EL

BARCO

Neva

Milicic

i Vamos mas lento,
par favor!

El

IARC

iVamos mas lento, par favor!
Neva Milicic
Ilustraciones de Loly & Bernardilla

edicionesa

Me volvieron a retar por apuron. Esta vez fue Ia profesora de matematica, -LPor que se apura en centestar, Rafael? Resulta que ella habfa comenzado a preguntat: -- Si en una sala hay cuatro alumnos trabajando cada uno en un computador y hay ocho computadores mas desocupados ... Pero antes de que terminara la pregunta, grite con voz de triunfo: -iHay doce computadores! Pensaba que iba a preguntar cuantos computadores habia, pero la pregunta era cuantos alumnos pueden trabajar en la sala ocupando un computador cada uno. Igual eran doce; pero nifios, no computadores.

7

especialmente en matematica.Ella me explic6: -Rafael. si usted hubiese esperado y dado el tiempo para que yo terminara la pregunta. . su respuesta habria sido correcta. Pero como se apuro. pero ella me contest6: -Casi bien no es igual a bien. se equivoc6. Yo le discuti que estaba casi bien.

tenemos que encontrar una forma para que te acucrdes de traer y llevar todas las cosas que necesitas. que es rouy comprensiva y que sabe que no 10 hago por molestar/ me dijo en buena: -Rafael. Iba a hacer la tarea de Lenguaje.Cuando llegue a la casa. . Total. Pero mi mama. mi malhumor empeor6. pero no pude porque habra olvidado el cuaderno. tuve que hablar con mi mama para que me hiciera una comunicaci6n explicandole el problema a la profesora.

. Cuando vas muy rapido no pones la atenci6n suficiente.o-nc!Je. 'R [.b-'G' . pero me resulta mal.€.. &E. No se 10 que me pasa.me felicito mi mama-/ es un gran avanceentender 10 que a uno Ie pasa. Lte acuerdas? -Sf ---dije--. trato de hacerlo bien.'f\. muy calmadamente. de.o. me dijo: -. to. -Bien -. tengo que prestar masatencion y parece que para eso debo hacer las cosas mas lentamente..()J c\. Ya 10 hemos conversado otras veces Rafael. Imagina 10 que pasa cuando un conductor que maneja a gran velocidad no alcanza aver la luz raja del semaforo: puede provocar un grave accidente.-LQue puedo hacer? -pregunte bien urgido-. ofiE. Mi mama.~.

mi rnama me dijo: -. en la manana tenia mucho pero mucho suefio y andaba como atontado. me desperte a las cuatro de la manana y me levante a revisar si llevaba todo 10 necesario. que se desperto furioso par el ruido que meti. Rafael? Tal como conversamos: [no par mucho madrugar... Al ver mi cara de suefio para el desayuno. amanece rnas temprano! 15 . me pelee can mi hermano y. me grit6: -jRafael. dejame dormir: EI resultado fue que dorrni poco y mal. Mi hermano Andres. en que teniamos un paseo de curso.A veces me acelero tanto que no logro descansar. Por ejernplo. el otto dia. para colmo.Ves.

Inc1uso. todo me resulta mejor. Pero me cuesta mucho bajar las revoludones. A rni cabeza se le ocurren las cosas tan pero tan rapido que no alcanzo a terrninar una idea cuando ya estoy pensandoen otra. como dice mi mama. me hice un cartel en la pizarra para recordarme que tengo que ir mas lento. He aprendido a decirme: n Anda un poco mas lento y te ira mejor". Pero no crean que no he progresado algo.Se que cuando hago las cosas mas despado y me tome mi tiempo. .

cuando mi abuela lleg6 a Ia casa. Mi mama dice que herede de mi Abu" la energia que tengo. lQue aprendiste hoy? -iQue tengo que terminar de escuchar antes de dar una respuesta! [Y que tengo que ir mas lento! J/ . Ella es rouy simpatica. Rafael? Le conte de rnis olvidos y errores. mi abuela me pregunt6: -LPor que esa cara. Rafael. Ella me console diciendo: -Los errores son una oportunidad para aprender. Cuando me vio. Ella es muy pero rouy activa. Mi papa dice que es hiperkinetica.En eso estaba.

Me explico que muchas veces los profesores hacen las preguntas con una trampa para pillar a los nifios que estudian a Ultima hora 0 responden muy rapido 0 a la ligera. al menos dos veces.Mi Abu. pero la segunda vez leerlas can tanto cuidado como si fuera la primera. . Rafael: leer siempre las instrucciones. me cont6 que a ella le pasaba 10 mismo cuando estaba estudiando. -Es muy simple. as! le digo a mi abuela. y me entrego su secreto para no equivocarse en las pruebas.

Par suerte limpie la mochila. se me olvida. potque en ella estaba la invitaci6n al cumpleafios de Martina. muy lentamente y con cuidado.ordeno. Primero saque todo 10 que tenia en la mochlla. Era increible la cantidad de casas qu. una circular que tendria que haber entregado a mi mama hace como un mes y una manzana a media comer.Con cste consejo de mi Abu en la cabeza. . empece a ordenar las cosas para e1 otro dfa. que si no .e no necesitaba y que tenia adentro: un envoltorio de un sandwich.

Si no 10 hubiese heche. me propuse revisar Ia mochila todos los dias y limpiarla..Al encontrar todas esas cosas iruitiles y "perdidas". Y para que decir mi mama.. que es super planificada y Ie carga que le pidan las cosas a Ultima hora. mientras ordenaba me acorde de que tenia que pedirle ayuda a mi mama para confeccionar un disfraz de astronauta para una presentaci6n del viernes. Ia profesora de tecnologia se hubiera enfurecido y mi grupo de trabajo tambien . Ademas. 24 .

y me pare a pensar que tendria que hacer para el dia siguiente. ramo por ramo . -Buena tecnica.. Esto del orden puede ser contagioso. comence a leer el horario. -2.. Creo que fue a hacer 10 mismo que le conte. Revise las hojas de cada cuaderno para ver si tenia algo pendiente. En eso me llama Anita y me pregunto: -lEn que estas. Te dejo trabajar -y me colgo.Una vez terminada esta especie de orden.Que es eso? -pregunto asustada. Rafael? -En un ataque de orden -Ie respondf. Rafael. . -Miro cuaderno por cuaderno para revisar 10 que tengo que preparar para cada ramo -con teste. lentamente.

29 29 . cuando me acorde de mi _prop6sito de hacer todo mas lento. a tomar la leche! Iba a salir disparado. Esto ayuda mucho a no cometer errores.Estaba terminando de revisar el horatio cuando of a mi mama decir: -jRafael. andara 60 kilometres par hora y no a 120. como dice mi tfa Maria Elena. que es sicologa.

.As! que guarde con cuidado el ultimo cuaderno en la rnochila. muy calmado. Inc1uso me las seque. deje sobre el escritorio ellibro del que tenia que hacer un resumen para que no se me olvidara y parti lentamente hacia el comedor. Hasta me acorde de pasar al bafio y lavarrne las manos conmucho cuidado.

Es mejor para la salud comer lentamente y con cuidado. -Ademas. Me las comi lentamente.Todo estaba exquisite. Mi hermana Victoria no 10 podia creer y dijo: -Hoy Rafael ni siquiera se rnanch6 iY terrnino despues que yo! -Eso esta rnuy bien -Ie contesto mi mama-e. 32 . es mas elegante -agrego mi Abu. decir "gracias" y tambien "por favor". Mi mama habia hecho huevos revueltos y tostadas. que siempre quiere ensefiarnos una cosa que ella llama buenos modales. que me encantan. y que es alga asi como comer con la boca cerrada.

cuando se hacen con cuidado y lentamente.que cuando uno 10 hace mas lento.= La conversaci6n en la mesa estuvo genial. cuando uno plensa puede "planificar". 34 . comete menos etrores parque tiene menos "nervios" de que las casas no resulten. As! se tienen mejores ideas.Y si uno esta organizado. que es como ordenarse a sf mismo -dijo la Abu-. resultan mejor. -Pasa -dija Victoria. . tiene tiempo para pensar. -Ademas. Todos opinamos acerca de por que las casas.

calcetines a los que nunca les apareci6 el compafiero. Lo primero es que tengo que ordenar mi escritorio y mi pieza. Bote pruebas del afio pasado. Creo que con menos cosas ordenar sera mas facil. pero ahora la pieza se ve bastante mas limpia. Asi es que me encerre solo en mi dormitorio y pense que 10 primero que debia hacer era botar todo 10 que ya no me sirviera. lapices que no escribian. Pietdo mucho tiempo buscando las casas que no se donde he dejado.Mientras conversabamos en la mesa. El papelero estaba tan Ileno que tuve que ir dos veces a vaciarlo. se me ocurrieron varias ideas. o .

En una balsa puse una cantidad de libros y juguetes que tengo que devolver porque no son rnios.. Clasificar ayudamucho a ordenar: . . .. bote los juegos que estaban incompletos y despues clasifique los que querfa conservar.Despues decidf eliminar algunos juguetes que ya no uso. Parece que esta y Be ve muy bonita. . para despedirse: "_" t Que le paso a -dijo-. Los rompecabezas los dejo en el armario . . Yo me senti me motive escritorio... Los legos los guardo en la caja que tengo para eso. Regale varios a mi hermana chica. En eso estaba cuando rru Abtl. . Los autos que colecciono quedan a un lado. Los libros los pongo en la repisa..

se acaba. al final del afio. Asi. no se compromete a jugar futbol el lunes. Ademas. Cuando se acaba. si uno anota que tiene prueba el martes. Tener agendas tambien sirve para eso. cuando la revisas. Por ejemplo.Me acorde de algo que lei en un libro sobre los habitos de estudio. porque el tiempo no es un chicle y no se estira. Deda que hay cosas que ayudan mucho a organizarse. el reloj ayuda a calcular el tiempo que se necesita para cumplir las tareas. jte acuerdas de todo 10 que has hecho! .

Me ha costado harte y tengo que recordarrnelo varias veces al dia. Parece que hasta la atenci6nme esta mejorando. Rafael! Estas haciendo las cosas con mucho cuidado. Se me olvidan menos las cosas.Mi mama me ha dicho varias veces: -j Bien.Llevo como una seman a haciendo las cosas mas despacio. ya no tengo que decir a cada rata: "res que se me oIvid6!" Estoy muy contento. pero esta claro que me esta resultando. .

Hable con Anita sobre 10 raro que es que tenga mas tiempo desde que hago las casas mas lentamente. ademas. Ella piensa que quizas es porque como me equivoco menos no tengo que hacerlo todo de nuevo y. . pero mucho mas lento. siento que el tiempo me cunde mas y como que tengo mas horas libres. porque pier do menos tiempo buscando las cosas perdidas. Pera 10 mejor de todo es que las cosas me resultan tanto meJor.jEs bien raro! A pesar de que hago las cosas mucho.

Las disfruto mas. Lo mismo que me pasa con los helados me sucede cuando vay de paseo por el parque 0 cuando me estoy columpiando.Tambien estoy haciendo mas despacio las cosas que me gustan. Antes me compraba un helado y sin darme cuenta ya me 10 habia comido. Ahora me 10 como lentamente y el gustito me dura mas. Ahora disfruto cada juego un rato mas largo. Incluso he visto unas flores en la plaza en las que antes ni me habia fijado. .

As! aprendi a salir con todo y calmadamente. pienso y me pregunto: lLlevo todo 10 que necesito?" Mira bien. Il i! I. pero me esta resultando. respiro profundo y recojo mis utiles can calma. muchas veces tengo la tentaci6n de apurarme y hacerlo todo rapido.Igual. No me sale nada facil. As! que freno.4IIII1CtS Ii . vas a dejar la mitad de las cosas que necesitas". pero me digo a mi mismo: jFrena! Si sales disparado. especialmentecuando tocan el timbre para salir de dases.

me cmpezo a importar que opinan los demas de mis acciones. me gustaria que se apurara un poco. Aunque a veces. Cuando se 10 dije. Rafael. tengo que confesar. Ahora escucho sus opi- ruones. Si Veronica me dice "no vayas tan rapido" cuando estamos jugando en el computador. Asf. la dejo que tome su tiempo y no me apuro ni la apuro.Ahara que pienso un poco mas en como hago 10 que hago. se rio y me contest6: -Sabes. el juego nos resulta mas divertido a los dos. . a mi tambien me gustaria que fueras todavia un poco mas lento.

la sic61oga. Le pregunto a mi tia Maria Elena. .Parece que me resulta mas facil hacer las tareas. te concentras mas y entiendes mejor. Te resulta mas claro 10 que tienes que realizar y por eso te equivocas menos. par que seria y ella me explic6 la causa: -AI hacerlas mas lento.

pero yo andaba tan acelerado que sin pensar me comi cuatro. pero ya no tenia como arreglarlo. fue que el otro dia. y la mama de Anita habia preparado una bandeja con dukes. cuando fui a casa de Anita a hacer una tarea. . como han tratado de ensefiarme. Y todo por no pensar antes un poquito. De repente me di cuenta y me dio mucha verguenza. porque ni siquiera tenia tanta hambre. Eramos cuatro compafieros. pero igual me senti fiUY avergonzado. cometi un error que me hizo sentir muy mal. Anita trato de ayudarme diciendo que no irnportaba.Una de las cosas que me decidi6 a ir mas lento y a pensar mas antes de actuar. Eran dos para cada uno.

Una de las cosas que he aprendido es que cuando uno se equivoca tiene que darse cuenta de que no 10 hizo bien. 11 . As! 10 hare mejor y me equivocate menos. pero por sobre todo pensar: l Que puedo aprender de este error?". Y 10 que aprendi esta vez es que tengo que darme un poquito mas de tiempo para pensar antes de actuar. como dice mi Abu.

Entonces nos pusimos a jugar los dos a escuchar. 5~ . mi en 10 apur6n. asf.Converse con mi amigo Lucas. aunque nos dio ataque de risa. £1 va donde una sicologa que 10 ayuda a aprender a concentrarse mas. Lucas me cont6 que la sicologa Ie habfa dicho que para prestar mas atenci6n ayuda mucho mirar a los ojos cuando uno esta escuchando a alguien. que es muy parecido a . Comenzamos mirandonos a los ojos y. porque no tiene muy buenas notas. las cosas se quedan mas grabadas en la memoria. nos result6 de 10 mas bien.

La profesora de Ingles 10 nato y me felicito: -Rafael. 10 felicito. usted esta fiUY atento en clase. Mi mama va a estar mas feliz que yo. me puso una anotacion positiva. Y para mi sorpresa.He seguido practicando eso de rnirar a los ojos para poner mas atencion Y la verdad es que resulta super bien. . Creo que nunca me habfan puesto una.

Antes de empezar la clase. pero dice que le ha costado mucho practicarlo. va a lograr hacerlo un habito. acuerdate de la anotaci6n de la miss de Ingles!'. Y parece que me estoy acostumbrando a escuchar con mas atenci6n. parece que escucha mejor y se acuerda mucho mas de 10 que le contaron. Lucas esta de acuerdo conrnigo. Sabe que si se esfuerza. como dice su sic61oga. .Cuando uno mira. mira a la profesora cuando te habla. me digo a mi mismo: "Rafael.

Llevo varios dias en csto de ir mas lento y escuchar. como dice mi mama. Encuentro que Lucas ha progresado mucho y 1a profesora jefe tambien. porque Ie escribio una anotaci6n positive que deda: "Lucas ha mejoradonotablemente su conducta y presta atencion en clases". Hemos hecho una sociedad can Lucas para apoyarnos mutuamente en esto de hacer las cosas mas lento y de prestar mas' atencion. Cada uno le cuenta al otro 10 que ha logrado y 10 que le ha resultado mas dificil. Lucas no cabfa en su pellejo de felicidad. 64 .

Me pusieron buena nota.• Hace cast un mes que empece la campafia: "Hazlo m4s lento Y pan m4s atenci6n" Nos juntamos con mi mama y mi abuela a evaluar los resultados. No crean que ha sido facil. mi mente es . . Yo tambien 10 estoy.muy "apurete" y me cuesta lograr que vaya con mas calma. Mi mama me dijo que estaba muy orgu110sade mi.

! ' . [Veras que vas a conseguir resultados maravillosos! Una mente rapida. Y si 10 dice mi abuela.La Abu me dijo: -Tienes que valorar todo 10 que te da una mente rapida. pero que trabaja con tranquilidad es un gran regalo. debe ser verdad. pero tambien es bueno que tomes las cosas con calma para aprender a seleccionar 10 mas relevante y poner en ello toda tu energia.

NUMEROSOS LLO Y ESPECIA· HA PUBLICADO L1BROS SOBRE DESARRO· LOS QUE SON UN EMOCIONAL. JOVENES. PARA REFERENTE NINOS. PERO POR HACER jVAMOS MAs LENTO. A SU URGENCIA RApIOO. LE AYUDA CON UNOS CONSELA VIDA NO JOS QUE LE CAMSIARAN SOLO A EL. LAS CaSAS A MED. SINO A OTHOS AMIGOS CON EL MISMO PROBLEMA. COLUMNAS VIGENCIA DE TEMAS OPINION PONEN VINCULADOS CONVIVENCIA FAMILIAR Y ESCOLAR. A PARTIR DE 7 ANOI ISBN 978-956-264-730-4 I 9 789562 647304 .16& Neva Milicic RAFAEL OESIDO ES UN NINO APUCADO.IAS. ABUELA LAS HACE MAL a SU POR FAVOR! AFORTUNADAMENTE. SUS EN A LA PADRES Y PRO FE SORES. NEVA MILICIC ES SICOLOGA LlSTA EN EDUCACI'ON. ADEMAS.