejecutar, de si stas sern realizadas por una o ms personas o mquinas y durante qu cantidad de tiempo. Las actividades pueden ser de tipo fsico o intelectual, debiendo poder definirse su inicio y su fin.
CHIXOT FUNDADO EN EL 2012 CASA EDITORA CHIXOT COMALAPA, S.A 1 CALLE 3-55 ZONA3, SAN JUAN COMALAPA Presidente: Otto Arenales
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NOTICIAS NACIONALES
Tel:45424995
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Pertinencia
Poltico
Coherencia
Relacin entre el problema identificado y el propsito del proyecto. Relacin entre las causas priorizadas y los resultados. Relacin entre el fin y el propsito, resultados y acciones.
Impacto
Participacin
Viabilidad
Comprensible
Deseable
Manejable
Aceptable Factible
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NOTICIAS INTERNACIONALES
Plan operativo
# de Resultado Acciones
Fecha de inicio
Costo total
1.1 Un taller
sobre capacita cin del program a
12/02/12
14/02/12
1.2 Realizar
intercam bio de experien cias junto a otras institucio nes.
15/03/12
15/0312
Coord inador del proye cto Coord inador del proye cto
Q3,02 5.00
Q.2,5 15.00
17/3/12
1.3 Realizar
un taller sobre violencia en las calles 20/4/12
17/3/!2
Coord Q2,16 inador 6.00 del proye cto Coord Q3,20 inador 8 del proye cto
1.4 Desarroll
ar taller sobre como prevenir la violencia.
20/4/12
Pgina 7
22/5/12
22/5/12
13/6/12
13/6/12
2.2 Realizar una rifa para obtener fondos para el grama de calles
28/06/12
2.3Realizar un taller para dar a conocer el programa de calle y de esta manera obtener alguna ayuda nacional o internacional.
12/7/12
12/7/12
Coord Q3,34 inador 5.00 del proye cto Coord inador del proye cto Coord Q3,14 inador 4.00 del proye cto
16/8/12
2.4 Promover l programa para solicitar ayuda a municipalidades
22/8/12
15/8/12
15/8/12
2.5 Realizar taller sobre el buen manejo de los recuso con los que se disponen para el programa
Pgina 8
3. Capacitacin sobre tcnicas para atraer a nios con inters del programa.
3.1 Realizar
taller sobre dibujo, logrado que les llame la atencin el programa de calle.
17/9/12
17/9/12
Q3,25 Coord 3.00 inador del proye cto Coord Q2,80 inador 0.00 del proye cto
24/9/12
3.2 Realizar
camita para informar sobre el programa de calle.
24/9/12
28/10/12
28/10/12
3.4 Taller de
autoesti ma para nios de calle.
Q4,85 4.00
5/11/12
3.5 Taller motivacional para nios de calle.
5/11/12
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Diagrama de GANTT
1 Resultado
Capacitar a encargados de problema de calle en cuanto a la inseguridad que se viven en ella Un taller sobre capacitacin Realizar intercambio de experiencias junto a otras instituciones Realizar un taller sobre violencia en las calles. Desarrollar taller sobre como prevenir la violencia Realizar talleres sobre
en e
fe b
marz o
abri l
may o
juni o
ago s
se p
oc t
n o
di c
1. 1 1. 2
1. 3
1. 4 1. 5
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enfermedades contagiosas Disponer de recursos econmicos para mejor funcionamiento del programa de calle. Realizar talleres sobre el conocimiento del programa Realizar una rifa para obtener fondos para el grama de calles Realizar un taller para dar a conocer el programa de calle y de esta manera obtener alguna ayuda nacional o internacional Promover l programa para solicitar ayuda a municipalidade s Realizar taller sobre el buen manejo de los recuso con los que se disponen para el programa Capacitacin sobre tcnicas para atraer a nios con inters del programa Realizar taller sobre dibujo, logrado que les
2. 1
2. 2
2. 3
2. 4
2. 5
3. 1
Pgina 11
3. 2
Realizar camita para informar sobre el programa de calle. Realzar taller sobre dinmicas que permitan un mejor acercamiento con los nios de calle. Taller de autoestima para nios de calle. Taller motivacional para nios de calle
3. 3
3. 4
3. 5
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Cuadro de costeo
Costo de actividad 1.1: Un taller sobre capacitacin del programa
Recurso Unidad de medida cantidad Costo unitario Costo total Fondos propios 1 Q300.00 Q300.00 Q.50.00
para cubrir los trescientos
Cuenta contable
fecha
Materiales papelografo
Q100.00
Q150.00
Cuanto me falta
12/02/1 2 12 12/02/1 2
marcadores
Doc
Q120.00
cuanto me cuesta la doc
nada
Papel
50
Q.50
Q25.00
Q25.00
maskitep
Q5.00
Q5.OO
Q5.00
Equipo Equipo
Q500.00
costo unitario
Q500.00
Q500
U Sillas
50
Q1.00
Q50.00
Q50.00
4.02.03.05. 00 ALQUILER
DE EQUIPOS
Mesas
10
Q2.50
Q25.00
Q25.00
4.02.03.05. 00 ALQUILER
DE EQUIPOS
Humano . facilitador Estructura Local U 1 Q1500.0 0 Q500.00 Q1500.0 0 Q500.00 Q1500.00 8011
facilitador
Q500.00
Pgina 13
materiales didacticos NO 2109 materiales didacticos NO 2109 materiales didacticos NO 2109 materiales didacticos NO 2109
15/03/12 15/0312
Doc
Q120.00
Q240.00
Q40.00
Q200.0 0 -
papelografo U
Q300.00
Q300.00
Q300.00
masquitep
Q5.00
Q25.00
Q25.00
Equipo Equipo Computado ra, caonera sillas U 1 Q500.00 Q500.00 Q500.0 0 4.02.03.05.00
ALQUILER DE EQUIPOS
75
Q0.75
Q75.00
Q25.00
Q50
4.02.03.05.00
ALQUILER DE EQUIPOS
mesas
20
Q2.50
Q50.00
Q50.00
4.02.03.05.00
ALQUILER DE EQUIPOS
Pgina 14
Q500.00
Q500.00
Q100.00
Q400.00
75
Q12.00
Q900.00
Q200.00
Q300.0 0
Q400.00
Alimentacin .participantes
NO 1008
Q.2,615.00
Municipal idad
Cuenta contable
fech a
50
Q.50
Q25.00
Q25.00
materiale s didctico s NO 2109 materiale s didctico s NO 2109 materiale s didctico s NO 2109 materiale s didctico s NO
17/3/ 12
marcador es
DOC
Q120.0 0
Q240.0 0
Q50.00
Q50.0 0
Q100.00
papelogr ago
Q300.0 0
Q300.0 0
Q100.00
Q200. 00
lapiceros
Doc
Q12.00
Q36.00
Q36.00
Pgina 15
2109
Equipo Computa dora caonera sillas U 1 Q500.0 0 Q1.00 Q500.0 0 Q50.00 Q50.00 Q100. 00 Q50.0 0 Q100.00
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
50
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
mesas
Q2.50
Q15.00
Q15.00
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
Humano
facilitador
Q1,500 .00
Q1,500 .00
Q200.00
Q1000 .00
Q200.00
8011
facilitador
Estructur a Local
Q500.0 0
Q500.0 0-
Q500. 00
Q2,166.00
Financiamiento Cuenta Fina AID mun contable ncia icipa mien lidad to prop io
Q5.0 0 . materiales didcticos NO 2109 materiales didcticos NO 2109 materiales
Fecha
materiales
DOC
Q120 .00
Q240 .00
Q40. 00
Q200 .00
Q300
Q300
Q300
Pgina 16
.00
.00
.00
lapiceros
DOC
Q12. 00
Q48. 00
Q48. 00
Q500 .00
Q100
Q400 .00
4.02.03.05. 00 ALQUILER
DE EQUIPOS
U U
Q50. 00 Q15. 00 -
Q50. 00 -
4.02.03.05. 00 ALQUILER
DE EQUIPOS
4.02.03.05. 00 ALQUILER
DE EQUIPOS
Estructura
Local U 1 Q500 .00 Q250 .00 gastos de local NO 2110
TOTAL Q3,208
Materiales
Papel manila
Pgina 17
s NO 2109
marcadore s
DOC
Q120. 00
Q240. 00
Q240. 00
papelografo
Q300. 00
Q300. 00
Q150. 00
Q150.00
lapiceros
Doc
Q12.0 0
Q24.0 0
QQ24. 00
Equipo
Q500. 00 Q1.00
Q500
Q500. 00 Q50.0 0 -
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
50
Q50.0 0 Q25.0 0
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
mesas
10
Q2.50
Q25.0 0
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
Q2.50. 00 -
Q2.50.0 0 -
8011
facilitador
Total Q3,144
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Materiale s
materiales didacticos NO 2109 U 10 Q50.0 0 Q5.00 Q5.0 0 materiales didacticos NO 2109 materiales didacticos NO 2109 materiales didacticos NO 2109 materiales didacticos NO 2109
13/06/1 213/06/1 2
DOC
Q120. 00
Q240. 00
Q240. 00
papelograf U o
Q300. 00
Q300. 00
Q300. 00
lapiceros
DOC
Q12.0 0
Q24.0 0
Q24. 00
Equipo
Q250. 00
Q250. 00
4.02.03.05. 00 ALQUILER
DE EQUIPOS
U U
30 10
4.02.03.05. 00 ALQUILER
DE EQUIPOS
4.02.03.05. 00 ALQUILER
DE EQUIPOS
Q50 0.00 -
Q500. 00 -
8011
facilitador
gastos de local
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Costo de actividad 2.2 Realizar una rifa para obtener fondos para el grama de calles
Recurso Unid ad de medi da cantid ad Costo Costo unitari total o financiamiento Financiamie AID nto propio No de cuenta fecha
Muni
Materia les
28/0 6/12 500 Q0.20 Q100.00 materiale s didacticos NO 2109 Q100.00 Q500. 00 4.02.01.0 1.00 DONACIO NES DE PARTICUL ARES
impresi U ones
Regalos
Q100. 00
Q600.00
lapicer os
Equipo impreso ra
Doc
Q36.00
Q36.00
Q300.00
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
sillas
20
Q20.00
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
mesas
10
Q25.00
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
--
Pgina 20
Local
Q500. 00
Q500.00
Q500. 00
Total Q1,581
Costo de actividad 2.3 Realizar un taller para dar a conocer el programa de calle y de esta
manera obtener alguna ayuda nacional o internacional
Recurso
Unid ad de medi da
canti dad
Costo unitari o
Costo total
muni
No de cuenta
fecha
Materiale s
materiale s didactico s NO 2109 U 20 Q0.50 Q10.0 0 Q10.00 materiale s didactico s NO 2109 Q100 .00 materiale s didactico s NO 2109 materiale s didactico s NO 2109 materiale s didactico s NO 2109
22/06/ 1222/06/ 12
Papel manila
marcador DOC es
Q120. 00
Q240. 00
Q100.00
papelogra fo
Q500. 00
Q500. 00
Q500. 00
lapiceros
DOC
Q12.0 0
Q24.0 0
Q24.00
Pgina 21
Equipo
Q500
Q500. 00
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
50
Q1.00
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
mesas
10
Q2.50
Q25. 00
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
8011
facilitador
Total Q3,345.00
Actividad 2.4
Actividad 2.5 .5 Realizar taller sobre el buen manejo de los recuso con los que se disponen para
el programa.
Recurso
Unid ad de medi da
canti dad
Costo unitari o
Costo total
Muni
No de cuenta
fecha
Materiale s
215/08 /1215/08/ 12
Papel manila
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s NO 2109
marcador Doc es
Q120. 00
Q240. 00
Q240. 00
materiale s didactico s NO 2109 Q300 .00 materiale s didactico s NO 2109 materiale s didactico s NO 2109
papelogra fo
Q300. 00
Q300. 00
lapiceros
Doc
Q12.0 0
Q24.0 0
Q24.00
Equipo
Q500. 00 Q1.00
Q500. 00
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
50
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
mesas
10
Q2.50
Q25.00
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
Q150 0.0
8011
facilitador
Total Q3144.00
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Actividad 3.1Realizar taller sobre dibujo, logrado que les llame la atencin el programa de calle.
Recurso Unid ad de medi da cantid ad Costo unitari o Costo total financiamiento No de cuenta fecha
Materiales
materiale s didacticos NO 2109 U 50 Q0.50 Q25.00 Q25.0 0 materiale s didacticos NO 2109 Q480.0 0 materiale s didacticos NO 2109 materiale s didacticos NO 2109 Q48.0 0 materiale s didacticos NO 2109
17/09/ 1217/097 12
Papel manila
marcador es
DOC
Q120.0 0
Q480.0 0
papelograf o
Q300.0 0
Q300.0 0
Q300. 00
lapiceros
Q12.00
Q48.00
Equipo
Q300.0 0 Q1.00.
Q300. 00
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
50
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
mesas
20
Q2.50
Q50.00
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
Humano facilitador
Q1500. 00
Q1500. 00
Q1500. 00
8011
facilitador
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Total Q3,253
Materiales trifoliares
Q0.50
Q500. 00
Q200. 00
Mantas vinilicas
Q250. 00
Q750. 00
Q75 0.00
Equipo altoparlante
Q50.0 0
Q50.0 0
Q50.0 0
4.02.03.0 5.00
ALQUILER DE EQUIPOS
humano Coordinador
100
Q Q15.0 0
100
Q1500 .00
Q15 00.0 0
Total Q2,800.00
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Actividad 3.3 Realzar taller sobre dinmicas que permitan un mejor acercamiento con los nios
de calle.
Recurso
Costo total
Muni
Materiales
28/10/28/10/1
Papel manila
20
Q0.50
Q10.00
Q10.00
materiales didacticos NO 2109 Q480.00 materiales didacticos NO 2109 materiales didacticos NO 2109 Q24.00 materiales didacticos NO 2109
marcadores
DOC
Q120.00
Q480.00
papelografo
Q300.00
Q300.00
Q300.00
lapiceros
Q12.00
Q24.00
Equipo
1 25 20
4.02.03.05. 00 ALQUILER
DE EQUIPOS
4.02.03.05. 00 ALQUILER
DE EQUIPOS
Q1500.00 Q1500.00
Q1500.00
8011
facilitador
Q500.00
Q500.00
Q500.00
Q3189.00
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Recurso
Costo total
financiamiento
FECHA
Materiales
29/10/1 229/110/ 12
Papel manila
50
Q0.50
Q25.00
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materiales didacticos NO 2109 Q480.00 materiales didacticos NO 2109 materiales didacticos NO 2109 Q74.00 materiales didacticos NO 2109
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Papel manila
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EDICION ESPECIAL
Asociacin La Alianza
Direccin 13 venida 0-37 Zona 2, Colonia la Escuadrilla. Mixco, Guatemala. Correo electrnico www.la-alianza.org Telfonos: PBX. (502) Misin Nuestra misin es nuestra conviccin y por ello hacemos un pacto de confianza, respeto absoluto y amor incondicional con cada nia y adolescente que llega nosotros, pero tambin lo hacemos con los nios, nias y adolescentes que viven situaciones de abandono, desamparo, violencia y exclusin fuera de nuestros muros. Visin Ser una instancia de referencia en la proteccin y cuidado de nias, nios y adolescentes en situacin de calle o en alto riesgo social, comprometida con la observancia y cumplimiento de sus derechos humanos, que los estimula vivir, desde su condicin de sujetos, una ciudadana plena. OBJETIVOS Se dedicar principalmente a servir a los nios, nias y adolescentes en una situacin de desamparo que sufren en la calle y los que se encuentran en una situacin de riesgo social; y a proteger y salvaguardar a todos los nios, nias y adolescentes de los abusos de cualquier naturaleza a que viven expuestos por carecer del discernimiento necesario para comprender su alcance, y el derecho que tienen a una vida que les permita desarrollarse y crecer como persona humana, accediendo a la educacin, a la instruccin y a una formacin integral en valores, que los convierta en el futuro en ciudadanos tiles para su patria y para s mismo. II FUNCIONAMIENTO 2.1 Programas y proyectos en funcionamiento PROGRAMAS: Residencial De Calle Escuela de Madres y Padres Educacin Reintegracin Social 2250-5151
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ARBOL DE PROBLEMAS
Objetivos Inclusos Pocos Objetivos logrados Se volvern a caer en los mismos errores al momento de realizar las mismas actividades No habr conocimien to emprico Se perder material didctico Prdida de tiempo
No se sistematiza experiencia
c
Por mucha inseguridad en las calles Poca disponibilidad de recursos econmicos Desinters del programa por los nios de la calle
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Ba jo in gr es os en lo sh og ar es
De sti na do po co re cu rs o al pr og rm aa
P o c o lla m at iv o el
Te
mor a ser cast iga dos
ARBOL DE OBJETIVOS
Muchos Objetivos logrados No Se volvern a caer en los mismos errores al momento de realizar las mismas actividades Habr conocimien to emprico No Se perder material didctico
p r o gr a m a
no les gu sta se r re sp on sa bl es
Objetivos concluidos
Se Sistematizaran experiencias
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Seguridad en las calles Disponibilidad de recursos econmicos Poco Probl emas econ omic os
Inter s en el progra ma
Al to in gr es os en lo sh og ar es
ARBOL ATIVAS
De sti na do a re cu rs o al pr og ra m a
M s lla m at iv o el pr o gr a m a
Nios no utiliza dos para robar a cambi ode prote ccin ocomi da
So n res po ns abl es
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Al to in gr es os en lo sh og ar es
De sti na do a re cu rs o al pr og ra m a
M s lla m at iv o el pr o gr a m a
Nios no utiliza dos para robar a cambi ode prote ccin ocomi da
So n res po ns abl es
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1.1 Realizar charlas sobre las consecuencias de las drogas 1.2 Realizar talleres sobre recuperar los valores. 1.3 Desarrollar talleres de aprendizaje en algn oficio. 1.4 Programar actividades sobre la prevencin de drogas. 1.5 Realizar charlas sobre integracin familiar
2.3 Desarrollar charlas sobre el programa para despertar el inters y que halla inversin en la misma.
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Propsito/ob esp. Mejorar capacidad de gestin del programa de calle de la asociacin la Alianza, del municipio de Mixco Guatemala.
Al 29 de marzo del ao 2012, se realizaron talleres con 10 profesionales de la Asociacin la Alianza, para capacitarlos en el manejo eficiente de los recursos econmicos para este programa de calle.
resultados o componentes
Al primero de Abril del ao 2012, en el municipio de Mixco, se dio un intercambio de experiencias entre 4 instituciones que trabajan con la misma temtica nacional, logrando con
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esto el intercambio de experiencia en cuanto a la inseguridad que se vive en las calles y la limitante de no poder llevar a cabo con eficiencia el programa. -Al 15 de mayo del ao 2012, en el municipio de Mico, se llev a cabo una charla con los 20 integrantes del programa de calles que les permiti dar de una forma general los gastos que conllevan el programa de calles y como ellos tratan la manera de optimizar recursos. -Al 1 dejunio del ao 2012, en el municipio de Mixco se capacit a los 20 integrantes que conforman el programa de calle, par realizar actividades que les permita hacer llamativo el programa. para que Al 22 de abril del 2012, se ha realizado tres talleres para capacitar a lo encargado de programa de calles para llamar la atencin de los nios de la calle. Al 25 de abril del 2012 se conformo un equipo eficiente para trabajar con el programa de calle Al 25 de mayo se realizaron charlas con personas de la institucin para saber como lograr la integracin de los jvenes a sus familias. Al 2 de mayo del 2010 se realizo capacitaciones sobre la prevencin de enfermedades para que posteriormente a ello los encargados del programa enseen a los nios y jvenes de la calle. Al 15 de mayo del 2012 se
- Que el gobierno de financiamiento a las organizaciones con programas para la capacitacin sobre proyectos
Actividades:
1.1 Lograr poco problemas econmicos 1.2 Mejorar el inters sobre el programa 1.3 Lograr integracin familiar
-Apoyo de la municipalidad con propaganda sobre el programa de calle. -Municipalidad brinda apoyo econmico para el proyecto de calle.
Lista de asistencia Evaluaciones fotografas Lista de asistencia Evaluaciones fotografas Lista de asistencia Evaluaciones fotografas
-Que el gobierno ponga ms policas en las calles. -Control de no vender alcohol a menores de edad. -inters de segeplan en apoyar este programa -apoyo de la municipalidad para dar cursos que permitan aprende un oficio que les permita a los nios y adolescentes de la calle obtener un ingreso econmico.
1.4 Lograr menor enfermedades contagiosas 1.5 Lograr menor consumo de alcohol.
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1.2
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1.5
programa Lograr con propaganda la informacin del programa de calles lograr financiamiento para el programa de calles. Informad de que se trata el programa de calle. Lograr confianza de andar en la calle.
llevaron a cabo reuniones para conocer como preveir e consumo de alcohol por parte de los nios
Lista de asistencia Evaluaciones Fotografas Lista de asistencia Evaluaciones Fotografas Lista de asistencia Evaluaciones Fotografas Lista de asistencia Evaluaciones Fotografas Lista de asistencia Evaluaciones Fotografas Lista de asistencia Evaluaciones Fotografas Lista de asistencia Evaluaciones Fotografas Lista de asistencia Evaluaciones Fotografas Lista de asistencia Evaluaciones Fotografas Lista de asistencia Evaluaciones fotografas
Que la municipalidad se encargue de informar sobre los derechos del ciudadano guatemalteco para que los nios que estn en la calle tengan esta informacin.
Al 20 de junio del 2012 20 integrantes del programa de calle, aplican los conocimientos adquiridos por las capacitaciones recibidas anteriormente. Al 15 de julio del 2012, los integrantes del programa de calle han participado en el taller para una mejor atencin en de los nios de calle. Al 30 de julio se han capacitado a los integrantes del programa de calle Al 10 de agosto del 2012 se han llevado a cabo talleres para ayudar a nios que han sido reclutados por maras. Al 20 de agosto del 2012, se han logrado rescatar a nios de la calle y ponerlos a proteccin de la asociacin. Al 12 de sep. del 2012 se ha logrado conseguir que varios nuos de la calle retomen la escuela.
3.1 logrado que les llame la atencin el programa de calle. 3.2 Logrado que nios no sean reclutados por maras. 3.3 Logrado que nios no sean privados de libertad 3.4 Lograr que ele programa de calle sea llamativo 3.5 Logrado que nios les guste estudiar
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